部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)單元測(cè)試卷含答案解析

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理與總結(jié)

第一單元

一、復(fù)習(xí)課文

1、《草原》一文記敘（老舍）先生訪問(wèn)內(nèi)蒙古草原時(shí)看到的（美麗景色）

以及受到蒙古族同胞（熱烈歡迎的）情景。全文按事情發(fā)展順序描繪了（草原風(fēng)

光圖）、（喜迎遠(yuǎn)客圖）、（主客聯(lián)歡圖）。通過(guò)這些畫(huà)面，表現(xiàn)了草原的（風(fēng)光美）、

（人情美）和（民俗美），從而表現(xiàn)了（蒙漢兩族人民團(tuán)結(jié)友好的深情厚意），抒

發(fā)了（對(duì)祖國(guó)河山的無(wú)限熱愛(ài)）之情。

2、《絲綢之路》生動(dòng)描繪了（兩千多年前中國(guó)與安息古國(guó)交流的一幕），再

現(xiàn)了（西部燦爛輝煌的歷史文化），展現(xiàn)了絲綢之路在東西方國(guó)家（政治）、（經(jīng)

濟(jì)）、（文化）交流和（增進(jìn)各國(guó)人民友誼）上所作的歷史性重大貢獻(xiàn)。

3、《白楊》一文用了（托物言志）的表現(xiàn)手法，將（戈壁上高大挺秀的白楊）

與（扎根邊疆的建設(shè)者形象）交融在一起，白楊（不擇環(huán)境）、（不懼災(zāi)害）、（茁

壯成長(zhǎng)），是（服從祖國(guó)需要）、（扎根邊疆）、（無(wú)私奉獻(xiàn)）的建設(shè)者的化身。

4、《把鐵路修到拉薩去》記敘了西部建設(shè)者們?cè)冢ōh(huán)境極其惡劣）的情況下,

用（智慧和力量）克服了一個(gè)個(gè)（世界級(jí)難題），攻克了（國(guó)際性技術(shù)難關(guān)），創(chuàng)

下了（世界鐵路建設(shè)奇跡），歌頌了西部建設(shè)者（富有智慧和力量、勇于吃苦奉

獻(xiàn)）的精神。

二、背誦、背寫(xiě)

1、背誦：《草原》第一、二自然段。

《白楊》白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,

長(zhǎng)出粗壯的枝于。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么

直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。

2、背寫(xiě)：《浪淘沙》（唐?劉禹錫）九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如

今直上銀河去，同到牽牛織女家。

三、聽(tīng)寫(xiě)

清鮮明朗渲染勾勒奇麗灑脫飛馳拘束羞澀天涯偏西斜陽(yáng)

矗立戎裝作揖戈壁分辯撫摸嚴(yán)肅軟弱表白沉思妖燒開(kāi)鑿

突擊機(jī)械巍峨雪域爆破隧道控制猙獰輪番撕扯遐想

下馬威一碧千里翠色欲流襟飄帶舞栩栩如生五彩繽紛浩浩蕩蕩

不計(jì)其數(shù)崇山峻嶺美輪美奐渾黃一體高大挺秀逞兇一時(shí)

斗志高昂晴空萬(wàn)里劈頭蓋臉始料不及杯水車薪廢寢忘食

夜以繼日

四、比較詞組

毯（毛毯）渲（渲染）勒（勾勒）吟（吟詩(shī)）襟（衣襟）蹄（馬蹄）

氈（氈房）喧（喧鬧）勤（勤奮）吩（吩咐）禁（禁止）啼（啼叫）

貌（面貌）拘（拘束）羞（害羞）跤（摔跤）偏（偏斜）涯（天涯）

藐（藐視）駒（馬駒）差（差別）膠（膠布）編（編寫(xiě)）崖（懸崖）

澀（羞澀）晰（清晰）傘（花傘）撫（撫摸）紹（介紹）

添（添加）淅（淅瀝）平（平凡）扶（扶手）招（招手）

疆（邊疆）陷（陷入）

韁（韁繩）焰（火焰）

五、多音字

meng（內(nèi)蒙古）

meng（蒙人）le（勾勒）fu（仿佛）zai（裝載）

meng（啟蒙）lei（勒緊）f。（佛像）zai（記載）

yue（音樂(lè)）hang（行列）dao（倒退）fen（分外）

le（快樂(lè)）xing（行人）dao（摔倒）fen（分?jǐn)?shù)）

shu（數(shù)目）zang（西藏）

shu（數(shù)一數(shù)）cang（收藏）

六、填空

1、填入合適的動(dòng)詞

（高歌）一曲（低吟）小詩(shī)（歡迎）遠(yuǎn)客（撥轉(zhuǎn)）馬頭

（滿載）貨物（返回）故鄉(xiāng)（張開(kāi)）大口（噴出）火苗

（出使）西域（傳進(jìn)）我國(guó)（介紹）白楊（浮起）微笑

（迎著）風(fēng)沙（陷入）沉思（控制）溫度

2、填入合適的修飾詞

（1）（奇麗）的小詩(shī)（迂回）的河（靜寂）的草原

（會(huì)心）的微笑（古樸典雅）的石雕（天高氣爽）的早晨

（浩浩蕩蕩）的大軍（鮮艷）的旗幟（茫茫）的大戈壁

（高大挺秀）的身影（巍峨）的昆侖山（復(fù)雜）的凍土層

（堅(jiān)硬）的冰磴子（猙獰）的面目（充足）的氧氣

（高傲）的頭

（2）（高興）地點(diǎn)頭（肯定）地說(shuō)

（一點(diǎn)一點(diǎn)）地延伸（劈頭蓋臉）地砸（源源不斷）地送

（廢寢忘食）一地實(shí)驗(yàn)

（夜以繼日）/

七、近義詞

清鮮一一清新明朗----晴朗勾勒----勾畫(huà)奇麗----美麗

飛馳一一飛奔熱鬧----喧鬧響亮——洪亮天涯一一天際

矗立一一聳立歡騰一一歡躍精彩一一出色慶祝一一祝賀

凝望一一注視繁榮一一繁華清晰一一清楚沉思一一深思

分辯----爭(zhēng)辯撫摸一一撫摩軟弱一一脆弱表白一一表明

確實(shí)一一確切關(guān)鍵一一要害實(shí)驗(yàn)----試驗(yàn)高昂----昂揚(yáng)

提供一一供應(yīng)迅速一一敏捷威脅一一要挾高傲一一驕傲

八、反義詞

明朗一一陰暗舒服----難受灑脫一一拘謹(jǐn)迂回一一徑直

團(tuán)結(jié)一一分裂大方----靦腆典雅一一粗俗鮮艷一一素凈

漫長(zhǎng)一一短暫豐富----貧乏清晰一一模糊粗壯一一細(xì)小

軟弱一一堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)搖一一堅(jiān)定表白----掩飾復(fù)雜一一簡(jiǎn)單

堅(jiān)硬一一松軟凝固一一融化猙獰一一慈祥惡劣一一優(yōu)良

稀薄一一濃密通明一一漆黑高傲----謙遜

九、量詞

一（首）小詩(shī)一（闡風(fēng)一（群）馬一（條）彩虹

幾（座）蒙古包幾（盤）羊肉一（支）駱駝隊(duì)一（把）匕首

一（團(tuán)）火苗一（行）白楊樹(shù)一（個(gè)）身影一（絲）微笑

一（聲）令下一（些）媒體~（個(gè)）下馬威

十、特殊詞組

AABC式：栩栩如生源源不斷

ABAC式：一左一右美輪美奐

含近義詞：襟飄帶舞崇山峻嶺

H、仿寫(xiě)造句

1、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)

畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。（仿寫(xiě)）

2、望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)

到了飄忽在大漠中的悠悠鈴聲……（仿寫(xiě)）

十二、拓展

描寫(xiě)西北風(fēng)情的詩(shī)句。

1、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

一一王維《使至塞上》

2、四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城。

----范仲淹《漁家傲》

3、明月出天山，蒼茫云海間。

一一李白《關(guān)山月》

第二單元

一、復(fù)習(xí)課文

1、《牧童》生動(dòng)地描寫(xiě)了牧童放牧晚歸后那種（安然與恬淡）、（閑散與愜意）

的生活。

《舟過(guò)安仁》以新奇的角度寫(xiě)（漁童行舟過(guò)江，以傘作帆），張傘使風(fēng)時(shí)

（天真、活潑）的情景。

《清平樂(lè)?村居》描繪了一幅優(yōu)美的（田園圖景），流露出詩(shī)人那（極富

生活情趣）、（極富人情味）的內(nèi)心世界。

2、《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》記敘了“我”回憶童年時(shí)與（駱駝）發(fā)生的趣

事，展現(xiàn)了少年兒童（想象力豐富）、（勤學(xué)好問(wèn)）的特點(diǎn)以及（充滿雅趣）的童

年。表達(dá)了作者對(duì)童年的（魂?duì)繅?mèng)縈）以及對(duì)早已走遠(yuǎn)的童年的（留戀）。

3、《祖父的園子》通過(guò)對(duì)（園中自由自在的童年生活）的介紹，寫(xiě)出了童

年生活的（自由與快樂(lè)），表達(dá)了作者對(duì)童年生活的（留戀）。

4、《童年的發(fā)現(xiàn)》記敘了作者九歲時(shí)，居然有了跟偉大科學(xué)家達(dá)爾文一樣

的發(fā)現(xiàn)的事，表現(xiàn)了少年兒童（求知若渴）的特點(diǎn)和（驚人的想象力），表達(dá)了

作者對(duì)美好童年的（留戀）和（贊美）之情。

5、OL童詩(shī)兩首》寫(xiě)了當(dāng)代兒童的（豐富的想象）和（美麗的憧憬），展

示了當(dāng)代兒童的（生活樂(lè)趣）。其中《我想》極富（韻律美），讀起來(lái)朗朗上口；

《童年的水墨畫(huà)》攝取了一組（兒童生活）的鏡頭，表現(xiàn)了孩子們（童年生活的

快樂(lè)）。

二、背誦、背寫(xiě)

1、背誦：《舟過(guò)安仁》（宋?楊萬(wàn)里）一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。

怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

《清平樂(lè)?村居》（宋?辛棄疾）茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好,

白發(fā)誰(shuí)家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》最后一段。

2、背寫(xiě)：《牧童》（唐?呂巖）草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)

飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

三、聽(tīng)寫(xiě)

使風(fēng)村居茅檐醉里吳音翁媼鋤豆氈帽價(jià)錢

卸煤侵犯寂寞清脆咀嚼鈴鐺幼稚情趣絨毛

櫻桃鋤頭谷穗蝴蝶隨意胚胎禍患滑翔雙臂

天賦妨礙癡迷豈止厘米羞隗幸虧驅(qū)逐迫害

花苞篷帳柔軟商量喧鬧梳妝撲騰戲耍狗尾草

臥月明相媚好隨心所欲運(yùn)轉(zhuǎn)自如翻來(lái)覆去絞盡腦汁

四、比較組詞

蓑（蓑衣）遮（遮掩）醉（沉醉）媚（嫵媚）鋤（鋤頭）

衰（衰弱）庶（富庶）碎（破碎）眉（眉頭）助（幫助）

剝（剝皮）氈（氈房）卸（拆卸）咀（咀嚼）漠（沙漠）

錄（錄?。┟海┤保ㄈ鄙伲┚冢ň趩剩┠＃１荆?/p>

寞（寂寞）襖（棉襖）袍（旗袍）胚（胚胎）禍（闖禍）

摸（摸索）沃（沃土）跑（跑步）肚（肚量）鍋（鍋蓋）

臂（臂膀）淘（淘氣）妨（妨礙）絞（絞刑）汁（果汁）

壁（壁虎）陶（陶器）仿（仿佛）狡（狡猾）計(jì)（計(jì)算）

愧（慚愧）牧（牧場(chǎng)）賦（天賦）

槐（槐樹(shù)）枚（不勝枚舉）賊（賊寇）

五、多音字

bao（剝皮）heng（蠻橫）pu（鋪張）jue（咀嚼）

bo（剝奪）heng（橫梁）pu（床鋪）jiao（細(xì)嚼慢咽）

ji（系緊）zhuan（轉(zhuǎn)圈）gei（送給）kong（天空）

xi（關(guān)系）zhuan（轉(zhuǎn)彎）ji（給養(yǎng)）kong（空地）

yao（要求）zuan（鉆研）la（落下）

yao（要領(lǐng)）zuan（鉆石）lao（落枕）

luo（落日）

六、填空

1、填入合適的動(dòng)詞

（弄）晚風(fēng)（脫）蓑衣（坐）船中（織）雞籠（剝）蓮蓬

（摘下）氈帽（戴上）鈴鐺（咀嚼）食物（增加）情趣（蓋上）菜種

（拿著）水瓢（發(fā)出）聲響（鉆出）地面（招來(lái)）禍患（發(fā)現(xiàn)）規(guī)律

（激發(fā)）想象（面臨）風(fēng)險(xiǎn)（汲取）營(yíng)養(yǎng)（鉆入）水中（扇動(dòng)）翅膀

（染綠）溪水

2、填入合適的修飾詞

（1）（干冷）的空氣（安靜）的態(tài)度（軟軟）的腳掌

（寂寞）的旅程（輕松）的步伐（悅耳）的駝鈴聲

（藍(lán)悠悠）的天空（青青）的草地（澄澈）的湖面

（甜美）的營(yíng)養(yǎng)（濕軟）的土地（平靜）的山溪

（毛嘟嘟）的狗尾革

（陰涼）（胖乎乎）

（遙遠(yuǎn)）的地方（圓滾滾）的蜜蜂

（2）（慢慢）地走（不聲不響）地咀嚼

（嗡嗡）地飛（遠(yuǎn)遠(yuǎn)）地拋

七、近義詞

歸——回低小----矮小沉默一一緘默侵犯----侵略

安靜----寂靜暖和----溫暖充滿----充溢閃爍----閃耀

禍患----災(zāi)禍輕稀一一輕巧驅(qū)逐一一驅(qū)趕營(yíng)養(yǎng)----養(yǎng)分

平靜——寧?kù)o想念----惦念瞎鬧----胡鬧懲罰----處罰

天賦一一稟賦規(guī)律----規(guī)則柔軟——軟和戲耍——玩耍

漂亮一一美麗存心----居心迷戀——留戀誤解一一誤會(huì)

甜美一一甜蜜漂亮----美麗

八、反義詞

張----閉低小——高大侵犯一一保衛(wèi)幼稚----成熟

暖和——寒冷輕松一一繁重清脆一一沙啞悅耳一一難聽(tīng)

漂亮一一丑陋新鮮一一腐敗承認(rèn)一一否認(rèn)黑暗一一光明

獨(dú)立----依賴懲罰一一獎(jiǎng)勵(lì)澄澈一一渾濁舒展——收縮

明白一一糊涂淘氣一一老實(shí)進(jìn)化----退化安靜----吵鬧

濕軟一一干硬柔軟一一僵硬明亮一一昏暗漂亮一一丑陋

喧鬧----安靜

九、量詞

一（匹）駱駝一（塊）毛皮一（個(gè)）果園一（片）狗尾草

一（條）魚(yú)一（個(gè)）鈴鐺一（本）書(shū)一（棵）榆樹(shù)

一（只）蜻蜓一（雙）小手一（口）水一（朵）花

一（頂）草帽一（團(tuán)）白云一（陣）水花

十、特殊詞語(yǔ)

ABB式：藍(lán)悠悠胖乎乎明晃晃

ABAC式：不聲不響又高又遠(yuǎn)

AABC式：哈哈大笑

AABB式：清清楚楚

含反義詞：翻來(lái)覆去

十一、仿寫(xiě)造句

1、蜜蜂就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。（仿寫(xiě)）

2、陽(yáng)光從腳尖悄悄地爬上膝蓋。（仿寫(xiě)）

3、我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。（造句）

4、祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花，祖父拔草,

我就拔草。（仿寫(xiě)）

5、我跑到屋里拿了一個(gè)谷穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父，說(shuō)：“這不是一樣的嗎？”（仿

寫(xiě)）

十二、拓展

1、與童年有關(guān)的詞語(yǔ)。

天真爛漫無(wú)憂無(wú)慮虎頭虎腦生龍活虎無(wú)拘無(wú)束

靈機(jī)一動(dòng)活靈活現(xiàn)天真無(wú)邪生機(jī)勃勃

2、表現(xiàn)童年的句子。

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天

嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

第三單元

一、復(fù)習(xí)課文

1、《楊氏之子》選自（南朝）劉義慶的（《世說(shuō)新語(yǔ)》），該書(shū)是一部主要記

載（漢末）至（晉代）士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。本文講述了梁國(guó)姓楊的一家中

九歲男孩妙答客人問(wèn)題的故事。表現(xiàn)了他的（思維敏捷）、（機(jī)智幽默）。

2、《晏子使楚》記敘了（春秋）末期（齊國(guó)）大夫晏子出使楚國(guó)時(shí)，楚王三

次侮辱他，都被他用智慧挫敗，從而維護(hù)了（國(guó)家尊嚴(yán)）的事，充分顯示了晏子

的（機(jī)敏）和（聰明），贊揚(yáng)了（他身上表現(xiàn)出來(lái)的凜然正氣）。

3、《半截蠟燭》是一個(gè)短小的（劇本）。描寫(xiě)了在（第二屆世界大戰(zhàn)）期間，

一家（法國(guó)人）機(jī)智勇敢地與德國(guó)敵人作斗爭(zhēng)，從而（保住了秘密及全家人性命）

的故事。贊揚(yáng)了法國(guó)人民為了（國(guó)家利益）不惜一切代價(jià)的獻(xiàn)身精神以及他們（勇

敢）、（機(jī)智）的優(yōu)秀品質(zhì)和（愛(ài)國(guó)主義）精神。

4、《打電話》是一段惹人發(fā)笑、發(fā)人深省的（相聲），它諷刺了一個(gè)在公用

電話亭打電話、缺乏（公共道德）的年輕人。它采用（夸張）的手法，對(duì)那些（時(shí)

間觀念不強(qiáng)），（說(shuō)話啰嗦、廢話連篇），（缺乏共同道德）的人給予了辛辣絕妙的

諷刺，告訴人們，打電話與人交流要（言簡(jiǎn)意賅），這樣不僅節(jié)約時(shí)間，也是對(duì)

別人的尊重。

二、背誦、背寫(xiě)

背誦：《楊氏之子》全文。

三、聽(tīng)寫(xiě)

聰惠未聞侮辱威風(fēng)矮小冷笑為難規(guī)矩囚犯出息

大臣柑橘盜賊取笑中尉猛烈秘密顯眼解釋無(wú)奈

代價(jià)聯(lián)系濃厚廣播啰嗦廢話報(bào)賬照顧笑嘻嘻賠不是實(shí)

話實(shí)說(shuō)面不改色安居樂(lè)業(yè)小心翼翼完好無(wú)損若無(wú)其事

不動(dòng)聲色了如指掌

四、比較組詞

梁（橋梁）惠（恩惠）詣（造詣）禽（家禽）侮（侮辱）辱（辱罵）

粱（高粱）慧（智慧）指（指責(zé)）離（離開(kāi)）誨（教誨）唇（嘴唇）

謊（謊言）敝（凋敝）矩（規(guī)矩）囚（囚犯）賊（盜賊）臣（忠臣）

慌（慌張）弊（弊?。┚埽ň芙^）困（困難）絨（棉絨）巨（艱巨）

淮（淮河）柑（柑子）橘（橘林）枳（枳橘）賠（賠償）嘻（笑嘻嘻）

唯（唯一）甜（甘甜）謫（謫詐）幟（旗幟）陪（陪伴）嬉（嬉戲）

五、多音字

ying（應(yīng)該）wei（為何）sheng（盛大）cheng（乘車）

ying（答應(yīng)）wei（為難）cheng（盛飯）sheng（千乘之國(guó)）

zhong（重要）hao（友好）fa（發(fā)現(xiàn)）xiang（相互）

chong（重復(fù)）hao（喜好）fa（頭發(fā)）xiang（長(zhǎng)相）

六、填空

1、填入合適的詞語(yǔ)

（點(diǎn)）蠟燭（打）哈欠（接）電話

（坐）電車（訪問(wèn)）楚國(guó)（欺騙）大王

（押著）囚犯（坐在）桌邊（嘟起了）嘴

（凝視）燭臺(tái)（取出）油燈（吹熄）蠟燭

（解決）問(wèn)題（消滅）四害

2、填入合適的修飾詞

（1）（高興）的時(shí)候（昏暗）的光線（孤零零）的長(zhǎng)桌

（顯眼）的地方（粗暴）的敲門聲（足夠）的能力

（懶懶）的哈欠（寶石般）的眼睛

（濃厚）的感情（粉嘟嘟）的小臉蛋（美麗）的小天使

（2）（嚴(yán)肅）地回答（笑嘻嘻）地說(shuō)（得意洋洋）地笑

（無(wú)奈）地去（不動(dòng)聲色）地說(shuō)

七、近義詞

聞----聽(tīng)聰惠一一聰明強(qiáng)盛----強(qiáng)大侮辱----凌辱

吩咐----囑咐欺騙----哄騙規(guī)矩一一規(guī)則招待----款待

猛烈一一劇烈昏暗一一陰暗凝視一一注視粗暴一一粗魯

純潔一一單純溫柔一一溫順?lè)奖阋灰槐憷麧夂?---深厚

腔調(diào)一一音調(diào)節(jié)約一一節(jié)省

八、反義詞

出----入聰惠一一愚蠢強(qiáng)盛----弱小侮辱一一尊重

昏暗一一明亮完好----破損粗暴一一溫柔純潔一一骯臟

方便----麻煩節(jié)約一一浪費(fèi)濃厚一一淡薄

九、量詞

一（個(gè)）洞一（片）天一（把）汗一（陣）雨一（位）婦女

一（張）長(zhǎng)桌一（截）蠟燭一（陣）敲門聲一（盞）油燈一（窩）兔子一（級(jí)）

樓梯

十、特殊詞語(yǔ)

ABB式：笑嘻嘻孤零零粉嘟嘟

ABAC式：實(shí)話實(shí)說(shuō)沒(méi)完沒(méi)了不見(jiàn)不散

ABCC式：得意洋洋小心翼翼

AABC式：喃喃自語(yǔ)

十一、仿寫(xiě)造句

1、笑容像百合花一樣純潔。（仿寫(xiě)）

2、有個(gè)人好像跟電話有濃厚的感情，只要拿起來(lái),他就說(shuō)個(gè)沒(méi)完。（造句）

3、一邊嚼著糖果，一邊天真地問(wèn)。（造句）

4、只有訪問(wèn)“狗國(guó)”，才從狗洞進(jìn)去。（造句）

十二、拓展

形容人說(shuō)話的詞語(yǔ)。

口若懸河滔滔不絕花言巧語(yǔ)對(duì)答如流

談笑風(fēng)生直言不諱高談闊論夸夸其談

振振有詞慢條斯理娓娓動(dòng)聽(tīng)繪聲繪色

吞吞吐吐自言自語(yǔ)侃侃而談含糊其辭

第四單元

一、復(fù)習(xí)課文

1、《再見(jiàn)了，親人》記敘了1958年最后一批中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士離別朝鮮

回國(guó)時(shí)，在車站同朝鮮人民（依依惜別）的情景，表達(dá)了（志愿軍和朝鮮人民那

比山高、比海深的真摯情誼），歌頌了（中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼）。

2、《金色的魚(yú)鉤》敘述了長(zhǎng)征途中（一位炊事班長(zhǎng)）接受黨組織交給的任

務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而（不惜犧牲自己）的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍

戰(zhàn)士（忠于革命、舍己為人）的崇高品質(zhì)。

3、《橋》這篇文章寫(xiě)了（一位老共產(chǎn)黨員）面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，把生的

希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的（橋

梁），贊揚(yáng)了以老支書(shū)為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在危難面前（無(wú)私無(wú)畏）、（不徇

私情）、（英勇獻(xiàn)身）的崇高精神。

4、《夢(mèng)想的力量》記述了6歲的加拿大男孩瑞恩?希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非

洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一（夢(mèng)想）而不懈（努力），終

于（夢(mèng)想成真）的故事，體現(xiàn)了瑞恩（善良）、（堅(jiān)定）、（執(zhí)著）的優(yōu)秀品質(zhì)和一

顆

二、背誦、背寫(xiě)

背誦：《再見(jiàn)了，親人》再見(jiàn)了，親人!再見(jiàn)了，親愛(ài)的土地!列車啊，請(qǐng)

慢一點(diǎn)兒開(kāi)，讓我們?cè)倏匆谎鄢r的親人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過(guò)鮮血的土地上

再停留片刻。再見(jiàn)了，親人!我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄稹?/p>

三、聽(tīng)寫(xiě)

戰(zhàn)役封鎖暫時(shí)硝煙情誼剛強(qiáng)噩耗大嫂籃子

斑白搪瓷嚴(yán)厲收斂粗糙抽噎瞻仰咆哮狂奔

獰笑擁戴清瘦沙啞放肆豹子呻吟攙扶祭奠

爽快募捐放棄執(zhí)著顛簸簇?fù)砑?dòng)幸福

基金會(huì)亂哄哄雪中送炭同歸于盡深情厚誼喜出望外

熱氣騰騰無(wú)邊無(wú)涯三長(zhǎng)兩短昏迷不醒奄奄一息

勢(shì)不可當(dāng)?shù)沧财炔患按列量嗫嘁宦暡豢?/p>

四、比較組詞

妮（妮子）役（戰(zhàn)役）硝（硝煙）誼（友誼）謠（歌謠）

泥（泥土）設(shè)（假設(shè)）?。∏危┮耍ㄟm宜）遙（遙遠(yuǎn)）

耗（消耗）跺（跺腳）挎（挎包）咆（咆哮）淌（淌水）

耕（耕耘）躲（躲藏）垮（垮塌）跑（跑步）躺（躺椅）

呻（呻吟）攙（攙扶）祭（祭祀）奠（祭奠）

伸（伸展）饞（饞嘴）察（觀察）奧（深?yuàn)W）

五、多音字

chao（朝代）xian（新鮮）nan（困難）zhe（折斷）

zhao（朝氣）xian（鮮見(jiàn)）nan（災(zāi)難）she（折本）

xing（興盛）feng（縫補(bǔ)）zhe（折騰）

xing（興趣）feng（門縫）

六、填空

1、填入合適的動(dòng)詞。

（頂著）打糕（冒著）炮火（捧著）搪瓷碗（穿過(guò)）硝煙

（嚼著）草根（拉響）手榴彈（收斂）笑容（挎著）籃子

2、填入合適的修飾詞。

（1）（慈母般）的溫暖（新鮮）的魚(yú)湯（低沉）的聲音（飽滿）的情緒

（重重疊疊）的山峰（驚人）的毅力（粗糙）的手（金色）的光芒

（2）（目不轉(zhuǎn)睛）地看著（喜出望外）地跑回來(lái)（迫不及待）地沖進(jìn)來(lái)

七、近義詞

忘懷---忘卻戰(zhàn)役----戰(zhàn)爭(zhēng)情誼---友誼剛強(qiáng)---堅(jiān)強(qiáng)

看守一一看管焦急一一焦慮崎嶇一一坎坷照顧一一照料

斑白---花白安頓----安排彌漫---充滿咆哮---怒吼

驚慌一一惶恐擁戴一一擁護(hù)放肆一一放縱干凈一一潔凈

請(qǐng)求一一懇求爽快一一爽直獎(jiǎng)勵(lì)一一嘉獎(jiǎng)募捐一一捐獻(xiàn)

興奮一一高興感動(dòng)一一激動(dòng)艱巨一一艱難

八、反義詞

剛強(qiáng)一一軟弱崎嶇一一平坦熱烈一一冷淡嚴(yán)屏一一慈祥

飽滿一一干癟粗糙一一細(xì)膩黎明一一黃昏驚慌一一鎮(zhèn)定

沙啞---清脆放肆----約束干凈----骯臟污染----凈化

放棄一一堅(jiān)持困難一一容易堅(jiān)定一一動(dòng)搖

九、量詞

一（所）房子一（顆）炮彈兩（袋）青棵面一（根）縫衣針

一（條）蚯蚓一（座）橋一（口）井一（個(gè)）夢(mèng)想一（張）支票

十、特殊詞語(yǔ)

ABB式：亂哄哄

ABAC式：無(wú)邊無(wú)涯

AABC式：奄奄一息

AABB式：跌跌撞撞辛辛苦苦

十一、仿寫(xiě)造句

1、為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不，永遠(yuǎn)不

會(huì)。（仿寫(xiě)）

2、我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（仿寫(xiě)）

3、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。（仿

寫(xiě)）

十二、拓展

形容深厚情誼的詞語(yǔ)。

深情厚誼相親相愛(ài)莫逆之交情同手足情深似海

情逾骨肉如膠似漆親密無(wú)間肝膽相照

第五單元

一、復(fù)習(xí)課文

1、《將相和》一文通過(guò)對(duì)“（完璧歸趙）”、”（海池之會(huì)）”、“（負(fù)荊請(qǐng)罪）”三

個(gè)小故事的記述，寫(xiě)出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如（勇敢

機(jī)智）、（不畏強(qiáng)暴）的斗爭(zhēng)精神和（以國(guó)家利益為重）、（顧大局、識(shí)大體）的可

貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見(jiàn)，也贊揚(yáng)了廉頗（勇于改過(guò)）的精神。

2、《草船借箭》一文記敘了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天之

內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，以此陷害他。諸葛亮與周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“（借箭）”，

挫敗了周瑜的暗算。表現(xiàn)了諸葛亮（有膽有識(shí)、才智過(guò)人）。

3、《景陽(yáng)岡》一課記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷暢飲后，趁著酒興

上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松（豪放、勇武而又機(jī)敏）的

英雄性格。

4、《猴王出世》一文主要寫(xiě)了花果山一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群

猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴（活潑可愛(ài)）、

（敢作敢為）的性格。

二、聽(tīng)寫(xiě)

召集商議隆重約定膽怯拒絕能耐妒忌都督推卻

遲延探聽(tīng)疑惑私自水寨擂鼓吶喊支援丞相虛實(shí)

哨棒客官如何但凡榜文嚇唬詭計(jì)印信恥笑咆哮

酥軟靈通迸裂避暑頑劣楷書(shū)造化軍令狀

自有妙用順風(fēng)順?biāo)駲C(jī)妙算踉踉蹌蹌喜不自勝理直氣壯天造地

設(shè)力倦神疲伸頭縮頸負(fù)荊請(qǐng)罪無(wú)價(jià)之寶完璧歸趙攻無(wú)不克戰(zhàn)

無(wú)不勝

三、比較組詞

趙（趙國(guó)）璧（璧玉）召（召開(kāi)）諾（許諾）怯（膽怯）

趕（趕忙）壁（壁畫(huà)）昭（昭然）若（假若）法（法律）

瑟（瑟瑟）拒（拒絕）諸（諸多）荊（荊棘）妒（妒忌）

琴（古琴）扼（扼殺）緒（頭緒）刑（刑法）護(hù)（保護(hù)）

忌（禁忌）曹（曹操）督（監(jiān)督）甘（甘泉）魯（粗略）

己（自己）糟（糟糕）盲（盲區(qū)）甜（甜美）曾（曾經(jīng)）

延（延長(zhǎng)）幔（窗幔）私（自私）寨（山寨）吶（吶喊）

廷（朝廷）慢（緩慢）和（和平）塞（邊塞）納（出納）

擂（擂鼓）援（援助）丞（丞相）

鐳（鐳元素）緩（緩慢）亟（亟待解決）

四、多音字

dang（當(dāng)時(shí)）du（都市）jia（真假）tiao（挑水）

dang（上當(dāng)）dou（都有）jia（假期）tiao（挑戰(zhàn)）

qie（切除）bian（方便）sui（遂愿）

qie（一切）pian（便宜）sui（半身不遂）

五、近義詞

商議----商討理屈----理虧稱贊一一贊美拒絕一一謝絕

允諾一一承諾隆重一一盛大膽怯一一害怕抵御一一抵抗

才干----才能推卻一一推辭緊急一一緊迫懲罰一一處罰

吩咐----口］囑疑惑一一迷惑嚇唬一一恐嚇詭計(jì)一一陰謀

恥笑一一譏笑奇怪----古怪開(kāi)辟----開(kāi)拓炎熱----酷熱

寬闊----寬敞歡喜——?dú)g樂(lè)

反義詞

膽怯——勇敢抵御----侵襲拒絕——接受削弱一一增強(qiáng)

妒忌----佩服推卻一一接受緊急一一松緩懲罰一一獎(jiǎng)勵(lì)

齊全一一短缺秘密----公開(kāi)惡意----善意敞開(kāi)----關(guān)閉

光滑一一粗糙炎熱一一嚴(yán)寒寬闊——狹小

七、填空

1、填入適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。

（解決）難題（舉行）典禮（約定）日期（作好）準(zhǔn)備（商議）軍事

2、填入適當(dāng)?shù)男揎椩~。

（1）（隆重）的典禮（光滑）的大青石（破爛）的山神廟（打折）的哨棒

（2）（熱情）地迎接（慢慢）地落下（漸漸）地墜下（緊緊）地揪住

八、量詞

一（件）無(wú)價(jià)之寶十五（座）城十萬(wàn)（支）箭二十（條）船

一（雙）筷子一（輪）紅日一（塊）青石一（只）大蟲(chóng)

九、特殊詞語(yǔ)

AABB式：客客氣氣大大方方明明朗朗踉踉蹌蹌

含近義詞式：抓耳撓腮

十、仿寫(xiě)造句

1、大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。

（仿寫(xiě)）

2、藺相如理直氣壯地說(shuō)：“我看您并不想交付十五座城。”（造句）

H-一、拓展

1、出自《三國(guó)演義》的成語(yǔ)。

三顧茅廬草船借箭初出茅廬刮目相看茅塞頓開(kāi)樂(lè)不思蜀

2、出自《水滸傳》的成語(yǔ)。

逼上梁山進(jìn)退兩難官逼民反民脂民膏替天行道不打自招

第六單元

一、復(fù)習(xí)課文

1、《古人傳遞信息的故事》中用（三個(gè)）形象的小故事為我們展示了古人

傳遞信息式：（用烽火）、（人報(bào)信）、（漂流瓶）。但這些信息的傳遞方式速度慢，

并且有時(shí)還會(huì)誤事。

2、《因特網(wǎng)將世界連成一家》回顧了從古至今信息傳遞方式的主要發(fā)展經(jīng)

歷：（古代，驛差長(zhǎng)途跋涉）一（近代，依靠交通工具的郵政系統(tǒng)）一（現(xiàn)代，

電報(bào)、電話）一（當(dāng)代，廣播、電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)）。讓我們看到了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

在（傳遞的信息量）、（信息的多樣化）以及（傳遞的速度上）的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也使

我們明白人類追求高效率信息傳輸方式的步伐從未停止過(guò)。

3、《神奇的電腦魔術(shù)師》以一位北京的小學(xué)生制作一份“繪聲繪色”的（電

子郵件）為線索，介紹了（多媒體電腦）的強(qiáng)大功能，它不僅可以傳遞（文字信

息）、還可以傳遞（聲音）、（圖像）等信息。

4、《網(wǎng)上呼救》記述的是一個(gè)發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的真實(shí)故事，從中我們不僅

看到了桑恩的（熱心與機(jī)智）和更多熱心相助的人們，而且體會(huì)到（信息傳遞方

式的變化對(duì)人們生活的影響），使許多原來(lái)不可能的事變成可能。

5、《把握自己》是一篇在“警惕電子殺告別網(wǎng)吧”活動(dòng)上的（演講稿）。文

章從一名高三學(xué)生猝死說(shuō)起，列舉了不健康網(wǎng)站、沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈?/p>

害，然后對(duì)同學(xué)們提出希望：（要把握好自己、利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而不要被它控

制和奴役）。從中我們也學(xué)到寫(xiě)演講稿的方法，如（列舉事實(shí)）、（講清道理）、（發(fā)

出呼吁）、（語(yǔ)言要有感染力）等。

6、《奇怪的東南風(fēng)》是一則研究報(bào)告，側(cè)重于（介紹問(wèn)題的研究過(guò)程）。

它研究的問(wèn)題是（爸爸奇怪的咳嗽的原因）。作者的做法是先（自己實(shí)地觀察和

記錄），把觀察得到的信息做成（記錄表），從中發(fā)現(xiàn)了爸爸的咳嗽與東南風(fēng)有關(guān),

然后請(qǐng)教醫(yī)生，終于弄明白工廠的氣體污染是爸爸咳嗽的病因。歸納一下作者的

做法是：（記錄信息）一（分析信息）一（請(qǐng)教別人）一（得出結(jié)論）。

7、《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》也是一則研究報(bào)告，側(cè)重于（了解

研究報(bào)告的寫(xiě)法）。這個(gè)研究報(bào)告分四部分：（問(wèn)題的提出）、（調(diào)查方法）、（調(diào)查

情況和資料整理）、（結(jié)論）。每個(gè)部分都很清晰，是比較規(guī)范的研究報(bào)告。我們

可以從這個(gè)報(bào)告中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告的寫(xiě)法。

二、背誦、背寫(xiě)

背誦：《贈(zèng)范曄》（晉?陸凱）折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊

贈(zèng)一枝春。

《送杜少府之任蜀州》（唐?王勃）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，

同是宦游人。海內(nèi)知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

三、聽(tīng)寫(xiě)

荒唐烽火侵略扮演驛差報(bào)刊神奇基礎(chǔ)署名創(chuàng)造

輝煌吩咐警惕猝死鑒定瞳孔誘使深淵毒害灼痛

凝視沉迷搶劫憧憬奴役束縛陷阱埋葬蔚藍(lán)咳嗽

硫酸敏感污染瀏覽賜予惡作劇繪聲繪色頭暈眼花

花樣年華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)按兵不動(dòng)茫茫人海長(zhǎng)途跋涉昏庸無(wú)能

平安無(wú)事如臨大敵故伎重演心急如焚一落千丈鋌而走險(xiǎn)

四、比較詞組

烽（烽火）庸（昏庸）刊（報(bào)刊）署（署名）灼（灼熱）

峰（山峰）痛（疼痛）汗（汗水）暑（暑假）釣（釣魚(yú)）

焚（焚燒）惕（警惕）劫（搶劫）憬（憧憬）奴（奴仆）

森（森林）易（剔透）卻（推卻）景（風(fēng)景）努（努力）

阱（陷阱）逆（叛逆）毒（毒氣）氧（氧化）開(kāi)！K刑罰）

講（演講）邊（身邊）素（樸素）氫（氫氣）形（形狀）

郭（城郭）賜（賞賜）

敦（敦厚）錫（錫紙）

五、多音字

shuai（表率）chuan（傳說(shuō)）chuang（開(kāi)創(chuàng)）zeng（曾祖父）

lv（效率）zhuan（自傳）chuang（創(chuàng)傷）ceng（曾經(jīng)）

lei（碩果累累）e（兇惡）chai（出差）

lei（積累）WU（厭惡）cha（差別）

lei（勞累）e（惡心）cha（差勁）

ci（參差）

六、填空

1、填入合適的動(dòng)詞。

（更新）方式（改進(jìn)）方法（搜集）資料（獲?。┬畔?/p>

（聽(tīng)從）建議（點(diǎn)燃）烽火（進(jìn)犯）京城（傳遞）信息

（增強(qiáng)）信心（扮演）角色（率領(lǐng)）探險(xiǎn)隊(duì)（繪制）地圖

（接收）文字（制作）郵件（離開(kāi)）聊天室（查找）資料

（憧憬）未來(lái)（調(diào)整）心態(tài)（網(wǎng)住）手腳（束縛）心靈

（打開(kāi)）窗戶（治理）污染（查閱）書(shū)籍（閱讀）報(bào)刊

（整理）資料（奠定）基礎(chǔ)（創(chuàng)造）輝煌（收聽(tīng)）天氣預(yù)報(bào)

（作）記錄

2、填入合適的修飾詞。

（1）（荒唐）的建議（熊熊燃燒）的烽煙（勝利）的消息

（遠(yuǎn)方）的親友（奇怪）的?。ㄉ衿妫┑哪g(shù)師

（痛苦）的感覺(jué)（清楚）的信息（有聲有色）的作品

（2）（逐漸）問(wèn)世（繼續(xù)）出現(xiàn)（緊緊）夾住

（嚴(yán)重）下降（悄悄）觀察（快速）增長(zhǎng)

七、近義詞

傳遞一一傳達(dá)抗唐---抗疹進(jìn)犯一一侵犯抵抗一一抵擋

神奇---奇妙討厭——厭惡寂靜---安靜吩咐---囑咐

調(diào)整一一調(diào)節(jié)

八、反義詞

復(fù)雜一一簡(jiǎn)單討厭一一喜歡痛苦---幸福

清楚一一模糊警防---松解

九、量詞

一（個(gè)）世界一（個(gè)）建議一（段）時(shí)間-（封）信

一（臺(tái)）計(jì)算機(jī)一（位）小學(xué)生一（份）郵件一（所）學(xué)院

一（片）寂靜一（串）數(shù)字一（家）網(wǎng)吧一（片）晴空

一（種）文化一（次）調(diào)查

十、特殊詞語(yǔ)

AABC式：茫茫大海

ABAC式：繪聲繪色有聲有色

H—、仿寫(xiě)句子

1、多媒體電腦，真是個(gè)神奇的魔術(shù)師。（仿寫(xiě)）

2、她只要稍稍一動(dòng)，全身便灼痛難當(dāng)。（造句）

十二、拓展

1、與信息有關(guān)的成語(yǔ)、歇后語(yǔ).

鴻雁傳書(shū)狼煙四起鳴金收兵

燕子低飛，蛇過(guò)道，大雨馬上就來(lái)到。

青鳥(niǎo)不傳云外信一一南唐?李璟《浣溪沙》

2、含有“網(wǎng)”字的成語(yǔ)

自投網(wǎng)羅天網(wǎng)恢恢魚(yú)死網(wǎng)破天羅地網(wǎng)網(wǎng)開(kāi)一面漏網(wǎng)之魚(yú)

第七單元

一、復(fù)習(xí)課文

1、《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》寫(xiě)了（小嘎子）和（胖墩兒）比賽摔跤的情

景。先是由小嘎子提議摔跤，在摔跤過(guò)程中，他時(shí)時(shí)處處想使巧招，結(jié)果反被胖

墩兒摔了個(gè)仰面朝天，反映了小嘎子（頑皮）、（機(jī)敏）、（爭(zhēng)強(qiáng)好勝）、（富有心計(jì)）

的個(gè)性特點(diǎn)。

《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》寫(xiě)嚴(yán)監(jiān)生臨終前因（燈盞點(diǎn)了兩莖燈草），伸著兩根指

頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事，刻畫(huà)了嚴(yán)監(jiān)生（愛(ài)財(cái)勝過(guò)

生命的守財(cái)奴）形象。

《“風(fēng)辣子”初見(jiàn)林黛玉》寫(xiě)林藺玉初進(jìn)大觀園，與眾人相見(jiàn)的過(guò)程中，與

“鳳辣子”王熙鳳見(jiàn)面的經(jīng)過(guò)。通過(guò)這一見(jiàn)面過(guò)程的描寫(xiě)，向讀者展示（潑辣張

狂）、（口齒伶俐）、（善于阿諛?lè)畛校ⅲㄒ?jiàn)風(fēng)使舵）、（喜歡使權(quán)弄?jiǎng)荩?、（炫耀?/p>

權(quán)和地位）的人物形象。

2、《刷子李》這篇短文以“刷子李”的高超手藝為話題，借一件極富戲劇性

的小事窺見(jiàn)了人物的（大本領(lǐng)）、（大智慧），教育人們本事是靠勤學(xué)苦練得來(lái)的，

有本事才能有尊嚴(yán)，一個(gè)人要不斷地（挑戰(zhàn)自己）、（鍛煉自己）、（完善自己）。

3、《金錢的魔力》主要講了“我”到裁衣店買衣服時(shí)，先遭到（冷遇），而

后由于拿出了一張百萬(wàn)英鎊的大鈔，又（備受關(guān)注）的故事。作者淋漓盡致地刻

畫(huà)