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高考語文一輪復(fù)習(xí)課件專題十二考點(diǎn)學(xué)案掌握擴(kuò)展語句的四種題型匯報(bào)人:XX2024-02-04考點(diǎn)概述與重要性四種基本題型介紹解題方法與技巧指導(dǎo)經(jīng)典例題剖析與實(shí)戰(zhàn)演練復(fù)習(xí)策略與建議總結(jié)回顧與展望未來目錄01考點(diǎn)概述與重要性擴(kuò)展語句是指在給定語句的基礎(chǔ)上,通過增加信息、補(bǔ)充細(xì)節(jié)或調(diào)整句式等方式,使語句內(nèi)容更加豐富、具體和生動(dòng)的語言表達(dá)方式。擴(kuò)展語句是高考語文中的重要考點(diǎn)之一,旨在考查考生的語言表達(dá)能力和思維拓展能力。在高考語文試卷中,擴(kuò)展語句題型通常以給定詞語、句子或段落為起點(diǎn),要求考生進(jìn)行擴(kuò)展表達(dá)。考點(diǎn)定義及背景知識(shí)
歷年高考真題回顧2022年高考語文全國卷中,出現(xiàn)了以“春天”為話題的擴(kuò)展語句題目,要求考生從視覺、聽覺、嗅覺等多個(gè)角度進(jìn)行描述。2021年高考語文北京卷中,出現(xiàn)了以“離別”為情境的擴(kuò)展語句題目,要求考生通過描繪場景、抒發(fā)情感等方式進(jìn)行表達(dá)。通過歷年高考真題的回顧,可以發(fā)現(xiàn)擴(kuò)展語句題型涉及的題材廣泛,形式多樣,要求考生具備扎實(shí)的語言表達(dá)能力和豐富的想象力。通過擴(kuò)展語句的訓(xùn)練,考生可以學(xué)會(huì)如何運(yùn)用語言進(jìn)行更加生動(dòng)、具體的表達(dá),增強(qiáng)自己的寫作和口語能力。提高語言表達(dá)能力擴(kuò)展語句需要考生在給定信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象和聯(lián)想,從而培養(yǎng)考生的思維拓展能力和創(chuàng)造性思維能力。培養(yǎng)思維拓展能力在閱讀理解中,擴(kuò)展語句可以幫助考生更好地理解文章中的細(xì)節(jié)和作者的意圖,提高閱讀理解的準(zhǔn)確性。更好地理解閱讀材料擴(kuò)展語句是寫作的基礎(chǔ)訓(xùn)練之一,通過練習(xí)擴(kuò)展語句,考生可以為日后的寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為寫作打下基礎(chǔ)掌握擴(kuò)展語句意義與價(jià)值02四種基本題型介紹提供一段不完整的語句或篇章,要求考生根據(jù)上下文或語境填寫合適的內(nèi)容,使語句或篇章完整、通順。先通讀全文,理解語境;再分析空格前后的內(nèi)容,確定填寫內(nèi)容的類型(如名詞、動(dòng)詞、形容詞等);最后根據(jù)語法和語境填寫合適的內(nèi)容。填空題型特點(diǎn)與解題技巧解題技巧特點(diǎn)要求提供一段完整的語句或篇章,要求考生在不改變原意的基礎(chǔ)上,用不同的表達(dá)方式或語言風(fēng)格重新表述。應(yīng)對策略先理解原文的意思和語言風(fēng)格;再思考如何用不同的詞匯、句式或修辭手法來表達(dá)相同的意思;最后進(jìn)行改寫,注意保持語句的通順和連貫性。改寫題型要求及應(yīng)對策略分析提供一段經(jīng)典的語句或篇章,要求考生仿照其語言風(fēng)格、句式結(jié)構(gòu)或修辭手法進(jìn)行創(chuàng)作。示例展示先展示經(jīng)典語句或篇章,再提供仿寫的示例,讓考生了解仿寫的要求和標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),也可以引導(dǎo)考生分析經(jīng)典語句或篇章的語言特點(diǎn)和魅力,提高仿寫的效果。仿寫題型分析與示例展示挑戰(zhàn)要求考生根據(jù)提供的主題或情境,自主創(chuàng)作一段語句或篇章,展現(xiàn)自己的語言表達(dá)能力和創(chuàng)作才華。提升建議多積累優(yōu)美的詞匯和句式,提高語言素養(yǎng);多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)作靈感;多進(jìn)行寫作練習(xí),鍛煉自己的寫作能力和思維邏輯。同時(shí),也可以參加文學(xué)社團(tuán)或?qū)懽鞅荣惖然顒?dòng),與志同道合的同學(xué)一起交流和學(xué)習(xí)。創(chuàng)作題型挑戰(zhàn)及提升建議03解題方法與技巧指導(dǎo)仔細(xì)閱讀題干,明確擴(kuò)展語句的具體要求,如擴(kuò)展的對象、擴(kuò)展的重點(diǎn)、擴(kuò)展的形式等。分析所給語句或語段的含義,把握其內(nèi)在的邏輯關(guān)系,確定擴(kuò)展的方向和角度。根據(jù)題干要求,確定擴(kuò)展后的語句或語段應(yīng)達(dá)到的效果,如生動(dòng)形象、具體明確、邏輯嚴(yán)密等。審題干,明確任務(wù)需求注意語句的連貫性和協(xié)調(diào)性,確保擴(kuò)展后的語句與原文風(fēng)格一致,邏輯嚴(yán)密。根據(jù)需要,可以運(yùn)用修辭手法來增強(qiáng)表達(dá)效果,如比喻、擬人、排比等。根據(jù)擴(kuò)展語句所處的語境,選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,如敘述、描寫、議論、抒情等。析語境,選擇合適表達(dá)方式調(diào)動(dòng)語言積累,運(yùn)用多種表達(dá)方式,使擴(kuò)展后的語句更加生動(dòng)形象。善于運(yùn)用聯(lián)想和想象,將抽象的概念具體化,將平面的畫面立體化。注意運(yùn)用語言的音韻美、節(jié)奏美、對稱美等,增強(qiáng)語句的音樂性和感染力。巧運(yùn)用,豐富語言表達(dá)手段010204避誤區(qū),提高答題準(zhǔn)確率避免偏離話題,確保擴(kuò)展的內(nèi)容與題干要求相符。避免堆砌辭藻,注重語言的樸實(shí)自然。避免生造語句,確保擴(kuò)展后的語句通順流暢。避免忽視隱含信息,注意挖掘題干中的深層含義。0304經(jīng)典例題剖析與實(shí)戰(zhàn)演練根據(jù)語境,填寫出恰當(dāng)?shù)脑~語或句子,使語意完整連貫。這道題考查了學(xué)生對上下文的理解能力和語言運(yùn)用能力。例題1結(jié)合所給材料,為文中橫線處選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句。此題要求學(xué)生從多個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的答案,考查了學(xué)生的分析判斷能力。例題2填空題需要學(xué)生根據(jù)上下文語境來推斷答案,要注意語境的提示作用,同時(shí)也要注意語言的準(zhǔn)確性和得體性。解題技巧填空題經(jīng)典例題剖析將所給句子改寫成不同的表達(dá)方式,但意思不變。這種題型要求學(xué)生靈活運(yùn)用語言,用不同的方式表達(dá)相同的意思。實(shí)戰(zhàn)演練改寫題考查了學(xué)生的語言運(yùn)用能力和思維靈活性。在改寫時(shí),要注意保持原意不變,同時(shí)也要注意語言的流暢性和準(zhǔn)確性。點(diǎn)評改寫題實(shí)戰(zhàn)演練及點(diǎn)評仿照所給例句,另寫一個(gè)與其句式相似、意境相近的句子。這種題型要求學(xué)生模仿例句的句式和意境,創(chuàng)作出新的句子。經(jīng)典案例仿寫題考查了學(xué)生的語言模仿能力和創(chuàng)新能力。在仿寫時(shí),要注意例句的句式和意境,同時(shí)也要發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)作出新穎的句子。啟示仿寫題經(jīng)典案例欣賞與啟示VS結(jié)合所給材料,自主創(chuàng)作一篇短文或詩歌,展示自己的才華和創(chuàng)意。這種題型要求學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。挑戰(zhàn)自我創(chuàng)作題是一種開放性的題型,沒有固定的答案。學(xué)生需要充分發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)意,挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)作出屬于自己的作品。同時(shí),也要注意作品的語言表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排,使其具有可讀性和欣賞性。創(chuàng)作題創(chuàng)作題挑戰(zhàn)自我展示才華05復(fù)習(xí)策略與建議根據(jù)自身語文水平和目標(biāo),明確一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)時(shí)間表,合理安排每日復(fù)習(xí)任務(wù)。留出足夠時(shí)間進(jìn)行針對性練習(xí)和模擬考試。制定個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文和寫作技巧,提高語言表達(dá)能力。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,摘抄優(yōu)美語句和段落。關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)和社會(huì)人生百態(tài),積累相關(guān)素材。多渠道積累優(yōu)美語句素材在寫作中積極嘗試運(yùn)用擴(kuò)展語句的技巧。通過仿寫、改寫等方式提高語句的豐富性和表現(xiàn)力。請教老師或同學(xué),不斷改進(jìn)自己的擴(kuò)展語句能力。注重平時(shí)寫作中擴(kuò)展語句訓(xùn)練定期進(jìn)行自我檢測,評估語文水平和擴(kuò)展語句能力。針對薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí),及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略。保持積極心態(tài),不斷激勵(lì)自己向前進(jìn)步。定期檢查評估,調(diào)整復(fù)習(xí)方向06總結(jié)回顧與展望未來關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧闡述型擴(kuò)展方法情境型擴(kuò)展方法說明、論述、分析,注重邏輯性和條理性設(shè)定情境,注重合理性和連貫性擴(kuò)展語句題型分類描述型擴(kuò)展方法續(xù)寫型擴(kuò)展方法闡述型、描述型、情境型、續(xù)寫型運(yùn)用修辭手法,注重形象性和生動(dòng)性根據(jù)已有信息推斷,注重一致性和創(chuàng)新性忽略題目要求,自說自話擴(kuò)展內(nèi)容與原句不連貫,缺乏邏輯性語言表達(dá)平淡無奇,缺乏文采和感染力陷入思維定勢,缺乏創(chuàng)新性和想象力01020304常見問題及誤區(qū)提示熟練掌握各類擴(kuò)展語句題型的解題方法和技巧閱讀優(yōu)秀范文,提高語言表達(dá)能力和
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