《快樂課間十分鐘》少先隊活動課

快樂課間十分鐘一、活動類型少先隊活動課二、適用年級1年級三、活動目標(biāo)1.通過開展課間游戲小調(diào)查，了解同學(xué)們喜歡什么樣的游戲。2.設(shè)計課間活動小游戲，并進行試玩展示，根據(jù)建議改進，體會游戲的快樂。四、活動評價紅領(lǐng)巾獎?wù)隆厣拢ㄓ螒蛘拢┪?、活動?zhǔn)備調(diào)查小問卷、ppt課件、爭章卡六、活動主持中隊輔導(dǎo)員七、活動地點教室八、活動過程（一）預(yù)備部分1.各小隊整隊，報告人數(shù)。2.出旗。3.唱隊歌。4.宣布少先隊活動課開始。（二）活動過程活動一課間游戲大討論活動意圖：開展“課間游戲小調(diào)查”成果交流，獲得親身研究的體驗，體會課間活動的豐富多彩，感悟游戲的美好。1.課間游戲“小調(diào)查”輔導(dǎo)員：同學(xué)們，每節(jié)課上課時老師希望你們是“乖乖虎”，課間休息時，老師希望你們是“跳跳虎”，這個“跳跳虎”可不是看著你們在樓道亂跑亂跳，而是希望你們走出教室，邁開腳步，到操場上有序開展課間活動。課前我們開展了“課間游戲小調(diào)查”，下面請各小組的代表來交流調(diào)查的成果吧。小學(xué)生課間游戲基本情況調(diào)查問卷（參考樣例），，，，，！：：：：：性別：1、，？A、B、C、D、2、？A、B、C、3、？A、B、C、4、？A、B、C、發(fā)生5、？A、B、C、6、：A、B、7、，：A、12B、8、？【備注】此調(diào)查應(yīng)在課前完成，隊員可分組在課間開展調(diào)查，調(diào)查對象可以是本年級同學(xué)也可以是高年級學(xué)生。在調(diào)查中，要注意使用要注意使用禮貌用語，要說明自己的來意，能夠做好記錄。課堂上小組匯報調(diào)查成果。2.課間游戲“歡樂多”輔導(dǎo)員：大家通過自己的調(diào)查，一定了解了許多大家喜歡的課間游戲，同學(xué)們都喜歡玩什么游戲。（學(xué)生隨機發(fā)言）輔導(dǎo)員：那你們課間最喜歡玩什么游戲呢？為什么喜歡這些游戲呢？誰來說一說。（小組派代表分享交流）3.課間游戲“安全閥”輔導(dǎo)員：是否同學(xué)們的課間游戲都是安全又健康呢？讓我們一起看一組在我們學(xué)校采集的課間活動照片（或視頻）。（圖片或視頻內(nèi)容：課間不安全行為、有安全隱患的活動等）輔導(dǎo)員：安全無小事，課間的快樂要建立在“安全”的基礎(chǔ)上，我們要擰緊“安全閥”。今天，老師把一首童謠送給大家：“下課鈴聲響，依次出課堂。走廊慢慢行，有序不爭搶。樓梯靠右行，不鬧不推搡。運動要適量，上課精力旺。快樂做游戲，個個守規(guī)章。安全記心上，時時不能忘?！陛o導(dǎo)員：聽了大家剛才分享交流的，我感覺到課間活動真是“歡樂多”！今天我們就要來爭一枚紅領(lǐng)巾獎?wù)碌奶厣隆坝螒蛘隆保≒PT出示），爭得游戲章有三個爭章要求：一是做智多星，能積極參與設(shè)計游戲；二是做友善星，能善于合作和同學(xué)一起做游戲；三是做安全星，能遵守規(guī)則文明做游戲。下面就讓我們一起開始爭章活動吧?；顒佣业挠螒?，我做主活動意圖：通過主動參與課間游戲設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生開展健康、安全、有益的課間活動。同時，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，規(guī)范學(xué)生課外游戲的內(nèi)容和形式，促進文明、和諧中隊的建設(shè)。1.我的游戲我選擇輔導(dǎo)員：同學(xué)們，了解了這么多課間游戲，那哪些游戲是適合我們一年級的小朋友在課間開展的呢？（學(xué)生交流）輔導(dǎo)員總結(jié)：課間時間很短，同學(xué)們又都集中活動，所以安全簡單，易于操作的游戲是最適合一年級的同學(xué)們的。2.我的游戲我設(shè)計輔導(dǎo)員：今天我們就來做做小小游戲設(shè)計師，根據(jù)活動的空間、場地，設(shè)計屬于自己的課間游戲。老師希望你們設(shè)計的新的課間游戲方式，可以讓同學(xué)們一起快樂地參與進來?！翱鞓氛n間十分鐘”游戲設(shè)計表游戲名稱設(shè)計者游戲道具場地游戲規(guī)則1.2.3.4.……注意事項【備注】充分考慮一年級學(xué)生的能力，每個表格建議由4人以上小組共同完成，無法完成表格僅需根據(jù)表格提示口頭表達即可。3.我的游戲我推介各小組在活動設(shè)計完成后，現(xiàn)場展示自己設(shè)計的課間游戲方式，然后向大家說明設(shè)計思路，請班級其他同學(xué)對小組的游戲設(shè)計作出評價，提出意見建議，進一步完善小組的設(shè)計。游戲示例一：“快樂課間十分鐘”游戲設(shè)計表游戲名稱保護“傷員”設(shè)計者陽光小隊游戲道具無場地操場游戲規(guī)則1.根據(jù)學(xué)生的人數(shù)，平均分成幾個組，使每組在5人左右。2.每組站成一排，后面的人抱住前面人的腰組成一個整體，第一人為“班長”，最后一個人是“傷員”。3.游戲開始的命令下達后，各組之間開始保護“傷員”，如有一組排頭抓到另一組“傷員”時，被抓到的一組立刻淘汰出局。最后，沒有被抓到“傷員”的一組，即是優(yōu)勝者。規(guī)則:被“傷員”時，則淘汰出局。小隊腰脫節(jié)時，“班長”抓到另一組“傷員”也視為無效。注意事項注意奔跑時的安全。游戲示例二：“快樂課件十分鐘”游戲設(shè)計表游戲名稱沖破“封鎖線”設(shè)計者陽光小隊游戲道具無場地操場游戲規(guī)則開始時由一位同學(xué)進行抓人，抓到一位時，兩人手拉手成“封鎖線”繼續(xù)抓，每抓到一人“封鎖線”增加一人，最后一個人沒有被抓住為獲勝者。注意事項游戲建議10人左右進行，抓人時和越過“封鎖線”時，注意奔跑時的安全?；顒尤业幕顒樱覅⑴c設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生踐行自己的設(shè)計成果，讓隊員感受到合作創(chuàng)造的喜悅，增強少先隊活動課的實踐性。輔導(dǎo)員結(jié)語：首先祝賀大家在這次爭游戲章（出示PPT）行動中增長智慧，收獲友誼，取得進步。通過活動，我們知道許多課間小游戲，老師希望你們在今后的每一個課間十分鐘，會玩