2023年中考（北京卷）英語真題詳細解讀及評析

2023年中考英語真題完全解讀(北京卷)重點考查學生基于上下文理解故事情節(jié)發(fā)展以及人物情感變化的能力。學生在作答過程中，需要依據具體分析核心概念，深入理解句子之間、段落之間的邏輯關系，把握語篇的整體意義，并在此基礎上推斷語篇試題繼續(xù)堅持學用結合，注重思維品質，考查學生在觀察與辨析、歸納與推斷以及批判與創(chuàng)新等方面試題注重測試任務的真實性，倡導以用促學。例如，文段表達題目①要求考生寫一封電子郵件，這符合現(xiàn)實生活中的語言運用情況。基于真實語言使用情境的測試任務能更好地引導教學關注語言的應用，學在考查學生用英語做事情能力的同時，試題注重開放性和綜合性。在文段表達部分，繼續(xù)提供兩道題目供選擇。文段表達題目的設置清新、親切、友好，為不同層次的學生提供真實、可選擇、開放的表達空為學生提供開放的思維和表達的空間，也將勞動教育、感恩教育、發(fā)展興趣愛好、積極參加體育鍛煉等價值觀念落到實處，達成對學生全面發(fā)展及核心素養(yǎng)的評價與檢測。考生可以結合自身實際，給出多樣化的2023年初中學考英語試題命制過程中注重緊選用素材。利用教材中學生熟悉的情境，設置教學中常見的問題情境，設計貼近教學實際的問題，促進教師用好教材、教學回歸教材，引導學生學好教材，利用教材中的思維方式和學習方法，解決試卷中和實際例如，單項填空所有考查的基礎語法知識，均為三個版本教材的重點內容，其中多道題目的情境設置學生非常熟悉的一種學習任務。此題的變化旨在在真實情景中，創(chuàng)設真實任務，考查學生運用所學解決生文段表達的話題緊密聯(lián)系教材，題目①和題目②寫作任務設置一方面再現(xiàn)學生真實生活經歷，另一方面回歸教材，也再現(xiàn)學生日常英語學習內容和過程。寫作情境一方面符合現(xiàn)實生活中的語言運用情況，另一方面引導教學關注語言的應用，學用結合，以用促學，將日常教學與考試評價有效結合，有效落實教考例如，試題避免單純考查對詞匯的機械記憶，而是考查學生對詞匯基本含義的理解和領悟，以及詞匯在特定語境和語篇中的意義、詞性和功能，還包括要了解一定的構詞法知識，如通過識別詞根、詞綴理解生詞，辨識單詞中的前綴、后綴及其意義，更重要的是在語篇中通過讀、看、寫等活動，理解和表達與主對基本語言技能的考查包括對讀、看等理解性技能的考查以及對寫這一表達性技能的考查，第37題考閱讀理解考查了多種微技能，例如，獲取文章的具體信息，根據文章的具體信息進行簡單推斷，理解作者意圖、觀點和態(tài)度，利用上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義，理解、歸納文章的主旨要義等。其中，對獲取文章的具體信息這一微技能的考查比重最大。這樣的考查方式旨在引導教學在真實、有意義的語言運用過程中學習語言知識，應用語言技能，提升語言能力，避免為考而教、不考不教、以考代教的傾6簡單88簡單閱讀匹配3簡單回答問題534-36每題2分；37題4分中等2(任選1)中等【總結】如上圖所示，2023年各語料的藍思值檔年，北京中考英語試卷的閱讀部分藍思值最低檔也有410L-600L,但是出現(xiàn)次數略少。而雙減后，這個藍思值檔位都出現(xiàn)在完形填空題型中。藍思值最高檔1010L-1200L,出現(xiàn)次數基本和要1200L左右，變化不大!具體考點1代詞簡單B2介詞簡單C3情態(tài)動詞簡單A4副詞比較級簡單B5簡單A6并列連詞簡單D7時態(tài)(現(xiàn)在進行時)簡單C8時態(tài)(一般過去時)簡單B9時態(tài)(一般將來時)簡單C時態(tài)(現(xiàn)在完成時)簡單D簡單A賓語從句簡單B【單項選擇小結】【單項選擇小結】單項選擇注重基礎、突出主干，試題注重考查學生基礎知識和基本技能。在考查學生語言知識運用的同時，滲透了對情感態(tài)度、文化意識和學習策略的考查。12道題涉及的動詞的時態(tài)及語態(tài))和賓語從句等。有助于引導教師在教學中關注雙基的落實，幫助學生為下一階段學習單項選擇以句子情境為載體，強調語言運用，注重考查學生在單句或對話中的能力，引導學生在語境中進行有效交際。題干語言鮮活生動，語境真實自然，考查內容貼近學生生活、貼近社會、貼近時代，符合學生的生活經驗、學習經歷、認知水平和語言能力。第8題描述了神舟15號宇航員在2023年6月4日安全返回地球，結合現(xiàn)實生活，將中國科技發(fā)展的成就巧妙呈現(xiàn)在題干中。第12具體考點名詞辨析簡單1A簡單C名詞辨析簡單B名詞辨析簡單1D副詞辨析簡單1C簡單1D形容詞辨析簡單1A1B【完形填空小結】【完形填空小結】的故事。作者認識到生活總有很多事都不是我試題依托語篇和語境，注重在句子、段落和與語篇等不同層次設置題目，考查匯的能力。選項考查的均為實詞，包括動詞3個、名詞3個、形容詞1個、副詞1個。體現(xiàn)了對必備知識容和作者意圖，發(fā)展邏輯思維能力。例如第19題，較好地體現(xiàn)了完形填空題的基本解題思路：即學生需要具體考點【閱讀A】閱讀匹配應用文。主要介紹了簡單2B簡單2A并為三個孩子匹配(6分)簡單2C具體考點講述了兄妹二人日(6分)簡單2D簡單2C簡單2A具體考點【閱讀C】說明文(6分)2C中等2D主旨大意題2B具體考點【閱讀D】說明文2C中等2D詞義猜測題2A(6分)2B【閱讀理解總結】貼近時代、貼近生活，包括短期藝術課程選擇、兄妹相處小故事、應對食物和價值等，引發(fā)情感共鳴，豐富閱讀體驗。四個語篇包含應用文、記敘文、說明注重對教學的引導，緊密關聯(lián)教材中常見的閱讀任務形式，同時引導學生傳承中華A篇介紹了不同種類的藝術短期課程：有利用利用藝術館參觀收獲等設計創(chuàng)意運動書包，還有利用卡通電影觀摩、繪畫技能學B篇講述了兄妹二人日常相處中的一件小事。事情看似微小，卻打動人心。哥很在意的貝殼，在事后努力想辦法彌補遺憾，以貝殼為框鑲嵌了兩人合影回送給C篇通過介紹應對食物浪費的多種措施，引導學生傳承中華傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約，從我做起，并積極節(jié)和要點、推斷隱含信息、概括歸納段落或語篇主旨等閱讀能力。要求學生具備一4閱讀表達具體考點特殊疑問句提問特殊疑問句提問特殊疑問句提問的實驗經歷)開放式提問【閱讀表達小結】的視角介紹了作者100天遠離手機的實驗經歷。從剛開始的不習慣、擔心到慢慢感覺到不用手機給自己帶來的積極變化，到最后能享受這種變化，并計劃盡可能遠離手機的心路歷程，傳閱讀表達的第37小題提出了新要求：學生在回答問題時不僅要表達自己的觀點，還要列出兩條理由。第37小題開放式的設問，鼓勵學生辯證地分析、評價閱讀語篇時所獲取的作者遠離手機的信息，自主做出選擇和判斷，是否愿意跟隨作者的做法。在闡述自己的理由時，引導學生結合自己在感受，多角度地進行個性化的表達，給出兩條理由。這種設問方式為學生提供了自5、文段表達解析具體考點書面表達題目②網站投稿中等中等詳見參考答案詳見參考答案【文段表達小結】在社團都做了什么,以及從這些經歷中所獲得的提升。文段表達題目具有以下兩大特點：無論是題目①的畢業(yè)之前為學校做一件有意義的事，還是題目②描述的社團活動，學生們都有相關的背景和生活經歷，均有話可說、有感可發(fā)。兩道題目僅提供了提示問題，凸顯兼容、開放。學習風格、學習基礎以及學習習慣有差異的學生可以根據自身的實際水平自由發(fā)揮，表達自己的切身體會英語課程兼具工具性和人文性雙重性質?？荚囋u價應反映核心素養(yǎng)的要求。文段表達實現(xiàn)了語言運用和學校生活、個人經歷的結合，學以致用，引導學生綜合運用語言去記錄事件、表達情感、分析和解決生好。兩道題目都把思考的空間留給了學生，鼓勵學生融合語言、思維與文化去綜合表達，以評促教、以評 01夯實基礎01夯實基礎02提升能力02提升能力03課外拓展03課外拓展中有三個部分(完形填空，閱讀理解，閱讀表達)與閱讀有關，一共44分，占筆試成績的73%,可見閱讀1.1.單項填空：平日練習中應注重時態(tài)題時間標志詞和語境的綜合運用。同時培養(yǎng)良好的做題習慣，對題干中的考查信息點進行圈畫和標注，務必保證此板塊不丟分。2.完形填空：完形填空篇章整體考查的選項單詞均是較常規(guī)的核心詞匯。在日常練習時需要對核心詞匯加強記憶和辨析，同時對構詞法和詞匯的靈活運用予以足夠重視。除此以外，還需要通過不斷訓練來強化自己對于文章的語句和邏輯結構的理解能力。完形填空中對于動詞、名詞、形容詞副詞的考核占比基本為4:2:2或者3:3:2,考生要注重核心詞匯的積累并錯題的整理。3.閱讀理解：閱讀理解C、D篇的詞數在一般400-450左右，且每篇文章會存在一定數量的超綱詞?？忌枰⒅貑卧~的積累，提升詞匯的理解能力和閱讀篇章結構的分析能力。同時，考生在日常訓練中可關注細節(jié)題、推斷題、猜詞題和主旨題的試題特征，分析選項設置的特點，歸類錯誤選項特征。4.閱讀回答：任務型閱讀考查難度相對較低，考生在練習過程中一定注意答題的準確性和完整度。簡答或完整回答都可以，答語格式要規(guī)范。5.文段表達：寫作屬于綜合題型，考生在結合社會熱點的同時也關注傳統(tǒng)文化。同時，在日常訓練中，考生應注重文章段落結構清晰，推薦使用“三段式結構”,或結合問題設置段落。每段內容完全符合問題要點，并做到觀點正確、要點齊全。善用倒裝句、復合句、非謂語等較高級的語法結構，但需根據自身實際情況量力而行。內容上語法表達準確，語句連貫，有邏輯性。書寫時建議先寫草稿，再工整謄寫。注意檢查，檢查過程中保證單詞拼寫正確，卷面干凈整潔。真題解讀真題解讀A.hisB.herC.yourA.atB.onC.in表示在十月，用介詞in。故選C。A.needn'tB.can'tC.mustn'tD.shouldA.wellB.betterC.bestD.thebeA.HowoftenB.Hoaweek.”可知詢問頻率，用Howoften提問。故選A。6.ItwasdifficulttoclA.orB.SO7.—Lucy,whatareyoA.makeB.made在分詞。故選C。A.returnB.returnedC.willreturnD.haver【詳解】句意：神舟15號宇航員于2023年6月4日安全返回地球。9.Ifyougototheconcertwithustomorrow,youagreattA.haveB.hadC.10.EricmA.islearningB.waslearningC.will11.TheparkisgettingmoreandmorebeautifulbecausemorekA.areplantedB.wereplantedC.plantD12.—Lily,canyoutellmeduringtheDragonBoatFesti—Sure.WeatezongziandwatchedadragonboatrA.whatyouwilldoB.whatatezongziandwatchedadragonboatrace.”可知，從句用一般過去時，排除A。故選B。Wherewasthatcashier(收銀員)?ImpatsandwichandrushbControllingmyanger,IrememberedMom'swords."Whenejustthinkaboutwhatismissing.Ifsomeoneisunkind,thenkindnessismissing.Ifsomeoneishateful,then15ismissing.Ifwewillbewhat'smissing,thenwe'llprovidewhateverthesituationneeds."AndhereIwasinanunpleasantsituation.Howshou16.MaybeIshouldjustjumpbehindthecounterandJustthenthewomanwalItookadeepbreath.WithMom'swordsringinginmyhead,areyoutoday?”“I'msorry.”Isaid.“Ihopeitgetsbetterstartingrightnow.”Shealmostsmiledasshelookedatme.Aftereating,Iwipedthetablecleanerthanusual,andputthetray(托盤)backnicelyonthestand.Thewomanwaswatchingme,abigsmileon“Bewhat'smissing.”It.2013.A.restaurant14.A.agreedB.finished15.A.trustB.love17.A.nervouslyB.carefullyC.coldly18.A.disappointB.hurt19.A.nicerB.cooler20.A.saidB.workedC.readD.ended【導語】本文是一篇記敘文。主要講述了作者在快餐店吃飯時，因為遲遲沒有人點單而生氣，但是想到了媽媽的話他決定對別人友善一些。他認為我們每個人都是一樣的，有煩惱會生氣,會累也會受傷，因此我后回去工作，應是環(huán)顧餐廳。故選A?？芍猽nkind和kindness為對應關系，結合空前“Ifsomeonetakemyownorder.”可推知此處指的是服務。故選D。withsad,darkeyes.”可知此處是coldly的同詞復現(xiàn)，對應空格前的“still”,意思是她仍然冷漠地問。故選C。problemsandangers,wegettiredandwehurt.”可推知需要對彼此更友善。故選A?？赏浦髡咭陨屏紤獙淠罱K奏效了。故選B。AIenjoymakingwallpostersofanimalsandI'dliketoreadpicturebooks.Ilikemakinghagsandwanttovisitartmuseumsto【答案】21.B22.A23.C21.根據“I'minterestedindesigni22.根據“IenjoymakingwallpostersofanimalsandI'dliketoreadpicturebooks.”可知托尼喜歡制作動物海報23,根據“Ilikemakinghagsandwanttovisitartmuseumstogetcreativeideas.”可知哈里喜歡制作包，并且想BBettywasexcitedtoshowherbrotherDavidthebasketfilledwithseashells.ButDavidw“ButIwanttheseseashells,"Bettysaidunhappily.“Eachoneisadifferentsspecial.”Suddenly,Davidsawthewaterrisingalongthebeach.HeshoutedtoBetty,“Thewaves(海浪)areabouttotakeyourtoys!"AsBettyrantogetherthings,shecalledtoDavid,“PleaseputmDavidwasputtingoneofthebeachchairsintothecarwhenhisfootaccidentallyknockedoverthebaDavidliftedaheavybox,heslipped(滑倒)anddroppedtheboxrightontopoftheseashells,breakingmostoftheseashellsandplacethemcarefullybackintotheaboutwhathecoulddotomakeituptohissister.Wframed(裝框的)photoofthetwoofthem.Togethertheylookedthroughthebasketandfoundseveralseashellsthatwerenotbrokenandcouldstillbeused.Thentheygluedth“I'mreallysorry,Betty."Davidsaid.“YesterdayIwasverycarelesswithsomethingspecialtoyou.”Bettylookedatherbrotherandsmiled."You'rethebestbigbrothereve24.WhatdidBettythinkoftheA.Clean.B.Useless.C.Expensive.D.Special.25.BettybegantocrywhA.sheslippedandhurtherselfB.shekC.shesawthebrokenseashellsD.A.makeituptohissisterC.prepareagiftforhisdad【答案】24.D25.C26.A【導語】本文是一篇記敘文。本文主要講述了Betty一家去海邊玩，回家的時候Betty撿了一筐貝殼但是被特別。故選D。始哭泣起來。故選C。26.細節(jié)理解題。根據“Hethoughtaboutwhatperfectidea.”可知David把貝殼粘在相框上是為了補償她的妹妹。故選A。CDoyouknowthatover1/3ofallfoodproduced(UN),everyyeararoundtheworld,aboutonebillion(十億)tonsoffoodiswasted.Atthesametime,therearenearlyonebillionpeoplewhogoaddition,thewastedfoodproducesoverthreebilliontonsofcarbondioxide(COz),whichspeedsupclimate(氣候)change.WhatcanwedotosolvethisfoodwaOneeffectivesolutionisspecialinstrumentsshouldbeusedsothatcookAnothereffectivesolutionisstartingprogramstorbesttobecreativeinfoodwastereducthemhowtomakefulluseoffood.BuSometimes,thefoodofnon-topqualityisalsogoodenoughtoeaOneofthehardestsolutionstoachieveisforeachandeveryonetInaword,foodwastehasbeenoneofthebiggestproblemsintheworldthathaveinfluencedusgreatly.Manysolutionshavebeenfoundandmanymoreareyettobeworkewasteissuretobereducedforthegoodofourfu27.Accordingtothepassage,whatisapossibleresultoA.Theproblemofworldwidehunger.B.Abigincreaseinfoodproduction.C.Thespeed-upofclimatechange.A.FoodrecyclinghasbeeC.StoresshouldtrainpeA.Benefitsofreducingfoodwaste.B.SolutionstothefoodwastepC.Theimportanceoffightingf【答案】27.C28.D29.B27.細節(jié)理解題。根據“Inaddition,thewastedfoodproducesoverwhichspeedsupclimatechange.”可知食物浪費可能造成的一個結果是氣候變化的加速。故選C。28.細節(jié)理解題。根據“Oneofthehardestsolutionstoachiwithaplanoftheirownsothatlessfoodiswasted.主要介紹了四種解決食物浪費問題的方法。故選B。DWhenconsideringthekindofexperiencethatmakeslifebetter,mostpeoplefirstthinkthathappinessdependsonexperiencingpleasure:goodfood,goodjobs,allthecomfortsthatmoneycanbuy.Ifwecouldn'thavmightaswellsitinfrontofthetePleasureisanimportantpartofthequalityoflife,butbyitselfitdoesn'tbringhappiness.Whfurtheraboutwhatmakesaworthylife,theytend(傾向于rememberotherevents,otherexperiencesthatoverlap(有重疊)pleasurableonesbutfallintoagroupwithaearlierexpectation,butEnjoymentischaracterizedbyasenseofcuriotoexpressideaswedidn'tknowwehad.Noneofthetakingplace,butwhenwethinkbackonthemafterwards,wewouldsay,"Thatreallywwouldhappenagain.Afteranenjoyableeventweknowthatwehavecanypsychicenergy,whileenjoymenthaanyeffort,aslongascertainpartsinhisbookwithoutfullattentirequiresfullattentiontogoalsthatarenew,thatarerelativeWithoutenjoyment,lifewillgoon,anditcaneveexternal(外部的)environment.Toachievepersonalcontroloverthequalityofexperience,however,weneedtolearnhowtobuildenjoymentintowhathappensdayiA.buyexpensiveshoesC.talkwithfriendsfornewideasD.sitquietlyinfrontoA.EnjoymentgrowsoutofpleasurC.PleasurableexperiencesarepartoD.Someexperiencespr32.Thewords"psychicenergy"iA.attentionB.interestC.ability33.Thewriterprobablyag【答案】30.C31.D32.A33.B打一場能提高一個人能力的網球是令人愉快的，就像讀一本從新的角度看待事物的書一樣，就像進行一場能讓我們表達自己不知道自己擁有的想法的談話一樣。由此推出當你和朋友談論新想法時，你很可能會體驗到樂趣。故選C。different.”可知有些經歷既能帶來enjoymenthappensonlyasaresulWhenwasthelasttimeyoulefthomewithoutyourmobilephoorevenayearwithoutcheckingyourmobilephonefromtimetoAsabusymodernpersonwithlotsofsocialconnections,plansandrebeintouchwiththerestoftheworld.StayingconnectedtootherpeopleisabigpartOnedayIdiscoveredIwasterriblytiredout.Itriedturningnotifications(通知)off.Butthefearofmoutsomethingimportantmademecheckthephonemoreoftenthanbefore.So,IWell,totellthetruth,itwasnotsimpleatall.Forthefirstcoupleofdwouldsoonforgetaboutme.WhenIhadafreemoment,Ihadnoideawhattogetmyselfdistracted(分心的)with,andtheworriesmixedwithboredomkeptHowever,afterthreeweekswithoutamobilwhichdrovemetonotjustcontinuetheexperiment,butinfacttoreorganizesomeofmyhabits.Firstofall,InoticedthatIbecamemuchmorefocused(專注的).Before,whiledoingsomething,Ioftenfindmyselfwonderingwhatwasgoingononlinfoundthatth