2023-2024學年黑龍江省重點中學中考聯(lián)考歷史試卷含解析

2023-2024學年黑龍江省重點中學中考聯(lián)考歷史試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．有學者在評價中國古代某一政治制度時說：“將錄取的重心落到了才而不是德上，從而將全國精英吸到了國家管理網(wǎng)絡(luò)中，最大限度地消弭了士大夫離心離德的可能?！边@一制度應(yīng)該A．禪讓制B．分封制C．科舉制D．行省制2．“文景之治”是中國歷史上的盛世局面，它給后世最大的啟示在于（）A．大亂之后必有大治B．科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素C．統(tǒng)治者可以通過調(diào)整政策來推動生產(chǎn)力的發(fā)展D．興衰紛亂，循環(huán)往復3．針對羅斯福新政，斯大林曾指出：“如果羅斯福真的企圖犧牲資本家階級的利益來滿足無產(chǎn)者階級的利益，那么資本家就會拿別的總統(tǒng)來代替他?！彼勾罅值囊馑际钦f（）A．羅斯福新政實際上是國家對經(jīng)濟的干預B．羅斯福新政引起了資產(chǎn)階級的不滿C．羅斯福新政保護了無產(chǎn)階級的利益D．羅斯福新政是為了維護資產(chǎn)階級統(tǒng)治4．“論從史出”是歷史學習的重要方法。下表中史實與對應(yīng)的推論表述錯誤的史實是選項史實推論A．美國南北戰(zhàn)爭美國掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙B．三角貿(mào)易以販賣黑奴為中心的貿(mào)易C．羅斯福新政采用國家干預手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢D．納米比亞獨立“非洲年”A．AB．BC．CD．D5．赫魯曉夫改革被認為是社會主義國家改革開放的先河。赫魯曉夫改革與中國改革開放的共同之處是A．把農(nóng)業(yè)作為改革的突破口B．實施社會經(jīng)濟“加速發(fā)展戰(zhàn)略”C．對斯大林模式的小修小補D．主張“多黨政治”6．世界三大宗教誕生的先后順序為（）A．佛教→伊斯蘭教→基督教 B．伊斯蘭教→佛教→基督教C．基督教→佛教→伊斯蘭教 D．佛教→基督教→伊斯蘭教7．乾隆時期，英國使者馬爾嘎尼提出通商要求，被乾隆皇帝拒絕。不久后，乾隆皇帝縮減通商口岸，由多港口通商變成一口岸通商，并實行嚴格的行商和海關(guān)制度。這表明乾隆A．放棄重農(nóng)抑商政策 B．加強了君主專制C．實行閉關(guān)鎖國政策 D．推行自由貿(mào)易政策8．《史記》記載：“武王……封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公奭于燕?！边@反映的是（）A．武王伐紂B．西周分封制C．春秋爭霸D．戰(zhàn)國七雄9．“1964年10月，中國第一顆原子彈在我國新疆羅布泊爆炸成功。它向世界宣告，中國人民依靠自己的力量掌握了核技術(shù)?！睘椴牧纤龀晒ψ龀鼍薮筘暙I的是A．鄧稼先B．焦裕祿C．雷鋒D．袁隆平10．清朝雍正元年規(guī)定各省赴海貿(mào)易商船必須在大桅上截一半“各照省份油飾”，江南用青油漆飾，浙江用白油漆飾，福建用綠油漆飾，廣東用紅油漆飾，然后須經(jīng)查驗無誤，方得放行。這說明當時A．政府加強對邊疆地區(qū)的管轄B．政府加強對海外貿(mào)易的管理C．各省外貿(mào)產(chǎn)品品種差異較大D．政府全面開放沿海對外貿(mào)易11．據(jù)財政部網(wǎng)站消息，截至2015年4月13日，亞投行意向創(chuàng)始成員國增至47個。雖然遭到美國的反對，但幾乎美國所有的主要盟友都已經(jīng)加入，其中包括澳大利亞、英國、德國、意大利、菲律賓和韓國。這表明A．美國經(jīng)濟實力下降B．世界貿(mào)易組織發(fā)揮了重要作用C．經(jīng)濟全球化趨勢不斷加強D．政治格局多極化趨勢形成12．第一次工業(yè)革命掀起了工業(yè)文明的浪潮，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。下列關(guān)于第一次工業(yè)革命成果的表述，正確的有（）①鐵路開始修建②內(nèi)燃機廣泛使用③工廠取代手工工場④流水線生產(chǎn)已經(jīng)成為一種趨勢A．①② B．①③C．②④ D．③④13．近代中國以“師夷長技以制夷”為編寫目的的著作是（）A．《海國圖志》 B．《天演論》C．《新青年》 D．《每周評論》14．從如下圖可以推斷出當時（）A．講學者是墨家學派B．聽講者是鄉(xiāng)村學童C．私人辦學蔚然成風D．形成尊師重教風尚15．中國近代第一所國立大學是A．京師大學堂B．京師同文館C．山西大學堂D．天津北洋西學學堂16．恩格斯說：“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償?shù)??！?0世紀三四十年代日本侵華戰(zhàn)爭時期中國取得“歷史的進步”是A．中華民族由衰敗到振興，國際地位提高B．中國國民黨“圍剿”共產(chǎn)黨的計劃破產(chǎn)C．中國歷史偉大轉(zhuǎn)折，奮起直追世界強國D．中國贏得民族獨立，社會性質(zhì)改變17．下圖所示反映了當前人類面臨的問題是A．資源匱乏 B．環(huán)境惡化 C．貧富分化 D．經(jīng)濟混亂18．歷史學家和考古學家理查德?邁爾斯（R1chardM1les）在《古代世界》一書中“追尋西方文明之源”，他認為，貿(mào)易是文明傳播和社會進步的引擎。下列史實能支撐這一觀點的是（）A．阿拉伯數(shù)字的傳播 B．亞歷山大東征 C．鑒真東渡 D．玄奘西行19．“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不絕?！辈牧纤鏊こ痰闹苯幼饔檬茿．鞏固了隋朝統(tǒng)治B．加速了沿岸城市的發(fā)展C．促進了南北經(jīng)濟交流D．加重了人民的負擔20．英國藝術(shù)家威廉·希斯常以漫畫表達對大量機器進入人們生活的反思。下圖《怪物湯》描繪了一位貴婦看到放大的泰晤士河水滴后的驚恐。這幅漫畫反映了A．環(huán)境保護成為社會共識B．技術(shù)革新帶來社會問題C．工業(yè)革命造成大眾恐慌D．經(jīng)濟發(fā)展加劇貧富分化21．對于下面課目內(nèi)容命制一個單元，符合此單元主題的是第一節(jié)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立第二節(jié)正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場第三節(jié)抗日戰(zhàn)爭的勝利A．中日全面戰(zhàn)爭B．全民族抗日戰(zhàn)爭C．內(nèi)戰(zhàn)危機迫近D．國共第二次合作22．平奇貝克在《女工與工業(yè)革命》中提及：工廠“使年輕婦女走出狹小的‘家’，這種家在場地、光線、空氣、思想和同伴方面都非常有限”，“表現(xiàn)自己在交友和社會活動方面的才干”，“訓練她具備自尊、自立和勇氣”。這主要說明工業(yè)革命A．提高了女性的生產(chǎn)積極性B．培養(yǎng)女性優(yōu)良工作習慣C．增強女性融入社會的能力D．促使女性走上領(lǐng)導崗位23．列寧認為，我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會主義的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑和方法?；诖颂K俄（）A．加強了政府對經(jīng)濟的干預B．建立了社會主義市場經(jīng)濟體制C．允許多種經(jīng)濟成分并存D．背離了社會主義道路24．他是尊崇儒家的，但他的好大喜功、迷信神仙等，又無不與儒家思想相背馳：他有時表現(xiàn)得異常果敢，如痛懲匈奴，卻又時時提防別人的暗算。他一生興高采烈的致力于開邊事業(yè)，最后卻又在痛悔中結(jié)束。他是A．秦始皇 B．秦二世 C．漢高祖 D．漢武帝二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．莎士比亞一生創(chuàng)作了30多部戲劇和許多膾炙人口的詩篇。下列屬于其作品的是①《荷馬史詩》②《哈姆雷特》③《天方夜譚》④《羅密歐與朱麗葉》A①②B②③C③④D②④26．16世紀英國的文學巨匠是_____；被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的俄國最偉大的文學巨匠是_____。27．________（會議）標志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟；1919年在________（會議）戰(zhàn)勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》依據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，概括20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。綜合材料一、二，結(jié)合所學知識，談?wù)勀銓Σ牧先小叭蚧焙汀胺慈蚧\動”的認識。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二絲綢和香料從原料產(chǎn)地向西，運輸?shù)竭_中亞、伊朗、阿拉伯和羅馬帝國的消費者手里，羅馬帝國生產(chǎn)的玻璃器皿、葡萄酒等也在絲綢之路上大量流動。佛教、印度教和基督教都通過絲綢之路吸引了遠方的信教者。﹣﹣摘編自杰里?本特利等著《新全球史》材料三公元前138年，張騫奉漢武帝之命出使大月氏，途中遭匈奴扣留，到公元前126年才回到長安。公元前119年，張騫再次奉命出使烏孫等國，公元前115年回到長安。明朝前期，社會安定，國力雄厚。從1405年到1433年，鄭和的船隊七下西洋。最后一次航行，船隊正在穿越印度洋回歸祖國時，62歲的鄭和病逝在他的寶船上。﹣﹣摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》等根據(jù)材料一，分別指出西漢“陸上絲綢之路”和“海上絲綢之路”的起點城市。根據(jù)材料二，概括絲綢之路的作用。根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析鄭和下西洋的客觀條件。張騫、鄭和都是我國歷史上的杰出人物，你更贊賞哪一位？根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，說明理由。30．（7分）歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！锟死陉囃鰧⑹繃岬涠Y上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河，材料中的“全體公民”指那些人？他們可以通過參加什么最高權(quán)力機構(gòu)來決定國家的重大問題材料二

14世紀，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹。——摘編自《圖說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運動”指的是什么運動？據(jù)所學知識，這場運動開始于哪里？代表了當時哪一社會階層反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！?3)結(jié)合所學知識，指出材料三出自英國的哪一重要文件？使英國確立了什么樣的政體？法國大革命中的《人權(quán)宣言》宣告了什么基本原則？材料四1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)：19世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟因素。材料五西歐六國在20世紀50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時起到21世紀開始之際，歐洲統(tǒng)一進程成就顯著。1957年建立的歐洲經(jīng)濟共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務(wù)政策……即使如現(xiàn)在這個樣子，也已經(jīng)成為經(jīng)濟與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個世紀的戰(zhàn)爭歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達一個歷史的轉(zhuǎn)折點，很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭。——[美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據(jù)材料五說明“很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)所學可知，科舉制是通過考試選拔官吏的制度，官員錄用主要依據(jù)科舉考試的成績。由隋代開創(chuàng)，經(jīng)唐代完善，直至清末才廢除，前后1300多年，故C符合題意。A項是原始社會部落首領(lǐng)的選舉方式；B項是西周鞏固統(tǒng)治所采取的措施；D項則是元朝鞏固統(tǒng)治所采取的措施，故選C。2、C【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知，西漢王朝到了漢文帝和漢景帝時期，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策。他們注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑，并進一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一。文帝和景帝時期，重視“以德化民”，廢除了一些嚴刑苛法，如斷殘肢體的肉刑。他們還提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。文帝以身作則，在位20多年，生活簡樸，宮室、園林以至車騎都沒有增加。文景時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定。當時的國力有了很大的增強，國家積累了大量的錢糧，庫存的糧食和銅錢非常充盈。這一時期的統(tǒng)治局面，歷史上稱之為“文景之治”?！拔木爸巍笔侵袊鴼v史上的盛世王朝，它給后世最大的啟示在于統(tǒng)治者可以通過調(diào)整政策來推動生產(chǎn)力的發(fā)展，選項C符合題意；文景之治屬于盛世，選項A大亂之后必有大治，不符合題意；科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，不符合文景之治，之所以出現(xiàn)盛世是因為實行休養(yǎng)生息的政策，選項B不符合題意；選項D興衰紛亂，循環(huán)往復不符合題意，文景之治后沒有出現(xiàn)循環(huán)往復。故選C。3、D【解析】

依據(jù)題干“如果羅斯福真的企圖犧牲資本家階級的利益來滿足無產(chǎn)者階級的利益，那么資本家就會拿別的總統(tǒng)來代替他?！钡男畔ⅲY(jié)合所學可知，為了解決危機，羅斯福實行新政，前提的條件是不改變資本主義制度，D項符合題意；ABC三項的說法不符合題意，排除；故選D。4、D【解析】

“論從史出”是歷史學習的重要方法。表中史實與對應(yīng)的推論表述錯誤的史實是納米比亞獨立﹣“非洲年”。20世紀五六十年代，非洲先后有三十多個國家取得獨立。其中，僅1960年一年就出現(xiàn)17個獨立國家，因此這一年被稱為“非洲獨立年”。1990年3月，納米比亞的獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，故D符合題意；ABC都是“論從史出”，不合題意。故此題選D?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握二戰(zhàn)后亞非拉美的奮起的相關(guān)史實以及影響。5、A【解析】依據(jù)所學知識可知，赫魯曉夫的改革首先是從農(nóng)村開始的，中國的改革開放也是在農(nóng)村開始的，BCD項是赫魯曉夫改革的特點，不屬于中國改革開放的特點，故選A。6、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，佛教產(chǎn)生于公元前6世紀，基督教產(chǎn)生于公元1世紀，伊斯蘭教產(chǎn)生于7世紀。所以按照時間先后順序排列應(yīng)是佛教→基督教→伊斯蘭教，D符合題意；綜合上述分析可知ABC項不符，排除。故選擇D。7、C【解析】

根據(jù)材料“乾隆皇帝縮減通商口岸，由多港口通商變成一口岸通商，并實行嚴格的行商和海關(guān)制度”可知，乾隆實行閉關(guān)鎖國政策，嚴格限制海外貿(mào)易。C正確。AD表述錯誤，AD錯誤。實行閉關(guān)鎖國，是為了加強君主專制。但是與材料主題無關(guān)，B錯誤。綜上故選C。8、B【解析】

根據(jù)題干信息“武王……封功臣謀士”結(jié)合所學知識可知，為鞏固周朝的統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國，因此B項符合題意；武王伐紂、春秋爭霸、戰(zhàn)國七雄等都與題干信息無關(guān)，排除ACD三項。故選B。9、A【解析】

根據(jù)所學知識可知鄧稼先擔任我國第一顆原子彈理論設(shè)計的負責人，1963年由他主持的中國第一顆原子彈理論設(shè)計方案形成．1964年，我國第一顆原子彈試驗爆炸成功．接著他又參加了氫彈的研制，被譽為“兩彈元勛”。故A符合題意，排除BCD，因此本題選A。【點睛】本題以“第一顆原子彈爆炸成功”為切入點，抓關(guān)鍵詞可知為原子彈做出重大貢獻的是鄧稼先。10、B【解析】

根據(jù)題干信息“各省赴海貿(mào)易商船必須在大桅上截一半‘各照省份油飾’，然后須經(jīng)查驗無誤，方得放行”，由此判斷可知，清朝這是為了加強對赴海貿(mào)易商船的控制。結(jié)合所學知識可知，材料反映清政府加強對海外貿(mào)易的管理。選項B符合題意；選項ACD不符合題意，故選B。11、C【解析】

依據(jù)題干“亞投行意向創(chuàng)始成員國增至47個。雖然遭到美國的反對，但幾乎美國所有的主要盟友都已經(jīng)加入”結(jié)合所學知識，經(jīng)濟全球化是指世界經(jīng)濟活動超越國界，通過對外貿(mào)易、資本流動、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機經(jīng)濟整體的過程．是商品、技術(shù)、信息、服務(wù)、貨幣、人員等生產(chǎn)要素跨國跨地區(qū)的流動．經(jīng)濟全球化是當代世界經(jīng)濟的重要特征之一，也是世界經(jīng)濟發(fā)展的重要趨勢．C選項符合題意；美國經(jīng)濟實力下降，材料不足以體現(xiàn)。A選項不符合題意；世界貿(mào)易組織發(fā)揮了重要作用，在材料中體現(xiàn)不出來。B選項不符合題意；政治格局多極化趨勢形成的說法不正確，在材料中體現(xiàn)的是經(jīng)濟全球化。D選項不符合題意；故選：C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉經(jīng)濟全球化的史實，從而得出正確的答案。12、B【解析】試題分析：本題主要考查學生對英國工業(yè)革命有關(guān)知識的認識。18世紀60年代開始于英國的工業(yè)革命，最先開始于棉紡織業(yè)。英國人瓦特的改良蒸汽機，把人類帶入了“蒸汽時代”。在交通運輸領(lǐng)域，以蒸汽機為動力，英國的史蒂芬孫發(fā)明了火車。1840年前后，英國最先完成工業(yè)革命，工廠取代手工工場。亨利·福特是美國汽車工程師與企業(yè)家，福特汽車公司的建立者。他也是世界上第一位使用流水線大批量生產(chǎn)汽車的人。流水線生產(chǎn)已經(jīng)成為一種趨勢應(yīng)該是第二次工業(yè)革命之后出現(xiàn)的。內(nèi)燃機廣泛使用是第二次工業(yè)革命的成果。所以答案是B。【考點定位】人教新課標九年級上冊·步入近代·“蒸汽時代”的到來13、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，魏源生活在鴉片戰(zhàn)爭時期，主張設(shè)立工廠，制造輪船、槍炮，興辦民用工業(yè)；學習西方練方法用新式武器裝備軍隊，他編成《海國圖志》一書,系統(tǒng)介紹了南洋，歐美各國的歷史地理，并說明編寫的目的是"師夷長技以制夷"，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。14、D【解析】結(jié)合所學知識可知，漢武帝時期，思想文化上，接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，大力推廣儒家教育，設(shè)太學，把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想．他在位時期，西漢王朝在政治、軍事、思想文化等方面實現(xiàn)了大一統(tǒng)，西漢進入鼎盛時期，這也是我國封建時代的第一個鼎盛局面，圖示是漢武帝實行“尊儒術(shù)興太學”的措施，表明當時形成尊師重教風尚，故選D。15、A【解析】

結(jié)合所學可知，京師大學堂，是北京大學在清末1898年至1911年間的曾用名。作為戊戌變法的“新政”之一，學校創(chuàng)辦于1898年7月3日，是中國近代第一所國立大學，其成立標志著中國近代國立高等教育的開端。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。16、A【解析】

依據(jù)材料“歷史災難……歷史的進步……20世紀三四十年代……”等關(guān)鍵信息可知，面對著日本的侵略，中國人民奮起抵抗，形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，加入了反法西斯同盟，戰(zhàn)勝了日本法西斯，中華民族由衰敗到振興，國際地位得到了提高，A項符合題意；B是屬于國內(nèi)戰(zhàn)爭，排除；C材料沒有體現(xiàn)；真正使中國獲得民族獨立是1949年新中國的成立，D不符合題意；故選A。17、B【解析】

材料中酸雨對樹木的危害體現(xiàn)的是生態(tài)環(huán)境的惡化，B正確；ACD與材料無關(guān)，未涉及，排除。故選B。18、A【解析】

依據(jù)所學可知，能證明貿(mào)易是文明傳播和社會進步的引擎這一觀點的是阿拉伯數(shù)字的傳播。阿拉伯人在東西方交流中起了重要作用，被稱為“東西方交流的使者”，古代印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法。阿拉伯人學會了這一計數(shù)法，并對它加以改造。12世紀初，這一簡便的計數(shù)法由阿拉伯人傳到了歐洲，因此稱之為“阿拉伯數(shù)字”，所以A項符合題意；BCD三項均與貿(mào)易無關(guān)，排除。故選A。19、C【解析】

依據(jù)題干信息“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不絕。”可知，此內(nèi)容反映的是隋朝大運河促進了南北經(jīng)濟交流，故C符合題意；鞏固了隋朝統(tǒng)治是大運河開鑿的目的，故A不合題意；題干沒有涉及加速了沿岸城市的發(fā)展、加重了人民的負擔，故BD不合題意。故此題選C。20、B【解析】

依據(jù)題干“常以漫畫表達對大量機器進入人們生活的反思”“下圖《怪物湯》描繪了一位貴婦看到放大的泰晤士河水滴后的驚恐下圖《怪物湯》描繪了一位貴婦看到放大的泰晤士河水滴后的驚恐”，說明工業(yè)革命導致環(huán)境污染，但是沒有提出保護環(huán)境的措施，更無從體現(xiàn)成為社會共識，故A不符合題意。題干說明工業(yè)革命導致環(huán)境污染，從而引發(fā)了新的社會問題，故B符合題意。題干的主旨不是工業(yè)革命造成大眾恐慌，而是環(huán)境問題引起人們憂慮，故C不符合題意。題干材料沒有體現(xiàn)出貧富分化的信息，故D不符合題意。故選B。21、B【解析】

依據(jù)課本所學可知，1937年日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，中國面臨著嚴重的民族危機。國共兩黨在民族大義面前，開始第二次合作。建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全國人民空前團結(jié)起來共同抗戰(zhàn)；抗日戰(zhàn)爭中，中國國民黨面對日軍海陸空軍的正面戰(zhàn)場和中國共產(chǎn)黨開辟的敵后戰(zhàn)場，兩大戰(zhàn)場緊密合作，有利配合，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。B項符合題意；材料未體現(xiàn)日本對中國侵略，主要突出中國的抗日，A項不合題意；抗日戰(zhàn)爭是中國人民全民參戰(zhàn)的一場反對帝國主義侵略的戰(zhàn)爭，C項不合題意；抗日戰(zhàn)爭時期，國共兩黨進行了第二次。但是不能體現(xiàn)整個三節(jié)的特征。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。【點睛】主題類選擇題的關(guān)鍵是選項必須包括題干中所給的事件?？谷諔?zhàn)爭是中國人民全民參戰(zhàn)的一場反對帝國主義侵略的戰(zhàn)爭。是中國人民取得完全徹底勝利的一場戰(zhàn)爭。全國人民空前團結(jié)起來共同抗戰(zhàn)；國共兩黨在民族大義面前，開始第二次合作；中國國民黨面對日軍海陸空軍的正面戰(zhàn)場和中國共產(chǎn)黨開辟的敵后戰(zhàn)場，兩個抗日戰(zhàn)場相互配合取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，由此可知反映的主題是全民族抗戰(zhàn)。22、C【解析】

根據(jù)題干工廠“使年輕婦女走出狹小的‘家’，這種家在場地、光線、空氣、思想和同伴方面都非常有限”，“表現(xiàn)自己在交友和社會活動方面的才干”，“訓練她具備自尊、自立和勇氣”并結(jié)合所學知識可知，說明了工業(yè)革命中工廠的出現(xiàn)使女性在思想、交友、社會活動方面等方面更加的融入社會，選項C符合題意；選項ABD不符合題意。故選：C。23、C【解析】

根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“列寧”“提高生產(chǎn)力”“蘇俄”結(jié)合所學知識可知，在列寧的領(lǐng)導下，1921年，蘇俄開始實施新經(jīng)濟政策，允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，提高了社會生產(chǎn)力，促進國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。因此本題正確的選項是C。24、D【解析】

漢武帝是我國古代一位具有雄才大略的封建皇帝，在他統(tǒng)治期間，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，就是把儒家學說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，派衛(wèi)青、霍去病進攻匈奴，取得勝利，進一步發(fā)展和鞏固了國家的統(tǒng)一。西漢出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面，封建統(tǒng)治得到鞏固和加強。但他也好大喜功，耗費了大量錢財，征兵征稅給人民帶來沉重災難，D符合題意；秦始皇實行焚書坑儒，A排除；秦二世沒有尊崇儒家，B排除；漢高祖實行休養(yǎng)生息政策，C排除。故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，莎士比亞是英國文學史上最杰出的戲劇家，也是歐洲文藝復興時期最重要、最偉大的作家之一，作品是《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《李爾王》和《麥克白》，②④符合題意；《荷馬史詩》和《天方夜譚》不是莎士比亞的作品，①③不符合題意；故選D。26、莎士比亞列夫托爾斯泰【解析】根據(jù)所學知識可知，16世紀英國的莎士比亞是文藝復興時期一位文學巨匠，一生創(chuàng)作了三十多部劇本，和許多膾炙人口的詩篇。俄國最偉大的文學巨匠托爾斯泰的作品，深刻反映了19世紀后期倒到20世紀初期俄羅斯社會不平等的現(xiàn)實，揭露了當時俄國社會的基本矛盾。托爾斯泰被列寧成為“俄國革命的鏡子”。因此，題干空處填寫：(1)莎士比亞；(2)列夫托爾斯泰。27、遵義會議巴黎和會【解析】

依據(jù)所學可知，1935年1月，黨中央在遵義召開政治局擴大會議，集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定毛澤東的正確主張。會后確定軍事上由毛澤東、周恩來等負責指揮。遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導。遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。這次會議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志。1919年1月，在一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結(jié)和約，對戰(zhàn)后的世界做出安排，在巴黎召開了會議，這就是巴黎和會。巴黎和會上簽訂了《凡爾賽和約》。《凡爾賽和約》對德國的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題作出了規(guī)定。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因素：確立先進的資本主義制度；通過羅斯福新政進行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點與理由要一致，只寫觀點，不寫理由不給分。）（3）認識“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢，有利于經(jīng)濟發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達國家主導的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭取建立世界經(jīng)濟新秩序。“反全球化運動”：有利于認識全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會正式全球化的負面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運動。（觀點正確、言之有理即可得分）【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，美國20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導世界”的局面，是因為通過美國獨立戰(zhàn)爭確立了先進的資本主義制度；通過羅斯福新政進行了政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用了第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。（2）根據(jù)材料二中“當今我們生活在最和平的時期”，可分為兩種觀點，贊同或者不贊同，寫出相應(yīng)的理由即可，如：贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點與理由要一致，只寫觀點，不寫理由不給分。）（3）根據(jù)三則材料及圖片結(jié)合所學知識可知，“全球化”是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢，有利于經(jīng)濟發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達國家主導的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭取建立世界經(jīng)濟新秩序?！胺慈蚧\動”有利于認識全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會正式全球化的負面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運動。（言之有理即可）29、（1）長安；南海。（2）絲綢之路促進了東西方經(jīng)濟文化交流。（3）社會安定，國力雄厚；造船、航海技術(shù)進步；統(tǒng)治者的支持。（4）張騫；公元前138年、公元前119年，張騫兩次出使西域，不畏艱險，打通了漢朝通往西域的道路。為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。鄭和；鄭和率率領(lǐng)船隊七下西洋，不畏艱險，鞠躬盡瘁，創(chuàng)造了世界航海史上的壯舉，促進了明朝與亞非國家的交流?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料一“西漢絲綢之路路線圖”可知，“陸上絲綢之路”的起點城市是長安；“海上絲綢之路”的起點城市是南海。（2）根據(jù)材料二“絲綢和香料從原料產(chǎn)地向西……羅馬帝國生產(chǎn)的玻璃器皿、葡萄酒等也在絲綢之路上大量流動。佛教、印度教和基督教都通過絲綢之路吸引了遠方的信教者?！笨芍?，絲綢之路的作用絲綢之路促進了東西方經(jīng)濟文化交流。（3）根據(jù)材料三“……明朝前期，社會安定，國力雄厚。從1405年到1433年，鄭和的船隊七下西洋……寶船……”結(jié)合所學知識可知，1405至1433年明成祖派鄭和七次下西洋，鄭和的船隊到達亞非30多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，加強了中國同亞非各國之間的友好關(guān)系。鄭和下西洋的客觀條件社會安定，國力雄厚；造船、航海技術(shù)進步；統(tǒng)治者的支持。（4）根據(jù)材料三的“公元前1