幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《5的分合式》_第1頁(yè)
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《5的分合式》_第2頁(yè)
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《5的分合式》_第3頁(yè)
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PAGEPAGE2幼兒園中班教案?5的分合式?中班教案?5的分合式?適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用數(shù)學(xué)的方法記錄自己的操作結(jié)果，在操作實(shí)物的根底上，理解5的分合，并能用語(yǔ)言清楚的表達(dá)，培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力，快來看看幼兒園中班?5的分合式?教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1、在操作實(shí)物的根底上，理解5的分合，并能用語(yǔ)言清楚的表達(dá)。2、嘗試用數(shù)學(xué)的方法記錄自己的操作結(jié)果。3、培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。4、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】記錄單，筆，種子、撲克?！净顒?dòng)過程】1、游戲：分種子，引出題目?！?〕一共有5顆種子，要分成2份，應(yīng)該怎么辦，一共有幾種分法請(qǐng)你去試一試?！?〕幼兒從盤子里取5粒種子進(jìn)行嘗試，并把分好的結(jié)果記錄下來。2、學(xué)習(xí)5的分合?！?〕交流操作結(jié)果，請(qǐng)幼兒介紹自己是怎么分的教師記錄。〔2〕小結(jié)5一共有幾種分法3、用數(shù)字記錄5的分合。嘗試用數(shù)字來記錄操作結(jié)果，記錄完成后念念分合式。4、游戲：撲克數(shù)字碰碰碰。復(fù)習(xí)5的組成.小百科：5是4與6之間的自然數(shù)，是第3個(gè)質(zhì)數(shù)，它還是圓周率的第4、第8、第10位小數(shù)。與漢語(yǔ)中的“五〞同義，但和“吾〞不同義。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?5的分合式?

中班教案?5的分合式?適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用數(shù)學(xué)的方法記錄自己的操作結(jié)果，在操作實(shí)物的根底上，理解5的分合，并能用語(yǔ)言清楚的表達(dá)，培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力，快來看看幼兒園中班?5的分合式?教案吧

〔2〕【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在操作實(shí)物的根底上，理解5的分

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