2019-2020學(xué)年度江西省吉安市朝宗實驗學(xué)校第一學(xué)期初二聯(lián)考初中語文

2019—2020學(xué)年度江西省吉安市朝宗實驗學(xué)校第一學(xué)期初二聯(lián)考初中語文語文試卷講明：本卷共四大題，28小題，全卷總分值120分，考試時刻為150分鐘。一、積存與運用〔26分〕1．填補以下名句的空缺處或按要求填空。〔8分，每空1分〕〔1〕登臨吳蜀橫分地，。〔2〕，云生結(jié)海樓?！?〕晴空一鶴排云上，?！?〕故漁者歌曰：〝巴東三峽巫峽長，。〞〔5〕唐代詩人王維的?使至塞上?，以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光，其中意境雄渾、視野開闊，被王國維贊為〝千古壯觀〞的句子是____________，?！?〕人們常用?長歌行?中〝，〞來鼓舞年輕人積極進(jìn)取，有所作為。2．以下字形和加點字音完全正確的選項是〔〕〔2分〕A．歸咎鏤空〔lòu〕取諦活靈活現(xiàn)〔xiāo〕B．愧詐褶皺〔zhé〕斟酌無動于衷〔zhōng〕C．批判兩棲〔qī〕蔓延人頭濟(jì)濟(jì)〔jǐ〕D．帷幕胚胎〔pī〕地窖消聲匿跡〔xiāo〕3．下面選項中，加點的成語使用正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A．許多大都市的辦公樓、飯店和娛樂場所室內(nèi)空氣污染的程度差不多不亞于室外，然而大多數(shù)市民對此專門不了解，甚至莫衷一是。B．都市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境愛護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的進(jìn)展觀念。C．聽到總理如此風(fēng)趣幽默的回答，一名外國記者忍俊不禁地笑了起來。D．站在山頂四處眺望，只見通過退耕還林的山區(qū)風(fēng)景秀麗，草木蔥郁,進(jìn)退維谷。4．以下句子沒有語病的一項為哪一項〔〕〔2分〕A．蘇州園林修剪和栽種樹林也著眼在畫意。B．他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，專門努力的模樣。C．一部分家長過分溺愛小孩，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。D．〝梁山伯與祝英臺〞那個凄婉的愛情故事，能夠講是家喻戶曉。5．填入橫線的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?分〕雁陣之美，在于它能給現(xiàn)實生活提供哲思。有研究講明，雁陣飛行的速度能比單雁提高22%，因為飛行中雁的兩翼可形成一個相對的真空狀態(tài)；頭雁沒有真空，無法討巧，但卻是不停輪換的。，這確實值得作為思想群體的人類深思。A．為了團(tuán)隊共同的目標(biāo)勇于犧牲自我B．雁陣?yán)锩恳粋€成員能配合得如此之好C．人類與我們的大自然應(yīng)如何樣和諧相處D．任何團(tuán)隊總有一個精明的領(lǐng)導(dǎo)者6．將以下幾個句子改寫成一個完整的句子〔可增刪詞語，但語意不變〕〔2分〕這位女孩名叫豆豆。她穿一件粉紅連衣裙。她專門愛笑。她梳著馬尾辮。7．有位聞名教育家曾建議〝每個成長中的青青年，都應(yīng)該讀讀?鋼鐵是如何樣煉成的?。〞什么緣故奧斯特洛夫斯基的這部小講值得一讀呢？請任選角度，聯(lián)系原著談?wù)勀愕目捶??！?分〕8．綜合性學(xué)習(xí)〔6分〕在全球金融危機(jī)的背景下，為了反映經(jīng)濟(jì)進(jìn)展情形，增強企業(yè)的信心，我市某報刊特推出〝吉安經(jīng)濟(jì)，難中求進(jìn)〞的系列報道，邀請你參加以下活動?！?〕活動一：報道經(jīng)濟(jì)新聞依照下面內(nèi)容，用簡潔的語言擬寫一個新聞標(biāo)題，不超過10個字?！?分〕2018年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市上下認(rèn)真貫徹落實胡錦濤總書記〝三保一弘揚〞的指示精神，扎實推進(jìn)〝主攻項目，決戰(zhàn)兩區(qū)〞戰(zhàn)略，全市經(jīng)濟(jì)運行出現(xiàn)出逐步回暖，回升趨勢差不多確立的良好態(tài)勢。前三季度，全市完成地區(qū)生產(chǎn)總值388．77億元，增長12．7%，增幅居全省第2位?！?吉安市2018年經(jīng)濟(jì)展望?〔2〕活動二：分析經(jīng)濟(jì)形勢請你認(rèn)真分析下面表格內(nèi)容，概括要緊信息。〔2分〕吉安市2018年前三季度3種畜牧業(yè)進(jìn)展情形統(tǒng)計表產(chǎn)品出欄生豬出欄肉用牛出籠家禽數(shù)量〔萬只〕291．6935．764484．6增長率9．9％19．0％7．5％從表中內(nèi)容看，我市2018年前三季度經(jīng)濟(jì)進(jìn)展形勢：__________________________〔3〕活動三：宣傳特色經(jīng)濟(jì)請選擇吉安各地的名優(yōu)特產(chǎn)對出下聯(lián)。〔2分〕上聯(lián)：吉安薄酥香脆可口下聯(lián)：________二、古詩文閱讀〔14分〕〔一〕閱讀下面的詩，完成第9-10題。〔4分〕?除夜①作?〔唐〕高適旅社寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年?！咀⑨尅竣俪梗撼χ?。9．第一句詩中的〝寒燈〞渲染了除夕之夜旅社中如何樣的氛圍？〔2分〕10．作者心情〝轉(zhuǎn)凄然〞的緣故有哪些？請結(jié)合全詩，用自己的話回答?！?分〕〔二〕閱讀下面文言文，完成第11—15題?！?0分〕[甲]山不在高，有仙那么名。水不在深，有龍那么靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。能夠調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲酣敽温?？〞〔劉禹錫?陋室銘?〕[乙]吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。來賓不至，妻子不覿②，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起而亂書圍之如積槁枝?；蛑敛坏眯校m自笑曰：〝此非吾所謂巢者邪！〞乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：〝信乎其似巢也！〞〔?陸游筑書巢?〕注釋：①櫝：dú，木柜、木匣，那個地點指書櫥。②覿：dí，相見。11．用〝/〞給文中外劃波浪線句子斷句〔2〕間有意欲起而亂書圍之如積槁枝。12．講明加點的詞語?！?分〕有仙那么名〔〕〔2〕妻子不覿〔〕13．翻譯文中劃橫線句子?！?分〕輒自笑曰：〝此非吾所謂巢者邪！〞14．用原文句子填空?！?分〕甲乙兩文中都寫到主人的居室，陋室的主人自評〝，。〞書巢主人的朋友評判〝〞。15．從上文可看出甲乙兩文的主人在性格上有什么相同點？〔2分〕三、現(xiàn)代文閱讀〔30分〕〔一〕閱讀下文，完成第16—20題?！?6分〕悠長的鈴聲畢淑敏雨天，是都市的忌日?；ɑňG綠的傘，填滿每條街道，到處堵車。我大清早出門，趕到讀書的學(xué)院，還差一分鐘就要上課了。〝今天你晚了。〞看大門兼打鈴的老師傅講。他瘦而黑，像一根鐵釘。不的同學(xué)都住校，唯我走讀。開學(xué)才幾天，他這是第一次同我講話。〝不晚。〞我撒腿就跑。從大門口到教室的路專門長，確實是有本·約翰速度再加了興奮劑，也來不及。課堂紀(jì)律嚴(yán)格，我只是想將缺失減少到最小。上課的鈴聲在我背后響起來了，像一條鞭子，抽我的雙腿。有一瞬，幾乎想席地坐下，喉嚨里發(fā)咸，看起來要吐出紅色來。遲到就遲到吧！紀(jì)律雖嚴(yán)，健康依舊最重要的!我的腳步遲緩下來；看起來微風(fēng)將息的風(fēng)車。然而鈴聲還在寧靜而悠遠(yuǎn)地響著，全然沒有立即沉靜的細(xì)弱。只要鈴聲響著，我就不該停止奔馳，我對自己講。終于，到了。老師和同學(xué)們都在耐心地傾聽著，等待鈴聲的完結(jié)。放學(xué)時，我走過大門，專門想向老人表示感謝。但是，講什么好呢？講感謝您把鈴繩拽得時刻那么長嗎?我想在學(xué)府里，最好的謝意莫過于知識者對一般人的尊敬，便專門鄭重地咨詢：〝老師傅，您貴姓?〞〝免貴〞，然后，他告訴我姓氏。我的腦幕上管經(jīng)歷一樣人姓氏的區(qū)域，看起來被蟲蛀過，總是容易搞錯。只是這難不住我，我制造了聯(lián)想方式。比如，聽了看門師傅的姓氏，我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。這法子秘不傳人，卻是百試百靈的。上學(xué)三年，我認(rèn)真稱呼他的機(jī)會并不多。唯有恰恰趕在上課鈴響之時，我通過校門，才會恭尊敬敬地稱他一聲：〝侯師傅好!〞假設(shè)是他一個人，會沖著我寬厚地笑笑。有時圍著做飯、植花的其他師傅，我便格外響亮地招呼他，表示我對他的尊重。周圍的人看著他嬉笑，他就不行意思地低下頭。其后，便會有悠長的鈴聲響起，像盤旋的鴿群，陪伴我走進(jìn)教室。當(dāng)我伸直雙腿安穩(wěn)地坐在課桌前，鈴聲才像薄霧一樣散去。〝看門的老頭拽著鈴繩睡著了。〞同桌講。只有我明白這隱秘，但我永久可不能講。講出來，便破壞了這一份溫情。這一番默契。終于，我以優(yōu)異的成績良好的品行，從學(xué)院畢業(yè)。我拎著繁重的書包走出校門，最后一次對鐵釘樣的老人講：〝侯師傅好!〞他瞅瞅四周無人，靠近我：〝你就要走了。我想同你講一件事。〞〝你不要放在心上……〞他又猶豫了，〝我只是想告訴你……唉，不講了……不講了……〞他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一樣擺動著，臉色因為窘迫，像生了紅銹。〝?shù)降资鞘裁词履?〞我的好奇心發(fā)作了。〝他們講你是成心的，我講不是……〞老人舔了一下嘴唇，看起來那兒粘著一粒砂糖，慈善地看著我。〝您快講嘛!侯師傅!〞聽這口氣，與我有關(guān)，忙不迭地追咨詢。〝你千萬不介意……我不是姓侯，我姓孫……〞16．聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀銓Ρ疚臉?biāo)題〝悠長的鈴聲〞的明白得?！?分〕17．本文語言形象、傳神，按要求賞析?！?分〕〔1〕上課的鈴聲在我背后響起來了，像一條鞭子，抽我的雙腿。文中加點的字〝抽〞，原意是〝用細(xì)長的，軟的東西打〞，在文中具體指什么？〔2分〕〔2〕他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一樣擺動著，臉色因為窘迫，像生了紅銹。那個畫線的句子專門有表現(xiàn)力，請你結(jié)合上下文，對它作簡要賞析?！?分〕18．讀了文章，你一定會喜愛文中的那位老師傅，請你對他作點評判。〔3分〕19．這篇小講的結(jié)尾有如何樣的特點？請作簡要評析?！?分〕20．這篇小講講究運用伏筆的手法。文章最后交代〝我〞喊錯老師傅姓氏的情況，這事實上在前文就埋下了伏筆，請從文中找出兩處來。〔2分〕21．文中〝我〞與打鈴的老師傅之間有一種默契，這種默契給人專門多的感想。請依照你對〝默契〞一詞的明白得，結(jié)合生活實際，談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟?！?分〕〔二〕閱讀下文，完成第22—27題?！?4分〕鳥兒什么緣故唱歌從玉華①英國大提琴演奏家哈里森每天都會在小樹林練琴，有一天，一只夜鶯突然飛來，與她的琴聲合奏，接下來，越來越多的夜鶯加入其中。1924年，BBC錄下這些人與鳥的二重奏，在廣播里播放，80多年過去了，這段錄音成為寶貴的歷史研究資料?，F(xiàn)在，人們把自然界的鳥兒組成一個交響樂團(tuán)——鍵盤手烏鵲，背景音樂紅尾雀，鼓手啄木鳥，電吉他蒼頭燕雀，歌手夜鶯……②鳥兒什么緣故唱歌？它們的大腦構(gòu)造如此小巧，卻將如此龐大的一部分用于音樂。讓我們進(jìn)入奇異的探究之旅。③一只澳大利亞琴鳥唱歌前通常要花好幾個星期搭建它的舞臺——一個直徑約一米的土堆。園丁雄鳥要花費數(shù)個星期建筑精巧復(fù)雜如同藝術(shù)品的窩，而且一定要用藍(lán)色的物品來裝飾愛巢，假如找不到藍(lán)色花瓣，它會從數(shù)公里外的餐桌上帶回藍(lán)色的塑料湯匙。這些舉動，事實上差不多上為了最精妙音樂的來臨。按照達(dá)爾文的物競天擇理論，〝鳥男們〞如此專門的歌舞只有一個講明——取悅雌性。因為澳大利亞的這片叢林，是個〝男多女少〞的賣方市場，琴鳥小姐每年僅產(chǎn)卵一枚，受荷爾蒙困擾的小伙子們競爭格外猛烈。④這一學(xué)講得到了科學(xué)的印證。科學(xué)家研究了從38000只日本鵪鶉身上提取的大腦樣本，然后將其分不放在光線下同意時刻長短不一的照耀。他們發(fā)覺，當(dāng)春天來臨時，鳥兒就開始唱歌是因為春天日照時刻比冬天長，在鳥類專門的大腦細(xì)胞與陽光的共同作用下，其體內(nèi)便開始分泌荷爾蒙。它們用唱歌來吸引異性。⑤然而，這只是眾多講明之一。另一種令人信服的理論指出，鳥兒唱歌是為保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。理論上，這叫〝波蓋斯提假講〞，那個名字出自聞名的同名電影，它講述了一個法國士兵在只有一個人的情形下，通過仿照許多士兵的講話聲，使得敵人相信堡壘里駐滿了軍團(tuán)而不是只有一個人，他靠自己的力量保衛(wèi)了一個堡壘。鳥兒正是用這種方式保衛(wèi)自己的領(lǐng)地，他們通過仿照其他生物的尖叫有效地趕跑敵人。⑥還有更多的研究者致力于〝歡樂講〞：鳥兒唱歌確實是為了歡樂。盡管這一觀點還缺乏許多論據(jù)——科學(xué)還沒有進(jìn)展到能夠運算歡樂的地步。⑦理論越來越陷入無序，五花八門。甚至有科學(xué)家用詩歌來講明。他分析云雀唱歌的發(fā)音、節(jié)奏、韻律，得出的結(jié)論是：這確實是一首捷克斯洛伐克詩歌。結(jié)局不難想象：那個鳥類研究學(xué)家最后確實成了詩人。⑧因此，人們往往更加相信拿著手術(shù)刀的科學(xué)家。在鳥兒熱情的唱歌開始之后，它的大腦被取出，在干冰中凍結(jié)，用機(jī)器將大腦組織切成只有10微米厚的切片。〝一曲未終〞的鳥兒換來了最新的科學(xué)發(fā)覺：只有在鳥兒唱歌的時候才能進(jìn)行蛋白合成。當(dāng)一只成年金絲雀學(xué)習(xí)一首新歌的時候，它大腦的頂部會顯現(xiàn)新的腦細(xì)胞，這跟人類18歲開始腦細(xì)胞將一個接一個地衰老死去的古老教條全然不同。⑨全世界有近100個實驗室在研究鳥類的大腦。有的實驗室每年要殺死大約2000只鳥兒。〝它低著頭唱歌，腦袋就掉下來了。〞鳥類沒有簽發(fā)同意手術(shù)的表格，因此科學(xué)家更喜愛用〝犧牲〞而不是〝殺死〞來描述鳥兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻。他們更情愿信奉：動物確實是機(jī)器。⑩現(xiàn)在專門多動物愛護(hù)者質(zhì)疑這種科學(xué)實驗倫理?；蛟S正如有人所講：鳥兒是森林的喉舌，它們能告訴我們的比我們所知的更多。鳥兒為何唱歌？與我們?nèi)祟惓璧睦碛梢粯印驗槲覀兡軌虺琛！策x自?中國青年報?，有改動〕22．關(guān)于〝鳥兒什么緣故唱歌〞，文中提出了哪幾種講明？〔3分〕23．第①節(jié)在文中有什么表達(dá)成效？〔2分〕24．第③節(jié)中劃橫線句子〝這些舉動〞指的是什么？請概括回答?！?分〕