2023年河南省中等職業(yè)教育技能大賽美術(shù)造型賽項(xiàng)題庫

2023年河南省中等職業(yè)教育技能大賽美術(shù)造型賽題-1素描造型——素描人物試卷一、競賽試題半身人像寫生長披發(fā)女青年坐姿，著帶領(lǐng)短袖T恤，右手搭在左手上放置左大腿上三、競賽時間3小時4開素描紙五、競賽要求1.構(gòu)圖合理，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)寫生對象2.人物比例結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，整體及細(xì)節(jié)塑造充分3.畫法材料不限一、競賽試題靜物組合寫生兒童小提琴1把石膏幾何體1個玻璃杯一個，內(nèi)盛橙色液體蘋果2個、剝開的橘子1個藍(lán)色襯布1塊、白色襯布1塊、深紅色襯布1塊三、競賽時間3小時四、紙張要求4開水粉紙或4開水彩紙五、競賽要求1.構(gòu)圖合理，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)寫生對象2.畫面色調(diào)和諧，塑造充分，色彩關(guān)系正確3.可用水粉或水彩表現(xiàn)一、競賽試題根據(jù)提供的黑白植物照片，設(shè)計(jì)一幅裝飾圖形。該圖形源自照片中植物的基礎(chǔ)造型，并經(jīng)過裝飾化處理后可以用于室內(nèi)裝飾中的窗簾、壁紙、地毯或桌布等軟裝陳設(shè)中。二、具體要求1.根據(jù)所提供的植物圖片，在4開繪圖紙上繪制裝飾圖形一幅，并使用自備工具填色，大小尺寸自定(不小于30cm×30cm)。2.對所提供的圖片中的植物造型進(jìn)行一定的概括與歸納，表達(dá)出對象的結(jié)構(gòu)與形態(tài)特征，體現(xiàn)出對素材的歸納處理能力，裝飾造型能力和創(chuàng)意表現(xiàn)能力。3.圖形造型可以采用照片素材的全部，也可以采用局部或重復(fù)表達(dá)；可以適度的進(jìn)行夸張變形。4.圖形組織形式不限，根據(jù)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意進(jìn)行構(gòu)圖，對稱式、均衡式、自由式皆可，要求位置恰當(dāng)，疏密有致。結(jié)合平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成基礎(chǔ)知識進(jìn)行設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出創(chuàng)意能力，構(gòu)圖能力，造型能力，色調(diào)組合與表現(xiàn)能力。5.用筆熟練，線條流暢，具有一定的表現(xiàn)力。6.根據(jù)植物的特征與設(shè)計(jì)任務(wù)主題進(jìn)行填色，限4-6套色；表現(xiàn)形式可以色塊平涂構(gòu)成，也可以勾線加色塊描繪，白色不計(jì)入套色；并將所用套色繪制3cm×2cm的色標(biāo)置于合適的位置。三、競賽用紙4開白卡紙(160克以上)。四、競賽工具1.鉛筆、圓規(guī)、直尺、曲線版等繪圖工具。2.勾線筆、水粉、水彩、彩鉛、馬克筆等上色材料、工具不限。以上工具均自備。2023年河南省中等職業(yè)教育技能大賽美術(shù)造型素描造型——素描人物試卷一、競賽試題半身人像寫生扎馬尾辮女青年坐姿，著長袖襯衫，平視前方，左手持書放于左腿，右手搭于右膝附近三、競賽時間4開素描紙1.構(gòu)圖合理，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)寫生對象2.人物比例結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，整體及細(xì)節(jié)塑造充分3.畫法材料不限色彩造型——色彩靜物試卷靜物組合寫生向日葵花1束(5支以上)透明玻璃花瓶1個(高度30CM左右)方形白色盤子1個梨子2個、紫色葡萄1串、蘋果2個淺灰色襯布1塊、豆綠色襯布1塊、淺黃色襯布1塊4開水粉紙或4開水彩紙五、競賽要求1.構(gòu)圖合理，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)寫生對象2.畫面色調(diào)和諧，塑造充分，色彩關(guān)系正確3.可用水粉或水彩表現(xiàn)造型與裝飾創(chuàng)作——圖案與裝飾試卷一、競賽試題根據(jù)提供的器皿照片，設(shè)計(jì)一幅裝飾圖形。該器皿為新石器時代魚紋彩陶盆，距今約有6000年歷史，瓶身以魚紋為主要裝飾紋樣，是仰韶彩陶工藝的代表作之一。古代半坡人在許多陶盆上都畫有魚紋和網(wǎng)紋圖案，這應(yīng)與當(dāng)時的圖騰崇拜和經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)，半坡人在河谷階地營建聚落，過著以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的定居生活，兼營采集和漁獵，這種魚紋裝飾是他們生活的寫照。現(xiàn)根據(jù)照片中器皿表面的紋飾進(jìn)行基礎(chǔ)圖案造型設(shè)計(jì)，并經(jīng)過裝飾化處理后形成可以用于文創(chuàng)產(chǎn)品包裝、博物館類空間裝飾中的藝術(shù)品及服裝配飾中的裝飾圖案。1.根據(jù)所提供的圖片，在4開繪圖紙上繪制裝飾圖形一幅，并使用自備工具填色，大小尺寸自定(不小于30cm×30cm)。2.對所提供的圖片中的紋樣造型進(jìn)行一定的概括、歸納再創(chuàng)作，表達(dá)出對象的結(jié)構(gòu)與形態(tài)特征，體現(xiàn)出對素材的歸納處理能力，裝飾造型能力和創(chuàng)意表現(xiàn)能3.圖形造型可以采用魚紋造型的全部，也可以采用局部或重復(fù)表達(dá)；可以適度的進(jìn)行夸張變形。4.圖形組織形式不限，根據(jù)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意進(jìn)行構(gòu)圖，對稱式、均衡式、自由式皆可，要求位置恰當(dāng)，疏密有致。結(jié)合平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成基礎(chǔ)知識進(jìn)行設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出創(chuàng)意能力，構(gòu)圖能力，造型能力，色調(diào)組合與表現(xiàn)能力。5.用筆熟練，線條流暢，具有一定的表現(xiàn)力。6.根據(jù)素材的特征與設(shè)計(jì)任務(wù)主題進(jìn)行填色，限4-6套色；表現(xiàn)形式可以色塊平涂構(gòu)成，也可以勾線加色塊描繪，白色不計(jì)入套色；并將所用套色繪制3cm×2cm的色標(biāo)置于合適的位置。4開白卡紙(160克以上)。1.鉛筆、圓規(guī)、直尺、曲線版等繪圖工具。2.勾線筆、水粉、水彩、彩鉛、馬克筆等上色材料、工具不限。以上工具均自備。2023年河南省中等職業(yè)教育技能大賽美術(shù)造型素描造型——素描人物試卷一、競賽試題半身人像寫生短發(fā)露耳男青年坐姿，著帶領(lǐng)短袖T恤，右手握紙杯，左手自然放置于大腿上4開素描紙1.構(gòu)圖合理，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)寫生對象2.人物比例結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，整體及細(xì)節(jié)塑造充分3.畫法材料不限模塊A“色彩造型”賽題靜物組合寫生唐三彩駱駝1只(高度30CM左右)錫銀色盤1只哈密瓜切開、紅葡萄青葡萄各1串琉璃質(zhì)酒杯1只大紅棗若干淺藍(lán)色襯布1塊、深咖色襯布1塊、白色棉質(zhì)襯布1塊三、競賽時間4開水粉紙或4開水彩紙五、競賽要求1.構(gòu)圖合理，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)寫生對象2.畫面色調(diào)和諧，塑造充分，色彩關(guān)系正確3.可用水粉或水彩表現(xiàn)模塊B“造型與裝飾創(chuàng)作”賽題根據(jù)提供的黑白植物照片，設(shè)計(jì)一幅裝飾圖形。該圖形源自照片中植物的基礎(chǔ)造型，并經(jīng)過裝飾化處理后可以用于幼兒園室內(nèi)裝飾中的窗簾、墻面或桌布等軟裝陳設(shè)中。二、具體要求1.根據(jù)所提供的植物圖片，在4開繪圖紙上繪制裝飾圖形一幅，并使用自備工具填色，大小尺寸自定(不小于30cm×30cm)。2.對所提供的圖片中的植物造型進(jìn)行一定的概括與歸納，表達(dá)出對象的結(jié)構(gòu)與形態(tài)特征，體現(xiàn)出對素材的歸納處理能力，裝飾造型能力和創(chuàng)意表現(xiàn)能力。3.圖形造型可以采用照片素材的全部，也可以采用局部或重復(fù)表達(dá)；可以適度的進(jìn)行夸張變形。4.圖形組織形式不限，根據(jù)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意進(jìn)行構(gòu)圖，對稱式、均衡式、自由式皆可，要求位置恰當(dāng)，疏密有致。結(jié)合平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成基礎(chǔ)知識進(jìn)行設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出創(chuàng)意能力，構(gòu)圖能力，造型能力，色調(diào)組合與表現(xiàn)能力。5.用筆熟練，線條流暢，疏密有致，具有一定的表現(xiàn)力。6.根據(jù)植物的特征與任務(wù)設(shè)計(jì)主題進(jìn)行填色，限4-6套色；表現(xiàn)形式可以色塊平涂構(gòu)成，也可以勾線加色塊描繪，白色不計(jì)入套色；并將所用套色繪制3cm×2cm的色標(biāo)置于合適的位置。三、競賽用紙4開白卡紙(160克以上)。1.鉛筆、圓規(guī)、直尺、曲線版等繪圖工具。2.勾線筆、水粉、水彩、彩鉛、馬克筆等上色材料、工具不限。以上工具均自備。2023年河南省中等職業(yè)教育技能大賽美術(shù)造型素描造型——素描人物試卷一、競賽試題半身人像寫生短發(fā)(肩以上)女中年坐姿，著長袖襯衫，平視前方，左手持書放于左腿，右手搭于右膝附近4開素描紙1.構(gòu)圖合理，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)寫生對象2.人物比例結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，整體及細(xì)節(jié)塑造充分3.畫法材料不限模塊A“色彩造型”賽題色彩造型——色彩靜物試卷一、競賽試題靜物組合寫生帶耳粗陶上釉深色罐1個(高度不低于30CM)帶花白瓷碗1個(內(nèi)放不銹鋼小勺1柄)大白菜1個、洋蔥2個、大蔥2根西紅柿2個、小紅椒若干30CM*40CM左右砧板(菜板)1塊深咖色襯布1塊、灰綠色襯布1塊、白色襯布1塊4開水粉紙或4開水彩紙五、競賽要求1.構(gòu)圖合理，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)寫生對象2.畫面色調(diào)和諧，塑造充分，色彩關(guān)系正確3.可用水粉或水彩表現(xiàn)模塊B“造型與裝飾創(chuàng)作”賽題造型與裝飾創(chuàng)作——圖案與裝飾試卷根據(jù)提供的器皿照片，設(shè)計(jì)一幅裝飾圖形。該器皿為國寶級文物--元青花蕭何月下追韓信梅瓶，瓶身腹部繪制“蕭何月下追韓信”歷史故事，并以松、竹、梅、芭蕉、山石為背景，形象生動地展開了一幅歷史畫卷?，F(xiàn)根據(jù)照片中器皿表面的紋飾進(jìn)行基礎(chǔ)圖案造型設(shè)計(jì)，并經(jīng)過裝飾化處理后形成可以用于文創(chuàng)產(chǎn)品包裝以及文化類空間裝飾中的抱枕、桌布、地毯等軟裝陳設(shè)中的裝飾圖案。1.根據(jù)所提供的圖片，在4開繪圖紙上繪制裝飾圖形一幅，并使用自備工具填色，大小尺寸自定(不小于30cm×30cm)。6.根據(jù)素材的特征與設(shè)計(jì)任務(wù)主題進(jìn)行填色，限4-6套色；表現(xiàn)形式可以色塊平涂構(gòu)成，也可以勾線加色塊描繪，白色不計(jì)入套色；并將所用套色繪制4開白卡紙(160克以上)。2023年河南省中等職業(yè)教育技能大賽美術(shù)造型素描造型——素描人物試卷一、競賽試題半身人像寫生長披發(fā)女青年坐姿，著帶領(lǐng)短袖T恤，右手搭在左手上放置左大腿上4開素描紙五、競賽要求1.構(gòu)圖合理，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)寫生對象2.人物比例結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，整體及細(xì)節(jié)塑造充分3.畫法材料不限模塊A“色彩造型”賽題色彩造型——色彩靜物試卷一、競賽試題靜物組合寫生兒童小提琴1把30CM左右高貝多芬石膏像1個粉色百合花2支、深色瓷花瓶1個高腳玻璃杯1個，內(nèi)盛紅酒香蕉3根、圣女果若干淺咖底紅黑雙拼格紋襯布1塊、白色襯布1塊、深藍(lán)色襯布1塊三、競賽時間4開水粉紙或4開水彩紙五、競賽要求1.構(gòu)圖合理，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)寫生對象2.畫面色調(diào)和諧，塑造充分，色彩關(guān)系正確3.可用水粉或水彩表現(xiàn)模塊B“造型與裝飾創(chuàng)作”賽題造型與裝飾創(chuàng)作——圖案與裝飾試卷根據(jù)提供的素材照片，設(shè)計(jì)一幅裝飾圖形。中國的造園藝術(shù)，以追求自然精神境界為最終和最高目的，從而達(dá)到“雖由人作，宛自天開”的審美旨趣。中國古典園林是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，園林中的疊石景觀是中國古典園林造景的重要組成部分?，F(xiàn)根據(jù)照片中置石景觀排列所形成的整體形態(tài)及肌理進(jìn)行基礎(chǔ)圖案造型設(shè)計(jì)，并經(jīng)過裝飾化處理后形成可以用于文創(chuàng)產(chǎn)品包裝以及主題形象墻裝飾中1.在4開繪圖紙上繪制裝飾圖形一幅，并使用自備工具填色，大小尺寸自定(不小于30cm×30cm)。2.對所提供的圖片中的置石景觀造型進(jìn)行一定的概括與歸納，表達(dá)出對象的結(jié)構(gòu)與形態(tài)特征，體現(xiàn)出對素材的歸納處理能力，裝飾造型能力和創(chuàng)意表現(xiàn)能力。3.圖形造型可以采用園林疊石景觀造型的全部，也可以采用局部或重復(fù)表達(dá)；可以適度的進(jìn)行夸張變形。4.圖形組織形式不限，根據(jù)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意進(jìn)行構(gòu)圖，對稱式、均衡式、自由式皆可，要求位置恰當(dāng)，疏密有致。結(jié)合平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成基礎(chǔ)知識進(jìn)行設(shè)計(jì)