小學(xué)端午節(jié)主題班會(huì)主持詞

小學(xué)端午節(jié)主題班會(huì)主持詞contents目錄開場(chǎng)與引入端午節(jié)文化內(nèi)涵活動(dòng)安排與互動(dòng)環(huán)節(jié)美食分享與品嘗體驗(yàn)總結(jié)回顧與展望未來01開場(chǎng)與引入親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎大家參加今天的端午節(jié)主題班會(huì)。問候全體同學(xué)很高興能在這里和大家共度這個(gè)有意義的節(jié)日，讓我們一起感受端午節(jié)的魅力吧！表達(dá)高興心情問候與歡迎語端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)等，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，起源于上古時(shí)期，至今已有數(shù)千年歷史。端午節(jié)有包粽子、賽龍舟、掛艾葉、飲雄黃酒等豐富多彩的習(xí)俗，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化和民間智慧。端午節(jié)背景知識(shí)端午節(jié)的習(xí)俗端午節(jié)的起源通過本次班會(huì)，讓同學(xué)們更深入地了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。傳承傳統(tǒng)文化通過學(xué)習(xí)和參與端午節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和愛國情懷。培養(yǎng)愛國情懷通過班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、交流心得，增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。促進(jìn)同學(xué)交流班會(huì)目的與意義02端午節(jié)文化內(nèi)涵端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)等，最初為紀(jì)念屈原而設(shè)立。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，楚國人民為紀(jì)念屈原，在每年五月初五舉行劃龍舟、包粽子等活動(dòng)，逐漸演變?yōu)槿珖怨?jié)日。歷經(jīng)千年發(fā)展，端午節(jié)已成為中華民族重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，蘊(yùn)含深厚文化內(nèi)涵。傳統(tǒng)節(jié)日起源與發(fā)展寓意團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇往直前，展現(xiàn)中華民族勇敢、拼搏的精神風(fēng)貌。賽龍舟包粽子佩香囊、掛艾葉寓意勤勞致富、家庭和睦，傳承中華民族勤勞、和諧的優(yōu)秀品質(zhì)。寓意驅(qū)邪避祟、祈福納祥，體現(xiàn)中華民族對(duì)美好生活的追求。030201端午節(jié)習(xí)俗及寓意通過端午節(jié)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育民族精神。結(jié)合屈原等歷史人物事跡，激發(fā)學(xué)生愛國情懷和民族自豪感。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。民族精神與愛國情懷培養(yǎng)03活動(dòng)安排與互動(dòng)環(huán)節(jié)選擇適合小學(xué)生朗誦的端午相關(guān)詩詞，如《端午》、《五月五日》等。詩詞選擇提前分配好朗誦任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詩詞朗誦練習(xí)。朗誦準(zhǔn)備在班會(huì)上進(jìn)行朗誦分享，鼓勵(lì)學(xué)生談?wù)剬?duì)詩詞的理解和感受。分享交流端午詩詞朗誦分享制作教學(xué)老師現(xiàn)場(chǎng)示范，教授學(xué)生如何包粽子、做香囊。材料準(zhǔn)備提前準(zhǔn)備好糯米、粽葉、絲線、香料等材料。學(xué)生實(shí)踐學(xué)生在老師指導(dǎo)下動(dòng)手制作，感受傳統(tǒng)文化的魅力。手工制作：包粽子、做香囊等知識(shí)競(jìng)答設(shè)置端午相關(guān)的知識(shí)競(jìng)答題，如端午節(jié)的起源、習(xí)俗等，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解程度。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為游戲環(huán)節(jié)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，如小禮品、積分等，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。猜謎游戲準(zhǔn)備與端午相關(guān)的謎語，如“三角四樓房，珍珠里面藏；想吃珍珠肉，解帶脫衣裳”等，讓學(xué)生進(jìn)行競(jìng)猜。游戲環(huán)節(jié)：猜謎、知識(shí)競(jìng)答等04美食分享與品嘗體驗(yàn)粽子艾草粽五色飯雄黃酒傳統(tǒng)端午美食介紹01020304用糯米包裹各種餡料，再用竹葉或荷葉包裹而成，有咸味、甜味等多種口味。在糯米中加入艾草汁，包裹成粽子，具有清熱解毒、驅(qū)蚊避邪的功效。用五種顏色的蔬菜汁染色糯米，蒸熟后五彩斑斕，寓意五福臨門。以雄黃粉加入黃酒中，具有清熱解毒、驅(qū)邪避疫的作用。展示如何選料、清洗、包裹、蒸煮等步驟，讓孩子們了解粽子的制作過程。粽子制作介紹艾草的采摘、清洗和切碎過程，再與糯米混合包裹成粽子。艾草粽制作展示如何將蔬菜汁與糯米混合，再蒸煮成五彩斑斕的五色飯。五色飯制作家長(zhǎng)參與制作過程展示粽子品嘗邀請(qǐng)學(xué)生分享品嘗不同口味粽子的感受，如口感、香味等方面的體驗(yàn)。艾草粽品嘗讓學(xué)生嘗試艾草粽的獨(dú)特口感和清香味道，了解艾草的食用價(jià)值。五色飯品嘗請(qǐng)學(xué)生品嘗五色飯，感受五彩斑斕的視覺享受和美味口感。學(xué)生品嘗感受分享05總結(jié)回顧與展望未來123紀(jì)念屈原，感受民族精神。端午節(jié)的起源包粽子、賽龍舟、掛艾葉等，傳承傳統(tǒng)文化。端午節(jié)的習(xí)俗弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，培育民族認(rèn)同感。端午節(jié)的意義關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧03反思與不足在活動(dòng)過程中，部分同學(xué)參與度不高，未能充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神。01收獲與感悟通過學(xué)習(xí)端午節(jié)知識(shí)，更加深入地理解了中華民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了民族自豪感。02實(shí)踐與體驗(yàn)在包粽子、制作香囊等實(shí)踐活動(dòng)中，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。學(xué)生心得體會(huì)分享加強(qiáng)家校合作邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)，促進(jìn)家校溝通與合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。拓展校外資源積