廣州順德區(qū)2024屆生物高二年級上冊期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

廣州順德區(qū)2024屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

1.下列同源染色體概念的敘述中，不正確的是（）

A.一條染色體經(jīng)過復(fù)制而形成兩條染色體

B.一條來自父方、一條來自母方成對的兩條染色體

C.在減數(shù)分裂中能聯(lián)會的兩條染色體

D.形狀和大小一般都相同的兩條染色體

2.圖是某動物種群增長的“S”型曲線圖。下列關(guān)于種群增長曲線的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（）

種

群

數(shù)

量

A.若要獲得魚類最大日捕撈量，則應(yīng)在e點(diǎn)對應(yīng)時(shí)間進(jìn)行捕撈

B.為保持魚類的可持續(xù)發(fā)展，可在d點(diǎn)對應(yīng)時(shí)間進(jìn)行捕撈，剩余個(gè)體數(shù)量應(yīng)處于c點(diǎn)對應(yīng)水平

C.若大量增加草原上羊的數(shù)量，則會導(dǎo)致草場退化，會導(dǎo)致c點(diǎn)對應(yīng)的值下降

D.對于鼠害防治最好在d點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行，并通過硬化地面等措施降低e點(diǎn)對應(yīng)的值

3.某地農(nóng)田中蝗蟲成災(zāi)，人們將鴨子放養(yǎng)到農(nóng)田中，很快控制住了蝗蟲的數(shù)量。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.引入鴨子后，蝗蟲的數(shù)量變化曲線為“J”型

B.采用農(nóng)藥滅蟲會導(dǎo)致蝗蟲抗藥性基因頻率上升

C.出生率是影響該稻田蝗蟲數(shù)量變化的因素之一

D.種植的水稻不是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中唯一的生產(chǎn)者

4.下列對探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）

A.取樣時(shí)為避免吸到培養(yǎng)液底部的死菌，滴管應(yīng)輕輕吸取，避免溶液晃動

B.對于壓在一個(gè)方格界限上的酵母菌的處理方法是計(jì)數(shù)四條邊及其頂角的酵母菌數(shù)

C.已知血球計(jì)數(shù)板的方格為2mmx2mm,若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm,計(jì)數(shù)時(shí)觀察值為M,則

10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為2.5MX105個(gè)

D.與一般的生物實(shí)驗(yàn)一樣，該探究實(shí)驗(yàn)也需要單獨(dú)設(shè)置對照組

5.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的作用機(jī)制如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

。一釋放激素

A.釋放激素調(diào)節(jié)激素X的合成、加工和釋放

B.糖基化過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體

C.激素X的分泌受到負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D.激素X作用的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞

6.下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是

A.細(xì)胞分裂素B.乙烯C.U引味乙酸D.NAA

二、綜合題：本大題共4小題

7.（9分）為探究細(xì)胞分裂素對植物體內(nèi)營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響，科學(xué)家選用黃瓜幼苗子葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究細(xì)胞分裂素

對葉片上滴加14c氨基異丁酸的部位的影響，處理方法如圖所示?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）細(xì)胞分裂素產(chǎn)生的主要部位是，該激素的主要作用是

（2）圖中X處理是,本實(shí)驗(yàn)的自變量是，實(shí)驗(yàn)中使用14c一氨基異丁酸的意義是

（3）對照組用清水處理而不用營養(yǎng)液處理的原因是。

（4）在生產(chǎn)上，細(xì)胞分裂素還具有使綠葉保鮮的作用，推斷可能的原因是。

8.（10分）人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,

該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：

請回答：

(1)過程①代表的是O

(2)過程②構(gòu)建A基因表過載體時(shí)，必須使用和兩種工具酶。

(3)過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是,獲得的X是0

(4)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者

確診時(shí)，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進(jìn)行比較，或用圖中的

____________________________________進(jìn)行特異性結(jié)合檢測=

9.(10分)為研究生長素(IAA)與赤霉素(GA)對豌豆節(jié)間生長的影響，有人以某種不能合成GA的突變型豌豆幼

苗(形態(tài)見下圖)為實(shí)驗(yàn)材料，分別進(jìn)行去頂芽、葉片涂抹外源GA等處理，兩天后檢測該節(jié)間的IAA、GA含量以

及長度增加值，結(jié)果如下表:

組別①②③④

處理不處理涂GA去頂芽去頂芽并涂GA

IAA(ngg-1)911762.86.2

GA(ngg-1)<0.51165<0.5285

節(jié)間長度增加值16.654.611.139.3

頂設(shè)0庶C勺位置

節(jié)間

葉片1

(1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞,從而引起植株增高。生長素的作用具有兩重性，在濃度時(shí)促進(jìn)生長，在濃

度時(shí)抑制生長。

(2)在豌豆幼莖中，生長素的運(yùn)輸方向只能,這種運(yùn)輸所需的直接能源是。

(3)比較組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，豌豆幼苗中產(chǎn)生生長素的主要部位是頂芽。比較組實(shí)臉結(jié)果可知，赤霉素能促

進(jìn)豌豆幼苗產(chǎn)生生長素。

10.(10分)下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。若控制花色的遺傳因子用D、d來表示，請分析表格回答問

題：

Fi的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

組合親本表現(xiàn)型

紫花白花

紫花X白花405411

二白花X白花0820

三紫花X紫花1240413

(1)組合一中親本基因型：紫花，白花。

(2)表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是o

(3)組合一的交配類型是。

(4)組合三中件顯性類型植株中，雜合子所占比例為

(5)請寫出組合一的遺傳圖解：=

11.(15分)下表為野生型和突變型果蠅的部分性狀

翅型復(fù)眼形狀體色翅長

野生型完整球形黑檀長

突變型殘菱形灰短

(1)由表可知，果蠅具有多對易于區(qū)分的,常用于遺傳學(xué)研究。摩爾根等人運(yùn)用法，通過果蠅雜交

實(shí)驗(yàn)，證明了基因在染色體上。

(2)果蠅產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程稱為o受精卵通過過程發(fā)育為幼蟲。

(3)突變?yōu)楣壍倪M(jìn)化提供。在果蠅的飼料中添加堿基類似物，發(fā)現(xiàn)子代突變型不僅僅限于表中所列性狀,

說明基因突變具有的特點(diǎn)。

(4)果蠅X染色體上的長翅基因(M)對短翅基因(m)是顯性。常染色體上的隱性基因(f)純合時(shí)，僅使雌蠅轉(zhuǎn)

化為不育的雄蠅。對雙雜合的雌蠅進(jìn)行測交，F(xiàn)i中雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為o

參考答案

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

1、A

【解析】同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。同源染色體兩

兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體。

【詳解】A、同源染色體不是復(fù)制而成的，而是一條來自父方、一條來自母方，A錯(cuò)誤；

B、同源染色體是一條來自父方、一條來自母方成對的兩條染色體，B正確；

C、同源染色體的兩兩配對叫做聯(lián)會，所以在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體，C正確；

D、同源染色體的形態(tài)和大小一般都相同，D正確。

故選Ao

2、D

【解析】1、分析題圖：此曲線代表S型曲線。曲線中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：c點(diǎn)時(shí)，增長率達(dá)到最大，它意味著種群的繁殖

力最強(qiáng)；e點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到最大，這時(shí)種群增長率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。

2、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。

3、“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境

容納的最大值K,種群增長率先增加后減少，在K/2處種群增長率最大。

【詳解】A、e點(diǎn)達(dá)到K值，所以若該圖表示某野生魚類種群增長曲線，則最大日捕撈量在e點(diǎn)進(jìn)行，A正確；

B、為保持魚類的可持續(xù)發(fā)展，可在d點(diǎn)對應(yīng)時(shí)間進(jìn)行捕撈，剩余個(gè)體數(shù)量應(yīng)處于c點(diǎn)對應(yīng)水平，因?yàn)閏點(diǎn)種群增長

率最大，B正確；

C、若大量增加草原上羊的數(shù)量，則會導(dǎo)致草場退化，環(huán)境容納量會降低，也會導(dǎo)致c點(diǎn)對應(yīng)的值下降，C正確；

D、對于鼠害防治最好在c點(diǎn)（K/2）時(shí)間進(jìn)行，并通過硬化地面等措施降低K值，D錯(cuò)誤。

故選D。

3、A

【解析】種群在理想條件下，即在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件下，其增長率不隨種群密度的變

化而變化，這類增長通常呈指數(shù)增長，又稱為“J”型增長。

【詳解】A、引入鴨子后，蝗蟲有了天敵，蝗蟲的數(shù)量會減少，蝗蟲的數(shù)量變化曲線不會呈“J”型，A錯(cuò)誤；

B、采用農(nóng)藥滅蟲，不抗藥個(gè)體會被殺死而抗藥個(gè)體存活，抗藥個(gè)體的后代抗性越來越強(qiáng)，導(dǎo)致蝗蟲抗藥性基因頻率

上升，B正確；

C、出生率、死亡率會直接影響該稻田蝗蟲數(shù)量變化，故出生率是影響該稻田蝗蟲數(shù)量變化的因素之一，C正確；

D、該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者除了種植的水稻，還有雜草等，D正確。

故選Ac

4、C

【解析】探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）一（2）振蕩培

養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中），滴加培養(yǎng)液時(shí)，應(yīng)先加蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液一（3）觀察并計(jì)

數(shù)一重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）一繪圖分析。

【詳解】A、從試管中吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，應(yīng)將試管輕輕震蕩幾次，使酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻，A錯(cuò)誤；

B、對于壓在一個(gè)方格界限上的酵母菌的處理方法是計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角上的酵母菌數(shù)，B錯(cuò)誤；

C、計(jì)數(shù)室的體積=2x2x0.1=0.4mm3,共有酵母菌細(xì)胞M個(gè)，則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的個(gè)數(shù)

=Mxl0xl000xl0-?0.4=2.5Mxl05>b?C正確；

D、該實(shí)驗(yàn)中，酵母菌種群數(shù)量的變化在時(shí)間上形成自身對照，無需設(shè)置對照組，要獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，必須重復(fù)

實(shí)驗(yàn)，求平均值，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】本題考查了酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)，意在考查識記能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)修訂能力，要能夠識記實(shí)

驗(yàn)過程中的相關(guān)注意點(diǎn)，如：樣品應(yīng)混合均勻后取樣、取樣時(shí)間相同、計(jì)數(shù)的方法等。

5、D

【解析】分析圖示可知，由于下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，因此激素X是促甲

狀腺激素。

【詳解】A、釋放激素調(diào)節(jié)激素X（促甲狀腺激素）的合成、加工和釋放，A正確；

B、糖基化過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體，B正確；

C、激素X（促甲狀腺激素）的分泌受到甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；

D、激素X（促甲狀腺激素）的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選D。

6、D

【解析】A、細(xì)胞分裂素屬于植物激素，A不符合題意；

B、乙烯屬于植物激素，B不符合題意；

C、口引蛛乙酸是生長素的化學(xué)本質(zhì)，生長素屬于植物激素，C不符合題意；

D、NAA不是植物激素，D符合題意。

故選D。

二、綜合題：本大題共4小題

7、（1）.根尖（2）.促進(jìn)細(xì)胞分裂（3）.一定濃度的細(xì)胞分裂素處理（4）.子葉是否用細(xì)胞分裂素處理（5）.

根據(jù)子葉的放射性強(qiáng)度確定細(xì)胞分裂素對植物體內(nèi)營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響（6）.防止外來營養(yǎng)物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

（7）.細(xì)胞分裂素具有抑制或延緩葉綠素分解作用

【解析】L不同植物激素的生理作用：

生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生

長，高濃度抑制生長。

赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休

眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。

細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰

老。

脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；

促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。

乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花。

題意分析，本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖寡芯考?xì)胞分裂素對植物體內(nèi)營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響，采用放射性同位素標(biāo)記的方法來觀

察營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)移情況。

【詳解】（D結(jié)合分析可知，根尖是細(xì)胞分裂素產(chǎn)生的主要部位，細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，延緩衰老。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?，?shí)驗(yàn)中的單一變量是細(xì)胞分裂素的有無，顯然實(shí)驗(yàn)組的操作，即圖中X處理是一定濃度的

細(xì)胞分裂素處理葉片的相同部位，實(shí)驗(yàn)的自變量可描述為子葉是否用細(xì)胞分裂素處理，實(shí)驗(yàn)中使用14c一氨基異丁酸

處理是為了通過放射性強(qiáng)度的轉(zhuǎn)移檢測細(xì)胞分裂素的作用（對植物體內(nèi)營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響）。

（3）對照組用清水處理而不用營養(yǎng)液處理，是為了防止外來營養(yǎng)物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，同時(shí)也能保證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單

一變量原則，便于得出相應(yīng)的結(jié)論。

（4）在生產(chǎn)上，細(xì)胞分裂素還具有使綠葉保鮮的作用，即細(xì)胞分裂素能使葉片保持新鮮的綠色，顯然，細(xì)胞分裂素能

抑制或延緩葉綠素的分解，從而使葉片保持綠色。

【點(diǎn)睛】熟知細(xì)胞分裂素的作用及其合成部位是解答本題的關(guān)鍵，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則及其自變量和因變量的確定是

解答本題的必備能力。

8、①.逆轉(zhuǎn)錄②.限制性核酸內(nèi)切酶（或限制酶）③.DNA連接酶④.細(xì)胞融合⑤.雜交瘤細(xì)胞

⑥.A蛋白⑦.核酸（基因）序列⑧.抗A蛋白的單克隆抗體

【解析】據(jù)圖分析可知，①表示逆轉(zhuǎn)錄過程，②表示目的基因的獲取，③是細(xì)胞融合。動物細(xì)胞融合是指兩個(gè)或多個(gè)

動物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程，最主要的用途是制備單克隆抗體。單克隆抗體的制備必須用已免疫的B淋巴細(xì)胞

和骨髓瘤細(xì)胞融合，經(jīng)過兩次篩選才能選出產(chǎn)生所需要單一抗體的雜交瘤細(xì)胞，然后用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在體外液體

培養(yǎng)基中培養(yǎng)。

【詳解】（1）逆轉(zhuǎn)錄過程是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA過程。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建必須用限制酶和DNA連接酶。

（3）過程③是動物細(xì)胞融合，經(jīng)融合的細(xì)胞有骨髓瘤細(xì)胞自身融合，漿細(xì)胞自身融合，骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞融合三種

融合細(xì)胞，經(jīng)篩選后獲得的X是雜交瘤細(xì)胞。

（4）該病毒表面的A蛋白為主要的抗原，故而可采用通過基因工程生產(chǎn)的A蛋白制備疫苗；確診時(shí)為判斷該病毒是

否為題目中的RNA病毒，可以進(jìn)行核酸序列的比對，也可以利用單克隆抗體具備特異性，利用抗A蛋白的特異性單

克隆抗體通過能否發(fā)生抗原-抗體反應(yīng)來判斷病毒表面是否有A蛋白的存在，進(jìn)而確定是否為目的RNA病毒。

【點(diǎn)睛】本題以圖展示了疫苗的生產(chǎn)和單克隆抗體的制備過程，考查中心法則、基因工程、動物細(xì)胞工程等現(xiàn)代生物

科技。意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

9、（1）.伸長⑵.較低（3）.過高（4）.從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端（5）.ATP（6）.①和③或②和④

⑺.①②或③④

【解析】1、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營

養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠、促進(jìn)萌發(fā)等作用。

2、生長素作用因濃度、細(xì)胞年齡、植物種類、植物器官的不同而有差異，因生長素濃度不同而表現(xiàn)出的差異為：低濃

度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，即生長素作用具有兩重性。其在植物的莖中的運(yùn)輸方式為極性運(yùn)輸，只能從形態(tài)上端

運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)下端，需要消耗能量。

3、由題表可知，比較①③或②④組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，豌豆幼苗中產(chǎn)生生長素的主要部位是頂芽.比較①②或③④組實(shí)驗(yàn)

結(jié)果可知，赤霉素能促進(jìn)豌豆幼苗產(chǎn)生生長素。

【詳解】（D赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高。生長素的作用具有兩重性，在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長,

在濃度過高時(shí)抑制生長。

（2）在豌豆幼莖中，生長素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸，運(yùn)輸方向只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，這種運(yùn)輸所需的直接能源

是ATP。

（3）根據(jù)分析可知，①③或②④組的自變量均為是否去頂芽，結(jié)果是有頂芽的IAA含量高于無頂芽的組，說明豌豆

幼苗中產(chǎn)生生長素的主要部位是頂芽。①②或③④組的自變量均為是否涂GA,結(jié)果是涂GA的組比不涂GA的組IAA

含量高，說明赤霉素能促進(jìn)豌豆幼苗產(chǎn)生生長素。

【點(diǎn)睛】本題考查植物激素對植物生長的影響及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知

識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，

做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

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10、(l).Dd(2).dd(3).三(4).測交(5).2/3(6).日匚丁,i----i

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紫花白花

比例1:1

【解析】解答此題的關(guān)鍵在于對性狀顯隱性的判斷。根據(jù)子代性狀判斷顯隱性的方法：①不同性狀的親本雜交一子代

只出現(xiàn)一種性狀一子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀，雙親均為純合子；②相同性狀的親本雜交一子代出現(xiàn)不同性狀一子

代所出現(xiàn)的新的性狀為隱性性狀，親本為雜合子。

【詳解】(1)組合三中，紫花與紫花雜交，件中紫花：白花=1240：413-3：1,說明雙親均為雜合子，雜合子表現(xiàn)為

顯性性狀，因此紫花對白花為顯性性狀。組合一中，紫花與白花雜交，件中紫花：白花=405：411-1：1,此交配類

型為測交，在結(jié)合對組合三的分析可推知：組合一中親本紫花的基因型為Dd,親本白花的基因型為dd。

(2)結(jié)合對⑴的分析可知：組合一為測交，其結(jié)果只能說明一個(gè)親本為雜合子，另一個(gè)親本為隱性純合子，但誰是雜

合子、誰是純合子無法判斷，因此只依據(jù)組合一不能判斷顯隱性的關(guān)系；組合二中的白花與白花雜交，&均為白花，

說明雙親可能都是純合子，既可能是顯性純合子，也可能是隱性純合子，或者是雙親均表現(xiàn)為顯性性狀，其中之一為

雜合子，另一個(gè)為顯性純合子，所以只依據(jù)組合二無法判斷顯隱性的關(guān)系；依據(jù)組合三的結(jié)果可推知紫花雙親均為雜

合子，進(jìn)而說明紫花對白花為顯性性狀。

(3)結(jié)合對⑴的分析可知：組合一的交配類型是測交。

(4)組合三中，紫花雙親的基因型均為Dd,3顯性類型植株的基因型及其比例為DD：Dd=l：2,其中雜合子所占比例

為2/3。

(5)在書寫遺傳圖解時(shí)，要注意寫清親代、子代的基因型和表現(xiàn)型及子代的性狀分離比，親代產(chǎn)生的配子的種類等相