美術(shù)教案合集10篇

1美術(shù)教案合集10篇美術(shù)教案篇1過中國傳統(tǒng)節(jié)日放煙花的習(xí)俗，表現(xiàn)煙以下為了敘述的方便只寫油畫棒這種作畫工具)和水彩涂色相結(jié)合為主的作畫方學(xué)生初步掌握油畫棒和水彩涂色的基本技巧;提供了張憑《忽報人間曾伏虎》的。種顏色。2.初步學(xué)習(xí)油畫棒(或蠟筆)和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀 (學(xué)生)油畫棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫工具 (教師)范畫、煙花圖片等 (1)學(xué)生回憶印象最深刻的一次放煙花的情景(注意講清時間、地點(diǎn)、人物)。 (2)出示煙花圖片，提問：你覺得煙花很美嗎？為什么？2 2.欣賞。 (1)出示范作，讓學(xué)生說說最喜歡哪幅，并說明原因(從色彩、形狀和構(gòu)。 (2)學(xué)生思考：怎樣表現(xiàn)放煙花時的美妙情景？3.指導(dǎo)。 別強(qiáng)調(diào)注意運(yùn)筆的力度、色彩搭配、主題的刻畫和整體的意境等)。 (2)欣賞范作，學(xué)生體會創(chuàng)作過程。4.創(chuàng)作。 (2)建議：可以畫節(jié)日中五彩的煙花，也可以設(shè)計自己喜歡的煙花式樣， (3)學(xué)生創(chuàng)作(可以個人創(chuàng)作，也可以小組合作)，教師指導(dǎo)。5.小結(jié)。 (1)學(xué)生上講臺介紹自己的作品，學(xué)生互評，教師小結(jié)。 (2)評價建議：是否能夠較好地處理畫面；是否表現(xiàn)出自己對煙花的獨(dú)特6.拓展。 (1)舉辦煙花主題日活動：開展煙花組畫、壁畫等展示活動，講有關(guān)煙花 (2)課外留心一些有關(guān)煙花的美麗圖片，進(jìn)一步欣賞煙花的美。美術(shù)教案篇2第三課:手繪線條圖像的表達(dá)方法(人教版)教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生初步掌握手繪線條圖像的表達(dá)方法。解決方法:通過小組間的游戲練習(xí)應(yīng)用線條簡練描繪物體的能力,并應(yīng)用于3:教學(xué)難點(diǎn):抓住事物的特征進(jìn)行描繪。解決方法:學(xué)生小組討論解決及師生共同探究解決。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,部分學(xué)生還做好了課前預(yù)習(xí)。但是,大多數(shù)學(xué)生應(yīng)用手繪線條刻畫事物的能力不高。學(xué)習(xí)本課比較吃力,應(yīng)重點(diǎn)輔導(dǎo)。通過游戲、小組討論、集體討論等方法,解決本課問題。并放在實(shí)踐中去檢德育滲透點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和愛好,充分認(rèn)識“生活中處處存在美、關(guān)鍵要靠我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)”(羅丹語)。教學(xué)知識點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過細(xì)致的觀察,初步了解繪畫過程抓住事物特征繪生活日用品(數(shù)件)、磁性白板、手繪線條圖片(數(shù)件):老師:同學(xué)們好,老師近日畫了一張畫,大家想不想看一看?學(xué)生(齊聲):想。老師:誰知道我畫的都是什么東西?4老師誰能用語言來描述一下這些東西,他們都是做什么用的?差異。)學(xué)生:我也想畫出這么美的畫,可是我能行嗎?(及類似的話)老師:當(dāng)然能行!自然界處處存在美,要靠我們自己去發(fā)現(xiàn),但發(fā)現(xiàn)后還要想學(xué)生(齊聲):好。探討總結(jié)手繪線條圖像表達(dá)的`方法。老師:那么,通過剛才的欣賞,誰說一下我們該如何描繪一件物品呢?總結(jié)。)學(xué)生看作品,進(jìn)一步系統(tǒng)的了解手繪線條圖像的表達(dá)方法老師:今天,大家的表現(xiàn)太棒了,我們想到了這么多方面。5、內(nèi)傳遞本科目標(biāo),激發(fā)學(xué)生興趣。老師:我們先來畫這幾樣?xùn)|西,看看誰畫的好。(此時,學(xué)生探索美的興趣被激發(fā)了出來)學(xué)生分組開始寫生,老師組織、協(xié)調(diào)。課堂內(nèi)學(xué)生自我評析,老師點(diǎn)評總結(jié)。)十、板書設(shè)計:52、用具:筆(鉛筆、鋼筆、圓珠筆、毛筆等)紙(各種類型紙張均可)橡皮(可不用)美術(shù)教案篇3師引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，并提問，然后導(dǎo) (課件展示課題和教學(xué)目標(biāo)) (1)民間美術(shù)的基本定義：6分。 (2)民間美術(shù)的特點(diǎn)：C．展示圖片數(shù)幅(課件展示)D．再展示圖片數(shù)幅(課件展示) (3)民間美術(shù)的主要種類：播放一段有關(guān)民間美術(shù)介紹的圖片后(課件展示)7歸納：年畫、剪紙、風(fēng)箏、玩具、刺繡、編織等。板書)家鄉(xiāng)民間美術(shù)的種類和特點(diǎn)篇4壓、印的方法制作餅干活動準(zhǔn)備】教師活動】團(tuán)圓、壓扁、用花印壓出自己美術(shù)教案篇58發(fā) (一)組織教學(xué)： (二)講授新課：烏龜、小玩偶……) (三)學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。9 美術(shù)教案篇62.培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣。3.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.范畫：泡泡畫1張。一.帶幼兒玩捉泡泡的游戲，引起幼兒興趣。 (出示范畫)師：瞧！這畫上有各種顏色的圓圈圈，多漂亮呀！你們想知道料，教師演示泡泡畫的過程，幼兒教案《美術(shù)教案－美術(shù)活2.教師演示泡泡畫泡泡。泡。四.交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。泡泡的方法，完成吹畫作業(yè)。鼓勵幼五.表揚(yáng)幼兒作業(yè)，并將幼兒作業(yè)展出，外出繼續(xù)玩捉泡泡游戲。美術(shù)教案篇7一、課題導(dǎo)入(5分)住?！倍⒆接坝螒?8分)三、影子探秘(5分)四、完成添畫(5分)1、集合同學(xué)們觀察影子，引導(dǎo)聯(lián)想，它們像什么？(動物、大小壺等)五、同學(xué)們創(chuàng)作(10分)六、欣賞評價(7分)人、樹——(影子)——光照，像大小壺等形態(tài)，大膽構(gòu)造完成制圖。本課教案篇8始雕刻產(chǎn)生的原因的了解,用陶土仿制非洲雕刻。 (1)討論、描述課本例圖中的非洲原始雕刻作品，非洲雕刻藝術(shù)發(fā)表各自 (2)比較一下非洲雕刻和中國以及其他國家雕刻作品的相同和不同之處。 (3)可以用黏土仿制課本上的非洲原始雕刻作品。 (4)可以在黏土作品干透后用水粉色著色。習(xí):工造型可以夸張、變形，不完全和真實(shí)的物象一模一樣。作品要簡煉、的感受。2.先捏制大的形狀，再做細(xì)部。3.可適當(dāng)運(yùn)用泥工工具。教案篇9淡、涂出輪廊線等現(xiàn)象，畫面不鮮艷、不整潔，美吃，為了讓幼兒感受、了解燒出美食不容易，大人長化費(fèi)許多心血，懂得要不挑食、愛惜食物，干干市、花鳥市場、公園，讓孩子多渠道地感知魚的各紋、關(guān)系。 (一)活動目標(biāo)：的過程 (二)活動準(zhǔn)備： (三)活動過程： (1)設(shè)置情境，引起幼兒作畫的興趣1.出示玩具小貓，告訴幼兒：今天是小貓的生日，朋友們送給它很多魚梯形和線條組合而成的)。4．提問：這些魚可以燒成什么味道的呢?(茄汁的、咖喱的、糖醋