大班秋游活動(dòng)策劃方案

大班秋游活動(dòng)策劃方案通過(guò)秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅，找尋和視察秋天的美景,感受大自然中各（種植）物的改變。以下是細(xì)心收集整理的大班秋游活動(dòng)（策劃方案），希望對(duì)你有所幫助，假如寵愛(ài)可以共享給身邊的摯友喔!

大班秋游活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培育幼兒的視察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的實(shí)力。

2、讓幼兒在感受到大自然奇妙的同時(shí)，豐富學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂(lè)。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此溝通。

二、活動(dòng)打算

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒、紙。

2、與幼兒商議活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。

3、交代幼兒要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、8：00——8：20組織班級(jí)、集合、點(diǎn)名。

2、8：20——8：30園長(zhǎng)交待事項(xiàng)。

3、8：30——9：10前往秋游地點(diǎn)(留意隊(duì)形、隊(duì)列，平安首要)。

4、9：10——10：10幼兒零食共享

5、10：10——10：50組織回園

四：留意事項(xiàng)：

1、到目的地分班集中。

2、交代活動(dòng)中留意的平安事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)

(幼兒講解并描述秋游見(jiàn)聞，用繪畫(huà)形式呈現(xiàn))。

3、大家共同共享零食，幼兒自由活動(dòng)。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、幼兒口述（日記）“今日我們秋游”，繪畫(huà)。

2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫(huà)作品。

大班秋游活動(dòng)策劃方案2

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：寧國(guó)恩龍山莊

活動(dòng)目的：

1、開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，親近自然、感受生活。

2、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的景色，培育幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的酷愛(ài)。

3、增加環(huán)保意識(shí)，做個(gè)文明旅游人。

4、留意平安，遵守集體活動(dòng)紀(jì)律。

活動(dòng)打算：

1、提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解門(mén)票及景點(diǎn)狀況，為活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行供應(yīng)幫助。

2、向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意圖，得到家長(zhǎng)的同意，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作。

3、各班提前出通知，具體交代春游時(shí)家長(zhǎng)為孩子打算的必需品。

平安保障（措施）：

1、每班請(qǐng)兩位家長(zhǎng)幫助老師共同出游，負(fù)責(zé)幼兒平安工作。

2、各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)（平安（教化）），增加幼兒平安防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

3、春游活動(dòng)期間一切行好聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，準(zhǔn)時(shí)返校。

4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教化幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

5、班主任在每一次集合時(shí)確定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

活動(dòng)程序：

7：30——8：00幼兒來(lái)園

8：00——8：10幼兒活動(dòng)前打算

8：10——準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身

8：20—mdash

11：00游恩龍

11：00——11：10返園打算工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)

11：00---11：30到園就餐

延長(zhǎng)活動(dòng)：組織幼兒談話，引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。

大班秋游活動(dòng)策劃方案3

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)視察，感受秋天水稻豐收的美景。

2.能大膽地與農(nóng)夫伯伯溝通、提問(wèn)，知道糧食是農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

3.親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能樂(lè)觀細(xì)致地拾稻穗，懂得疼惜糧食。

活動(dòng)打算

1.選擇收割和時(shí)候開(kāi)展本活動(dòng)。與農(nóng)夫聯(lián)系，確定參觀的路途，告知本次活動(dòng)的目的以及協(xié)作的事項(xiàng)。

2.讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問(wèn)題。

3.幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

4.照相機(jī)一臺(tái)。

活動(dòng)過(guò)程

1.老師交代活動(dòng)目的與要求。

2.老師帶領(lǐng)小摯友徙步目的地，留意路上平安。

3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：

①看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過(guò)稻田的稻子是什么樣?

師：近看每一株水稻上面長(zhǎng)著什么?稻穗為什么是下垂的?

摘一顆谷粒，咬開(kāi)看看里面是什么?

②問(wèn)一問(wèn)。鼓舞幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)夫伯伯提問(wèn)，了解他們的勞動(dòng)狀況。

如：水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過(guò)程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

除了從顏色上來(lái)視察它是否成熟之外，還有（其它）的（方法）來(lái)推斷它是否成熟嗎?

水稻播種后有蟲(chóng)嗎?農(nóng)夫伯伯又通過(guò)什么方法來(lái)幫助水稻治蟲(chóng)的讓它們更快的長(zhǎng)大的?

溝通完后向農(nóng)夫伯伯致謝，以表示對(duì)他工作的確定。

③做一做。組織幼兒拾稻穗，探討拾稻穗時(shí)要留意些什么?

比一比哪一組小摯友拾得最多。

④說(shuō)一說(shuō)?；貓@后依據(jù)活動(dòng)狀況或照片組織談話活動(dòng)。

如：你在田地里看到了什么?

參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感愛(ài)好的事是什么?

誰(shuí)知道我們平常吃的米是怎么來(lái)?

大班秋游活動(dòng)策劃方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

感受秋天的美景，產(chǎn)生對(duì)秋天的寵愛(ài)之情。

知道外出游玩須要留意的一些（平安學(xué)問(wèn)），如不離開(kāi)大人獨(dú)自玩耍、不到水塘邊玩耍等。

活動(dòng)打算：

通知：告知家長(zhǎng)秋游的時(shí)間、地點(diǎn)，接送時(shí)間，須要打算的物品以及在家中對(duì)孩子的平安教化。

幼兒書(shū)包物品的打算：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾、紙巾。

孩子著裝要求：比較輕的球鞋(不要系鞋帶的)，簡(jiǎn)潔穿脫的外套。

平安教化：外出時(shí)不離開(kāi)老師、排隊(duì)走路眼睛看前面，隊(duì)伍要走直、不獨(dú)自玩耍、聽(tīng)從老師的支配、在車上不大聲說(shuō)話、不離開(kāi)座位、背靠著靠背坐、不在車上吃東西，不亂對(duì)垃圾。

平安卡的制作：寫(xiě)明幼兒姓名、幼兒園名稱、父母聯(lián)系電話、老師聯(lián)系電話、幼兒園聯(lián)系電話。

活動(dòng)過(guò)程：

動(dòng)身前幼兒著裝狀況、物品打算的檢查，保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。

幼兒的入廁：解小便、洗手

上下車清點(diǎn)人數(shù)，并向園辦上報(bào)幼兒實(shí)到人數(shù)

集體嬉戲撿樹(shù)葉

起先部分：（唱歌）排隊(duì)走。

活動(dòng)部分：圍著公園，欣賞公園風(fēng)景，并認(rèn)一認(rèn)各種不同的植物。

結(jié)束部分：邊看風(fēng)景，邊撿樹(shù)葉，要撿各種不一樣的樹(shù)葉。

衛(wèi)生環(huán)保教化：望見(jiàn)地面上有垃圾立刻撿起來(lái)，找到垃圾桶扔掉;自己吃過(guò)東西的垃圾放到自己打算的垃圾袋里面，最終的時(shí)候再統(tǒng)一扔掉;離開(kāi)時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要檢查清理場(chǎng)地，保證場(chǎng)地衛(wèi)生。

轉(zhuǎn)換活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清點(diǎn)人數(shù)，并依據(jù)規(guī)定的位置排好隊(duì)。

回園結(jié)束秋游后要向園辦（報(bào)告）秋游幼兒平安反饋信息。

幼兒離園前的整裝工作，濕毛巾擦個(gè)臉，把衣服塞好，領(lǐng)子翻翻好。

留意事項(xiàng)：

排隊(duì)要走直線，眼睛看前面跟著帶隊(duì)老師走。

幼兒不獨(dú)自玩耍，不到水塘邊玩耍。

剛好清點(diǎn)人數(shù)。

提示家長(zhǎng)零食不要帶太多。

備注：(效果分析)

本次秋游活動(dòng)進(jìn)行的特別順當(dāng)，幼兒都能依據(jù)次序，班級(jí)老師也能協(xié)作得很默契，在這次活動(dòng)中，本班幼兒相識(shí)了癢癢樹(shù)、芙蓉花、蘆葦、芭蕉、海棠果等不一樣的植物。

大班秋游活動(dòng)策劃方案5

1、能結(jié)合自己的生活（閱歷），與同伴共同制定秋游支配，嘗試支配自己的活動(dòng)。

2、在協(xié)商、探討、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作實(shí)力，體驗(yàn)合作的歡樂(lè)。

秋天漂亮景色的課件、繪畫(huà)紙、彩筆

1、欣賞老師朗誦（（散文）詩(shī)）。組織幼兒談話，激發(fā)幼兒秋游和制定支配的愿望。

老師朗誦散文詩(shī)，幼兒看課件。

看了這漂亮的秋天，你們是怎樣的心情?想做什么?

老師和小摯友一樣也想去秋游，去感受秋天的漂亮景色?？墒乔镉我龊芏嗟拇蛩?，打算工作可不是一件簡(jiǎn)潔的事情，確定要考慮周到。以往去游玩是誰(shuí)為你們打算?這次由你們做主子，自己來(lái)確定，興奮嗎?幫個(gè)忙制定一份秋游支配，你們情愿嗎?

2、引導(dǎo)幼兒探討秋游支配的內(nèi)容及指定方法。

秋游支配就是我們秋游須要做哪些打算。

首先咱們商議一下去什么地方秋游?什么時(shí)間去?去了我們要做哪些事情?

好好動(dòng)動(dòng)腦筋這份支配中還須要添加哪些內(nèi)容?(帶的東西，留意的問(wèn)題)

用什么形式來(lái)記錄這些呢?(可以用圖畫(huà)、表格、符號(hào)的形式，把秋游打算的事情和東西畫(huà)在紙上，這張紙是你們的秋游支配書(shū)。)

3、讓幼兒分組合作制定秋游支配。

請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游支配，提示幼兒留意分工、合作。

這份支配書(shū)經(jīng)過(guò)小摯友一說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)挺棒的。可是我估量一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能，還是幾個(gè)人一起做比較好。下面四個(gè)人一組制作一份支配書(shū)，先來(lái)分組。共同商議把秋游支配記錄在這張紙上，一會(huì)一組中選一個(gè)人來(lái)說(shuō)，你們可要好好商議由誰(shuí)來(lái)說(shuō)。