北師大版2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題四:統(tǒng)計(jì)與觀察-扇形統(tǒng)計(jì)圖和觀察物體【兩大篇目】(原卷版+解析)_第1頁(yè)
北師大版2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題四:統(tǒng)計(jì)與觀察-扇形統(tǒng)計(jì)圖和觀察物體【兩大篇目】(原卷版+解析)_第2頁(yè)
北師大版2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題四:統(tǒng)計(jì)與觀察-扇形統(tǒng)計(jì)圖和觀察物體【兩大篇目】(原卷版+解析)_第3頁(yè)
北師大版2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題四:統(tǒng)計(jì)與觀察-扇形統(tǒng)計(jì)圖和觀察物體【兩大篇目】(原卷版+解析)_第4頁(yè)
北師大版2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題四:統(tǒng)計(jì)與觀察-扇形統(tǒng)計(jì)圖和觀察物體【兩大篇目】(原卷版+解析)_第5頁(yè)
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2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題四:統(tǒng)計(jì)與觀察—扇形統(tǒng)計(jì)圖和觀察物體【兩大篇目】專(zhuān)題解讀本專(zhuān)題是期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題四:統(tǒng)計(jì)與廣角——扇形統(tǒng)計(jì)圖和觀察物體。本部分內(nèi)容包括扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)、繪制、應(yīng)用以及觀察物體等,該部分根據(jù)篇目進(jìn)行分類(lèi),每個(gè)篇目又包含多個(gè)??伎键c(diǎn),建議作為期末復(fù)習(xí)核心內(nèi)容進(jìn)行講解,一共劃分為兩個(gè)篇目,歡迎使用。目錄導(dǎo)航TOC\o"1-1"\h\u【第一篇】扇形統(tǒng)計(jì)圖【知識(shí)總覽】 3【考點(diǎn)一】統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與選擇 3【考點(diǎn)二】扇形統(tǒng)計(jì)圖的實(shí)際應(yīng)用 4【考點(diǎn)三】統(tǒng)計(jì)圖綜合應(yīng)用 6【第二篇】觀察物體【知識(shí)總覽】 10【考點(diǎn)一】從不同位置觀察物體 10【考點(diǎn)二】還原立體圖形 11【考點(diǎn)三】觀察的視野和盲區(qū) 12【考點(diǎn)四】確定小正方體的數(shù)量 13【考點(diǎn)五】繪制三視圖 14【第一篇】扇形統(tǒng)計(jì)圖【知識(shí)總覽】一、扇形統(tǒng)計(jì)圖的含義。用整個(gè)圓表示總數(shù),用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比,這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。二、扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖和折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。1.扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示各部分的數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。2.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各種數(shù)量的多少。3.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖既表示出各種數(shù)量的多少,又表示出數(shù)量的增減變化情況。三、繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟。1.首先要計(jì)算出要填入扇形統(tǒng)計(jì)圖的各個(gè)數(shù)據(jù)的百分比的比值,根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,整理或計(jì)算出必要的數(shù)據(jù)(包括部分占整體的百分?jǐn)?shù))。2.用圓規(guī)畫(huà)出一個(gè)圓。3.確定好各個(gè)數(shù)據(jù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中說(shuō)占的比值(用量角器分別量出各個(gè)數(shù)據(jù)所占扇形的比值部分),根據(jù)數(shù)據(jù),算出各部分扇形圓心角的度數(shù)根據(jù)需要,取適當(dāng)?shù)陌霃疆?huà)圓,用量角器依次按圓心角把圓分成幾個(gè)扇形。四、利用扇形統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題。扇形統(tǒng)計(jì)圖用整個(gè)圓表示單位“1”,用各扇形的大小表示每種量占單位“1”的百分比。1.部分量=總量×部分量占總量的百分比;2.總量(即單位“1”的量)=部分量÷部分量對(duì)應(yīng)的百分比。【考點(diǎn)一】統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與選擇?!镜湫屠}】在我們已學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖中,如果要直觀地看出各種數(shù)量的多少可以選擇()統(tǒng)計(jì)圖,如果要清楚地表示出各種數(shù)量增減變化情況選用()統(tǒng)計(jì)圖比較合適。如果要反映各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系用()統(tǒng)計(jì)圖比較合適?!緦?duì)應(yīng)練習(xí)】1.為選拔更出色的運(yùn)動(dòng)員參加2024年巴黎奧運(yùn)會(huì),國(guó)家隊(duì)從近3年就開(kāi)始為每個(gè)隊(duì)員繪制(),來(lái)表示運(yùn)動(dòng)員們參加每次比賽成績(jī)高低的變化。A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 C.扇形統(tǒng)計(jì)圖 D.都不是2.要反映一種牛奶中各種營(yíng)養(yǎng)成分的含量的占比,用()表示比較合適。A.統(tǒng)計(jì)表 B.條形統(tǒng)計(jì)圖 C.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 D.扇形統(tǒng)計(jì)圖3.要反映陽(yáng)光小學(xué)每一年新生增減變化的趨勢(shì),應(yīng)繪制()更合適。A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.扇形統(tǒng)計(jì)圖 C.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 D.都可以【考點(diǎn)二】扇形統(tǒng)計(jì)圖的實(shí)際應(yīng)用?!镜湫屠}】1.下圖是某校六年級(jí)全體學(xué)生某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)的統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)計(jì)算下列數(shù)據(jù)并填空。(1)不及格人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的()%。等級(jí)為“及格”的部分的扇形圓心角是()°。(2)若獲得良好成績(jī)的有80人,那么全年級(jí)共有()人。2.為民小學(xué)六年級(jí)有500名同學(xué),參加課外興趣小組分布情況如圖。其他興趣小組的人數(shù)占六年級(jí)總?cè)藬?shù)的()%,參加音樂(lè)興趣小組有()人。3.如圖是尚文學(xué)校2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī),優(yōu)秀的有24人,那么不及格的有()人。4.下面是紅心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生參加興趣小組的情況統(tǒng)計(jì)圖,如果體育興趣小組有108人,那么六年級(jí)參加興趣小組的學(xué)生共有()人;參加體育興趣小組的人數(shù)比參加音樂(lè)興趣小組的人數(shù)多()%?!緦?duì)應(yīng)練習(xí)】1.如圖是某度假村占地分布情況統(tǒng)計(jì)圖,看圖回答問(wèn)題。

(1)人工湖面積占度假村總面積的()%。(2)如果房屋面積是3000平方米,度假村的總面積是()平方米。2.李大爺家今年的蔬菜種植情況如圖。已知黃瓜種了240平方米。(1)其中()的種植面積最多,是()平方米。(2)芹菜的種植面積是()平方米。(3)芹菜比韭菜少種植()%。3.如圖,油菜的種植面積占總種植面積的()%。如果總種植面積是200公頃,那么小麥的種植面積是()公頃,大麥的種植面積是()公頃。大麥比小麥少種了()%?!究键c(diǎn)三】統(tǒng)計(jì)圖綜合應(yīng)用。【典型例題】1.隨著長(zhǎng)征八號(hào)的成功發(fā)射,我國(guó)2021年航天發(fā)射圓滿(mǎn)收官。在這被稱(chēng)為中國(guó)航天年的2021年中,我國(guó)航天發(fā)射次數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的55次,居世界第一。(提示:以下計(jì)算中,百分號(hào)前面均保留一位小數(shù))火箭發(fā)射次數(shù)失敗次數(shù)中國(guó)553美國(guó)452俄羅斯252(1)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)表中的信息完成統(tǒng)計(jì)圖。(2)我國(guó)2021年總發(fā)射成功率為()%。(3)從發(fā)射數(shù)量看,我國(guó)比第二名的美國(guó)多了()%。2.近幾年來(lái)一種新型共享經(jīng)濟(jì)越來(lái)越多地引起人們的注意,同學(xué)們對(duì)使用過(guò)“××出行”的人進(jìn)行隨機(jī)采訪(fǎng),讓他們說(shuō)出自己最常用的一款共享車(chē)。請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面的問(wèn)題。(1)隨機(jī)采訪(fǎng)的人群中使用()車(chē)的人數(shù)最多,共采訪(fǎng)了()人。(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。3.下圖是小沈與小孫兩位統(tǒng)計(jì)員關(guān)于杭州2020年四個(gè)季度GDP的情況統(tǒng)計(jì)。根據(jù)圖上所提供的信息,解決下列問(wèn)題:(1)杭州市2020年第二季度的GDP是多少億元?并把折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(2)杭州市2020年第四季度的GDP是第一季度的多少倍?【對(duì)應(yīng)練習(xí)】1.都某超市上個(gè)月肉類(lèi)銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)如圖。(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完善下面的統(tǒng)計(jì)表。種類(lèi)豬肉牛肉羊肉其它重量(噸)10029(2)這個(gè)超市上個(gè)月共銷(xiāo)售肉類(lèi)()噸。(3)根據(jù)這個(gè)超市的肉類(lèi)銷(xiāo)售情況,結(jié)合自己的親身感受,你覺(jué)得我們的生活水平()。A.越來(lái)越高 B.越來(lái)越低 C.沒(méi)有感覺(jué)到變化(4)上面的統(tǒng)計(jì)從側(cè)面驗(yàn)證了2022年10月16日在北京召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第()次代表大會(huì)關(guān)于全面建成小康社會(huì)人民生活水平的描述。A.十八 B.十九 C.二十2.為了調(diào)查學(xué)生對(duì)霧霾天氣知識(shí)的了解程度,某校在學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí):A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如下不完整的三種統(tǒng)計(jì)圖(表)。對(duì)霧霾天氣了解程度的統(tǒng)計(jì)表對(duì)霧霾天氣了解程度百分比A.非常了解5%B.比較了解mC.基本了解45%D.不了解n請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖(表),回答下列問(wèn)題:(1)表格中m=(),n=()。(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。(3)已知該校六年級(jí)有學(xué)生240人,那么對(duì)霧霾天氣“不了解”的學(xué)生有多少人?3.下圖是小高與小林兩位統(tǒng)計(jì)員關(guān)于某市2021年四個(gè)季度GDP的情況統(tǒng)計(jì)。(1)算出相關(guān)數(shù)據(jù),把小林制的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(2)根據(jù)該市2021年GDP發(fā)展態(tài)勢(shì),預(yù)計(jì)2022年全年的GDP要比2021年增長(zhǎng)10%。該市2022年的GDP預(yù)計(jì)會(huì)達(dá)到多少億元?【第二篇】觀察物體【知識(shí)總覽】一、觀察物體。1.從不同位置觀察立體圖形的形狀,一般是從前面、上面、左面三個(gè)方向觀察,所看到的形狀一般是不同的。2.在畫(huà)觀察到的圖形時(shí),遵循三個(gè)原則:長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等。二、還原立體圖形。1.從上面看到的圖形中,小正方形內(nèi)部的數(shù)表示的是在這個(gè)位置上所用的小正方體的個(gè)數(shù)。2.從正面看到的圖形中,視線(xiàn)從前往后,每列中最大的數(shù)即為這一列最高層的層數(shù)。3.從左面看到的圖形,視線(xiàn)從左往右,每行中最大的數(shù)即為這一行最高層的層數(shù)。三、確定小正方體的數(shù)量。1.標(biāo)數(shù)法:根據(jù)正面和側(cè)面看到的形狀在上面所看到的每個(gè)小正方形內(nèi)標(biāo)數(shù),然后確定小正方體的個(gè)數(shù)。2.分層記數(shù)。根據(jù)三視圖,了解層數(shù),再分別判斷每層的數(shù)量,最后把每層數(shù)量相加即可?!究键c(diǎn)一】從不同位置觀察物體?!镜湫屠}】一個(gè)幾何體從上面看到的圖形是,圖形上的數(shù)字表示在這個(gè)位置上所用的小正方體的個(gè)數(shù),這個(gè)幾何體從正面看是(),從左面看是()。①②③④A.①③ B.②④ C.③④ D.②③【對(duì)應(yīng)練習(xí)】1.桌上擺著一個(gè)由幾個(gè)相同的正方體組成的立體圖形,從它的左面看到的形狀如圖。這個(gè)立體圖形是(

)。A. B.C. D.2.左圖中,小明從上面看到的是(),小明從右邊看到的是()。A.; B.; C.; D.;【考點(diǎn)二】還原立體圖形?!镜湫屠}】下面是笑笑從不同方向觀察一個(gè)幾何體看到的圖形,這個(gè)幾何體是(

)。A. B. C. D.【對(duì)應(yīng)練習(xí)】1.一個(gè)幾何體,從正面看是,從左面看是,這個(gè)幾何體可能是(

)。A. B. C. D.2.一個(gè)立體圖形,從正面和左面看到的形狀如下,這個(gè)立體圖形可能是(

)。A. B. C. D.【考點(diǎn)三】觀察的視野和盲區(qū)?!镜湫屠}】小貓沿著小路自東向西奔跑,它看到下面三個(gè)畫(huà)面的先后順序是(

)。

A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②①【對(duì)應(yīng)練習(xí)】1.小兔沿著小路向它的森林小屋跑去。圖①是小兔在(

)點(diǎn)看到的。A. B. C.2.奇奇乘船看風(fēng)景,他在船上拍了3張照片(如圖所示)。他拍攝這些照片的先后順序是(

)。

A.①②③ B.②①③ C.③②①【考點(diǎn)四】確定小正方體的數(shù)量?!镜湫屠}】1.一個(gè)由小正方體組成的立體圖形,從不同的方向觀察分別是正面,左面,上面,這個(gè)立體圖形由()個(gè)小正方體組成。2.一個(gè)立體圖形,從左面看到的是,從正面看到的是。擺出這樣的立體圖形至少需要()個(gè)相同的小正方體,最多需要()個(gè)相同的小正方體。【對(duì)應(yīng)練習(xí)】1.一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,搭這個(gè)立體圖形,最多可以有(

)個(gè)小正方體。A.7 B.6 C.5 D.82.由大小相等的小正方體擺成的立體圖形,從上面和左面看到的形狀如圖,要搭成這個(gè)立體圖形,至少需要(

)個(gè)小正方體。A.11 B.10 C.9 D.83.一個(gè)立體圖形從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭一個(gè)這樣的立體圖形,最少需要(

)個(gè)小立方塊,最多需要(

)個(gè)小立方塊。A.4;7 B.5;8 C.4;8 D.8;4【考點(diǎn)五】繪制三視圖?!镜湫屠}】畫(huà)出下列圖形從正面、左面、上面看見(jiàn)的形狀。正面

左面

上面【對(duì)應(yīng)練習(xí)】1.用小正方體搭成一個(gè)立體圖形,畫(huà)出從正面、上面和左面看到的形狀。2.在網(wǎng)格圖中對(duì)應(yīng)畫(huà)出你所看到的圖形。

2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題四:統(tǒng)計(jì)與觀察—扇形統(tǒng)計(jì)圖和觀察物體【兩大篇目】專(zhuān)題解讀本專(zhuān)題是期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題四:統(tǒng)計(jì)與廣角——扇形統(tǒng)計(jì)圖和觀察物體。本部分內(nèi)容包括扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)、繪制、應(yīng)用以及觀察物體等,該部分根據(jù)篇目進(jìn)行分類(lèi),每個(gè)篇目又包含多個(gè)??伎键c(diǎn),建議作為期末復(fù)習(xí)核心內(nèi)容進(jìn)行講解,一共劃分為兩個(gè)篇目,歡迎使用。目錄導(dǎo)航TOC\o"1-1"\h\u【第一篇】扇形統(tǒng)計(jì)圖【知識(shí)總覽】 3【考點(diǎn)一】統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與選擇 3【考點(diǎn)二】扇形統(tǒng)計(jì)圖的實(shí)際應(yīng)用 5【考點(diǎn)三】統(tǒng)計(jì)圖綜合應(yīng)用 10【第二篇】觀察物體【知識(shí)總覽】 20【考點(diǎn)一】從不同位置觀察物體 20【考點(diǎn)二】還原立體圖形 22【考點(diǎn)三】觀察的視野和盲區(qū) 24【考點(diǎn)四】確定小正方體的數(shù)量 26【考點(diǎn)五】繪制三視圖 28【第一篇】扇形統(tǒng)計(jì)圖【知識(shí)總覽】一、扇形統(tǒng)計(jì)圖的含義。用整個(gè)圓表示總數(shù),用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比,這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。二、扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖和折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。1.扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示各部分的數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。2.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各種數(shù)量的多少。3.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖既表示出各種數(shù)量的多少,又表示出數(shù)量的增減變化情況。三、繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟。1.首先要計(jì)算出要填入扇形統(tǒng)計(jì)圖的各個(gè)數(shù)據(jù)的百分比的比值,根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,整理或計(jì)算出必要的數(shù)據(jù)(包括部分占整體的百分?jǐn)?shù))。2.用圓規(guī)畫(huà)出一個(gè)圓。3.確定好各個(gè)數(shù)據(jù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中說(shuō)占的比值(用量角器分別量出各個(gè)數(shù)據(jù)所占扇形的比值部分),根據(jù)數(shù)據(jù),算出各部分扇形圓心角的度數(shù)根據(jù)需要,取適當(dāng)?shù)陌霃疆?huà)圓,用量角器依次按圓心角把圓分成幾個(gè)扇形。四、利用扇形統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題。扇形統(tǒng)計(jì)圖用整個(gè)圓表示單位“1”,用各扇形的大小表示每種量占單位“1”的百分比。1.部分量=總量×部分量占總量的百分比;2.總量(即單位“1”的量)=部分量÷部分量對(duì)應(yīng)的百分比?!究键c(diǎn)一】統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與選擇。【典型例題】在我們已學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖中,如果要直觀地看出各種數(shù)量的多少可以選擇()統(tǒng)計(jì)圖,如果要清楚地表示出各種數(shù)量增減變化情況選用()統(tǒng)計(jì)圖比較合適。如果要反映各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系用()統(tǒng)計(jì)圖比較合適。【答案】條形折線(xiàn)扇形【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出數(shù)量的多少;折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示數(shù)量的多少,還能表示數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖表示部分與整體之間的關(guān)系;據(jù)此解答?!驹斀狻吭谖覀円褜W(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖中,如果要直觀地看出各種數(shù)量的多少可以選擇條形統(tǒng)計(jì)圖,如果要清楚地表示出各種數(shù)量增減變化情況選用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖比價(jià)合適。如果要反映各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適?!军c(diǎn)睛】熟練掌握統(tǒng)計(jì)圖的各自特征是解答本題的關(guān)鍵?!緦?duì)應(yīng)練習(xí)】1.為選拔更出色的運(yùn)動(dòng)員參加2024年巴黎奧運(yùn)會(huì),國(guó)家隊(duì)從近3年就開(kāi)始為每個(gè)隊(duì)員繪制(),來(lái)表示運(yùn)動(dòng)員們參加每次比賽成績(jī)高低的變化。A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 C.扇形統(tǒng)計(jì)圖 D.都不是【答案】B【分析】用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖:(1)要表示出各種數(shù)量的多少時(shí),選擇條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)既要表示出各種數(shù)量的多少,又要表示出數(shù)量增減變化的情況時(shí),選擇折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖;(3)要表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系時(shí),選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖?!驹斀狻繃?guó)家隊(duì)即要了解運(yùn)動(dòng)員們3年來(lái)參加每次比賽的具體成績(jī),又要了解成績(jī)的增減變化趨勢(shì),所以,國(guó)家隊(duì)從近3年就開(kāi)始為每個(gè)隊(duì)員繪制折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,來(lái)表示運(yùn)動(dòng)員們參加每次比賽成績(jī)高低的變化。故答案為:B2.要反映一種牛奶中各種營(yíng)養(yǎng)成分的含量的占比,用()表示比較合適。A.統(tǒng)計(jì)表 B.條形統(tǒng)計(jì)圖 C.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 D.扇形統(tǒng)計(jì)圖【答案】D【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可?!驹斀狻恳从骋环N牛奶中各種營(yíng)養(yǎng)成分的含量的占比,用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適。故答案為:D【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。3.要反映陽(yáng)光小學(xué)每一年新生增減變化的趨勢(shì),應(yīng)繪制()更合適。A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.扇形統(tǒng)計(jì)圖 C.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 D.都可以【答案】C【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):用一個(gè)圓的面積來(lái)表示總數(shù)用圓內(nèi)扇形的大小來(lái)表示占總數(shù)的百分比;條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量用直條的長(zhǎng)短來(lái)表示數(shù)量的多少;折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量用折線(xiàn)上升或下降表示數(shù)量的多少和增減變化情況。據(jù)此選擇。【詳解】要反映陽(yáng)光小學(xué)每一年新生增減變化的趨勢(shì)選擇折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖比較合適。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題考查了學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)的熟練掌握程度,要求熟練掌握以及靈活運(yùn)用?!究键c(diǎn)二】扇形統(tǒng)計(jì)圖的實(shí)際應(yīng)用?!镜湫屠}】1.下圖是某校六年級(jí)全體學(xué)生某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)的統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)計(jì)算下列數(shù)據(jù)并填空。(1)不及格人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的()%。等級(jí)為“及格”的部分的扇形圓心角是()°。(2)若獲得良好成績(jī)的有80人,那么全年級(jí)共有()人?!敬鸢浮?1)590(2)200【分析】(1)整個(gè)圓代表的是全年級(jí)人數(shù),相當(dāng)于單位“1”,用1減去優(yōu)、良、及格人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的百分率的和,即可求出不及格人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的百分率;及格人數(shù)占25%,用360°乘25%即可求出等級(jí)為“及格”的部分的扇形圓心角。(2)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題的解法:已知量÷已知量占單位“1”的百分之幾=單位“1”的量。80人所對(duì)應(yīng)的分率是40%,用80÷40%即可求出全年級(jí)的人數(shù)。【詳解】(1)1-(30%+40%+25%)=1-95%=5%360°×25%=90°所以不及格人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的5%,等級(jí)為“及格”的部分的扇形圓心角是90°。(2)80÷40%=80÷0.4=200(人)所以全年級(jí)共有200人。【點(diǎn)睛】利用扇形統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題,就是解決有關(guān)不同類(lèi)型的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題,按照百分?jǐn)?shù)問(wèn)題的解題思路和解題方法進(jìn)行解答。2.為民小學(xué)六年級(jí)有500名同學(xué),參加課外興趣小組分布情況如圖。其他興趣小組的人數(shù)占六年級(jí)總?cè)藬?shù)的()%,參加音樂(lè)興趣小組有()人。【答案】2290【分析】把六年級(jí)學(xué)生人數(shù)看作單位“1”,根據(jù)減法的運(yùn)用,用減法求出其他興趣小組的人數(shù)占六年級(jí)總?cè)藬?shù)的百分之幾;根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,用乘法求出參加音樂(lè)興趣小組的人數(shù)?!驹斀狻?-18%-26%-34%=22%500×18%=90(人)所以,其他興趣小組的人數(shù)占六年級(jí)總?cè)藬?shù)的22%,參加音樂(lè)興趣小組有90人?!军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。3.如圖是尚文學(xué)校2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī),優(yōu)秀的有24人,那么不及格的有()人。解析:24÷60%×12.5%=40×12.5%=5(人)4.下面是紅心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生參加興趣小組的情況統(tǒng)計(jì)圖,如果體育興趣小組有108人,那么六年級(jí)參加興趣小組的學(xué)生共有()人;參加體育興趣小組的人數(shù)比參加音樂(lè)興趣小組的人數(shù)多()%。解析:108÷36%=300(人)300×32%=96(人)(108-96)÷96=12÷96=0.125=12.5%【對(duì)應(yīng)練習(xí)】1.如圖是某度假村占地分布情況統(tǒng)計(jì)圖,看圖回答問(wèn)題。

(1)人工湖面積占度假村總面積的()%。(2)如果房屋面積是3000平方米,度假村的總面積是()平方米?!敬鸢浮?1)40(2)15000【分析】(1)把度假村占地的總面積看作單位“1”,人工湖面積占總面積的百分率=1-(綠地面積占總面積的百分率+道路面積占總面積的百分率+房屋面積占總面積的百分率);(2)把度假村占地的總面積看作單位“1”,房屋面積是3000平方米占總面積的20%,根據(jù)量÷對(duì)應(yīng)的百分率=單位“1”求出度假村的總面積,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)1-(25%+15%+20%)=1-60%=40%所以,人工湖面積占度假村總面積的40%。(2)3000÷20%=15000(平方米)所以,度假村的總面積是15000平方米?!军c(diǎn)睛】理解并掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題是解答題目的關(guān)鍵。2.李大爺家今年的蔬菜種植情況如圖。已知黃瓜種了240平方米。(1)其中()的種植面積最多,是()平方米。(2)芹菜的種植面積是()平方米。(3)芹菜比韭菜少種植()%。解析:(1)西紅柿種植面積最多;(平方米)(平方米)(2)(平方米)(3)3.如圖,油菜的種植面積占總種植面積的()%。如果總種植面積是200公頃,那么小麥的種植面積是()公頃,大麥的種植面積是()公頃。大麥比小麥少種了()%。解析:油菜的種植面積占總種植面積:1-50%-35%=50%-35%=15%小麥的種植面積:200×50%=200×0.5=100(公頃)大麥的種植面積:200×35%=200×0.35=70(公頃)大麥比小麥少種:(100-70)÷100=30÷100=0.3=30%【考點(diǎn)三】統(tǒng)計(jì)圖綜合應(yīng)用?!镜湫屠}】1.隨著長(zhǎng)征八號(hào)的成功發(fā)射,我國(guó)2021年航天發(fā)射圓滿(mǎn)收官。在這被稱(chēng)為中國(guó)航天年的2021年中,我國(guó)航天發(fā)射次數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的55次,居世界第一。(提示:以下計(jì)算中,百分號(hào)前面均保留一位小數(shù))火箭發(fā)射次數(shù)失敗次數(shù)中國(guó)553美國(guó)452俄羅斯252(1)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)表中的信息完成統(tǒng)計(jì)圖。(2)我國(guó)2021年總發(fā)射成功率為()%。(3)從發(fā)射數(shù)量看,我國(guó)比第二名的美國(guó)多了()%?!敬鸢浮浚?)見(jiàn)詳解(2)94.5(3)22.2【分析】(1)分別用中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯發(fā)射的次數(shù)除以三個(gè)國(guó)家發(fā)射的總次數(shù),再乘100%,據(jù)此完成統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)根據(jù)成功率=成功的次數(shù)÷發(fā)射的總次數(shù)×100%,據(jù)此進(jìn)行計(jì)算即可;(3)用我國(guó)的發(fā)射數(shù)量減去美國(guó)的發(fā)射數(shù)量,再除以美國(guó)的發(fā)射數(shù)量,最后再乘100%即可?!驹斀狻浚?)中國(guó):55÷(55+45+25)×100%=55÷125×100%=0.44×100%=44%美國(guó):45÷(55+45+25)×100%=45÷125×100%=0.36×100%=36%俄羅斯:25÷(55+45+25)×100%=25÷125×100%=0.2×100%=20%如圖所示:(2)(55-3)÷55×100%=52÷55×100%≈0.945×100%=94.5%則我國(guó)2021年總發(fā)射成功率為94.5%。(3)(55-45)÷45×100%=10÷45×100%≈0.222×100%=22.2%則從發(fā)射數(shù)量看,我國(guó)比第二名的美國(guó)多了22.2%。2.近幾年來(lái)一種新型共享經(jīng)濟(jì)越來(lái)越多地引起人們的注意,同學(xué)們對(duì)使用過(guò)“××出行”的人進(jìn)行隨機(jī)采訪(fǎng),讓他們說(shuō)出自己最常用的一款共享車(chē)。請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面的問(wèn)題。(1)隨機(jī)采訪(fǎng)的人群中使用()車(chē)的人數(shù)最多,共采訪(fǎng)了()人。(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整?!敬鸢浮浚?)單;200人(2)見(jiàn)詳解【分析】(1)通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系,對(duì)比各種車(chē)輛占車(chē)類(lèi)總量的百分率即可知道隨機(jī)采訪(fǎng)的人群中使用什么車(chē)的人數(shù)最多;使用單車(chē)的人數(shù)有106人,占隨機(jī)采訪(fǎng)的人群人數(shù)的53%,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法計(jì)算,即用106除以53%即可求出共采訪(fǎng)了多少人;(2)根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,用乘法計(jì)算,據(jù)此分別求出使用助力車(chē)和電動(dòng)車(chē)的人數(shù),進(jìn)而完成統(tǒng)計(jì)圖?!驹斀狻浚?)53%>31%>10%>6%(人)則隨機(jī)采訪(fǎng)的人群中使用單車(chē)的人數(shù)最多,共采訪(fǎng)了200人。(2)200×31%=62(人)200×10%=20(人)如圖所示:3.下圖是小沈與小孫兩位統(tǒng)計(jì)員關(guān)于杭州2020年四個(gè)季度GDP的情況統(tǒng)計(jì)。根據(jù)圖上所提供的信息,解決下列問(wèn)題:(1)杭州市2020年第二季度的GDP是多少億元?并把折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(2)杭州市2020年第四季度的GDP是第一季度的多少倍?【答案】(1)見(jiàn)詳解;(2)1.33倍【分析】(1)將杭州市2020年四個(gè)季度的總GDP看作單位“1”,其中第二季度的GDP占整體的21%,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法計(jì)算出四個(gè)季度的總GDP;再用總GDP乘第二季度占的25%,據(jù)此解答;(2)用第四季度的GDP值除以第一季度的GDP值,所得的商即為第四季度的GDP是第一季度的幾倍。【詳解】3381÷21%×25%=16100×25%=4025(億元)答:杭州市2020年第二季度的GDP是4025億元。作圖如下:(2)4508÷3381≈1.33答:杭州市2020年第四季度的GDP大約是第一季度的1.33倍?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要根據(jù)第一季度的GDP及其所占的百分比,先計(jì)算出四個(gè)季度的總GDP,再根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,用乘法計(jì)算。【對(duì)應(yīng)練習(xí)】1.都某超市上個(gè)月肉類(lèi)銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)如圖。(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完善下面的統(tǒng)計(jì)表。種類(lèi)豬肉牛肉羊肉其它重量(噸)10029(2)這個(gè)超市上個(gè)月共銷(xiāo)售肉類(lèi)()噸。(3)根據(jù)這個(gè)超市的肉類(lèi)銷(xiāo)售情況,結(jié)合自己的親身感受,你覺(jué)得我們的生活水平()。A.越來(lái)越高 B.越來(lái)越低 C.沒(méi)有感覺(jué)到變化(4)上面的統(tǒng)計(jì)從側(cè)面驗(yàn)證了2022年10月16日在北京召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第()次代表大會(huì)關(guān)于全面建成小康社會(huì)人民生活水平的描述。A.十八 B.十九 C.二十【答案】(1)50;21(2)200(3)A(4)C【分析】(1)把某超市上個(gè)月肉類(lèi)銷(xiāo)售的總重量看作單位“1”,已知豬肉銷(xiāo)售了100噸占總重量的50%,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法計(jì)算,即可求出總重量;又已知銷(xiāo)售的牛肉、其它肉類(lèi)分別占總重量的25%、10.5%,根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,用乘法計(jì)算,分別求出銷(xiāo)售的牛肉和其它肉類(lèi),并把表格補(bǔ)充完整。(2)由上一題可知,這個(gè)超市上個(gè)月共銷(xiāo)售肉類(lèi)的總重量,也可以把表格中所有肉類(lèi)的銷(xiāo)量相加得出總重量。(3)(4)聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行解答?!驹斀狻浚?)總重量:100÷50%=100÷0.5=200(噸)牛肉:200×25%=200×0.25=50(噸)其它:200×10.5%=200×0.105=21(噸)如下表:種類(lèi)豬肉牛肉羊肉其它重量(噸)100502921(2)100+50+29+21=200(噸)這個(gè)超市上個(gè)月共銷(xiāo)售肉類(lèi)200噸。(3)根據(jù)這個(gè)超市的肉類(lèi)銷(xiāo)售情況,結(jié)合自己的親身感受,我覺(jué)得我們的生活水平越來(lái)越高。故答案為:A(4)上面的統(tǒng)計(jì)從側(cè)面驗(yàn)證了2022年10月16日在北京召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次代表大會(huì)關(guān)于全面建成小康社會(huì)人民生活水平的描述。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2.為了調(diào)查學(xué)生對(duì)霧霾天氣知識(shí)的了解程度,某校在學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí):A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如下不完整的三種統(tǒng)計(jì)圖(表)。對(duì)霧霾天氣了解程度的統(tǒng)計(jì)表對(duì)霧霾天氣了解程度百分比A.非常了解5%B.比較了解mC.基本了解45%D.不了解n請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖(表),回答下列問(wèn)題:(1)表格中m=(),n=()。(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。(3)已知該校六年級(jí)有學(xué)生240人,那么對(duì)霧霾天氣“不了解”的學(xué)生有多少人?【答案】(1)15%;35%;(2)見(jiàn)詳解;(3)84人【分析】(1)已知對(duì)霧霾天氣非常了解的人數(shù)是20人,這部分的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的5%,已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法,用20除以5%,即可求出總調(diào)查人數(shù),再用對(duì)霧霾天氣比較了解的人數(shù)除以總?cè)藬?shù),即可求出這部分人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比;用總?cè)藬?shù)連續(xù)減去對(duì)霧霾天氣非常了解、比較了解、基本了解的人數(shù)之和,求出對(duì)霧霾天氣不了解的人數(shù),再用對(duì)霧霾天氣不了解的人數(shù)除以總?cè)藬?shù),求出這部分人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù),據(jù)此解答即可。(2)根據(jù)(1)即可求出對(duì)霧霾天氣不了解的人數(shù),并補(bǔ)充到條形統(tǒng)計(jì)圖中即可。(3)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,用乘法,用六年級(jí)的學(xué)生總?cè)藬?shù)乘對(duì)霧霾天氣“不了解”占總?cè)藬?shù)的百分比,即可求出對(duì)霧霾天氣“不了解”的學(xué)生有多少人。【詳解】(1)20÷5%=400(人)60÷400×100%=0.15×100%=15%400-20-60-180=140(人)140÷400×100%=0.35×100%=35%所以表格中m=15%,n=35%。(2)如圖:(3)(人)答:對(duì)霧霾天氣“不了解”的學(xué)生有84人。3.下圖是小高與小林兩位統(tǒng)計(jì)員關(guān)于某市2021年四個(gè)季度GDP的情況統(tǒng)計(jì)。(1)算出相關(guān)數(shù)據(jù),把小林制的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(2)根據(jù)該市2021年GDP發(fā)展態(tài)勢(shì),預(yù)計(jì)2022年全年的GDP要比2021年增長(zhǎng)10%。該市2022年的GDP預(yù)計(jì)會(huì)達(dá)到多少億元?【答案】(1)見(jiàn)詳解(2)6050億元【分析】(1)從扇形統(tǒng)計(jì)圖和折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中可知,第一季度GDP是1100億元,占2021年全年GDP的20%,把2021年全年的GDP作單位“1”,單位“1”未知,用第一季度的GDP除以20%,求出2021年全年的GDP;從扇形統(tǒng)計(jì)圖可知,第三、四季度的GDP分別占2021年全年的GDP的26%、30%,根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,用乘法,分別求出第三、四季度的GDP,據(jù)此將折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(2)根據(jù)“預(yù)計(jì)2022年全年的GDP要比2021年增長(zhǎng)10%”,把2021年全年的GDP看作單位“1”,則預(yù)計(jì)2022年全年的GDP是2021年的(1+10%),單位“1”已知,用2021年全年的GDP乘(1+10%)即可求解?!驹斀狻浚?)2021年全年的GDP:1100÷20%=1100÷0.2=5500(億元)第三季度:5500×26%=5500×0.26=1430(億元)第四季度:5500×30%=5500×0.3=1650(億元)如圖:(2)5500×(1+10%)=5500×1.1=6050(億元)答:該市2022年的GDP預(yù)計(jì)會(huì)達(dá)到6050億元?!军c(diǎn)睛】理解掌握折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。找出單位“1”,單位“1”已知,根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義列式計(jì)算;單位“1”未知,根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義列式計(jì)算?!镜诙坑^察物體【知識(shí)總覽】一、觀察物體。1.從不同位置觀察立體圖形的形狀,一般是從前面、上面、左面三個(gè)方向觀察,所看到的形狀一般是不同的。2.在畫(huà)觀察到的圖形時(shí),遵循三個(gè)原則:長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等。二、還原立體圖形。1.從上面看到的圖形中,小正方形內(nèi)部的數(shù)表示的是在這個(gè)位置上所用的小正方體的個(gè)數(shù)。2.從正面看到的圖形中,視線(xiàn)從前往后,每列中最大的數(shù)即為這一列最高層的層數(shù)。3.從左面看到的圖形,視線(xiàn)從左往右,每行中最大的數(shù)即為這一行最高層的層數(shù)。三、確定小正方體的數(shù)量。1.標(biāo)數(shù)法:根據(jù)正面和側(cè)面看到的形狀在上面所看到的每個(gè)小正方形內(nèi)標(biāo)數(shù),然后確定小正方體的個(gè)數(shù)。2.分層記數(shù)。根據(jù)三視圖,了解層數(shù),再分別判斷每層的數(shù)量,最后把每層數(shù)量相加即可?!究键c(diǎn)一】從不同位置觀察物體?!镜湫屠}】一個(gè)幾何體從上面看到的圖形是,圖形上的數(shù)字表示在這個(gè)位置上所用的小正方體的個(gè)數(shù),這個(gè)幾何體從正面看是(),從左面看是()。①②③④A.①③ B.②④ C.③④ D.②③解析:B【對(duì)應(yīng)練習(xí)】1.桌上擺著一個(gè)由幾個(gè)相同的正方體組成的立體圖形,從它的左面看到的形狀如圖。這個(gè)立體圖形是(

)。A. B.C. D.【答案】D【分析】根據(jù)觀察物體的方法,分別分析各個(gè)選項(xiàng)中的圖形從左面看到的形狀,結(jié)合題意解答即可。【詳解】A.從它的左面看到有2列,第一列有2個(gè)小正方形,圖形是;B.從它的左面看到有8列,第一列有2個(gè)小正方形,圖形是;C.從它的左面看到有2列,第一列有8個(gè)小正方形,圖形是;D.從它的左面看到有2列,第一列有1個(gè)小正方形,圖形是,和題目中圖形相同。故答案為:D【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力。2.左圖中,小明從上面看到的是(),小明從右邊看到的是()。A.; B.; C.; D.;【答案】B【分析】從上面看到的圖形是2層,每層并列2個(gè)正方形;從右邊看到有2層,上層1個(gè)正方形,下層有2個(gè)正方形,右齊,據(jù)此解答。【詳解】左圖中,小明從上面看到的是,小明從右邊看到的是。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,培養(yǎng)空間想象力和抽象思維能力?!究键c(diǎn)二】還原立體圖形?!镜湫屠}】下面是笑笑從不同方向觀察一個(gè)幾何體看到的圖形,這個(gè)幾何體是(

)。A. B. C. D.解析:A【對(duì)應(yīng)練習(xí)】1.一個(gè)幾何體,從正面看是,從左面看是,這個(gè)幾何體可能是(

)。A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)從正面看到的圖形可得,這個(gè)圖形分上下兩層,下層是3個(gè)小正方體,上層是1個(gè)小正方體,并且兩層左對(duì)齊;根據(jù)從左面看到的圖形可得,這個(gè)圖形分上下兩層,上層只有1個(gè)小正方體,下層有2個(gè)小正方體,并且左對(duì)齊,據(jù)此解答即可?!驹斀狻坑煞治隹傻茫篈.從正面看有2層,下層3個(gè),上層1個(gè)靠左;從左面看有2層,下層2個(gè),上層1個(gè),靠左,符合題意;B.從正面看有2層,下層3個(gè),上層1個(gè)靠右,不符合題意;C.從正面看有2層,下層2個(gè),上層1個(gè)靠左,不符合題意;D.從正面看有2層,下層3個(gè),上層1個(gè)靠右,不符合題意。故答案為:A【點(diǎn)睛】本題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象能力和抽象思維能力。2.一個(gè)立體圖形,從正面和左面看到的形狀如下,這個(gè)立體圖形可能是(

)。A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)從不同方向觀察幾何體的方法,逐項(xiàng)分析四個(gè)選項(xiàng),利用畫(huà)出的三視圖判斷哪個(gè)幾何體符合條件即可。【詳解】A.從正面看到的圖形是,從左面看到的圖形是;B.從正面看到的圖形是,從左面看到的圖形是;C.從正面看到的圖形是,從左面看到的圖形是;D.從正面看到的圖形是,從左面看到的圖形是;故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查從不同的方向觀察物體,解答本題的關(guān)鍵是掌握根據(jù)物體三視圖確定物體形狀的方法?!究键c(diǎn)三】觀察的視野和盲區(qū)?!镜湫屠}】小貓沿著小路自東向西奔跑,它看到下面三個(gè)畫(huà)面的先后順序是(

)。

A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②①【答案】B【分析】小貓沿著小路自東向西奔跑,它先看到的畫(huà)面是:小房子在最前面,大房子在小房子的后面,蘑菇房在最后面;繼續(xù)向前走,看到的畫(huà)面是:蘑菇房子在最左邊,大房子在中間,小房子在最右邊;繼續(xù)往前看到的畫(huà)面是:蘑菇房子在最前面,大房子在中間,最后面是小房子,據(jù)此選擇即可。【詳解】由分析可得:小貓沿著小路自東向西奔跑,它先看到的三幅圖的順序是:②①③。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了從不同方向觀察物體,解答本題的關(guān)鍵是抓住不同方向物體的變化。【對(duì)應(yīng)練習(xí)】1.小兔沿著小路向它的森林小屋跑去。圖①是小兔在(

)點(diǎn)看到的。A. B. C.【答案】A【分析】觀察點(diǎn)距離被觀察物體越近,觀察到的物體越大,觀察到的范圍就越小,小兔在a點(diǎn)時(shí),離小屋近,看到的小屋大,且小路和小屋的距離短;在b點(diǎn)時(shí),離小屋的遠(yuǎn),看到的小屋小,且小路長(zhǎng),據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,小兔沿著小路向它的森林小屋跑去。圖①是小兔在a點(diǎn)看到的。

故答案為:A【點(diǎn)睛】根據(jù)生活實(shí)際,在觀察物體時(shí),觀察點(diǎn)距離被觀察物體越近,觀察到的物體越大,觀察到的范圍就越小。2.奇奇乘船看風(fēng)景,他在船上拍了3張照片(如圖所示)。他拍攝這些照片的先后順序是(

)。

A.①②③ B.②①③ C.③②①【答案】B【分析】觀察圖形可知,奇奇看到的風(fēng)景,應(yīng)該是從離奇奇最近的地方開(kāi)始,由近及遠(yuǎn),排順序即可。【詳解】由分析可知,拍攝這些照片的順序是②①③。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題考查了觀察圖形,注意奇奇的位置。【

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