《經(jīng)濟學基礎》課件：項目一 揭開經(jīng)濟學的面紗

揭開經(jīng)濟學的面紗項目一生活中妙趣橫生的經(jīng)濟學現(xiàn)象1經(jīng)濟學是關于選擇的學問2經(jīng)濟學的基本內(nèi)容3十大經(jīng)濟學原理4目錄生活中妙趣橫生的經(jīng)濟學現(xiàn)象01生活中妙趣橫生的經(jīng)濟學現(xiàn)象

大家在喝飲料的時候是否留意過這樣一個問題:大部分軟性飲料瓶子，包括可樂、橙汁、礦泉水等，不管是塑料瓶還是鋁罐子，都是圓柱形的，但有一種飲料例外:牛奶。牛奶盒子大多都是方的。理性地看，方形容器能比圓柱形容器更經(jīng)濟地利用貨架空間。可是，為什么軟性飲料生產(chǎn)商還是堅持使用圓柱形容器呢?牛奶要裝在方盒子里賣，可樂卻要裝在圓瓶子里賣

軟性飲料大多是直接就著容器喝的，由于圓柱形容器更稱手，抵消了它所帶來的額外存儲成本。而牛奶卻不是這樣，我們要么將牛奶倒出來飲用，要么插入吸管喝，大多數(shù)人不習慣就著盒子喝牛奶。

另一個原因是超市里大多數(shù)軟性飲料都是放在開放式貨架上的，這種架子便宜，平常也不存在運營成本。但不少牛奶由于保質(zhì)期不長，需專門裝在冰柜里冷藏保存。冰柜很貴，電費等使用成本也高，牛奶包裝做成方形可以更有效地節(jié)省冷柜的儲藏空間。

不僅飲料瓶子的設計有學問，其實在我們的生活中處處都充滿著經(jīng)濟學的智慧。我們應當建立一種在經(jīng)濟學的簡單常識上，通過基本的推理去理解并解釋事物的思維方式。為什么24小時便利店的門要配鎖?因為生產(chǎn)廠商按照有鎖的統(tǒng)一標準生產(chǎn)門窗可以更大程度地節(jié)約成本。為什么酒吧里喝水要錢，卻提供免費的花生米?因為水和酒之間的消費是替代關系，而多吃花生米卻可以促進酒水消費。為什么不同的車加油孔有可能在車的左側，也有可能在右側?因為讓車從不同側加油可以緩解加油站排長隊的難題。

這些你都留意過嗎?生活中有許許多多妙趣橫生的經(jīng)濟學現(xiàn)象，關鍵看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在你的一生——從搖籃到墳墓，你都會碰到無情的經(jīng)濟學原理。當然，學習經(jīng)濟學并非要讓你變成天才，但若不學經(jīng)濟學，命運就很可能會與你格格不入。

——保羅?薩繆爾森名言警句經(jīng)濟學是關于選擇的學問02經(jīng)濟學是關于選擇的學問

“大炮”代表軍用品，是國家安全必不可少的；“黃油”代表民用品，是提高一國國民生活水平所必需的。假定一個社會用其全部資源(資本、勞動、土地、企業(yè)家才能)來生產(chǎn)“大炮與黃油”。任何一個國家都希望有無限多的民用品和軍用品，這就是需要的無限性和多樣性。但是，生產(chǎn)它們所必需的資源是稀缺的。

稀缺性是指任何一個社會用于生產(chǎn)“大炮與黃油”的資源總是有限的，所有社會都會面臨稀缺性問題?！按笈谂c黃油”

二戰(zhàn)時期，希特勒叫囂“要大炮不要黃油”，實行國民經(jīng)濟軍事化；二戰(zhàn)后蘇聯(lián)為了實現(xiàn)霸權，同美國對抗，把有限的資源用于軍事裝備與火箭的生產(chǎn)，使人民生活水平低下，匈牙利經(jīng)濟學家科爾奈稱之為“短缺經(jīng)濟”。

在資源既定的情況下，“多”生產(chǎn)一單位“大炮”，就要“少”生產(chǎn)若干單位“黃油”。權衡“得失”、“取舍”，做出“選擇”，這就是社會所面臨的資源配置問題或選擇問題，經(jīng)濟學研究一個社會如何配置自己的稀缺資源。經(jīng)濟學研究的是社會如何利用稀缺的資源以生產(chǎn)有價值的商品，并將他們分配給不同的個人。經(jīng)濟學的定義

這個定義的背后隱含了經(jīng)濟學的兩大核心思想，即物品是稀缺的，社會必須有效地利用他們的資源。事實上，正是因為稀缺性和追求效益的愿望，才使經(jīng)濟學成為一門重要的學科。O糧食(X)棉花(Y)ABCDY1Y2X1X2生產(chǎn)可能性曲線經(jīng)濟學的基本內(nèi)容03經(jīng)濟學要解決的四個基本問題生產(chǎn)資源是稀缺的，運用這些總量既定的生產(chǎn)資源生產(chǎn)哪些產(chǎn)品是處于經(jīng)濟社會的人們需要做出的選擇。價格傳遞稀缺信息，不同的價格或價格漲跌可以幫助人們分辨各種資源和產(chǎn)品的稀缺性，引導稀缺資源投入到價格高、社會更需要的產(chǎn)品上去。生產(chǎn)什么？（What?）利用總量既定的生產(chǎn)資源，并能達到既定目標的產(chǎn)品組合有很多，我們需要從中選擇出能使資源達到最優(yōu)配置的組合。生產(chǎn)多少？（Howmany?）同一種產(chǎn)品既可以采用多用勞動少用資本的生產(chǎn)方法（勞動密集型），也可以采用多用資本少用勞動的生產(chǎn)方法（資本密集型），如何組織生產(chǎn)能使生產(chǎn)要素得到最有效率的使用，這就涉及生產(chǎn)理論和成本理論。1個美國農(nóng)民生產(chǎn)的糧食能養(yǎng)活155人，1個中國農(nóng)民只能養(yǎng)活16人，主要原因在于生產(chǎn)的方法不同。如何生產(chǎn)？（How?）被生產(chǎn)出來的產(chǎn)品怎樣在社會成員之間進行分配，這涉及收入分配問題，不同的社會經(jīng)濟制度下，分配的原則和具體方式方法不同。為誰生產(chǎn)？（Forwhom?）微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學對產(chǎn)品市場、勞動市場和資本市場的具體研究稱為微觀經(jīng)濟學（microeconomics）。微觀經(jīng)濟學集中研究構成經(jīng)濟的個體單位——廠商、家庭和個人的行為，它研究個體單位如何作出決策以及影響這些決策的因素。微觀經(jīng)濟學的基本假設理性人假設：每一個從事經(jīng)濟活動的人都是利己的，力圖以最小的經(jīng)濟代價去獲得最大的經(jīng)濟利益。市場是出清的：商品的供給量與需求量相等，既不會出現(xiàn)短缺也不會出現(xiàn)過剩。信息是完全的：經(jīng)濟活動的所有當事人都擁有充分的和相同的信息，了解經(jīng)濟活動的條件和后果，不存在任何不確定性。微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學宏觀經(jīng)濟學（macroeconomics）研究經(jīng)濟作為一個總體的行為，特別是諸如失業(yè)率、通貨膨脹、經(jīng)濟增長和國際貿(mào)易平衡這類總量指標的變化?？偭繑?shù)字不能反映任何經(jīng)濟個體廠商或家庭的狀況，而是告訴我們經(jīng)濟的總體或平均的狀況。宏觀經(jīng)濟學的基本假設市場機制是不完善的，單純依靠市場機制并不能總是實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置與利用。政府有能力調(diào)節(jié)經(jīng)濟，糾正市場機制的缺點。研究對象是單個經(jīng)濟體研究方法是個量分析解決的問題是資源配置核心理論是價格理論研究對象是整個國民經(jīng)濟研究方法是總量分析解決的問題是資源利用核心理論是國民收入決定理論微觀經(jīng)濟學VS宏觀經(jīng)濟學這兩種經(jīng)濟觀察不過是看待同一事物的兩種不同的方式。微觀經(jīng)濟學自下而上考察經(jīng)濟，宏觀經(jīng)濟學則自上而下考察經(jīng)濟。經(jīng)濟作為一個總體的行為依賴于組成總體的個體單位的行為。注意十大經(jīng)濟學原理04權衡取舍原理（Peoplefacetrade-offs）

權衡取舍指在資源既定的情況下，人們得到一些東西的時候必須放棄另一些東西，“天下沒有免費的午餐”，“甘蔗沒有兩頭甜”，“魚和熊掌不可兼得”，“所有命運饋贈的禮物都在暗中標好了價格”，所有選擇都有代價和成本。

一般存在兩種情況：“有與無”的選擇和“多與少”的選擇。機會成本原理（Thecostofsomethingiswhatyougiveuptogetit）機會成本（opportunitycost）是指做出一項選擇時所放棄的該資源運用帶來的最大潛在收益。通常為了得到某樣東西而必須放棄另一樣東西，這被放棄的東西，經(jīng)濟學家成為機會成本。正值上大學年齡的體育明星如果放棄職業(yè)運動生涯，轉(zhuǎn)而去讀書，一年會少賺幾百萬元，他們深深認識到上大學的機會成本極高，所以往往在功成名就退役后才去高校讀書。邊際決策原理（Rationalpeoplethinkatmargin）

經(jīng)濟學家用邊際變動（marginalchange）這個術語來描述對現(xiàn)有行動計劃的微小增量調(diào)整，邊際變動是圍繞所做的事的邊緣的調(diào)整。只有一種行動的邊際利益大于邊際成本，一個理性決策者才會采取這項行動。邊際量多少合適：別1支鋼筆顯得有學問，別2支鋼筆者有大學問，三支呢？修鋼筆的人一個航空公司的邊際問題是決定對等退票的乘客收取多高的價格。假設每個座位的平均成本是500美元，航空公司的票價可以低于500美元嗎？可以，因為航空公司考慮的是邊際成本而非平均成本。飛機即將起飛時仍有10個空位，在登機口等退票的乘客愿意支付300美元買一張票（邊際收益為300美元）。航空公司應該賣給他票嗎？當然應該。飛機有空位，多增加一位乘客的邊際成本是一包花生米、一杯咖啡、一罐飲料（邊際成本為20美元）。只要乘客的支付意愿大于邊際成本，讓他登機就是合算的、理性的。（利益）激勵反應原理（Peoplerespondtoincentives）人們會比較成本與收益做出決策，當成本或利益變動時，人們的行為也會改變，這就是說，人們會對激勵做出反應。二戰(zhàn)期間演員拍電影的戰(zhàn)時附加稅高達90%，演員只要拍超過四部電影就會收入就會達到最高稅率。所以，演員們拍完四部電影就停止工作，到鄉(xiāng)下去度假。高稅率引起少工作，低稅率引起多工作。比較優(yōu)勢原理（Tradecanmakeeveryonebetteroff）按照比較優(yōu)勢進行分工的兩個國家間貿(mào)易可以使每個國家的狀況都變得更好，即雙贏。貿(mào)易促使人們專門從事自己最擅長的活動，并享有更多的各種各樣的物品和勞務。例如，一年的時間，莫德里奇如果踢球掙2000萬美元，（或者）如果唱歌掙100萬美元，泰勒?斯威夫特如果唱歌掙4000萬美元，（或者）如果踢球掙50萬美元?！薄翱床灰姷氖帧痹恚∕arketsareusuallyagoodwaytoorganizeeconomicactivities）

家庭或企業(yè)受價格這只看不見的手指引，決定購買什么、購買多少、何時購買，決定生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、為誰生產(chǎn)，他們時刻關注價格，不知不覺地考慮他們行動的收益與成本。結果，價格指引這些個別決策者通過市場在大多數(shù)情況下實現(xiàn)了整個社會福利的最大化。

“看不見的手”原理最早由經(jīng)濟學家亞當?斯密提出?！翱吹靡姷氖帧痹恚℅overnmentscansometimesimprovemarketoutcomes）

在“看不見的手”失靈或市場失靈的領域和時期，政府干預或宏觀調(diào)控不可避免，政府干預有時可以改善市場結果。

市場失靈包括：失業(yè)和經(jīng)濟周期；公共產(chǎn)品領域需要政府出面提供這些產(chǎn)品；外部性問題（有益外部性需要政府的獎勵，有害外部性需要政府規(guī)范）；平等問題。都會面臨稀缺性問題。生產(chǎn)率差異原理（Acountry'sstandardoflivingdependsonitsabilitytoproducegoods

andservices）生產(chǎn)率高低用一個生產(chǎn)者一小時所生產(chǎn)的物品和勞務量來衡量，各國生產(chǎn)率的不同導致各國人均收入和生活水平的差別。

2016年，

GDP排在世界前10名的國家（盧森堡、瑞士、挪威、卡塔爾、美國、新加坡、冰島、丹麥、愛爾蘭、澳大利亞）人均收入超過51000美元；而排在后10名的國家（利比里亞、尼日爾、中非、岡比亞、馬達加斯加、布隆迪、馬拉維、巴基斯坦、敘利亞、埃及）人均收入不到479美元。創(chuàng)造經(jīng)濟學奇跡、排在世界第69名的中國，人均收入也只有8865美元。當政府發(fā)行了過多貨幣時,物價上升（Pricesrisewhenthegovernment

printstoomuchmoney））在信用貨幣制度下，流通中的貨幣數(shù)量超過經(jīng)濟實際需要而引起的貨幣貶值和物價水平全面持續(xù)上漲即為通貨膨脹。當一個政府創(chuàng)造了大量本國貨幣時，貨幣的價值下降，物價上升。通貨膨脹與失業(yè)短期交替原理（Societyfacesshort-runtrade-offbetween

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