適用于新高考新教材備戰(zhàn)2025屆高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)第15講國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加劇

第15講國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加劇1.(2023河北省級(jí)聯(lián)測(cè))咸豐年間,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)展到江浙地區(qū),蘇州的洞庭幫商人“群趨滬江”,成為買辦商人。他們開設(shè)的商號(hào),從沿海到內(nèi)地,遍及通都大邑和窮鄉(xiāng)僻壤。由此可知()A.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型助推商幫創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)方式B.太平天國(guó)政權(quán)鼓勵(lì)商業(yè)發(fā)展C.蘇州成為江南地區(qū)對(duì)外貿(mào)易中心D.政局變動(dòng)影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)格局2.(2023湖南長(zhǎng)郡中學(xué)模擬)1853年,太平天國(guó)在天京實(shí)行“圣庫(kù)制度”,取消一切商業(yè)貿(mào)易,全城軍民一切生活必需用品,由圣庫(kù)統(tǒng)一供應(yīng)。至1854年夏初,由于糧食供應(yīng)不足,天京出現(xiàn)全城一律吃粥的現(xiàn)象,其他物資也同樣供應(yīng)緊張。這表明()A.戰(zhàn)爭(zhēng)加劇物資供應(yīng)緊張B.太平天國(guó)開始由盛轉(zhuǎn)衰C.絕對(duì)平均主義已難以維系D.太平天國(guó)已廢除私有制度3.(2023重慶調(diào)研)因地主逃亡、佃農(nóng)抗租,1860年,江蘇常熟“著佃啟征田賦”,改地主交糧為佃戶交糧,佃農(nóng)在交糧之后,仍有交租義務(wù)。蘇州長(zhǎng)洲縣發(fā)布告示招徠流亡地主回鄉(xiāng)收租,并“令各鄉(xiāng)官設(shè)局照料”。上述史事,可用于研究太平天國(guó)()A.推行平分土地政策B.得到農(nóng)民廣泛支持C.革命綱領(lǐng)的空想性D.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)發(fā)生分裂4.(2023河北調(diào)研)據(jù)統(tǒng)計(jì),咸豐十年(1860年)以后,太平軍治下江南鄉(xiāng)村的民變共計(jì)70起,其中由士階層和邊緣層(無功名之儒生文人)作為事件主要領(lǐng)導(dǎo)者的比重最高,占民變總數(shù)的24.29%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于游民層(8.57%)、農(nóng)民(8.57%)、商販(2.86%)等階層領(lǐng)導(dǎo)的民變。對(duì)此合理的解釋是()A.士階層是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量B.太平天國(guó)沖擊了傳統(tǒng)社會(huì)秩序C.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)D.江南地區(qū)民眾受到新思想影響5.(2023江蘇蘇錫常鎮(zhèn)四市二模)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)被鎮(zhèn)壓后,清政府一面著手復(fù)建綠營(yíng),一面充分利用由御史、言官、詞臣等組成的清流派靠近中樞,風(fēng)聞奏事,把持言路。如袒沈(葆楨)壓曾(國(guó)藩),抑湘揚(yáng)淮等。其主要目的是()A.解決戰(zhàn)時(shí)中央權(quán)力下移問題B.推動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有序開展C.集中力量抵抗英法聯(lián)軍入侵D.打壓漢族地主武裝力量6.(2023江蘇南京金陵中學(xué)模擬)李鴻章創(chuàng)辦江南機(jī)器制造總局時(shí)指出“其始雇用洋人,兼募沿海之人,逐漸講習(xí),俟中國(guó)人駕駛行洋既有把握,再將洋人辭退”。張之洞也認(rèn)為,“本權(quán)宜應(yīng)急之謀,而非經(jīng)久可恃之道”,只有各事不必借才異地,方為自強(qiáng)長(zhǎng)策。李鴻章、張之洞意在說明()A.“中體西用”原則是權(quán)宜之策B.辦實(shí)業(yè)急需科技型人才C.國(guó)家安全受制于洋人的困境D.國(guó)家發(fā)展需要獨(dú)立自主7.(2023河南許平汝名校模擬)福建船政學(xué)堂是中國(guó)第一所近代海軍學(xué)校,在第一屆駕駛班畢業(yè)留影中,彪炳青史的民族英雄鄧世昌、林永升赫然在列。這幅畢業(yè)留影可用來印證當(dāng)時(shí)()A.晚清政府實(shí)施了自救運(yùn)動(dòng)B.黃海海戰(zhàn)中英烈的精神風(fēng)貌C.清末新政推行了教育改革D.道光帝勇于變革社會(huì)的決心8.(2023重慶南開中學(xué)質(zhì)量檢測(cè))1880年歲末,劉銘傳奉詔入京,力請(qǐng)修建鐵路:“自強(qiáng)之道,練兵造器固宜次第舉行,然其機(jī)括,則在于急造鐵路。鐵路之利,于漕務(wù)、賑務(wù)、商務(wù)、礦務(wù)、厘捐、行旅者,不可殫述,而于用兵尤不可緩?！崩铠櫿卤就诵?傾力贊助。這顯示()A.興辦鐵路已成為朝廷共識(shí)B.清政府鼓勵(lì)民間投資鐵路C.洋務(wù)派準(zhǔn)備創(chuàng)辦民用企業(yè)D.洋務(wù)派謀求工業(yè)強(qiáng)國(guó)之道9.(2023湖北壓軸卷)1862年初,李鴻章統(tǒng)帥淮軍到達(dá)上海,與西人接觸后,自感“竟如李陵、王嬙之入匈奴”,極力避免淮軍與“外國(guó)人摻雜”。但不及一年,他就不禁嘆服西方練兵制器“實(shí)非中國(guó)所能及”。李鴻章的這一轉(zhuǎn)變()A.有利于近代化的轉(zhuǎn)型B.反映了崇洋媚外的士人心理C.導(dǎo)致洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展D.說明清政府已放棄閉關(guān)自守10.(2023山東濟(jì)南三模)19世紀(jì)七八十年代,《申報(bào)》刊登了上海大量英語夜校與培訓(xùn)班的招生廣告。僅1873—1875年,就有15家英文學(xué)館、書塾、公所等培訓(xùn)洋文(主要是英語)的機(jī)構(gòu)在《申報(bào)》上刊登招生廣告。這主要反映了當(dāng)時(shí)()A.近代外交的轉(zhuǎn)變B.現(xiàn)代報(bào)刊的發(fā)展C.救亡運(yùn)動(dòng)的高漲D.中外聯(lián)系的加強(qiáng)11.(2023廣東二模)1874年,日軍興兵侵臺(tái),左宗棠一方面指出“整理水師”“監(jiān)造輪船”的必要性;同時(shí),強(qiáng)調(diào)沿海民間武裝“漁團(tuán)”是“自衛(wèi)身家”“御外侮”的組織,反對(duì)清政府內(nèi)部屢起的裁撤漁團(tuán)的動(dòng)議。這表明左宗棠()A.偏重靠民間力量抗擊侵略B.清醒地認(rèn)識(shí)到西方的先進(jìn)性C.主張“海防”重于“塞防”D.注重構(gòu)建兵民聯(lián)合御敵體系12.(2023安徽“江南十?！甭?lián)考)1871年,美國(guó)駐華公使鏤斐迪率軍與朝方交涉的時(shí)候,朝鮮王廷致中國(guó)禮部咨文,聲明:朝鮮“凡在人臣,義無外交”,并懇請(qǐng)中國(guó)特降明旨,開諭美國(guó)使臣,以為破惑釋慮,各安無事。這說明()A.清朝對(duì)外關(guān)系開始緩慢轉(zhuǎn)型B.朝鮮希冀用中朝宗藩關(guān)系抵御西方侵?jǐn)_C.朝鮮的內(nèi)政外交受制于中國(guó)D.美國(guó)試圖以朝鮮為跳板進(jìn)一步侵略中國(guó)13.(2023廣東潮州二模)1894年夏,中日關(guān)系惡化,朝廷選帥備戰(zhàn)。淮系劉銘傳為首選,李鴻章五次電請(qǐng)劉銘傳,終是“和局可成,病重不出”;朝廷次選湘系劉錦棠,但遭李鴻章拒絕;8月下旬朝廷任命淮系的葉志超為帥,前敵諸將不服,旁觀者也感慨:“可笑之至!”據(jù)此可推知()A.清朝國(guó)力的衰微B.派系之爭(zhēng)殃及國(guó)家安危C.李鴻章專權(quán)恣肆D.將帥矛盾埋下失敗隱患14.中法戰(zhàn)爭(zhēng)期間,作為新聞性畫報(bào)的《點(diǎn)石齋畫報(bào)》,翔實(shí)生動(dòng)地描繪戰(zhàn)事,接連不斷刊發(fā)報(bào)道,并且對(duì)臺(tái)軍大捷、法人殘暴、甬江之戰(zhàn)等,都及時(shí)繪有相關(guān)圖景。這些報(bào)道()A.客觀真實(shí)地再現(xiàn)了戰(zhàn)事B.有利于激發(fā)民眾的愛國(guó)情感C.反映民眾高度關(guān)注時(shí)局D.表明政府重視社會(huì)輿論宣傳15.(2023廣東湛江二模)有學(xué)者在論及近代中國(guó)某一事件時(shí)曾用了這樣一則比喻:“馬體牛用。讓馬去犁地,讓牛去奔跑。”并補(bǔ)充說,“他們一直認(rèn)為中國(guó)的文化與體制是最優(yōu)秀的,只不過船不堅(jiān)炮不利罷了?！痹搶W(xué)者在此()A.批評(píng)了清廷的封閉保守B.指出了洋務(wù)新政的局限C.剖析了維新變法的根源D.諷刺了尊孔復(fù)古的荒謬16.(2023山東濰坊三模)1900年,針對(duì)洋人在華經(jīng)商已達(dá)到“肆無忌憚”的地步,一些有識(shí)之士強(qiáng)烈呼吁“廣商學(xué)以植其材,聯(lián)商會(huì)以通其氣,定專律以維商事,興農(nóng)工以浚商源,效法西歐,振起商戰(zhàn)”。這一主張反映出當(dāng)時(shí)()A.民族資本主義迅速發(fā)展B.民族危機(jī)空前嚴(yán)重C.實(shí)業(yè)救國(guó)取得初步成效D.思想解放不斷深入17.(2023江蘇南京、鹽城一模)李鴻章是中國(guó)近代史上最具爭(zhēng)議的人物之一。某同學(xué)嘗試通過史料研讀,對(duì)該結(jié)論進(jìn)行歷史解釋。首先,該同學(xué)選擇了一則材料,作為研究起點(diǎn):材料一中國(guó)在五大洲中,自古稱最強(qiáng)大,今乃為小邦所輕視。練兵、制器、購(gòu)船諸事,師彼之長(zhǎng),去我之短,及今為之,而已遲矣。若再因循不辦,或旋作旋輟,后患殆不忍言。若不稍變成法,于洋務(wù)開用人之途,使人人皆能通曉,將來即有防海萬全之策,數(shù)十年后主持乏人,亦必名存實(shí)亡,漸歸頹廢。——摘編自李鴻章《籌議海防折》接下來,該同學(xué)搜集了關(guān)于李鴻章評(píng)價(jià)的三則材料:材料二1894年7月1日,美國(guó)《呼聲晨報(bào)》記者弗蘭克·卡彭特直接用“與清朝偉大政治家的對(duì)話”為題,稱贊李鴻章為“當(dāng)今清朝最進(jìn)步的人物”,是“這個(gè)時(shí)代最偉大的政治家之一”“他是一個(gè)純粹的清朝人,但也采納了許多現(xiàn)代的方法”。——摘編自湯伏祥《海外史料中的李鴻章》材料三若以中國(guó)之失政而盡歸于李鴻章一人,李鴻章一人不足惜,而彼執(zhí)政誤國(guó)之樞臣,反得有所諉以辭斧鉞,而我四萬萬人放棄國(guó)民之責(zé)任者,亦且不復(fù)自知其罪也。——摘編自梁?jiǎn)⒊独铠櫿聜鳌凡牧纤睦铠櫿聞?chuàng)辦軍事工業(yè)的開創(chuàng)階段完全是為了鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)農(nóng)民起義,后來又把發(fā)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作為擴(kuò)張其軍閥勢(shì)力的手段。他所主持興辦的民用企業(yè)具有明顯的封建性和壟斷性,是中國(guó)出現(xiàn)官僚主義雛形的開端?！幾远虝r(shí)《左宗棠評(píng)傳》(1)指出材料一的史料類型并評(píng)析其價(jià)值。(2)指出材料二、材料三、材料四中學(xué)者對(duì)李鴻章評(píng)價(jià)的傾向,結(jié)合史實(shí)簡(jiǎn)述各自的依據(jù)。(3)通過上述研究,該同學(xué)初步學(xué)會(huì)了通過史料研讀進(jìn)行歷史解釋。試指出史料運(yùn)用的基本原則。18.(2023山東濟(jì)南高三檢測(cè))閱讀材料,回答問題。材料“戰(zhàn)”與“和”《申報(bào)》對(duì)中法戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了持續(xù)深度的關(guān)注。1882年上半年,法國(guó)攻陷河內(nèi),清廷內(nèi)部戰(zhàn)和兩派爭(zhēng)論不定。此時(shí)《申報(bào)》即開始報(bào)道法越形勢(shì),刊發(fā)社論建言清廷全面?zhèn)鋺?zhàn)并入越作戰(zhàn)。1883年底,中法正式交鋒后,《申報(bào)》持續(xù)跟蹤戰(zhàn)況,刊發(fā)多篇社論,僅1884年1月即刊發(fā)16篇,主張加強(qiáng)兩廣邊、海防,積極應(yīng)戰(zhàn)。1884年2月,法軍占領(lǐng)越南山西逼近北寧,面對(duì)主戰(zhàn)聲勢(shì)持續(xù)高漲,清廷一方面增加對(duì)越的援軍,另一方面令李鴻章繼續(xù)和談?！渡陥?bào)》則表達(dá)了對(duì)和談的憂慮,并建言堅(jiān)定主戰(zhàn)立場(chǎng)。5月,《中法簡(jiǎn)明條約》簽署,《申報(bào)》表達(dá)了對(duì)中法和解的期待,但也質(zhì)疑其對(duì)和平的實(shí)效。6月,法國(guó)的挑釁致中法戰(zhàn)火再起,《申報(bào)》連發(fā)社論,在7月更是近乎每日一篇,暗示甚至旗幟鮮明地展現(xiàn)主戰(zhàn)立場(chǎng)。8月馬尾海戰(zhàn)爆發(fā),清廷諭令各軍迅速進(jìn)兵,嚴(yán)防法軍入侵,中國(guó)上下主戰(zhàn)之聲進(jìn)一步高漲。而《申報(bào)》卻于8月31日刊發(fā)社論《閩江戰(zhàn)事失算失援說》,指出清軍在海戰(zhàn)中有兩大失誤:一為“失算”,“一誤于口岸炮臺(tái)之不阻,再誤于馬江兵船之不備”;二為“失援”,“閩中有事”“奈何(江浙、粵東之船)皆存坐視之心”。認(rèn)為清廷軍事準(zhǔn)備不充分,不足與法軍持續(xù)對(duì)抗,其對(duì)法立場(chǎng)自此開始轉(zhuǎn)向?！幾渣S飛《由“戰(zhàn)”轉(zhuǎn)“和”:中法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期<申報(bào)>的輿論導(dǎo)向》(1)分析指出《申報(bào)》在中法戰(zhàn)爭(zhēng)期間前后態(tài)度不同的原因。(2)談?wù)勀銓?duì)《申報(bào)》在中法戰(zhàn)爭(zhēng)期間作用的認(rèn)識(shí)。答案：1.D太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展使蘇州等地商人到上海避難,并以上海為中心發(fā)展他們的商業(yè)網(wǎng)絡(luò),改變了這一地區(qū)的經(jīng)濟(jì)格局,由此可見,政局變動(dòng)影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)格局,故選D項(xiàng)。2.C根據(jù)材料可知,太平天國(guó)在天京推行圣庫(kù)制度,不久就出現(xiàn)各類物資供應(yīng)緊張的問題,說明絕對(duì)平均主義難以維系,故選C項(xiàng)。3.C據(jù)材料可知《天朝田畝制度》帶有空想性,無法切實(shí)執(zhí)行,只得照舊交糧納稅,故選C項(xiàng);據(jù)材料“招徠流亡地主回鄉(xiāng)收租”可知地主仍然占有土地,排除A項(xiàng);據(jù)材料“佃農(nóng)抗租”可知并沒有得到農(nóng)民的廣泛支持,排除B項(xiàng);1856年天京事變是太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的公開分裂,排除D項(xiàng)。4.B根據(jù)材料“其中由士階層和邊緣層(無功名之儒生文人)作為事件主要領(lǐng)導(dǎo)者的比重最高”可知,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)沖擊了傳統(tǒng)士農(nóng)工商的社會(huì)秩序,引發(fā)了傳統(tǒng)士紳階層的不滿和反抗,故選B項(xiàng);民族危機(jī)的不斷加深和西學(xué)東漸的潮流證明傳統(tǒng)知識(shí)分子難以滿足社會(huì)發(fā)展的需要,成為阻礙社會(huì)進(jìn)步的落后力量,排除A項(xiàng);太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)注重解決農(nóng)民土地問題,具有廣泛的群眾基礎(chǔ),排除C項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)新思想,排除D項(xiàng)。5.A據(jù)材料可知,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后,為挽救統(tǒng)治,清政府依靠曾國(guó)藩的湘軍等地方武裝鎮(zhèn)壓太平軍,在人事、財(cái)政方面給予巨大支持,造成權(quán)力下移,因此太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)被鎮(zhèn)壓后,清政府裁撤湘軍、復(fù)建綠營(yíng)軍,同時(shí)打壓以曾國(guó)藩為代表的地方勢(shì)力,以加強(qiáng)中央政府的權(quán)威,故選A項(xiàng)。6.D根據(jù)材料“雇用洋人”“非經(jīng)久可恃”“不必借才異地”可知,李鴻章、張之洞認(rèn)為創(chuàng)辦近代工業(yè),聘請(qǐng)洋人為權(quán)宜之計(jì),不宜長(zhǎng)久,應(yīng)該要自力更生,實(shí)現(xiàn)自強(qiáng),即國(guó)家發(fā)展需要獨(dú)立自主,故選D項(xiàng);“中體西用”是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想而非權(quán)宜之策,排除A項(xiàng);辦實(shí)業(yè)急需科技型人才與材料主旨不符,排除B項(xiàng);國(guó)家安全受制于洋人這一意識(shí)超出了當(dāng)時(shí)地主階級(jí)的思想認(rèn)知范疇,排除C項(xiàng)。7.A結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)60—90年代,清政府開始了學(xué)習(xí)西方技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),目的是維護(hù)封建統(tǒng)治,在這一時(shí)期創(chuàng)立的福建船政學(xué)堂,也是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)、維護(hù)封建統(tǒng)治的一部分,故選A項(xiàng)。8.D根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,19世紀(jì)80年代,洋務(wù)派目睹西方工業(yè)社會(huì)鐵路交通業(yè)的迅猛發(fā)展,尋求積極趕上,向朝廷力請(qǐng)修建鐵路,體現(xiàn)其自強(qiáng)之道以西方工業(yè)社會(huì)為樣板,謀求工業(yè)強(qiáng)國(guó)之道,故選D項(xiàng)。9.A材料表明,李鴻章到達(dá)上海與西人接觸后,對(duì)西人的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了由鄙視到嘆服西方技術(shù)的變化,這一變化有利于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展,有利于近代化的轉(zhuǎn)型,是理性的認(rèn)識(shí),故A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤。1862年洋務(wù)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)開展,C項(xiàng)錯(cuò)誤?！赌暇l約》的簽訂,說明清政府已被迫放棄閉關(guān)自守,D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.D根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)70年代進(jìn)入洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期,大量引進(jìn)西方工業(yè),導(dǎo)致這一時(shí)期中國(guó)和世界的交流增多,需要大量會(huì)英語的人才,說明這一時(shí)期中外聯(lián)系加強(qiáng),故選D項(xiàng)。11.D根據(jù)材料可知,左宗棠強(qiáng)調(diào)在防御外敵時(shí)除了要加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè),同時(shí)也要注重民兵的建設(shè),即強(qiáng)調(diào)兵民聯(lián)合御敵體系,故選D項(xiàng)。12.B根據(jù)材料可知,美國(guó)率軍入侵朝鮮,希望與朝鮮通商,朝鮮就此事咨報(bào)中國(guó)禮部,朝鮮希望利用宗藩關(guān)系,懇請(qǐng)中國(guó)阻止美國(guó),故選B項(xiàng)。13.B根據(jù)材料可知,李鴻章極力舉薦淮系人員為統(tǒng)帥,拒絕任用湘系人員,但淮系葉志超又為前敵諸將所不服,這說明當(dāng)時(shí)存在嚴(yán)重的派系之爭(zhēng),結(jié)合材料時(shí)間“1894年”可知,處于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之際,故這種派系之爭(zhēng)會(huì)殃及國(guó)家安危,故選B項(xiàng)。14.B由材料可知,新聞性畫報(bào)以作者的主觀立場(chǎng)繪制生動(dòng)的圖像信息,宣傳廣泛、淺顯易懂,能夠激發(fā)民眾愛國(guó)熱情,故選B項(xiàng);“客觀真實(shí)”表述過于絕對(duì),從材料可知畫報(bào)帶有主觀色彩,排除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是畫報(bào)的報(bào)道情況,不能體現(xiàn)民眾關(guān)注時(shí)局的程度,排除C項(xiàng);畫報(bào)不是政府創(chuàng)辦,不能體現(xiàn)出政府對(duì)輿論宣傳的作用,排除D項(xiàng)。15.B據(jù)材料并