2023-2024學年江蘇省無錫市華士片市級名校中考歷史押題卷含解析

2023-2024學年江蘇省無錫市華士片市級名校中考歷史押題卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．我國將每年的“禁毒宣傳日”定為6月3日，這與下列哪一歷史事件相關（）A．虎門銷煙 B．維新變法運動C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．辛亥革命2．1860年，強盜們的大火在中國人的記憶中烙下深深的傷痕，也焚毀‘大大清國士大夫心頭虛幻的上國尊嚴。”材料中的“強盜們”指A．英美聯(lián)軍B．英法聯(lián)軍C．英俄聯(lián)軍D．八國聯(lián)軍3．中國共產(chǎn)黨作為中華民族的先鋒隊，始終奮斗在第一線、成為全民族團結抗戰(zhàn)的中流砥柱。下列戰(zhàn)役是中國共產(chǎn)黨發(fā)動的是A．臺兒莊戰(zhàn)役 B．百團大戰(zhàn) C．淞滬會戰(zhàn) D．武漢會戰(zhàn)4．周恩來在一次國際會議上說：“中國代表團是來求同而不是來立異的”，得到了與會代表的積極響應，加強了亞非國家的團結、合作。由此形成的會議精神是A．日內(nèi)瓦精神 B．萬隆精神 C．APEC精神 D．古田會議精神5．下列四幅形勢圖所示的戰(zhàn)役，解放了長江以北地區(qū)的是（）A． B．C． D．6．1949年9月，第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行。會議選舉誰為中華人民共和國的主席A．毛澤東B．周恩來C．朱德D．宋慶齡7．下列圖片中的文物能夠共同印證A．佛教文化交流B．古代中國藝術成就C．古代中外交流D．中外民族間的交融8．南北戰(zhàn)爭被稱為美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命，它使美國A．擺脫了英國殖民統(tǒng)治，獲得獨立B．開始走上發(fā)展資本主義的道路C．廢除了黑人奴隸制，維護了國家統(tǒng)一D．成為世界上最發(fā)達的資本主義國家9．小強和爸爸都是歷史迷。一天，小強讓爸爸猜我國古代的一位皇帝，他給出如下提示詞：開通大運河、正式設置進士科。爸爸給出的正確答案應該是A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．元世祖10．第二次工業(yè)革命的成果及其發(fā)明者對應正確的是A．火車—史蒂芬孫B．汽車—卡爾本茨C．飛機—萊特兄弟D．汽船—富爾頓11．標志美國與蘇聯(lián)戰(zhàn)時同盟關系正式破裂，美蘇之間冷戰(zhàn)開始的事件是（）A．杜魯門主義 B．北大西洋公約組織建立C．馬歇爾計劃 D．華沙條約組織的建立12．“它宛如西方的一條巨龍，橫跨歐亞非三大陸，所占領的疆域幾乎涵蓋整個歐洲，地中海成為它的內(nèi)海?！闭垎枺牧厦枋龅氖茿．波斯帝國B．亞歷山大帝國C．阿拉伯帝國D．羅馬帝國13．杜甫《憶昔》中說“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室，稻米流脂粟米白，公私倉稟具豐實”詩歌中所回憶的盛世指的是A．文景之治B．康乾盛世C．貞觀之治D．開元之治14．它的發(fā)明，造就了20世紀的石油世界。下圖反映了1870年和1900年的世界石油產(chǎn)量，以下選項中影響該時期世界石油產(chǎn)量的是A．史蒂芬孫的蒸汽機車 B．瓦特改良的蒸汽機C．內(nèi)燃機的發(fā)明和使用 D．富爾頓的汽船15．《雜文月刊》曾刊登過一篇名為《中國簡史》的文章，其中有：“林則徐說：‘我銷’；洪秀全說：‘我反’；康有為說：‘我變’；孫中山說：‘看我的’。”對其正確的認識是（）A．純屬缺乏歷史依據(jù)的文學夸張 B．反映了近代中國人的救國探索C．都加速了中國政治民主化的進程 D．四者的斗爭對象和方式基本一致16．英、法、美都爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命，某同學對三個國家的革命進行了歸納，其共同點表述正確的是A．改變了原來的社會性質(zhì)B．建立了資產(chǎn)階級的君主立憲C．為限制王權，制定了本國憲法D．進行了反對外國干涉的革命戰(zhàn)爭17．文藝復興時期，大部分的畫都是宗教題材的，但是藝術家們會把里面的神“人格化”，如：拉斐爾的代表作之一﹣﹣“椅中圣母”。從中我們可以感知（）A．人間的親情和人性之美 B．神是人造的理念C．勞動婦女的高尚品格 D．對教會神學的蔑視18．“許多來自法國的志愿者參加了反對英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭，他們回國后受到熱烈歡迎。當凱旋的志愿者們無比興奮地宣傳美國時，也預示著法國將有一場巨變發(fā)生”，材料中這一“預示”的主要依據(jù)是（）A．啟蒙思想的成功示范 B．法國“巨變”有了革命骨干C．法國社會矛盾法制化 D．法國“巨變”有了美國的援助19．一位同學要編制《中國古代四大發(fā)明》專題圖冊，已經(jīng)選取了“漢代造紙過程示意圖”“宋朝指南針”“元朝銅火銃”等圖片，以下圖片可以選入此圖冊的是（）A．B．C．D．20．1945年2月，雅爾塔會議的召開（）A．宣告了反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立B．扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢C．標志著歐洲戰(zhàn)事的結束D．加速了戰(zhàn)勝德日法西斯的步驟21．董必武在重游某地后寫詩:“煙雨樓臺革命萌生，此間曾著星星火;風云世界逢春蟄起，到處皆聞殷殷雷?！泵珴蓶|同志稱詩中記述的事件為“開天辟地的大事變”，這一事件A．宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生 B．是黨創(chuàng)建人民軍隊的開始C．開辟了工農(nóng)武裝割據(jù)道路 D．是黨從幼稚走向成熟的標志22．20世紀90年代以來，美國新經(jīng)濟時代的主要特征是A．高速度B．信息化C．全球化D．低通脹23．抓住關鍵詞，從材料中提取有效信息是學習歷史的有效方法之一。與“列寧”“斯莫爾尼宮”“阿芙樂爾號巡洋艦”“冬宮”有關的歷史事件是（）A．彼得格勒武裝起義B．“五月流血周”C．俄國二月革命D．蘇聯(lián)成立24．我國歷代王朝十分重視對邊疆地區(qū)的管轄，下列措施按出現(xiàn)的先后順序排列，正確的是①設宣政院②設西域都護③設駐藏大臣④設府A．①③②④B．①②③④C．④②①③D．②①④③二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．近代中國的外交史是一部屈辱的外交史，近代中國被迫與西方列強簽訂一系列不平等條約是這一特點的集中體現(xiàn)。結合所學知識，完成下列問題。戰(zhàn)爭名稱發(fā)動國家條約名稱主要內(nèi)容主要影響①戰(zhàn)爭英國《南京條約》開放廣州，廈門，福州，寧波，上海為通商口岸……割讓②給英國；…中國開始淪為半殖民地半封建社會甲午中日戰(zhàn)爭日本《③》清政府割遼東半島，，澎湖列島給日本……允許日本在通商口岸開設④等中國半殖民地化程度大大加深八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭英，法，德，日，俄、美、奧等《⑤》…請清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；中國完全淪為半殖民地半封建社會26．近代自然科學的殿堂群星璀璨。英國科學家________被稱為“現(xiàn)代科學之父”。1859年英國生物學家達爾文發(fā)表了巨著《________》，確立了生物進化學說。波蘭天文學家________提出“太陽中心說”。27．16世紀英國的文學巨匠是_____；被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的俄國最偉大的文學巨匠是_____。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠。閱讀下列材料，完成相關問題。材料一我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因為政權是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。——伯里克利在陣亡將士國葬典禮上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河，材料中的“全體公民”指那些人？他們可以通過參加什么最高權力機構來決定國家的重大問題材料二

14世紀，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學和文化藝術相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！幾浴秷D說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運動”指的是什么運動？據(jù)所學知識，這場運動開始于哪里？代表了當時哪一社會階層反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。近來以國王權威擅自廢除法律或法律實施之僭越權力，為非法權力。……凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！?3)結合所學知識，指出材料三出自英國的哪一重要文件？使英國確立了什么樣的政體？法國大革命中的《人權宣言》宣告了什么基本原則？材料四1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸啵?9世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結合所學知識，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸唷钡恼魏徒?jīng)濟因素。材料五西歐六國在20世紀50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時起到21世紀開始之際，歐洲統(tǒng)一進程成就顯著。1957年建立的歐洲經(jīng)濟共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務政策……即使如現(xiàn)在這個樣子，也已經(jīng)成為經(jīng)濟與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個世紀的戰(zhàn)爭歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達一個歷史的轉(zhuǎn)折點，很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭?！猍美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據(jù)材料五說明“很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一中國代表在會上具體提出收回山東主權和廢除“二十一條”的要求。美國為捍衛(wèi)“門戶開放”，原則上支持中國。中國還認為，山東問題不是單純的中日之間的問題，因此反對與日本直接談判，而主張在會議上解決。但日本卻堅持中日雙方在會外“直接談判”。美、英……迫使中國接受了在會議之外進行的有美、英觀察員列席的中日雙邊會談。——吳于廑、齊世榮等主編《世界史·現(xiàn)代史編》材料二東南亞是“海上絲綢之路”的重要組成部分，中國與東南亞各國交往源遠流長。我們的會晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應該影響我們所具有的共同愿望?！覀冊谶@次會議中建立起來的接觸應該繼續(xù)保持，以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻?！芏鱽碓谌f隆會議的發(fā)言材料三1971年，尼克松說：“正如我在過去三年中多次指出的那樣，沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加，是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的。正因為如此，我在好幾個方面采取主動行動，為兩國之間比較正常的關系敞開門戶……”——《尼克松回憶錄》（1）根據(jù)材料一，指出這次會議的名稱。結合所學知識概述這次會議對中國產(chǎn)生的影響。（2）根據(jù)材料二，指出為了實現(xiàn)“共同愿望”，周恩來提出的方針及其影響。（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，分析尼克松謀求同中華人民共和國建立新的關系的原因。（4）綜合上述材料，對比材料一和材料二、三體現(xiàn)我國近現(xiàn)代外交發(fā)展的不同之處。30．（7分）科技創(chuàng)新改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某校九年級（l）班同學進行“三次工業(yè)（科技）革命”的專題復習，邀請你全程參與。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一如果從近代科學的角度看，正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門……1765年，牛頓去世30多年后，一種全新的蒸汽機在瓦特手中誕生了，使人類從此開始擁有自己創(chuàng)造的動力，而不再受制于大自然。——摘編自《大國崛起》解說詞材料一中指出“正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門”，請說出牛頓在自然科學方面的一項成就。材料二第二次工業(yè)革命期間，科學技術突飛猛進，新技術、新發(fā)明、新理論層出不窮。電燈亮起來了，電話響起來了；內(nèi)燃機取代蒸汽機，交通運輸飛速發(fā)展?！祟愡M入了工業(yè)文明的新時代。材料二中使“電燈亮起來”的發(fā)明大王是誰？“工業(yè)文明的新時代”指的是什么時代？材料三材料三中圖一所示的科技成果最早出現(xiàn)在哪次工業(yè)革命中？圖二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術的產(chǎn)物？材料四九年級班小明、小王同學對工業(yè)革命的評價：小明：“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件，給人類帶來了福音。”小王：“工業(yè)革命造成環(huán)境污染，給人類帶來空前災難?！辈牧纤闹行∶鳌⑿⊥跬瑢W對歷史事件的評價方法正確嗎？請說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，題干“我國將每年的‘禁毒宣傳日’定為6月3日，”結合所學知識可知，題干反映內(nèi)容與虎門銷煙有關。1839年3月，林則徐到達廣州，開展禁煙。6月3日，林則徐在廣州虎門海灘當眾銷毀收繳的全部鴉片?；㈤T銷煙向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，為了進一步打開中國大門，英國伙同法國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京，闖進圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，為了掩人耳目，又放火焚毀了這座著名的皇家園林。1860年，強盜們的大火在中國人的記憶中烙下深深的傷痕…材料中“強盜們”指英法聯(lián)軍。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、B【解析】

為粉碎日軍對敵后抗日根據(jù)地的掃蕩和封鎖，粉碎敵人的“囚籠”，振奮抗戰(zhàn)軍民的士氣，1940年8月，八路軍在彭德懷等指揮下，先后共出動100多個團約20萬人，在華北2000多千米的戰(zhàn)線上，向日軍發(fā)動大規(guī)模攻擊，主要目標是破壞敵人交通線，摧毀日偽軍據(jù)點，史稱“百團大戰(zhàn)”，B符合題意；ACD項戰(zhàn)役都是國民黨領導的，排除。故選擇B。4、B【解析】

題干材料中“我們是來求同，而不是來立異的”即“求同存異”方針，這是1955年4月在印度尼西亞萬隆召開的亞非會議上，周恩來總理提出的。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，1948年11月，在劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等統(tǒng)一指揮下，中原解放軍和華東解放軍發(fā)起了以徐州為中心的淮海戰(zhàn)役，淮海戰(zhàn)役中，人民解放軍在碾莊、雙堆集和陳官莊殲滅了大量敵軍?；春?zhàn)役的勝利，解放了長江中下游以北廣大地區(qū)，為解放長江以南各省奠定了基礎。仔細觀察圖片，C是淮海戰(zhàn)役示意圖。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。6、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1949年9月，第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行，大會制定了《共同綱領》，起了臨時憲法的作用．大會選舉產(chǎn)生了中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中華人民共和國中央人民政府主席所以A符合題意，其他三項均不符合史實，故選A。【點睛】本題以1949年9月第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行為切入點，主要考查會議通過選舉產(chǎn)生的中華人民共和國中央人民政府主席，本題只要識記課本知識即可。7、C【解析】

依據(jù)圖片信息結合所學知識可知，《大唐西城記》是研究古代中外交流史的重要文獻：東羅馬金幣在洛陽的不斷發(fā)現(xiàn)印證了絲路當年的繁華以及洛用在國際交流中的核心地位：登封少林寺是古代中印佛教文化交流的產(chǎn)物。三者都可以為古代中外交流的歷史提供實證，故C符合題意；A、B兩項說法均不全面；D項說法本身錯誤。故此題選C。8、C【解析】

結合所學知識可知，美國南北戰(zhàn)爭，是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度；掃清了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。選項C符合題意；擺脫了英國殖民統(tǒng)治，獲得獨立，開始走上發(fā)展資本主義的道路是美國獨立戰(zhàn)爭；成為世界上最發(fā)達的資本主義國家是在二戰(zhàn)后。選項ABD不符合題意，故選C。9、B【解析】依據(jù)所學可知，為了加強南北經(jīng)濟交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治，605年隋煬帝命人開鑿大運河；隋煬帝正式設立進士科，科舉制正式形成。B項符合題意，故此題選B。10、BC【解析】

依據(jù)所學知識可知，火車是史蒂芬孫發(fā)明的但是是工業(yè)革命期間的成就，A項不符合題意；汽車是卡爾本茨發(fā)明的，是第二次工業(yè)革命期間的成就，B項符合題意；飛機是萊特兄弟發(fā)明的，是第二次工業(yè)革命期間的成就，C項符合題意；汽船是富爾頓發(fā)明的，是工業(yè)革命期間的成就，D項不符合題意；故選BC。11、A【解析】

據(jù)所學可知，1947年3月，美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說，把“遏制共產(chǎn)主義”作為美國政治意識形態(tài)和對外關系的指導思想。這些政策和綱領后來被稱為“杜魯門主義”，它的出臺標志著美蘇“冷戰(zhàn)”的開始。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，公元前27年以后，羅馬在屋大維的統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵華戰(zhàn)爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國，廣袤的地中海成為了它的內(nèi)湖。所以ABC項與題意不符，D項符合題意，故選D。13、D【解析】

根據(jù)材料“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室，稻米流脂粟米白，公私倉稟具豐實”可知，材料反映的是開元盛世，唐玄宗前期（開元年間）政治清明，勵精圖治，任用賢能，經(jīng)濟迅速發(fā)展，使得天下大治，唐朝進入全盛時期，并成為當時世界上最強盛的國家，史稱"開元盛世"，故D項正確。ABC不符合題意，排除，故選D。14、C【解析】

影響該時期世界石油產(chǎn)量的是內(nèi)燃機的發(fā)明和使用。內(nèi)燃機的發(fā)明和使用，推動了石油工業(yè)的發(fā)展，石油化學工業(yè)的迅速興起，故本題選C。15、B【解析】依據(jù)題文四者都是先進中國，探索救國救民道路的表現(xiàn)，林則徐主張抵制列強侵略，向西方學習；洪秀全主張推翻清政府的統(tǒng)治，建立農(nóng)民階級政權；康有為為主張進行變法，建立君主立憲制；孫中山主張，革命建立民主共和國。B不合題意；材料涉及的史實，虎門銷煙，太平天國運動，戊戌變法，辛亥革命，并不是沒有歷史根據(jù)的夸張，A不合題意；林則徐虎門銷煙，沒有起到加速近代化的作用，當時中國還沒有開啟近代化的進程，C不合題意；洪秀全的對象是清政府，林則徐的對象是外國侵略者，二者不一樣。D不合題意。由以上分析可知，ACD不合題意，選擇答案B。16、A【解析】試題分析：英法美資產(chǎn)階級革命的共同點是改變了原來的社會性質(zhì)，都走上了資本主義道路。建立了資產(chǎn)階級的君主立憲的是英國；為限制王權，制定了本國憲法的也是英國；進行了反對外國干涉的革命戰(zhàn)的是法國，故選A?？键c：本題考查的是比較英法美資產(chǎn)階級革命點評：學生要掌握英法美資產(chǎn)階級革命的最大不同點是：英國、法國通過資產(chǎn)階級革命推翻的是封建君主專制，美國通過資產(chǎn)階級革命推翻的是殖民統(tǒng)治，革命對象不同。17、A【解析】

依據(jù)題干信息“拉斐爾的代表作之一——‘椅中圣母’”可知，此作品表現(xiàn)了母親的美麗溫柔和慈愛，反映了當時流行的社會思潮是人文主義精神，故A符合題意；神是人造的理念、勞動婦女的高尚品格、對教會神學的蔑視與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。18、A【解析】

本題主要考查學生對法國大革命的相關知識的準確認識，依據(jù)已學知識可以知道，受啟蒙運動和美國獨立戰(zhàn)爭的影響，法國爆發(fā)了大革命。故A符合題意。BCD在題文材料中不能體現(xiàn)，不符合題意。故選A。19、D【解析】

據(jù)所學可知，印刷術、指南針、火藥和造紙術，是我國古代人民的“四大發(fā)明”，是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻。已經(jīng)選取了“漢代造紙過程示意圖”“宋朝指南針”“元朝銅火銃”等圖片，即造紙術、指南針和火藥，另外的一大發(fā)明是印刷術，即D項泥活字版。ABC項與史實不符。故選D。20、D【解析】

結合所學知識可知，1945年2月，雅爾塔會議是第二次世界大戰(zhàn)末期美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)克里米亞半島雅爾塔舉行的會議，雅爾塔會議對于緩和盟國之間的矛盾、加強反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線、協(xié)調(diào)對德日的作戰(zhàn)行動、加速反法西斯戰(zhàn)爭勝利進程起了重要作用。選項D符合題意；宣告了反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立的是《聯(lián)合國家宣言》的簽署；扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢是斯大林格勒戰(zhàn)役；標志著歐洲戰(zhàn)事的結束是攻克柏林；選項ABC不符合題意；故選D。21、A【解析】

根據(jù)材料結合所學知識可知，“煙雨樓臺革命萌生，此間曾著星星火；風云世界逢春蟄起，到處皆聞殷殷雷?！边@是董必武1963年重游南湖時為煙雨樓題寫的對聯(lián)。同時結合毛澤東記述為“開天辟地的大事變”，可知指的是中國共產(chǎn)黨的誕生。故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。22、BC【解析】

結合所學知識，20世紀90年代，美國政府進行了社會改革，促進了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術的發(fā)展，美國經(jīng)濟政策和經(jīng)濟結構有很大的不同，人們認為美國經(jīng)濟進入新經(jīng)濟時代，其特點是信息化和全球化。所以BC符合題意，AD不符合題意，故選擇BC。23、A【解析】試題分析：本題主要考查學生對彼得格勒武裝起義有關知識的準確識記。依據(jù)所學知識可知，1917年11月7日，以“阿芙樂爾號巡洋艦”的炮聲為信號，工人、士兵向冬宮發(fā)起進攻，列寧領導的彼得格勒武裝起義爆發(fā)。起義的總指揮部在斯莫爾尼宮，所以此題選A。【考點定位】人教新課標九年級下冊·蘇聯(lián)社會主義道路的探索·俄國十月革命24、D【解析】

結合所學知識可知，①設宣政院是1264年；②設西域都護是在公元前60年；③設駐藏大臣是1727年；④設府是1684年。因此按出現(xiàn)的先后順序排列，正確的是②①④③，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、①鴉片；②香港島；③馬關條約；④工廠；⑤辛丑條約。【解析】

據(jù)表格并結合所學可知，鴉片戰(zhàn)爭以后，清政府被迫簽訂《南京條約》，開放廣州，廈門，福州，寧波，上海為通商口岸……割讓香港島給英國；甲午中日戰(zhàn)爭以后，日本強迫清政府簽訂《馬關條約》，清政府割遼東半島，，澎湖列島給日本……允許日本在通商口岸開設工廠等；1900年八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建的社會。26、牛頓《物種起源》哥白尼【解析】

（1）依據(jù)所學可知，英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人，牛頓在科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》，系統(tǒng)闡述了運動的三大定律和萬有引力定律，概括了物體機械運動的基本規(guī)律，從而建立起經(jīng)典力學的完整體系--牛頓力學。牛頓開創(chuàng)了物理學的一個新時代，對后來人類科學的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，被稱為“現(xiàn)代科學之父”。（2）依據(jù)所學可知，1859年，英國科學家達爾文的《物種起源》出版。達爾文提出了進化論思想。書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的即生物進化論的觀點；《物種起源》的問世，第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權統(tǒng)治的根基。（3）依據(jù)所學可知，波蘭著名天文學家哥白尼提出“日心說”，“日心說”沉重打擊了宗教神學宇宙觀，使天文學從教會的束縛下解放出來，自然科學從此獲得新生。27、莎士比亞列夫托爾斯泰【解析】根據(jù)所學知識可知，16世紀英國的莎士比亞是文藝復興時期一位文學巨匠，一生創(chuàng)作了三十多部劇本，和許多膾炙人口的詩篇。俄國最偉大的文學巨匠托爾斯泰的作品，深刻反映了19世紀后期倒到20世紀初期俄羅斯社會不平等的現(xiàn)實，揭露了當時俄國社會的基本矛盾。托爾斯泰被列寧成為“俄國革命的鏡子”。因此，題干空處填寫：(1)莎士比亞；(2)列夫托爾斯泰。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復興全體成年男性公民；公民大會。（2）人文主義。意大利資產(chǎn)階級（3）《權利法案》。君主立憲制。人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則。（4）政治因素：英國通過資產(chǎn)階級革命，確立君主立憲制。經(jīng)濟因素：工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命。（5）歐元。歐盟的成立?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料關鍵詞“伯里克利”可知，此內(nèi)容反映的是雅典的民主政治；第二問依據(jù)所學可知，材料中的“全體公民”指全體成年男性公民。雅典伯里克利時代，民主政治達到頂峰。雅典民主政治所體現(xiàn)的平等和公正原則，僅適用于雅典的男性公民，眾多的婦女和外邦人無權享受這種民主；第三問依據(jù)所學可知，雅典的成年男性公民通過參加公民大會來決定國家的重大問題。(2)第一問依據(jù)材料信息“14世紀，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了”可知，此內(nèi)容反映的是14世紀興起的文藝復興運動；第二問依據(jù)所學可知，文藝復興開始于14世紀的意大利，它的核心思想就是人文主義；第三問依據(jù)所學可知，文藝復興運動表明資產(chǎn)階級重視人性解放的思想正在興起。（3）第一問依據(jù)材料信息“凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法”可知，此內(nèi)容出自英國的《權利法案》；第二問依據(jù)所學可知，光榮革命后，為了限制國王的權力，英國議會頒布了《權利法案》?！稒嗬ò浮芬?guī)定不經(jīng)議會批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行；通過此文獻的頒布，英國確立了君主立憲制；第三問依據(jù)所學可知，法國大革命中頒布的《人權宣言》，提示了天賦人權、自由、平等的原則，否定了封建等級制度，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級奪取政權和鞏固政權的思想武器。（4）依據(jù)材料信息“19世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界”可知，17世紀英國通過資產(chǎn)階級革命，確立君主立憲制；工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命的興起，是歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸嗟恼魏徒?jīng)濟因素。（5）第一問依據(jù)材料信息“1957年建立的歐洲經(jīng)濟共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣”可知，1993年歐盟成立，使用統(tǒng)一的歐元；第二問依據(jù)所學可知，歐盟的成立，歐洲國家由二戰(zhàn)時期的對立走向