2024屆福建省龍巖市永定區(qū)金豐片中考沖刺卷化學(xué)試題含解析_第1頁
2024屆福建省龍巖市永定區(qū)金豐片中考沖刺卷化學(xué)試題含解析_第2頁
2024屆福建省龍巖市永定區(qū)金豐片中考沖刺卷化學(xué)試題含解析_第3頁
2024屆福建省龍巖市永定區(qū)金豐片中考沖刺卷化學(xué)試題含解析_第4頁
2024屆福建省龍巖市永定區(qū)金豐片中考沖刺卷化學(xué)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆福建省龍巖市永定區(qū)金豐片中考沖刺卷化學(xué)試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列有關(guān)微粒的說法正確的是A.原子通過得失電子形成離子,但離子不能形成原子B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,分子本身沒有改變C.過氧化氫是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,它與水的組成元素相同D.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運動2.用含雜質(zhì)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)的鐵10g與50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后,濾去雜質(zhì),所得溶液的質(zhì)量為55.4g,則雜質(zhì)的質(zhì)量為()A.4.6 B.4.4g C.2.8g D.5.6g3.下列物質(zhì)的用途錯誤的是A.碳酸鈣用于補鈣 B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多C.氫氧化鈉用作食品干燥劑 D.氯化鈉用于配制生理鹽水4.下列各組離子能在pH=10的溶液中大量共存的是A.Na+、Mg2+、CO32- B.H+、Cu2+、NO3-C.NH4+、Fe3+、SO42- D.K+、Ba2+、Cl-5.將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中,只有b溶解并產(chǎn)生氣泡;把a和c分別放入硫酸銅溶液中,在a表面有銅析出,c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是()A.c>b>aB.b>a>cC.a(chǎn)>c>bD.b>c>a6.下列實驗操作正確的是()A.CO2驗滿 B.稀釋濃硫酸 C.給液體加熱 D.將KNO3倒入量筒中配制溶液7.15%的H2O5溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2,若實驗室用此藥品制取O2,下列裝置中最合理的是A. B. C. D.8.下列實驗操作中,正確的是A.滴加液體 B.稀釋濃硫酸 C.檢查氣密性 D.熄滅酒精燈9.下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中,其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是()A.火藥使用B.

糧食釀酒C.

轉(zhuǎn)輪排字D.

鐵的冶煉10.下列操作正確的是A.膠頭滴管的使用 B.試管夾套入試管 C.熄滅酒精燈 D.液體藥品的取用11.下列過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是A.酒精揮發(fā) B.葡萄釀酒 C.西瓜榨汁 D.蠟燭熔化12.下表中為家庭中一些常見物質(zhì)的pH物質(zhì)食醋牙膏食鹽水肥皂水火堿液pH3971013蚊子、螞蟻等昆蟲叮咬人時,會向人體注入一種叫蟻酸(具有酸的性質(zhì))的物質(zhì),使皮膚紅腫、痛癢。要消除這種癥狀,可在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的()A.牙膏或肥皂水 B.食鹽水 C.火堿液 D.食醋二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為_____。在水,汞,氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。下列說法正確的是_____(填字母)A氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的B氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的C氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的14.小青按如圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗,回答問題。圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖,甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是________。小青觀察到圖C中溶液由紅色變無色,認(rèn)為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng),化學(xué)方程式是____________________________。小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進(jìn)一步確定反應(yīng)后的無色溶液中溶質(zhì)的成分,其中不能達(dá)到目的的是________________。15.水是人類寶貴的自然資源。天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和_____(填儀器名稱)。在電解水的實驗中,與電源正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的是_____氣。甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。①將t1℃的甲和乙飽和溶液各100g升溫至t2℃,此時兩種溶液中溶劑的質(zhì)量:甲_____乙(填“>”、“=”或“<”)。②乙物質(zhì)中含有少量的甲,可采用_____法將乙物質(zhì)提純。16.小盤同學(xué)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g,以備實驗。(1)通過計算,需稱取氯化鈉的質(zhì)量為g。(2)配制該溶液所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和(寫儀器名稱)。(3)量取水的體積時,小盤同學(xué)仰視讀數(shù),則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.化學(xué)小組利用下圖裝置,多次連續(xù)進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)的實驗。a的儀器名稱是______。該裝置制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,收集氧氣的方法是______。該實驗中,用含MnO2的海藻酸鈉微球比直接使用MnO2的優(yōu)點是______。進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實驗時,實驗不同,集氣瓶中盛放的物質(zhì)b不同。①鐵絲燃燒,b為水,其作用是______。②硫粉燃燒,b為氫氧化鈉溶液,其作用是______。③蠟燭燃燒,b為______,可以驗證蠟燭中含有碳元素。18.同學(xué)們利用自制儀器模擬工業(yè)煉鐵實驗,用下圖所示微型實驗裝置制取CO,然后用CO還原Fe3O4并檢驗氣體產(chǎn)物。已知甲酸(HCOOH)具有揮發(fā)性,在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。位置4發(fā)生的化學(xué)方程式是___________________。本實驗存在一處明顯缺陷,請給出優(yōu)化建議______________(寫出一點即可)。位置5處觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)如圖是利用天然氣催化制氫工藝流程和“變換”過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意。該工藝中,制H2的原料有_____。若“變換”過程中生成H2的質(zhì)量為200kg,參加反應(yīng)的CO質(zhì)量為_____kg。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】

A、原子通過得失電子形成離子,離子通過得失電子也能形成原子,故A錯誤;B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,分子本身發(fā)生了變化,故B錯誤;C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,它與水的組成元素相同,故C錯誤;D、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運動,故D正確。故選D。2、B【解析】

鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。【詳解】設(shè)鐵的質(zhì)量為x則雜質(zhì)的質(zhì)量為故選B。3、C【解析】試題分析:碳酸鈣與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易溶解的氯化鈣,被吸收達(dá)到補鈣的目的,A正確;碳酸氫鈉和胃中鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,二氧化碳、水,故碳酸氫鈉能治療胃酸過多,B正確;氫氧化鈉腐蝕性太強,不能做食品的干燥劑,C錯誤;生理鹽水是特定濃度的氯化鈉溶液,D正確。故選C??键c:常見物質(zhì)的用途4、D【解析】

pH=10的溶液中大量共存氫氧根離子,離子結(jié)合生成生成沉淀、氣體、水時不共存;A鎂離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀;B氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水,銅離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化銅沉淀;C銨根離子和氫氧根離子結(jié)合生成水和氨氣;DK+、Ba2+、Cl-和氫離子間不會生成沉淀、氣體、水,能共存;故選D5、B【解析】

金屬活動性順序表中,在氫元素前面的金屬能將氫元素從稀硫酸或鹽酸中置換出來;除鉀、鈣、鈉外,在金屬活動性順序中排在前面的金屬可以將排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來?!驹斀狻坑捎谌N金屬只有金屬b可以和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,說明金屬b的化學(xué)性質(zhì)最活潑;把a和c分別放入硫酸銅溶液中,在a表面有銅析出,c沒有變化,說明a的金屬活動性比c強,故三種金屬的活動性強弱關(guān)系是b>a>c,故選B.6、C【解析】

A、CO2驗滿:用燃著的木條放在集氣瓶瓶口,若木條熄滅,則證明CO2已集滿,故A錯誤;B、稀釋濃硫酸應(yīng)該將濃硫酸倒入水中,防止稀釋濃硫酸大量放熱,使液體濺出傷人,故B錯誤;C、給液體加熱時,要用外焰加熱,試管內(nèi)液體不超過試管容積的1/3,試管夾夾在距管口1/3處,且試管傾斜45度角,故C正確;D、量筒不能用于溶解固體,不能稀釋液體,不能作反應(yīng)容器,不能加熱,故D錯誤;故選C。7、D【解析】

實驗室利用15%的H2O2溶液制取O2,反應(yīng)速率較快,選擇的制取裝置應(yīng)能控制反應(yīng)的速率。

A、圖中裝置不能控制反應(yīng)速率,故選項錯誤。

B、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合,反應(yīng)速率較快,不能通過滴加水的方法控制反應(yīng)速率,故選項錯誤。

C、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合,反應(yīng)速率較快,不能通過加水的方法控制反應(yīng)速率,故選項錯誤。

D、圖中所示裝置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率,從而控制反應(yīng)的速率,故選項正確。

故選:D。8、C【解析】膠頭滴管在滴加的過程中不能伸入管內(nèi),濃硫酸的稀釋切記要將濃硫酸緩慢注入水中,熄滅酒精燈不能用嘴吹,應(yīng)該用燈帽蓋滅9、C【解析】A、火藥爆炸時產(chǎn)生了二氧化碳等是新物質(zhì)屬于化學(xué)變化,錯誤;B、糧食釀酒過程中生成的酒精是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,錯誤;C、轉(zhuǎn)輪排字過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;D、鐵的冶煉過程中生成鐵是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,錯誤。故選C。點睛:判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。10、C【解析】

A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法及其注意事項進(jìn)行分析;B、根據(jù)試管夾的使用方法分析即可;C、根據(jù)酒精燈的正確使用方法分析;D、根據(jù)液體藥品的取用應(yīng)注意事項進(jìn)行分析、判斷.【詳解】A、使用膠頭滴管的過程中,始終保持橡膠乳頭在上,不平放,更不能倒置,以免被試劑腐蝕;所以圖中操作錯誤;故A選項錯誤;B、試管夾應(yīng)從試管的底部套入,所以圖中操作錯誤;故B選項錯誤;C、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅,所以圖中操作正確;故C選項正確;D、傾倒液體藥品時,取下的瓶塞應(yīng)倒放在實驗臺上,所以圖中操作錯誤;故D選項錯誤;故選C.【點睛】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.11、B【解析】

A、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、葡萄釀酒,酒精是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,符合題意;C、西瓜榨汁沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、蠟燭熔化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選B?!军c睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。12、A【解析】

根據(jù)題中的敘述可知,應(yīng)該涂抹一些堿性物質(zhì),溶液的pH大于7時溶液顯堿性,因為在皮膚上使用,不能用腐蝕性強的氫氧化鈉,故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、得到NaF氯化鈉水分子A【解析】

(1)氟原子的最外層有7個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子,鈉原子最外層有1個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去一個電子,二者形成的化合物是氟化鈉,化學(xué)式為NaF;(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的物質(zhì),水是由水分子構(gòu)成的,故保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;(3)A、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的,故選項正確;B、氯化氫不是由氫氣和氯氣混合而成的,故選項錯誤;C、一個氯化氫分子是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的,故選項錯誤。故選A。14、濃硫酸H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O氯化鋇【解析】

(1)稀釋濃硫酸,應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,使熱量及時擴散;甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是濃硫酸;(2)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(3)C中溶液由紅色變?yōu)闊o色說明氫氧化鈉完全反應(yīng),所得溶液的溶質(zhì)可能是氯化鋇溶液或BaCl2溶液15、玻璃棒氧氣(O2)>蒸發(fā)結(jié)晶【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒。(2)在電解水的實驗中,與電源正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的是氧氣。(3)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。①甲乙兩物質(zhì)的溶解度均是隨溫度的升高而增大,t1℃時乙物質(zhì)的溶解度比甲大,溶解度均是隨溫度的升高而增大,甲和乙飽和溶液各100g,甲溶液的溶劑比乙多,將t1℃的甲和乙飽和溶液各100g升溫至t2℃,此時兩種溶液中溶劑的質(zhì)量:甲>乙。②甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而變化不大,乙物質(zhì)中含有少量的甲,可采用蒸發(fā)結(jié)晶法將乙物質(zhì)提純。點睛∶過濾常用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒。甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而變化不大,乙物質(zhì)中含有少量的甲,可采用蒸發(fā)結(jié)晶法將乙物質(zhì)提純。16、(1)5(2)玻璃棒(3)偏小【解析】

(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算的表達(dá)式,配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g,需稱取氯化鈉的質(zhì)量=100g×5%=5g(2)配制的步驟:計算、稱量、量取、溶解,故配制該溶液所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒(3)量取水的體積時,小盤同學(xué)仰視讀數(shù),使得讀數(shù)偏小,實際量取水的量增多,故根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算的表達(dá)式,則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶2H2O22H2O+O2↑向上排空氣法增大接觸面積防止集氣瓶破裂防止污染空氣澄清石灰水【解析】

過氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣,氧氣密度比空氣大,用向上排空氣法。【詳解】(1)a的儀器名稱是錐形瓶。(2)該裝置制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑,收集氧氣的方法是向上排空氣法。(3)該實驗中,用含MnO2的海藻酸鈉微球比直接使用MnO2的優(yōu)點是增大接觸面積。(4)進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實驗時,實驗不同,集氣瓶中盛放的物質(zhì)b不同。①鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,放出大量熱,b為水,其作用是防止高溫生成的熔融物炸裂集氣瓶。②硫粉燃燒生成二氧化硫,二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,b為氫氧化鈉溶液,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣。③

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論