《擁抱自信擁抱陽(yáng)光》主題班會(huì)課件

擁抱自信擁抱陽(yáng)光主題班會(huì)想一想：1.你眼中的自己是什么樣子的？2.你覺(jué)得自己重要嗎？3.你喜歡自己?jiǎn)幔?.你覺(jué)得自己能做成功一件事情嗎？5.你覺(jué)得自己未來(lái)會(huì)是一個(gè)成功的人嗎？《小故事欣賞》PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/1.主人公是個(gè)5歲的小女孩家住貧困的山區(qū)。那里山高路遠(yuǎn)，交通落后，沒(méi)有學(xué)校，后建成了一所希望小學(xué)。在學(xué)校落成那天，記者前往采訪，碰到了向教室外窺望的她，她對(duì)記者隨身攜帶的相機(jī)很感興趣，當(dāng)記者要告訴她是什么東西時(shí)，她非常自信地說(shuō)：“不用告訴我，我讀了書(shū)自然會(huì)知道。”面對(duì)學(xué)識(shí)淵博、滿(mǎn)腹經(jīng)綸的記者，還挑戰(zhàn)說(shuō)：“你也有不知道的東西。我爸爸叫什么？你不知道，可我知道；我媽媽叫什么？你不知道，可我知道。”這一連珠炮式的問(wèn)話(huà)震懾了見(jiàn)慣大場(chǎng)面的記者，也使在場(chǎng)的每一個(gè)人都為她的自信所折服。2.小澤征爾是世界著名的音樂(lè)指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后。評(píng)委交給他一張樂(lè)譜，小澤征爾稍做準(zhǔn)備便全神貫注地指揮起來(lái)。突然，他發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧，開(kāi)始他以為是演奏錯(cuò)了，就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重奏，但仍覺(jué)得不自然，他感到樂(lè)譜確實(shí)有問(wèn)題?？墒牵趫?chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都聲明樂(lè)譜不會(huì)有問(wèn)題，是他的錯(cuò)覺(jué)。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)界權(quán)威，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”他的聲音剛落，評(píng)判席上那些評(píng)委們立即站起來(lái)，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅(jiān)持自己的判斷，因?yàn)?，只有具備這種素質(zhì)的人，才真正稱(chēng)得上是世界一流音樂(lè)指揮家，在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不附和權(quán)威們的意見(jiàn)，從而獲得了這次世界音樂(lè)指揮家大賽的桂冠。自信是一種力量，無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。當(dāng)然，自信也要有分寸，否則，過(guò)分自信，就會(huì)變得狂妄自大，目中無(wú)人，那么必然會(huì)導(dǎo)致失敗?？赐晟厦娴墓适掠泻胃邢?？名言賞析自信是成功的第一秘訣

——愛(ài)默生先相信自己，然后別人才會(huì)相信你

——羅曼羅蘭

信心是命運(yùn)的主宰。

——海倫·凱勒?qǐng)?jiān)決的信心，能使平凡的人們做出驚人的事業(yè)。

——馬爾頓

能夠使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。

——但丁如何建立自信：1、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)（“天生我才必有用”）列出優(yōu)點(diǎn)清單學(xué)習(xí)能力交際能力文藝才能體育特長(zhǎng)動(dòng)手能力性格方面懂得欣賞自己的人，才會(huì)更懂得欣賞別人如何建立自信：2、游戲：我為同學(xué)找自信讓學(xué)生找各自的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)同學(xué)相互間的贊美，感受被他人認(rèn)可的快樂(lè)，同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞他人，接納他人，用真誠(chéng)的贊美和欣賞，增加同學(xué)、朋友們的自信心。最后通過(guò)游戲，讓學(xué)生互相贈(zèng)送自信話(huà)語(yǔ)，并評(píng)選學(xué)生心目中認(rèn)為是自信的孩子問(wèn)一問(wèn)：1.同學(xué)們說(shuō)出哪些你自己從沒(méi)感受出自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處？2.得到別人的贊揚(yáng)對(duì)你的自信有什么影響呢？結(jié)論：別人肯定性的評(píng)價(jià)能增強(qiáng)我們的自信心根據(jù)結(jié)論，我們要幫助其他同學(xué)建立自信心應(yīng)該注意些什么呢？盡量幫助找出他人身上的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和特點(diǎn)，并真誠(chéng)地給予贊美但不要隨意地批評(píng)、責(zé)罵和嘲笑別人如何建立自信：3、多嘗試成功的體會(huì)①多做自己最拿手，容易取得成功的事情②把目標(biāo)分為若干階段的小目標(biāo)成績(jī)不理想的同學(xué)如何建立自信？A.從提高自己擅長(zhǎng)或容易提高的科目入手B.以自己為起點(diǎn)，