2024年吉林省長(zhǎng)春市綠園區(qū)中考一模語(yǔ)文試題

長(zhǎng)春市綠園區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期一模語(yǔ)文試題考試時(shí)間:120分鐘總分:120分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(15分)閑xiá時(shí)、許多問(wèn)學(xué)喜歡追劇、有的同學(xué)還為此廢寢忘食。A.是什么魔力讓你欲罷不能？它就是導(dǎo)演巧設(shè)的“觀眾期待”，同樣熟諳此道的，還有許多知名的作家們，他們的作品，總能讓讀者愛(ài)不釋手。B.中學(xué)生作文需要設(shè)置“讀者期待”嗎?答案是肯定的。作為考場(chǎng)作文的終極讀者，考官們具有“讀者”的所有基本特征。C.只要符合題意，誰(shuí)不喜歡引人入勝，扣人心弦、撥動(dòng)情緒的文字？這是自然而然的。D.那么如何制造讀者期待呢?我們?cè)趯?xiě)作之前、要樹(shù)立強(qiáng)烈的讀者意識(shí)，考慮讀者想看什么□如何表達(dá)讓讀者更有興趣□在文中處處制造“讀者期待”，讓讀者像追劇等更新一樣，盼著讀下去.生活原本充滿起伏、關(guān)jiàn在于，有一顆關(guān)注讀者立場(chǎng)的心，從讀者“愛(ài)讀”的角度立意構(gòu)思、搜羅材料、鋪排結(jié)構(gòu)、組織筆墨，才能讓考官成為你的粉絲。1.會(huì)文中加點(diǎn)字注音、橫線處填寫(xiě)漢字，全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.瑕鍵xuánbōB.暇鍵xiánbōC.暇健xuánbēD.瑕鍵xiánbē2.文中□處填寫(xiě)的標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.??B.,?C.,。D.?。3.下面成語(yǔ)不能體現(xiàn)“廢寢忘食”狀態(tài)的一項(xiàng)是()(2分)A.因噔廢食B.孜孜不倦C.旰食宵衣D.夜以繼日4.文段中四處畫(huà)橫線的句子，不是設(shè)問(wèn)句的一項(xiàng)是()(2分)5.下面的詩(shī)文中透露著作者的期待，請(qǐng)根據(jù)要求完成默寫(xiě)填空。(7分)主題古詩(shī)文名句期待回歸(1)______________、____________。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。(陶淵明《飲酒(其五)》)期待明天(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，___________________(李白《行路難》)期待知新(3)學(xué)習(xí)知識(shí)切不可簡(jiǎn)單記誦，有個(gè)人休悟更為重要，正如孔子所說(shuō)：“_________________,___________________.”期待團(tuán)聚(4)蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中表達(dá)對(duì)天下離人美好祝愿的兩句是___________________________,_____________________.二、閱讀(45分)(一)閱讀下面【甲】【乙】?jī)善难晕?完成6~11題。(15分)【甲】小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如嗚珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹?！疽摇苛雍衲怪俱?節(jié)選)韓愈順宗即位，(子厚)拜禮部員外郎。遇用事者得罪，例出為刺史。未至，又例貶永州司馬。居閑，益自刻苦，務(wù)記覽，為詞章，泛濫停蓄①，為深博無(wú)涯涘。元和中，偕出為刺史，而子厚得柳州。既至，嘆曰：“是豈不足為政邪?”因其土俗，為設(shè)教禁②，州人順賴。其俗以男女質(zhì)錢(qián)，約不時(shí)贖，子本相侔③，則沒(méi)為奴婢。子厚與設(shè)方計(jì)，悉令贖歸。其尤貧力不能者，令書(shū)其傭④，足相當(dāng)，則使歸其質(zhì)⑤。觀察使下其法于他州，比一歲，免而歸者且千人，衡湘以南為進(jìn)士者皆以子厚為師其經(jīng)承子厚口講指畫(huà)為文詞者悉有法度可觀。【注】①泛濫停蓄：(文筆)汪洋恣肆，雄厚凝煉。②教禁：教化和禁令。③質(zhì)：抵押。子本：利息和本金。相侔(móu)：相等。④傭：此指雇工勞動(dòng)所值，即工資。足相當(dāng)：足以抵消借款本息。⑤質(zhì)：人質(zhì)。6.下面關(guān)于柳宗元及其作品的表述，有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。B.柳宗元因參加政治革新運(yùn)動(dòng)失敗，被貶為柳州刺史，后又任永州司馬。C.柳宗元被貶期間曾寫(xiě)“永州八記”，《小石潭記》即為八記之一。D.柳宗元的山水游記承鄙道元《水經(jīng)注》的成就，又有所發(fā)展。7.下面為文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.佁然不動(dòng)佁然：靜止不動(dòng)的樣子。B.其岸勢(shì)犬牙差互犬牙：狗的牙齒C.益自刻苦益：更加D.令書(shū)其用書(shū):寫(xiě),記下。8.請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)橫線的部分?jǐn)嗑洹?限斷三處。)(3分)衡湘以南為進(jìn)士者皆以子厚為師其經(jīng)承子厚口講指畫(huà)為文詞者悉有法度可觀。9.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)比一歲、免而歸者且千人.10.“寫(xiě)作之前要樹(shù)立強(qiáng)烈的讀者意識(shí)”.【甲】文中柳宗元寫(xiě)小石潭時(shí)也非開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，他是如何制造“讀者期待”，一步步揭開(kāi)小石潭的真面目的?(3分)11.某班級(jí)在學(xué)習(xí)了《小石潭記》之后產(chǎn)生如下討論，請(qǐng)你以B同學(xué)的身份，結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌牡膬?nèi)容發(fā)表觀點(diǎn)。(3分)A同學(xué)：“小石潭的環(huán)境氛圍觸發(fā)了柳宗元的仕途失意的感傷情緒，隨即“記之而去”，他正是范仲淹筆下的‘遷客騷人’啊！”B同學(xué)：“我不同意你的觀點(diǎn)?！?三)閱讀下面的文字,完成12~14題。(7分)司讀下面文字,完成12~14題。(7分)【材料一】計(jì)時(shí)的變遷①在古代，鐘表還沒(méi)有發(fā)明，沒(méi)有時(shí)、分、秒之稱。但人們利用“觀天”“測(cè)地”——白天看太陽(yáng)量陰影，晚上望月亮斂星星來(lái)計(jì)算時(shí)間。寸陰、分陰表示短暫的時(shí)間也就流傳于今了。公元7世紀(jì)，我們祖先利用日影變化制成的圭來(lái)測(cè)量時(shí)間，以后又創(chuàng)造了沙斗、漏壺等計(jì)時(shí)工具。這些就是鐘表的“老祖宗”吧！②在現(xiàn)代生活中，時(shí)間觀念強(qiáng)了，再也不能“月上柳梢頭，人約黃昏后”了，而必須是“7點(diǎn)15分，老地方見(jiàn)面”。對(duì)計(jì)時(shí)的要求高了，爭(zhēng)分奪秒，分秒必爭(zhēng)。幾百年來(lái)，以重錘的重力或發(fā)條的彈性力為動(dòng)力的機(jī)械鐘表，獨(dú)霸了鐘表世界，盡管它的外貌千姿百態(tài)，但萬(wàn)變不離其宗、“內(nèi)臟”都是由游絲、平衡擺和齒輪等組成，以機(jī)械周期性運(yùn)動(dòng)做時(shí)間的基準(zhǔn)，但機(jī)械工藝限制了它的準(zhǔn)確度、日差變化保持在數(shù)秒之內(nèi)。③電子技術(shù)“闖入”鐘表世界后，計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確度有了很大的提高。不同凡響的石英電子鐘，以俊秀瀟灑的面貌出現(xiàn)在人們面前，它用高穩(wěn)定度的石英晶體振蕩器做時(shí)間基準(zhǔn)，造型新穎，走時(shí)準(zhǔn)確。層出不窮的大規(guī)模集成電路，使電子鐘表的功能日臻完美。數(shù)字式石英電子鐘表，除了顯示時(shí)、分、秒、日、月、星期、上下午外，還有音樂(lè)報(bào)時(shí)、測(cè)時(shí)秒表、世界時(shí)轉(zhuǎn)換等功能，成為鐘表世界中的一顆明星。(節(jié)選自《科學(xué)夜談》有刪節(jié))【材料二】科學(xué)重器一原子鐘①計(jì)時(shí)工具大多是以某種規(guī)則運(yùn)動(dòng)的周期(完成一次規(guī)則運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間)為基準(zhǔn)計(jì)時(shí)的。選作時(shí)鐘基準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)周期越穩(wěn)定，測(cè)量時(shí)間的精準(zhǔn)度就越高，科學(xué)家基于此制造出了原子鐘。它以原子釋放能量時(shí)發(fā)出電磁波的振蕩周期為基準(zhǔn)，由于電磁波的振蕩周期很穩(wěn)定，使得原子鐘的計(jì)時(shí)精準(zhǔn)度可達(dá)每百萬(wàn)年才差1秒。②人們通常選取自然界中比較穩(wěn)定、世界各國(guó)都能接受的事物作為測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)。正是由于原子輻射電磁波振蕩周期的高穩(wěn)定性，適合作為時(shí)間的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，于是在1967年，國(guó)際計(jì)量大會(huì)將“1秒”重新定義為銫133原子輻射電磁波振蕩9192631770個(gè)周期的持續(xù)時(shí)間，時(shí)間單位“秒”作為國(guó)際通用的測(cè)量語(yǔ)言，是人類(lèi)描述和定義時(shí)空的標(biāo)尺。在我國(guó)，提供校準(zhǔn)時(shí)間的是位于西安的國(guó)家授時(shí)中心的原子鐘，它被用作基準(zhǔn)鐘，向電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等提供報(bào)時(shí)服務(wù)。③在導(dǎo)航系統(tǒng)中，如果導(dǎo)航定位的精準(zhǔn)度為1米，則要求衛(wèi)星上原子鐘的時(shí)間同步必須在3×10-9s之內(nèi)，這需要衛(wèi)星上的原子鐘和地面上的基準(zhǔn)鐘定期校準(zhǔn)，以保證定位的精準(zhǔn)度。我國(guó)自主研制的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中，原子鐘堪稱“導(dǎo)航衛(wèi)星的心臟”，使我國(guó)在導(dǎo)航精準(zhǔn)度方面達(dá)到厘米級(jí)，處于全球領(lǐng)先水準(zhǔn)。(節(jié)選自《科學(xué)重器》有刪節(jié))12.根據(jù)【材料一】第②段文意，以重錘的重力或發(fā)條的彈性力為動(dòng)力的機(jī)械鐘表外形雖然各異，但是內(nèi)部結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)原理是一樣的，由此推斷“萬(wàn)變不離其宗”的意思是。(1分)13.閱讀【材料二】回答下列問(wèn)題。(3分)(1)原子鐘可以作為時(shí)間同步的基準(zhǔn)鐘，依據(jù)的是原子輻射電磁波振蕩周期的。(1分)(2)根據(jù)文意，下列物體最適合提供計(jì)時(shí)基準(zhǔn)的是()(2分)A.擺動(dòng)的小球B.沿直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)C.靜止的書(shū)本14.上文兩則材料都介紹了計(jì)時(shí)工具，【材料一】和【材料二】的畫(huà)線句運(yùn)用了什么共同的說(shuō)明方法?這一說(shuō)明方法有什么作用?(3分)(四)閱讀下面的文字,完成15~19題。(15分)母愛(ài)是一場(chǎng)重復(fù)的辜負(fù)①一個(gè)女人一旦做了母親，便會(huì)愛(ài)自己最?lèi)?ài)的人，然后辜負(fù)最?lèi)?ài)自己的人。②外婆去世的時(shí)候，她16歲、她愛(ài)外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母親沒(méi)日沒(méi)夜地守著她，為她擔(dān)心?？墒悄赣H并不知道、那些天，她正在暗暗生母親的氣：母親的母親走了，可母親似乎不為親人的走難過(guò)、而是擔(dān)心她。母親怎么可以這樣?她記得很清楚，在她成長(zhǎng)的歲月里，外婆對(duì)她說(shuō)得最多的話就是：“妞妞，長(zhǎng)大了一定要對(duì)媽媽好，要讓媽媽享福?！蓖馄胚@樣愛(ài)著母親，外婆走了，母親卻那樣平靜，這讓她很生氣，甚至漸漸有了怨。③對(duì)她的疏遠(yuǎn)，母親是不安而憂慮的。那天，她再次將母親放在她書(shū)桌邊漸漸涼掉的牛奶沉默著端出去后，她覺(jué)得母親哭了，一剎那，她有些悔意，畢竟，母親對(duì)她足夠好。那天晚上，她睡下后，聽(tīng)到母親悄悄走進(jìn)來(lái)。她不想跟母親說(shuō)話，閉著眼睛裝睡。母親就在她床邊坐了下來(lái)、她能感覺(jué)到母親一直注視她，目光里，有些猶豫，有些期待，又有些憂傷。那種可以清晰感覺(jué)到的目光，幾乎讓她快要裝不下去了。畢竟，那是愛(ài)她的母親，母親從來(lái)都是愛(ài)她的。好在母親坐了一會(huì)兒就站了起來(lái)。她偷偷睜開(kāi)眼睛，看到母親走到窗邊，輕輕將窗簾的縫隙拉嚴(yán)。從窗戶到門(mén)口，短短的幾步，母親走了好半天一一屋里太黑，母親怕弄出聲響，幾乎是挪出去的。房門(mén)近乎無(wú)聲關(guān)閉的那一刻，她的心軟了下來(lái)，想起她一次次對(duì)外婆的承諾，她決定，結(jié)束對(duì)母親的冷漠。④第二天早上，她醒來(lái)，起床前想了想，躺在床上大聲喊了一聲“媽”。母親幾乎是立刻就推門(mén)進(jìn)來(lái)了，眼神里有些慌亂，連聲問(wèn)她：“怎么了?做垂夢(mèng)了?”她搖頭，笑笑，那是外婆去世后她第一次對(duì)母親笑，然后用曾經(jīng)對(duì)著外婆的有點(diǎn)兒撒嬌的口吻說(shuō)：“媽?zhuān)阕鍪裁春贸缘牧?”因?yàn)榧?dòng)，母親的聲音都有些輕輕顫抖：“牛奶，荷包蛋，還有你愛(ài)吃的小粽子……”那頃飯，她吃得很多、她和母親的關(guān)系，就這樣恢復(fù)到從前。在沒(méi)有了外婆以后，母親的愛(ài)，甚至更加細(xì)致和妥帖起來(lái)。③高三，是她學(xué)習(xí)最緊張的一年.最后沖刺的幾個(gè)月，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)母親頭頂冒出的白發(fā)時(shí)，她愣住了。那天晚上，她忽然變得像個(gè)小孩子，堅(jiān)持要母親和她一起睡。母親嗔怪她：“你這孩子?！彼匦Γ骸皨?zhuān)掖饝?yīng)過(guò)外婆，以后一定會(huì)對(duì)你好.”母親忽然就哭了.她和母親再無(wú)了隔閡，她長(zhǎng)成快樂(lè)明媚的女子，畢業(yè)，工作，戀愛(ài)，結(jié)婚，產(chǎn)女。轉(zhuǎn)眼，小寶一歲了。小寶很依賴母親，像她當(dāng)年依賴外婆。⑥初夏的時(shí)候，單位組織了一次拓展訓(xùn)練活動(dòng)，活動(dòng)有個(gè)項(xiàng)目叫心路歷程，教練讓每個(gè)人都將自己的手指比喻成生命中最重要的人。五根手指，分別代表了女兒、母親、父親、自己和一個(gè)最好的朋友。第一個(gè)被壓下的手指她選擇了代表朋友的，下一個(gè)她卻為難了，最終選擇了父親。再后來(lái)，她遲疑的時(shí)間更久，終于選擇了自己，但是在最后一個(gè)目標(biāo)的舍棄中，她萬(wàn)分難過(guò)，最終，在教練的一再催促下，猛地將代表母親的手指壓倒下去了，那一刻，她心如刀割：⑦她想起和母親同睡的那天晚上，她終于問(wèn)出了那個(gè)壓在心底的問(wèn)題：“媽?zhuān)馄湃ナ赖臅r(shí)候，你是不是也非常難過(guò)，但是你不想說(shuō)?”當(dāng)時(shí)母親顯然愣怔了一下，沉默了片刻，說(shuō)：“外婆是媽的媽媽?zhuān)瑡尞?dāng)然難過(guò)，可是外婆不在了，媽還有你，就覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)，覺(jué)得活著有勁，雖然傷心，但不覺(jué)得絕望.”⑧那時(shí)，她再也忍不住地淚流滿面。無(wú)疑，世間最?lèi)?ài)母親的人是外婆，最?lèi)?ài)她的人，是母親?？墒牵湍赣H一樣，都會(huì)為了愛(ài)自己的孩子辜負(fù)最?lèi)?ài)自己的人，哪怕那辜負(fù)是無(wú)意的，是不情愿的。10年以后，做了母親的她，終于理解了母親說(shuō)過(guò)的那四個(gè)字：愛(ài)往下走。每一個(gè)女人做了母親，愛(ài)得再偉大也都存著自私，自私到不愿把愛(ài)分給他人，只愿全部交給孩子.她，也一樣，一樣為愛(ài)自己最?lèi)?ài)的人，辜負(fù)了最?lèi)?ài)自己的人。⑨原來(lái)，母愛(ài)就是這樣一場(chǎng)重復(fù)的辜負(fù)，而被辜負(fù)的人，永遠(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔。(原文有刪改)15.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中人物對(duì)“母親”的辜負(fù)之處。(3分)16.品味下列語(yǔ)句，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)(1)那一刻，她心如刀割。(2)那時(shí)，她再也忍不住地淚流滿面。17.請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析最后一段的作用。(2分)18.如何理解標(biāo)題“母愛(ài)是一場(chǎng)重復(fù)的辜負(fù)”?(3分)19.“母愛(ài)就是這樣一場(chǎng)重復(fù)的辜負(fù)，而被辜負(fù)的人，永遠(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔。”你也許曾經(jīng)有意或無(wú)意辜負(fù)過(guò)愛(ài)你的人，讀完此文，你打算如何回報(bào)這份厚重的愛(ài)?請(qǐng)用第二人稱的形式寫(xiě)下你的想法。(3分)(五)名著閱讀(8分)20.回顧《水滸傳》，完成下面問(wèn)題。(1)請(qǐng)根據(jù)前后文補(bǔ)全橫線上的內(nèi)容。有人說(shuō)，梁山好漢身上有著復(fù)雜的“江湖氣”，這些“江湖氣”可以是替天行道的勇氣，可以是，也可以包括暴力濫殺的匪氣。(2分)(2)下面文段很有特點(diǎn)，其妙處在哪里?(3分)《水滸傳》講述了人與國(guó)家的關(guān)系，體現(xiàn)了國(guó)家與“革命”的主題。軍隊(duì)教練林沖，縣政府干部宋江，村干部晁蓋，縣政府工作人員武松，政法干部雷橫、魯智深，民辦教師吳用，土地集中經(jīng)營(yíng)者盧俊義，待業(yè)青年史進(jìn)，這些安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子的人，在怎樣的條件下，競(jìng)成了“匪”.21.下面三個(gè)人物對(duì)魯迅的教育方式各不相同，你最喜歡誰(shuí)的方式?請(qǐng)結(jié)合《朝花夕拾》中的情節(jié)加以闡釋。(3分)(1)父親(2)壽鏡吾(3)藤野先生三、綜合實(shí)踐(10分)22.中華文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩?！昂汀奔缺灰暈檎Q育萬(wàn)物的本原，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩，更被尊奉為國(guó)家共處的原則。班級(jí)就開(kāi)展了“以和為貴”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。(1)仔細(xì)閱讀材料，闡釋“和”的含義?！昂汀弊衷从凇褒槨?從“命”從“禾”,以左旁的“侖”表形，以右旁的“禾”表聲。侖是中國(guó)古代竹制的吹奏樂(lè)器，吹奏時(shí)，從長(zhǎng)短不同的竹管發(fā)出的“和和”樂(lè)音以調(diào)和眾聲。(《說(shuō)文解字》：“龠，樂(lè)之竹管，三孔，以和眾聲也.”)最初只有三孔，后來(lái)發(fā)展為多孔，即今所謂的排簫。根據(jù)以上材料可以推測(cè)“和”字的本義可能是，讀音是。(2分)(2)“和”的內(nèi)涵豐富，下面材料分別體現(xiàn)了“和”的哪種思想內(nèi)涵?請(qǐng)將對(duì)應(yīng)序號(hào)填在后面。(3分)①綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念對(duì)生態(tài)文明建設(shè)提出了新要求，建設(shè)美麗中國(guó)，關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來(lái)。()②榮獲“洛陽(yáng)好人”稱號(hào)的盂昭銀老人，鄰居評(píng)價(jià)她“待人和氣，對(duì)長(zhǎng)輩孝順敬重，親人間很和睦