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文檔簡介

XXXX學院賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點工作方案為貫徹落實省委、省政府《關(guān)于以高水平創(chuàng)新型省份建設(shè)為旗幟性抓手在國家創(chuàng)新格局中勇?lián)谝环疥囀姑闹笇б庖姟罚鶕?jù)《賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點實施方案》(國科發(fā)區(qū)〔2020〕128號)等有關(guān)政策,借鑒中國科大職務(wù)科技成果“賦權(quán)+轉(zhuǎn)讓+約定收益”模式,在全省推進職務(wù)科技成果賦權(quán)改革試點。現(xiàn)就開展試點制定本實施方案。一、總體要求(一)指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的二十大精神,堅持以高水平創(chuàng)新型省份建設(shè)為旗幟性抓手,樹立科技成果只有轉(zhuǎn)化才能真正實現(xiàn)創(chuàng)新價值、不轉(zhuǎn)化是最大損失的理念,進一步完善科技創(chuàng)新體系,創(chuàng)新促進科技成果轉(zhuǎn)化的機制和模式,完善科技成果轉(zhuǎn)化激勵政策,破除制約科技成果轉(zhuǎn)化的障礙和藩籬,著力提升科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平,促進科技與經(jīng)濟深度融合,加快構(gòu)建新發(fā)展格局,著力推動高質(zhì)量發(fā)展,為全面建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽增添強勁動能,為國家實現(xiàn)高水平科技自立自強貢獻力量。(二)基本原則學習借鑒,力爭創(chuàng)新。認真學習全國已成為職務(wù)科技成果賦權(quán)學校的先進做法,借鑒中國科大職務(wù)科技成果“賦權(quán)+轉(zhuǎn)讓+約定收益”模式,結(jié)合我校實際,制定適合我校的科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點工作方案。遵循規(guī)律,激發(fā)活力。遵循市場經(jīng)濟和科技創(chuàng)新規(guī)律,以經(jīng)濟價值為導向,完善科技成果轉(zhuǎn)化激勵政策,激發(fā)科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性,提升科技成果轉(zhuǎn)化活力,暢通科技成果轉(zhuǎn)化渠道。加強交流,精準施策。在方案執(zhí)行過程中,注重所制定政策的可操作性,加強與政府、企業(yè)和科技工作者之間的溝通交流,及時了解各方需求,及時調(diào)整相關(guān)政策,破除體制機制障礙,形成新路徑和新模式,加快構(gòu)建有利于學校科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化的長效機制。二、試點目標通過賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán),爭取在試點期3年內(nèi)積極推動不少于10項科技成果的先賦權(quán)后轉(zhuǎn)化形成可復制、可推廣的經(jīng)驗和做法,推動完善相關(guān)法律法規(guī)和政策措施,進一步激發(fā)學校科研人員從事科技成果轉(zhuǎn)化工作的積極性和創(chuàng)造性,促進科技成果應用。三、試點任務(wù)(一)建立職務(wù)科技成果賦權(quán)試點管理體系校長辦公會議、校黨委會議是職務(wù)科技成果賦權(quán)試點的最高領(lǐng)導與決策機構(gòu),審定職務(wù)科技成果賦權(quán)試點管理辦法和處置方案,決策其他相關(guān)重大事項。校長辦公會議負責對賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)進行決策,并提交校黨委會議討論決定;授權(quán)分管校領(lǐng)導對賦予科研人員職務(wù)科技成果長期使用權(quán)進行決策。成立學校賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點工作小組(在科研處設(shè)置辦公室),由科研處負責制定職務(wù)科技成果賦權(quán)試點的管理辦法,全面負責職務(wù)科技成果賦權(quán)試點的日常管理;形成職務(wù)科技成果賦權(quán)處置方案、撰寫試點工作年度報告等;協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門和科技成果完成人推動相關(guān)決定的實施。相關(guān)職能部門按照分工協(xié)作原則,負責職務(wù)科技成果賦權(quán)試點和科技成果轉(zhuǎn)化工作:1.科研處是學校科技成果管理、轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化和知識產(chǎn)權(quán)運營的專門職能機構(gòu),負責科技成果的申請、維護、賦權(quán)協(xié)議的簽訂以及賦權(quán)后的權(quán)屬變更等。2.資產(chǎn)與實驗室管理處負責學??蒲谐晒鲀r投資與產(chǎn)業(yè)化工作,代表學校行使出資人權(quán)利和承擔出資人義務(wù),投資戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),管理參控股企業(yè),負責股權(quán)運營等工作,確保國有資產(chǎn)的保值增值。3.財務(wù)處負責科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化過程中的財務(wù)管理和會計核算,執(zhí)行科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)金獎勵稅務(wù)政策,負責科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)金獎勵的發(fā)放,以及科技成果作價投資形成股權(quán)的劃轉(zhuǎn)等工作。(二)建立賦權(quán)科技成果負面清單對可能影響國家安全、國防安全、公共安全、經(jīng)濟安全、社會穩(wěn)定等事關(guān)國家利益和重大社會公共利益的成果暫不納入賦權(quán)范圍。(三)梳理賦權(quán)科技成果清單學校職務(wù)科技成果賦權(quán)試點主要針對已有的職務(wù)科技成果所有權(quán)(如專利權(quán)、專利申請權(quán)、計算機軟件著作權(quán)、集成電路布圖設(shè)計專有權(quán)、植物新品種權(quán),以及生物醫(yī)藥新品種和技術(shù)秘密等)開展,賦權(quán)的科技成果應具備權(quán)屬清晰、應用前景明朗、承接對象明確、科研人員轉(zhuǎn)化意愿強烈等條件。(四)明確職務(wù)科技成果賦權(quán)試點工作機制技術(shù)團隊(或發(fā)明人)可向?qū)W校申請,將職務(wù)科技成果的長期使用權(quán)賦予技術(shù)團隊(或發(fā)明人);或在許可、轉(zhuǎn)讓或作價入股前,技術(shù)團隊(或發(fā)明人)可向?qū)W校申請,將歸學校所有的職務(wù)科技成果所有權(quán)部分賦予技術(shù)團隊(或發(fā)明人),經(jīng)審核賦權(quán)后,學校與技術(shù)團隊(或發(fā)明人)成為共同所有權(quán)人。1.賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)學校與成果完成人為職務(wù)科技成果共同所有權(quán)人,在明確單位科技成果轉(zhuǎn)化權(quán)益前提下,將學校留存的職務(wù)科技成果所有權(quán)份額以技術(shù)轉(zhuǎn)讓的方式讓渡給成果完成人,讓科研人員獲得全部所有權(quán)后,自主轉(zhuǎn)化,學校與成果完成人按雙方約定分享收益、分擔風險和支付科技成果評估、知識產(chǎn)權(quán)維持等相關(guān)費用。對可能影響國家安全、國防安全、公共安全、經(jīng)濟安全、社會穩(wěn)定等事關(guān)國家利益和重大社會公共利益,以及涉及國家秘密的職務(wù)科技成果,不納入賦權(quán)范圍。科技成果完成人應與團隊內(nèi)部協(xié)商一致,書面約定內(nèi)部收益分配比例等事項,指定代表向單位提出賦權(quán)申請,學校進行審批并在單位內(nèi)以及省級以上技術(shù)交易平臺公示,公示期不少于15日。學校與成果完成人簽署書面協(xié)議,合理約定轉(zhuǎn)化科技成果收益分配比例、轉(zhuǎn)化決策機制、轉(zhuǎn)化費用分擔以及知識產(chǎn)權(quán)維持費用等,明確職務(wù)科技成果各方的權(quán)利和義務(wù)。2.賦予科研人員職務(wù)科技成果長期使用權(quán)學校賦予科研人員不低于10年的職務(wù)科技成果長期使用權(quán)。科技成果完成人應向單位申請并提交成果轉(zhuǎn)化實施方案,由其單獨或與其他單位共同實施該項科技成果轉(zhuǎn)化。學校進行審批并在單位內(nèi)公示,公示期不少于15日。學校與科技成果完成人應簽署書面協(xié)議,合理約定成果收益分配等事項。在科研人員履行協(xié)議、科技成果轉(zhuǎn)化取得積極進展、收益情況良好的情況下,學??蛇M一步延長科研人員長期使用權(quán)期限。試點結(jié)束后,試點期內(nèi)簽署生效的長期使用權(quán)協(xié)議應當按照協(xié)議約定繼續(xù)履行。3.收益分配科技成果以長期使用權(quán)獲得的收益,在技術(shù)團隊(或發(fā)明人)及學校之間進行分配。為加大對安徽省內(nèi)科技成果轉(zhuǎn)化的支持力度,科技成果在安徽省內(nèi)進行轉(zhuǎn)化的技術(shù)團隊(或發(fā)明人)獲得收益的80%并確定內(nèi)部分配比例,學校獲得收益的20%;科技成果在安徽省外進行轉(zhuǎn)化的技術(shù)團隊(或發(fā)明人)獲得收益的70%并確定內(nèi)部分配比例,學校獲得收益的30%。以上學校獲得收益的50%可用于獎勵技術(shù)團隊的依托單位(學院或重點科研機構(gòu)),其余部分作為科技成果轉(zhuǎn)化基金,用于專利申請維持、成果的轉(zhuǎn)化以及科技成果轉(zhuǎn)化中有貢獻人員的獎勵,獎勵部分原則上不超過8%。技術(shù)團隊(或發(fā)明人)與學校共同享有的職務(wù)科技成果以許可、轉(zhuǎn)讓進行轉(zhuǎn)化時,為加大對安徽省內(nèi)科技成果轉(zhuǎn)化的支持力度,科技成果在安徽省內(nèi)進行轉(zhuǎn)化的技術(shù)團隊(或發(fā)明人)獲得收益的80%并確定內(nèi)部分配比例,學校獲得收益的20%;科技成果在安徽省外進行轉(zhuǎn)化的技術(shù)團隊(或發(fā)明人)獲得收益的70%并確定內(nèi)部分配比例,學校獲得收益的30%。以上學校獲得收益的50%可用于獎勵技術(shù)團隊的依托單位(學院或重點科研機構(gòu)),其余部分作為科技成果轉(zhuǎn)化基金,用于專利申請維持、成果的轉(zhuǎn)化以及科技成果轉(zhuǎn)化中有貢獻人員的獎勵,獎勵部分原則上不超過8%。技術(shù)團隊(或發(fā)明人)與學校共同享有的職務(wù)科技成果以作價入股進行轉(zhuǎn)化時,為加大對安徽省內(nèi)科技成果轉(zhuǎn)化的支持力度,科技成果在安徽省內(nèi)轉(zhuǎn)化的技術(shù)團隊(或發(fā)明人)獲得股權(quán)的80%并確定內(nèi)部分配比例,學校獲得股權(quán)的20%,由資產(chǎn)處或指定平臺持有;科技成果在安徽省外轉(zhuǎn)化的技術(shù)團隊(或發(fā)明人)獲得股權(quán)的70%并確定內(nèi)部分配比例,學校獲得股權(quán)的30%,由資產(chǎn)處或指定平臺持有。4.建設(shè)科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)機構(gòu)按要求設(shè)立符合學校實際的科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)機構(gòu),以便開展職務(wù)科技成果賦權(quán)改革,保障科技成果合規(guī)免責交易,也保障學校與科技成果完成人的收益。5.建立科技成果轉(zhuǎn)化相關(guān)人員激勵機制建立健全科技成果轉(zhuǎn)化相關(guān)人員的聘用和崗位管理機制,加強技術(shù)轉(zhuǎn)移人才儲備,根據(jù)科技成果轉(zhuǎn)化和專業(yè)服務(wù)人員的人才特點,分類建立聘期考核、崗位晉升機制。對學校正職領(lǐng)導是科技成果的主要完成人或者對科技成果轉(zhuǎn)化作出重要貢獻的,按照《中華人民共和國促進科技成果轉(zhuǎn)化法》和《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)實施中華人民共和國促進科技成果轉(zhuǎn)化法若干規(guī)定的通知》(國發(fā)〔2016〕16號)的規(guī)定可獲得現(xiàn)金獎勵;其他擔任領(lǐng)導職務(wù)的科技人員,可以獲得科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)。學校從本單位科技成果轉(zhuǎn)化收益中提取一定比例的收益,用于獎勵科技成果完成團隊的內(nèi)部依托單位以及在科技成果轉(zhuǎn)化中有貢獻的人員。6.建立科技成果轉(zhuǎn)化盡職免責制度夯實科技成果轉(zhuǎn)化主體責任,明確在科技成果轉(zhuǎn)化過程中的責任主體、責任范圍、免責范圍、免責方式、負面清單等事項,落實“三個區(qū)分開來”的原則,制定符合單位實際的盡職免責制度,對過往利用單位職務(wù)科技成果自主創(chuàng)辦企業(yè)按要求進行合規(guī)整改。建立賦權(quán)改革相關(guān)風險防控和盡職免責機制。學校領(lǐng)導人員履行勤勉盡職義務(wù),嚴格執(zhí)行決策、公示等管理制度,在沒有牟取非法利益的前提下,可免除追究其在科技成果定價、自主決定資產(chǎn)評估以及成果賦權(quán)中的相關(guān)決策失誤責任。實行審慎包容監(jiān)管,強化主體責任,協(xié)調(diào)單位內(nèi)技術(shù)轉(zhuǎn)移、科研、財務(wù)、資產(chǎn)、紀檢等部門,根據(jù)職務(wù)科技成果的特點及屬性,對科技成果進行臺賬管理。加強與紀檢監(jiān)察機關(guān)、審計部門等溝通協(xié)同。7.及時總結(jié)報告學校通過年度報告制度、技術(shù)合同登記等方式,按要求報告年度試點執(zhí)行情況,及時梳理典型舉措和存在問題,做好工作總結(jié)。四、組織實施(一)強化內(nèi)部保障根據(jù)省里相關(guān)要求,建立職務(wù)科技成果賦權(quán)改革試點工作領(lǐng)導小組,做好與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)工作。按時參加學校專題交流會,及時反饋在科技成果賦權(quán)改革中遇到的問題,尋求解決途徑,認真學習其它單位的有效經(jīng)驗

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