中班體育游戲教案及教學(xué)反思《運(yùn)球過墊子》2篇

中班體育游戲教案及教學(xué)反思《運(yùn)球過墊子》中班體育游戲教案及教學(xué)反思《運(yùn)球過墊子》精選2篇（一）教學(xué)目的：1.學(xué)生可以掌握根本的運(yùn)球技巧。2.學(xué)生可以在運(yùn)球時(shí)保持平衡和控制球的穩(wěn)定性。3.學(xué)生可以通過游戲的方式進(jìn)步他們的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.足球墊子幾個(gè)。2.球員分組。3.講解運(yùn)球規(guī)那么。教學(xué)過程：1.引入活動(dòng)：讓學(xué)生站成一圈，每個(gè)學(xué)生手里都拿著一個(gè)足球。老師示范如何運(yùn)球，并解釋運(yùn)球的根本規(guī)那么。2.分組游戲：將學(xué)生分成小組〔每組6-8名學(xué)生〕，每組都有一個(gè)墊子。3.游戲規(guī)那么：a.每個(gè)小組的成員同時(shí)開場(chǎng)運(yùn)球，他們需要繞過自己組的墊子，然后再繞過其他小組的墊子。b.假如一個(gè)學(xué)生的球停在了墊子上，他就出局，需要分開游戲，直到最后只剩下一個(gè)學(xué)生。c.游戲完畢后，最后留下來(lái)的學(xué)生為成功者。4.游戲反思：讓學(xué)生回憶游戲的過程，討論以下問題：a.學(xué)生們運(yùn)球時(shí)有什么困難？b.學(xué)生們應(yīng)該注意什么來(lái)進(jìn)步他們的運(yùn)球技巧？c.學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面有哪些進(jìn)步？d.學(xué)生們有什么其他建議或改良游戲的想法？教學(xué)反思：1.游戲設(shè)置了競(jìng)爭(zhēng)環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生們的興趣，他們表現(xiàn)出了積極的參與態(tài)度。2.學(xué)生們?cè)谟螒蛑姓莆樟烁镜倪\(yùn)球技巧，并且在不斷嘗試中進(jìn)步了他們的技能程度。3.通過游戲，學(xué)生們進(jìn)步了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)了互相幫助和合作。4.學(xué)生們也可以在游戲完畢后進(jìn)展反思，給出他們的建議和改良意見，這有助于進(jìn)步他們的批判性思維才能。中班體育游戲教案及教學(xué)反思《運(yùn)球過墊子》精選2篇（二）一、教案概述1.教學(xué)目的：-增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)才能和英勇的精神。-進(jìn)步幼兒的社會(huì)性和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。-培養(yǎng)幼兒的觀察才能和注意力。2.教學(xué)內(nèi)容：-游戲名稱：《過隧道》。-游戲介紹：幼兒通過模擬過隧道的游戲，鍛煉身體協(xié)調(diào)才能和英勇的精神。3.教學(xué)準(zhǔn)備：-游戲道具：一段長(zhǎng)約3-4米的繩子或布條〔作為隧道〕、帽子、橡皮球等。-場(chǎng)地準(zhǔn)備：老師用繩子或布條搭建一個(gè)隧道，通過兩個(gè)桌子的墩子將繩子固定在空中，形成弧形的隧道。二、教學(xué)過程1.游戲準(zhǔn)備：-老師將繩子或布條搭建成隧道，并將隧道固定在桌子的墩子上。-按照游戲規(guī)那么將幼兒分成小組，每組由兩名幼兒組成，一個(gè)在隧道的一端，一個(gè)在隧道的另一端。2.游戲規(guī)那么：-老師向幼兒介紹游戲規(guī)那么：每個(gè)小組需要依次通過隧道，第一個(gè)幼兒穿過隧道后將帽子傳給下一個(gè)幼兒，直到所有幼兒都通過隧道為止。-每個(gè)小組需要盡可能快地完成任務(wù)，時(shí)間最短的小組勝出。3.游戲進(jìn)展：-老師按照小組的順序依次讓幼兒通過隧道，每個(gè)幼兒成功通過隧道后將帽子傳給下一個(gè)幼兒，直到所有幼兒都通過隧道為止。-老師可以設(shè)立一些障礙物或狹窄的地方增加游戲的難度，測(cè)試幼兒的勇氣和身體協(xié)調(diào)才能。4.游戲總結(jié)：-游戲完畢后，老師與幼兒一起回憶游戲的規(guī)那么和過程，詢問他們?cè)谟螒蛑械母惺堋?老師引導(dǎo)幼兒考慮如何更好地通過隧道，提出改良的建議。三、教學(xué)反思1.教學(xué)效果：通過這個(gè)戶外游戲，幼兒鍛煉了身體協(xié)調(diào)才能和英勇的精神，增強(qiáng)了社會(huì)性和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。幼兒在游戲中積極參與，通過傳遞帽子培養(yǎng)了觀察才能和注意力。2.存在的問題：在游戲進(jìn)展過程中，有些幼兒可能會(huì)過于擔(dān)憂通過隧道，表現(xiàn)出害怕或躲避的行為。老師需要及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，幫助他們克制恐懼。3.改良措施：可以在游戲開場(chǎng)前，與幼兒一起討論隧道的內(nèi)部情況，告訴幼兒隧道是平安的，增加他們的平安感。同時(shí)，老師可以在幼兒通過隧道時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的勇氣