丁香結(jié) 第一課時（公開課一等獎創(chuàng)新教案）

丁香結(jié)第一課時（公開課一等獎創(chuàng)新教案）2丁香結(jié)第一課時

教案

一、學(xué)情分析

本文用優(yōu)美的語句，多角度描寫景物的方法，描寫了丁香結(jié)的美麗和旺盛的生命力，并寄情于丁香結(jié)中。教學(xué)時引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用多種方法識記生字，聯(lián)系上下文理解詞義。同時通過反復(fù)朗讀課文中的古詩句，想象畫面與意境，初步把握課文主要內(nèi)容和思想情感。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.有感情地朗讀課文，初步了解主要內(nèi)容。

2.會寫“綴、窺"等13個生字，理解“宅院、幽雅”等19個詞語。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

自主掌握生字詞。理清課文的結(jié)構(gòu)，整體把握主要內(nèi)容。

【教學(xué)難點(diǎn)】

品讀優(yōu)美的語言，了解作者是從哪幾個方面寫丁香花的。

四、教學(xué)過程

（一）新課導(dǎo)入

1.古詩導(dǎo)入：品讀古詩《丁香》，賞析丁香。

2.解析課題：

（1）《丁香結(jié)》“結(jié)"：條狀物打成的疙瘩。

（2）體裁：散文（指以描寫物體或景物為主的文章。認(rèn)真觀察、抓住特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)厥惆l(fā)自己的思想感情，達(dá)到托物寄意的寫作目的。）

教師：為什么稱作“丁香結(jié)”？“丁香結(jié)"代表了什么？

3.走近作者：宗璞

著名哲學(xué)家馮友蘭之女，自幼生長于清華園，吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨(dú)特。她的小說刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有余韻。她的散文情深意長，雋永如水。

主要成就：全國優(yōu)秀短篇小說獎《弦上的夢》；全國優(yōu)秀中篇小說獎《三生石》。

主要作品：短篇小說《紅豆》；散文《紫藤蘿瀑布》；系列長篇小說《野葫蘆引》。

（二）檢查預(yù)習(xí)

1.預(yù)習(xí)檢查

（1）展示：有關(guān)描寫丁香的詩句或歌曲。

（2）思考：課文分成丁香花和丁香結(jié)兩部分。

按“賞花——悟花”的思路展開。

（3）哪些自然段寫了“丁香結(jié)"？

（4）勾畫描寫丁香的語句，批注并提出有疑問的部分進(jìn)行交流。

2.主要內(nèi)容

第一部分（1-3）：描寫——描摹丁香花（借物）

第二部分（4-6）：聯(lián)想——感悟“丁香結(jié)”（抒情）

3.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

（1）從哪些方面描寫了丁香花？

第一部分：顏色、香味、形狀、陪伴“我"寫作。

城里——城外——斗室外

（2）由丁香結(jié)引發(fā)的聯(lián)想有哪些？

第二部分：古人眼中的“丁香結(jié)”、“丁香結(jié)"說法、感悟“丁香結(jié)”。

思考：對照課文，除了寫“結(jié)"，還寫了什么？

（三）生字積累

1.自主識詞：出示本課詞語表詞語。

2.詞語理解：出示詞語及解釋。（眼簾、文思、渾濁、笨拙）

3.生字展示：出示本課生字及組詞。

4.解讀生字，重點(diǎn)指導(dǎo)：

（1）出示并認(rèn)讀重點(diǎn)字：窺、幽、薄。

（2）明確重點(diǎn)字的造字、結(jié)構(gòu)、部首、筆畫；

（3）讓學(xué)生觀察字的筆畫，進(jìn)行書寫指導(dǎo)；

①窺：“穴”略寬以蓋下；“見"豎彎鉤不宜伸展。

②幽：先寫中豎，要長；再寫兩個“幺”，要小，下邊撇折上有一點(diǎn)；最后寫上外框。

③?。汗P畫較多，要寫緊湊?！案?要扁，“寸”稍寬，橫長，豎鉤的豎要短。

④襟：左窄右寬，左邊是“衤"；“禁”上下都要扁寬，左邊的“木"的末筆捺改為點(diǎn)。

⑤恍：左窄右寬，“忄”左點(diǎn)在橫中線上；“光"橫筆在橫中線上起筆，長撇起筆于田字格中心，撇尖伸向“忄”。

（4）出示重點(diǎn)字書寫動畫，教師示范寫重點(diǎn)字；

（5）學(xué)生在田字格中練習(xí)寫重點(diǎn)字，教師巡視指導(dǎo)；

（6）理解字義。

（7）辨字組詞；生字運(yùn)用。

（四）學(xué)法導(dǎo)讀

1.朗讀欣賞：通過示范朗讀、欣賞朗讀、情景朗讀的形式帶領(lǐng)學(xué)生熟悉課文內(nèi)容。

2.梳理層次：①描寫手法；②特點(diǎn)呈現(xiàn)；③情感表達(dá)。

3.結(jié)構(gòu)細(xì)分：用自己的話大致說說每一自然段的內(nèi)容。

第1自然段：城里街旁——丁香花使人眼前一亮。

第2自然段：城外校園——姿態(tài)優(yōu)美、甜香引人。

第3自然段：斗室外——陪伴與成長。

第4自然段：引用古詩——說丁香。

第5自然段：產(chǎn)生疑惑——丁香結(jié)。

第6自然段：表達(dá)感悟——豁達(dá)態(tài)度。

3.丁香形態(tài)：找出文中描寫的丁香場景。用小標(biāo)題的形式概括。

明確：街旁丁香、月下丁香、春來窗外丁香、細(xì)雨丁香。

找出每個場景丁香花的關(guān)鍵詞句，批注感悟。

4.賞析用詞：賞析文中的形容詞。

街旁丁香：半樹銀妝綴滿枝頭

月下丁香：白的瀟灑紫的朦朧

春來窗外丁香：檐前積雪一片瑩白

細(xì)雨丁香：格外嫵媚細(xì)雨迷蒙

（五）課堂小結(jié)

1.我的收獲：根據(jù)提示說一說收獲。

字：多音字——盛、薄、結(jié)、模；

詞：形容丁香花——幽雅、瑩白……

句：“芭蕉不展丁香結(jié)”

段：丁香花——丁香結(jié)

文：賞花——悟花

情：豁達(dá)、積極

2.主要內(nèi)容：

內(nèi)容梳理：本文主要講述了丁香花和丁香結(jié)

思路特點(diǎn)：丁香花從局部和整體講述；丁香結(jié)從由來、聯(lián)想和感嘆人生部分講述。

（六）素養(yǎng)提升

一、看拼音寫詞語。

（1）丁香花開了，星星般的小花zhuìmǎn（綴滿）枝頭，散發(fā)著淡淡的yōuyǎ（幽雅）的甜香。

（2）老師已經(jīng)連續(xù)fúàn（伏案）工作了三個小時。

（3）這位老人回想著自己過去的生活，神情huǎnghū（恍惚）。

2.給多音字注音并組詞。

shèng（盛大）bó（單薄）

盛___薄

chéng（盛滿）báo（厚