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文檔簡介
2024年河北灤平縣中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.將一定質(zhì)量的鐵粉加入MgSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得濾液M和濾渣N。然后,向?yàn)V渣N中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,下列說法中不正確的是A.濾液M中一定存在Fe2+和Mg2+ B.濾液M的顏色為淺綠色C.濾渣N中一定沒有Mg D.濾渣N的質(zhì)量小于加入鐵粉的質(zhì)量2.圖中所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.移走蒸發(fā)皿 B.傾倒液體C.熄滅酒精燈 D.聞藥品氣味3.下面有關(guān)CO2制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的圖示錯(cuò)誤的是()A.可以控制滴加液體的速度B.收集CO2C.驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)D.驗(yàn)證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒4.從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),錯(cuò)誤的是A.酒香不怕巷子深---------分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B.1滴水大約有個(gè)水分子---------分子很小C.將氧氣制成液氧,體積變小---------分子體積變小.D.水是無味的,蔗糖是甜的---------不同種分子性質(zhì)不同5.維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力,下面關(guān)于維生素C的說法正確的是()A.它由6個(gè)碳元素,8個(gè)氫元素,6個(gè)氧元素構(gòu)成B.維生素C中,C、H、O元素的質(zhì)量比是6:8:6C.它是一種氧化物D.它是由C6H8O6分子構(gòu)成的6.吸煙危害健康,煙氣中含有兩百多種有害物質(zhì),其中尼古?。–10H14N2)對人體健康產(chǎn)生很大的危害。下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是A.尼古丁中含有氮?dú)釨.尼古丁是由10個(gè)碳原子14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成C.尼古丁屬于有機(jī)化合物D.尼古丁中碳?xì)湓刭|(zhì)量比是10:147.下列關(guān)于金屬的說法中,不正確的是A.銅有良好的導(dǎo)電性,常用于制作導(dǎo)線B.所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)C.鐵制品在干燥的空氣中不易生銹D.不銹鋼具有較強(qiáng)的耐腐蝕性,可用于制作醫(yī)療器械8.空氣是人類生存所必需的重要資源。下列措施不利于建設(shè)“藍(lán)天工程”的是A.嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈 B.生產(chǎn)中加大煤炭和石油等燃料的使用量C.加強(qiáng)植樹造林,增大綠化面積 D.大力推行汽車使用天然氣或氫氣為燃料9.下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是XYZAFeFeCl2Fe2O3BCa(OH)2NaOHNaClCAgNO3Ba(NO3)2BaSO4DH2OO2CO2A.A B.B C.C D.D10.《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》自2019年12月1日起執(zhí)行,鋁制易拉罐放入的垃圾桶上的圖標(biāo)應(yīng)是A. B. C. D.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.電解水可制氫氣。通電一段時(shí)間后,如圖所示。(1)電極X為電源的_____極,若該反應(yīng)消耗1mol水,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為_____。(2)下圖為電解水的微觀示意圖,請將右側(cè)方框內(nèi)的微粒補(bǔ)畫完整_____。(3)電解水過程中沒有發(fā)生改變的微粒是_____(填微粒名稱)。(4)氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點(diǎn)為_____(任寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn))。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH,請回答:醋酸屬于_____化合物(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)。醋酸的相對分子質(zhì)量是_______;醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是_______;
_____g醋酸中含6.
4g氧元素。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。甲圖中,t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____。P點(diǎn)所表示的含義是_____。t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶解形成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最大的是_____(填“A”或“B”或“C”)。如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的_________。14.化學(xué)與生活息息相關(guān),利用所學(xué)化學(xué)知識填空?;瘜W(xué)與健康、材料:為了防治骨骼疏松,人們要攝入適量_____元素;家用保鮮膜是用_____(填:“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)塑料制作而成的?;瘜W(xué)與環(huán)境、肥料:煤燃燒時(shí)排放出_____、二氧化氮會形成酸雨;硫酸銨屬于_____(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)?;瘜W(xué)與食品:酒釀造過程中發(fā)生的一步主要反應(yīng)是葡萄糖在酒化酶的作用下分解成酒精(C2H6O)和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)到學(xué)校周邊的小河中取了一定量的水樣,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:(1)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)取回的水樣渾濁且有一股臭味.小方提出往水中加入適量的某種物質(zhì),攪拌后即可消除臭味,該物質(zhì)是_____;再往渾濁的水中加入適量的明礬,攪拌后靜置,小明認(rèn)為將水樣進(jìn)行_____(寫出一種實(shí)驗(yàn)操作的名稱)可得到澄清透明的水樣。(2)通過以上操作,得到的水中可能還含有其他雜質(zhì),若想得到純度較高的水,你認(rèn)為可選擇以下操作中的_____(選填編號)。A蒸餾B加明礬C通入氯氣消毒(查閱資料)明礬[化學(xué)式:KA1(SO4)2·12H2O]是一種常見的凈水劑,它在水中離解出的離子主要有K+、A13+、SO42-。(提出問題)明礬中哪一種離子有凈水作用?(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請?zhí)顚懕碇锌瞻讓?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論在一杯渾濁的水中加入少量KCl,靜置燒杯中的水仍然渾濁_____在一杯渾濁的水中加入少量Al2(SO4)3,靜置_____A13+有凈水作用(3)小林認(rèn)為小敏的實(shí)驗(yàn)方案不合理,理由是_____,你的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)_____。(反思)研究表明:河水部分水體污染是由于水中氮、磷含量過高導(dǎo)致水質(zhì)惡化,水體中氮、磷含量過高的可能原因是_____。(答一點(diǎn)即可)16.某化學(xué)興趣小組同學(xué)對家用普通干電池中含有的物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們剝開電池時(shí)聞到氨味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)。為什么有氨味?黑色物質(zhì)的成分是什么?能聞到氨味說明含有銨鹽(如NH4Cl);黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳。同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)I.小聰取適量黑色物質(zhì)與______________混合置于研缽內(nèi)研磨,嗅到強(qiáng)烈氨味,再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測,觀察到試紙變藍(lán),證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽。實(shí)驗(yàn)II.小敏將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌溶解,靜置后______,取不溶物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1.取適量黑色濾渣裝入試管中,再加入過量稀鹽酸
無氣泡生成,溶液不變色
________________
1.取適量黑色濾渣裝入另一支試管中,再加入______溶液,向上述試管中伸入帶火星的小木條。
____________________________________
黑色粉末中含有二氧化錳
(交流討論)步驟1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】試題分析:在金屬活動(dòng)性順序中,銅、鎂、鐵的活動(dòng)性順序?yàn)殒V>鐵>銅.所以向MgSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些鐵粉,能發(fā)生鐵與硫酸銅的反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵與MgSO4不反應(yīng)。所以溶液中一定存在Fe2+和Mg2+,;生成硫酸亞鐵,溶液為淺綠色;鐵與MgSO4不反應(yīng),不會生成單質(zhì)鎂;鐵與硫酸銅的反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵和銅的質(zhì)量比為56:64,所以濾渣N的質(zhì)量大于加入鐵粉的質(zhì)量。考點(diǎn):金屬和鹽溶液的反應(yīng)2、D【解析】
A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止?fàn)C傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾取,圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯(cuò)誤。
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確。
故選:D。3、B【解析】
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,不燃燒?!驹斀狻緼、有分液漏斗,可以控制滴加液體的速度,故A正確;B、二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,不能用B收集CO2,故B不正確;C、驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,能使紫色石蕊試液變紅,故C正確;D、驗(yàn)證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒,故D正確。故選B.4、C【解析】
A、由于酒精分子不斷運(yùn)動(dòng),才可以聞到巷子深處的酒香,選項(xiàng)A正確;B、一滴水可以通過肉眼觀察到,但是含有若干的水分子無法被觀察到,說明分子很小,選項(xiàng)B正確;C、氧氣變?yōu)橐簯B(tài),是減小分子之間的間隔,分子體積不變,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、水與蔗糖是兩種不同物質(zhì),分別由水分子和蔗糖分子組成,表現(xiàn)出不同性質(zhì),是由于不同分子的性質(zhì)不同,選項(xiàng)D正確。故選C。5、D【解析】
A、元素只講種類、不講個(gè)數(shù),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、維生素C中,C、H、O三種元素質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、維生素C是由C6H8O6分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法正確。
故選D。6、C【解析】
A、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的,不含氮?dú)猓环项}意;B、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的,每個(gè)尼古丁分子含10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子,不符合題意;C、尼古丁含碳元素,屬于有機(jī)化合物,符合題意;D、尼古丁中碳?xì)湓刭|(zhì)量比是:(12×10):14=60:7,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。7、B【解析】A、銅具有導(dǎo)電性,故能用作導(dǎo)線,正確;B、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用:位于氫前面的金屬才能與稀鹽酸反應(yīng),錯(cuò)誤;C、鐵生銹的條件的鐵與水、氧氣同時(shí)接觸,故鐵制品在干燥的空氣中不易生銹,正確;D、不銹鋼屬鐵合金,不易生銹,正確。故選B。8、B【解析】A、嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈正確,減少了有害氣體和粉塵污染,利于建設(shè)“藍(lán)天工程”,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、生產(chǎn)中加大煤炭和石油等燃料的使用量,不利于建設(shè)“藍(lán)天工程”,故選項(xiàng)正確;C、加強(qiáng)植樹造林,增大綠化面積,利于建設(shè)“藍(lán)天工程”,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、大力推行汽車使用天然氣或氫氣為燃料,利于建設(shè)“藍(lán)天工程”,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛:空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵。防止空氣污染的措施有:工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等。9、D【解析】A鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;氯化亞鐵不能轉(zhuǎn)化成氧化鐵;B氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈉不能轉(zhuǎn)化成氯化鈉。C硝酸銀和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇;硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸;硫酸鋇不會轉(zhuǎn)化成硝酸銀;D水通電條件下生成氫氣和氧氣,氧氣和碳完全燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和和堿的溶液反應(yīng)生成鹽和水;選D點(diǎn)睛:要熟記常見的化學(xué)方程式10、A【解析】
鋁制易拉罐屬于金屬材料,金屬材料可以回收再利用,故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、正1:2氫原子、氧原子產(chǎn)物是水,沒有污染等【解析】
(1)電解水實(shí)驗(yàn)原理:2H2O2H2↑+O2↑,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氧氣與氫氣的體積比為1:2;電極X端產(chǎn)生的氣體是氧氣,為電源的正極,若該反應(yīng)消耗1mol水,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比=分子個(gè)數(shù)比=化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比=1:2。(2)下圖為電解水的微觀示意圖,請將右側(cè)方框內(nèi)的微粒補(bǔ)畫完整:。(3)原子是化學(xué)變化中的最小粒子,電解水過程中沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子、氧原子。(4)氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點(diǎn)為:產(chǎn)物是水,沒有污染等。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、有機(jī)
60
6:1
12【解析】(1)根據(jù)醋酸的化學(xué)式為CH3COOH分析解答;(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量的計(jì)算方法計(jì)算即可;(3)一個(gè)醋酸CH3COOH分子中含有2個(gè)C,4個(gè)H,求出相對質(zhì)量比即為醋酸中C、H元素的質(zhì)量比;(4)
根據(jù)氧元素的質(zhì)量除以醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答。(1)醋酸是含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)化合物;(2)醋酸的相對分子質(zhì)量12+1×3+12+16+16+1=60;(3)醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×4)=6:1;(4)6.
4g÷[16×260×100%]=四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、At1℃時(shí)B和C兩物質(zhì)的溶解度相等CC【解析】
(1)由三種物質(zhì)的溶解度曲線可以知道,在t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:A>B>C,所以t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是A;t1℃時(shí),B和C的溶解度曲線交于P點(diǎn),說明t1℃時(shí)B和C兩物質(zhì)的溶解度相等;(2)t2℃時(shí),溶解度A>B>C,將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶解形成飽和溶液,A需要的水的質(zhì)量小,B次之,C物質(zhì)需要水質(zhì)量最大,故形成溶液的質(zhì)量最大的是C;(3)因?yàn)殒V條和稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),燒杯內(nèi)出現(xiàn)渾濁,說明X的溶解度隨溫度的升高而減小,C曲線符合要求。14、鈣聚乙烯二氧化硫氮肥C6H12O62C2H6O+2CO2↑【解析】
(1)成人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥,聚乙烯無毒,而聚氯乙烯受熱會產(chǎn)生有毒的氯化氫,所以家用保鮮膜是用聚乙烯塑料制作而成的。故填:鈣;聚乙烯;(2)煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮會形成酸雨;硫酸銨中只含氮磷鉀中的氮元素,屬于氮肥;故填:二氧化硫;氮肥;(3)葡萄糖在酒化酶的作用下分解成酒精(C2H6O)和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H12O62C2H6O+2CO2↑;故填:C6H12O62C2H6O+2CO2↑。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、活性炭過濾AK+和Cl-沒有凈水作用燒杯中的水變澄清Al2(SO4)3使燒杯中的水變澄清,還有可能是SO42-有凈水作用在一杯渾濁的水中加入少量K2SO4,靜置含磷洗衣粉的使用(或化肥的大量使用)【解析】
(1)活
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