黑龍江省部分地區(qū) 高一下學(xué)期期中語文試卷匯編：語言文字運(yùn)用Ⅰ

語言文字運(yùn)用Ⅰ黑龍江省齊齊哈爾市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中語文試題（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。佳構(gòu)劇，①，就是情節(jié)結(jié)構(gòu)組織精巧的劇本。佳構(gòu)劇的所有細(xì)節(jié)刻畫、人物的言行和戲劇沖突都服務(wù)于情節(jié)，因此劇中人物形象較為單薄。而曹禺在《雷雨》中對人物塑造可謂②，不管是舞臺布局、人物言行，還是戲劇沖突，都力求能夠更好地塑造人物形象。比如第一幕周樸園逼迫蘩漪喝藥一場戲，寫得非常精彩，讓人③。實(shí)際上，這場戲的目的是為了凸顯戲劇沖突中每個(gè)人個(gè)性的獨(dú)特，和劇情的發(fā)揮并沒有直接關(guān)聯(lián)。比如第三幕魯貴和魯大海之間的爭吵、周沖到四鳳家來送錢，這些細(xì)節(jié)都讓一個(gè)個(gè)人物形象越來越豐滿，可是對形成最后戲劇高潮并沒有直接的功能。正是有了這些佳構(gòu)劇意義上“冗余”的“閑筆”，讓《雷雨》突破了佳構(gòu)劇的局限，成功塑造了一系列栩栩如生的人物形象。不僅如此，在劇中人物出場時(shí)，《雷雨》還會專門給人物作傳。蘩漪的小傳中，曹禺這樣描繪這個(gè)“特別”的女性：“她是一個(gè)中國舊式的女人，有她的文弱，她的哀靜，她的明慧，——她對詩文的愛好，但是她也有更原始的一點(diǎn)野性……”如此詩一般的語句是佳構(gòu)劇難以容納的，卻成就了《雷雨》的悲劇審美高度。19.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。20.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意?！敬鸢浮?9.①顧名思義②煞費(fèi)苦心③稱道不已20.實(shí)際上，這場戲的目的是凸顯戲劇沖突中每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性，和劇情的發(fā)展并沒有直接關(guān)聯(lián)?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①前面提出一個(gè)概念“佳構(gòu)劇”，后面由概念的名稱進(jìn)行解釋，此處可填“顧名思義”。顧名思義：從名稱想到所包含的意義。②語境指曹禺對《雷雨》中人物塑造費(fèi)盡心思，可用“煞費(fèi)苦心”。煞費(fèi)苦心：形容費(fèi)盡心思、費(fèi)盡心機(jī)。③語境指周樸園逼迫蘩漪喝藥一場戲?qū)懙镁剩屓朔Q贊，可用“稱道不已”。稱道不已：一直稱贊個(gè)不停。【20題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫線句語病有：句式雜糅，“這場戲的目的是為了”刪掉“為了”；語序不當(dāng)，“凸顯……個(gè)性的獨(dú)特”動(dòng)賓不搭配，改為“凸顯……獨(dú)特的個(gè)性”；搭配不當(dāng)，“劇情的發(fā)揮”不合邏輯，改為“劇情的發(fā)展”。黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中語文試題閱讀下面的文字，完成各題。紫露草開紫色的小花，三片近圓形的花瓣，猶如風(fēng)扇的扇葉，產(chǎn)地是鄉(xiāng)間溫潤的泥土，一接通太陽的光源，它就轉(zhuǎn)動(dòng)出誘人的芬芳和怡人的清爽?？諝夂芨蓛?，干凈得只有鳥鳴在滑翔。紫色花瓣有著雍容大氣之美，她的花絲與柱頭又有纖瘦俏麗之容,許多細(xì)長的花絲簇?fù)碇瘘S色的柱頭。紫色清純優(yōu)雅，金黃天真無邪，整朵花完美綻放，富麗華瞻。紫露草的花期只有一天，一朵一朵的紫色花接續(xù)起來，卻能從初夏延綿到晚秋。紫露草對美有著獨(dú)特的理解，牽?；ǔ块_午謝，芳菲一瞬，香消玉殞。紫露草綻放在露珠里，隱身在陽光下，和牽?；w宿迥然不同。在太陽最燦爛的時(shí)候，紫露草慢慢收拾著自己紫色的傷口，無限柔情地理順著那些細(xì)碎的心事，把他們一并裹在花苞里，依然是含苞欲放的模樣，那花苞依然像高貴女子的琳瑯環(huán)佩，流光溢彩。我們遇見過許多這樣的紫色花，有一朵叫林黛玉。18.文中畫波浪線的句子使用了哪種修辭手法？請另寫一句使用了該修辭手法的句子。19.文中除了寫紫露草，還寫到了牽?；?，這樣寫具有怎樣的表達(dá)效果？20.文中畫橫線處作者由紫露草想到了林黛玉，請結(jié)合原文分析這樣聯(lián)想的原因。【答案】18.通感。示例：微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。19.紫露草和牽?；m然花期都很短暫，但結(jié)局卻迥然不同，二者形成對比，突出紫露草獨(dú)特的美。20.紫露草纖瘦俏麗，清純優(yōu)雅，與林黛玉有形似之處；紫露草氣質(zhì)高貴、心事無限，與林黛玉有神似之處?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力?？諝飧蓛羰切嵊X，鳥鳴是聽覺，此處以聽覺寫嗅覺，用了通感的修辭手法。示例是以聽覺寫嗅覺。例如《荷塘月色》中清香是嗅覺上的感覺，遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲是聽覺上的感覺。把嗅覺中感到的香味換成從聽覺中去感受、品味，使人產(chǎn)生了對香味的另一具體形象，變換欣賞角度，有煥然一新、奇趣無窮之感。【19題詳解】本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力。結(jié)合“牽牛花晨開午謝，芳菲一瞬，香消玉殞。紫露草綻放在露珠里，隱身在陽光下，和牽?；w宿迥然不同。在太陽最燦爛的時(shí)候，紫露草慢慢收拾著自己紫色的傷口，無限柔情地理順著那些細(xì)碎的心事，把他們一并裹在花苞里，依然是含苞欲放的模樣，那花苞依然像高貴女子的琳瑯環(huán)佩，流光溢彩”分析，牽?；ǖ幕ㄆ谑前胩?，紫露草的花期是一天，紫露草和牽?；ɑㄆ诙己芏虝海珷颗；ā俺块_午謝，芳菲一瞬，香消玉殞”，紫露草“……依然是含苞欲放的模樣，那花苞依然像高貴女子的琳瑯環(huán)佩，流光溢彩”，它們的結(jié)局迥然不同，二者形成對比，突出紫露草獨(dú)特的美。【20題詳解】本題考查學(xué)生理解分析文段相關(guān)內(nèi)容的能力?！白仙ò暧兄喝荽髿庵?，她的花絲與柱頭又有纖瘦俏麗之容,許多細(xì)長的花絲簇?fù)碇瘘S色的柱頭。紫色清純優(yōu)雅，金黃天真無邪”，紫露草纖瘦俏麗，清純優(yōu)雅，與林黛玉“閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)”，有形似之處；紫露草“無限柔情地理順著那些細(xì)碎的心事，把他們一并裹在花芭里，依然是含苞欲放的模樣，那花苞依然像高貴女子的琳瑯環(huán)佩，流光溢彩”，氣質(zhì)高貴、心事無限，與林黛玉“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”“心較比干多一竅”的情態(tài)有神似之處。黑龍江省大慶市鐵人中學(xué)2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中語文試題（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字，完成下面小題。中國現(xiàn)代話劇史上最偉大的劇作家（A）曹禺被譽(yù)為“東方莎士比亞（B）《雷雨》的，標(biāo)志著中國現(xiàn)代話劇的成熟，也昭示著中國有了與西方經(jīng)典戲劇比肩的作品。曹禺隨后又創(chuàng)作出《日出》《原野》《北京人》《家》等經(jīng)典劇作，對我國戲劇的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。他創(chuàng)作的劇本匠心獨(dú)運(yùn)，富于激情，具有可讀性和可演性。不僅人物形象鮮明，矛盾沖突激烈，（）。如《雷雨》第二幕中周樸園和魯侍萍相見的對話，在兩人敘述往事中，周樸園四次問魯侍萍是什么人（C）從“你——你貴姓？”到“你姓什么？”再到“你是誰？”（D）直到最后的“哦，你，你，你是——”，每次問話都體現(xiàn)了周樸園作為資本家的個(gè)性特征，而且這些動(dòng)作化的語言又讓人，感受到他漸趨緊張的心理狀態(tài)，聯(lián)想到他驚愕慌亂的姿態(tài)表情。這段對話層次分明地表現(xiàn)人物的思想感情，由隱微至顯露，最終達(dá)到的高潮。為表彰曹禺而以曹禺名字命名的“中國戲劇獎(jiǎng)曹禺劇本獎(jiǎng)”在戲劇界，對推動(dòng)我國戲劇劇本的創(chuàng)作發(fā)揮了積極作用。17.文中A、B、C、D四處的標(biāo)點(diǎn)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A.—— B.。” C.。 D.，18.依次填入文中橫線處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.問世浮想聯(lián)翩波濤洶涌久負(fù)盛名B.面市浮想聯(lián)翩波瀾壯闊聲名鵲起C.問世異想天開波瀾壯闊久負(fù)盛名D.面市異想天開波濤洶涌聲名鵲起19.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.而且有高超的語言藝術(shù)B.而且對話層次清晰，富有情感C.而且人物語言個(gè)性化、動(dòng)作化D.而且通過動(dòng)作化語言展示出人物性格20.下列各項(xiàng)中，最適合作為論據(jù)來支撐材料觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）當(dāng)下中國戲劇人正有意識地利用科技手段創(chuàng)新講述中國文化與民族藝術(shù)的方式，并得到國際戲劇界的認(rèn)可。亮相第二屆老舍藝術(shù)節(jié)的戲劇作品《酗酒者莫非》，根據(jù)史鐵生作品《關(guān)于一部以電影作舞臺背景的戲劇之設(shè)想》改編，由陸帕執(zhí)導(dǎo)。與這位波蘭導(dǎo)演來華演出的多部作品一樣，《酗酒者莫非》的理念、手法均屬于歐洲當(dāng)代文學(xué)劇場，影像與心理兩個(gè)時(shí)空的結(jié)合方式帶出歐洲戲劇大師與中國當(dāng)代文學(xué)碰撞出的火花。另一部在藝術(shù)節(jié)上登臺的戲劇《鑄劍》，文本取材自魯迅同名小說及中國民間傳說《干將莫邪》，由波蘭知名導(dǎo)演格熱戈日·亞日那與中國演員聯(lián)合創(chuàng)作完成。A.在表演京劇《四郎探母》時(shí)，中外演員用特別突出拔高的音一起唱出“番”字。B.觀看歌劇《圖蘭朵》時(shí)需注意著裝，正襟危坐，不能像在戲園子一樣隨意走動(dòng)。C.國外創(chuàng)作人員用多臺投影等技術(shù)手段，與中國藝術(shù)家一起創(chuàng)作出話劇《青蛇》。D.音樂劇《在遠(yuǎn)方》融合時(shí)尚元素，歌頌中國快遞小哥辛勤創(chuàng)造的精神和形象?！敬鸢浮?7.B18.A19.C20.C【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。B.因“東方莎士比亞”是句子的成分，所以句號應(yīng)在引號外。故選B。【18題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。第一空：“問世”，指著作等出版跟讀者見面?！懊媸小?，（產(chǎn)品）開始供應(yīng)市場。這里指《雷雨》跟讀者見面，應(yīng)選“問世”；第二空：“浮想聯(lián)翩”，飄浮不定的想象，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來?！爱愊胩扉_”，比喻荒唐離奇，想象著暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)的事，還比喻超強(qiáng)的想象力。這里作品中動(dòng)作化的語言讓人聯(lián)想不斷，應(yīng)選“浮想聯(lián)翩”；第三空：“波濤洶涌”，形容波浪又大又急?！安憠验煛?，比喻聲勢雄壯浩大（多用于詩文、群眾運(yùn)動(dòng)等）。這里修飾劇情的高潮，應(yīng)選“波濤洶涌”；第四空：“久負(fù)盛名”，長時(shí)期地享有好的名聲?！奥暶o起”，形容知名度迅速提高。語境是說“中國戲劇獎(jiǎng)曹禺劇本獎(jiǎng)”在戲劇界長期享有很好的名聲，應(yīng)選“久負(fù)盛名”。故選A?！?9題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句子銜接排序的能力。聯(lián)系后文“如《雷雨》第二幕中周樸園和魯侍萍相見的對話，在兩人敘述往事中，周樸園四次問魯侍萍是什么人……”可見這里是說人物語言特點(diǎn)；再聯(lián)系后文“每次問話都體現(xiàn)了周樸園作為資本家的個(gè)性特征，而且這些動(dòng)作化的語言……”可知，這里的人物語言具有個(gè)性化、動(dòng)作化特點(diǎn)。C項(xiàng)內(nèi)容符合要求。故選C【20題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。材料主要觀點(diǎn)是“利用科技手段創(chuàng)新講述中國文化與民族藝術(shù)的方式”。A.沒有涉及科技手段；B.是對觀眾的要求；C.既涉及科技手段，又涉及中國故事《青蛇》；D.雖涉及了時(shí)尚元素與中國故事，但時(shí)尚元素不等于科技手段。故選C。黑龍江省哈爾濱市三中2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。站在仰韓閣環(huán)視，，多與兩個(gè)字有關(guān)：一個(gè)“古”，一個(gè)“韓”——北有韓文公祠，南有韓山古廟、韓江大橋……隔江遠(yuǎn)望，西南方是潮州古城墻、甲第坊、仁德古廟、韓濱園、青龍古廟……轉(zhuǎn)過身去，東邊是筆架山。從古到今，由東向西，名勝古跡密布，大約可見潮州文化發(fā)展特色之一斑。景點(diǎn)名稱有個(gè)“韓”字，大都因韓愈而生，（）。往前一步理解，潮州人尊崇韓愈，其實(shí)就是尊崇文化。韓愈固然可敬，可敬之處不僅在于他的政績——從潮州人口口相傳的那些故事中，我們知道他是一個(gè)務(wù)實(shí)的官員，盡管因上《論佛骨表》犯顏直諫而被受到朝廷的貶謫，卻仍然維持以民為貴、以實(shí)為本的政治理念。事實(shí)上，韓愈在潮州僅僅八個(gè)月，要說干多少的事情，基本上是不可能的。潮州人之所以緊緊抓住韓愈，很有可能是借題發(fā)揮，是利用韓愈這張名片，打出潮州文化的品牌——這個(gè)“題”借得好，借得——韓愈對于潮州的貢獻(xiàn)，主要在于他的文人氣節(jié)、廉官風(fēng)骨和不斷衍生的各種傳說，在潮州人的精神發(fā)育史上，在潮州人的文化血液里，韓愈。尊崇韓愈，就是尊崇文化，還有什么能比“文化”二字更能觸動(dòng)我們的心靈、引起我們的共鳴呢？24.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.目之所及驚天動(dòng)地理直氣壯無處不在B.目之所及感天動(dòng)地理直氣壯無孔不入C.舉目四望驚天動(dòng)地義正詞嚴(yán)無處不在D.舉目四望感天動(dòng)地義正詞嚴(yán)無孔不入25.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.而當(dāng)然要數(shù)那句“文起八代之衰”，是蘇軾對韓愈最著名的評價(jià)B.而對韓愈最著名的那句“文起八代之衰”的評價(jià)，當(dāng)然是蘇軾的C.而對韓愈的評價(jià)，最著名的當(dāng)然要數(shù)蘇軾那句“文起八代之衰”D.而蘇軾那句最著名的“文起八代之衰”的評價(jià)，當(dāng)然是對韓愈的26.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.盡管因上《論佛骨表》犯顏直諫而受到被朝廷的貶謫，卻仍然堅(jiān)持以民為貴、以實(shí)為本的政治理念。B.因上《論佛骨表》盡管犯顏直諫而被朝廷貶謫，卻仍然維持以民為貴、以實(shí)為本的政治理念。C.因上《論佛骨表》盡管犯顏直諫而受到被朝廷的貶謫，卻仍然堅(jiān)持以民為貴、以實(shí)為本的政治理念。D.盡管因上《論佛骨表》犯顏直諫而被朝廷貶謫，卻仍然堅(jiān)持以民為貴、以實(shí)為本的政治理念?！敬鸢浮?4.A25.C26.D【解析】【24題詳解】本題考查學(xué)生辨析并正確使用詞語的能力。目之所及：眼睛所能夠看到的地方。舉目四望：舉目四望抬起頭，放眼四處觀望。前文已有“環(huán)視”，所以不能再用“舉目四望”，應(yīng)選“目之所及”。驚天動(dòng)地：使天地驚動(dòng)，形容某個(gè)事件的聲勢或意義極大。感天動(dòng)地：使蒼天和大地為之感動(dòng)，形容誠意感人至深。語境是說韓愈未必在潮州干過什么大事，所以應(yīng)選“驚天動(dòng)地”。理直氣壯：理由正確而充分，說話的氣勢很盛。義正詞嚴(yán)：形容理由正當(dāng)充足，措詞嚴(yán)正有力。語境強(qiáng)調(diào)的是氣勢而非措詞，應(yīng)選“理直氣壯”。無處不在：無論什么地方都有，形容數(shù)量之多和存在的范圍極大。無孔不入：比喻見空子就鉆；利用一切漏洞或機(jī)會（多指做壞事）。語境沒有貶義，應(yīng)選“無處不在”。故選A?！?5題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫的能力。根據(jù)話題一致的原則，所填句子應(yīng)將“韓愈”放前來和前文想接，據(jù)此可排除AC；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“是蘇軾的”，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“文起八代之衰”，而依據(jù)文意應(yīng)是強(qiáng)調(diào)對韓愈的評價(jià)“文起八代之衰”，排除B。故選C。【26題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫線句子的語病有：一是“被受到朝廷的貶謫”重復(fù)雜糅，可改為“被朝廷貶謫”或“受到朝廷的貶謫”；二是“維持……理念”搭配不當(dāng)，可改為“堅(jiān)持……理念”。修改全部正確的只有D。故選D。黑龍江省哈爾濱市六中2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。茶館作為公共生活空間，充分展示著其巨大的包容性，容納____________，會聚各色人等，利于議事言商，便于休閑娛樂。街坊茶肆，一壺清茶，幾碟輔食，圍坐閑談之間，古今奇聞、___________、社會百態(tài)、情世故等都成了上好的調(diào)料。在茶霧升騰中的大家，談?wù)摃r(shí)政、傳播消息，大擺龍門陣、講故事，一吐胸中塊壘。就像何滿子在《蓉城憶往》中所言：“公爺們和下力的都在一家茶館里泡，你扯你的山海經(jīng)，我擺我的龍門陣，彼此無所介意，熙熙恬恬，不亦樂乎!”汪曾祺名作《雞鴨名家》涉筆揚(yáng)州茶館，茶館__________的特征使其成為人們互相交流信息的重要場所。眾人“泡茶館”，泡的是心情，消磨的是時(shí)間，滿足的是嗜好，尋覓的是“人在江湖”的存在感和社會性，收獲的是一種___________的集體記憶。就像汪曾祺呈現(xiàn)在《沙家浜》的一段唱詞：“壘起七星灶，銅壺煮三江。擺開八仙桌，招待十六方。來的都是客，全憑嘴一張。相逢開口笑，過后不思量？……”“春來茶館”在他筆下，匯聚了社會百態(tài)。22.依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.三姑六婆逸聞軼事魚目混珠不可理喻B.三姑六婆逸聞軼事魚龍混雜不可言喻C.三教九流家長里短魚龍混雜不可言喻D.三教九流家長里短魚目混珠不可理喻23.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在茶霧升騰中的大家，談?wù)摃r(shí)政、傳播消息，擺龍門陣、講故事，一吐胸中塊壘。B.在茶霧升騰中，大家談?wù)摃r(shí)政、傳播消息、大擺龍門陣、講故事，一吐胸中塊壘。C.大家在茶霧升騰中，傳播時(shí)政、新聞，大擺龍門陣，一吐胸中塊壘。D.大家在茶霧升騰中，談?wù)摃r(shí)政、傳播消息、大擺龍門陣，一吐胸中塊壘。24.下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項(xiàng)是（）A.她結(jié)巴地說：“可是……姥爺……我……你認(rèn)錯(cuò)了?！盉.我們齊聲唱起來：“……把我們的血肉鑄成新的長城……”C.“你呀。我想：這總是你自己愿意了，不然……”D.“你真美麗!”“……”他紅了臉，更加忸怩起來。【答案】22.C23.D24.B【解析】【22題詳解】本題考查學(xué)生理解并正確使用詞語的能力。第一組，三教九流：舊指宗教或?qū)W術(shù)上的各種流派，也指社會上各行各業(yè)的人。三姑六婆：比喻不務(wù)正業(yè)的婦女。下文有“各色人等”的提示，故應(yīng)選擇“三教九流”。第二組，家長里短：指家庭日常生活瑣事。逸聞軼事：指世人不大知道而感興趣的傳聞和故事。這兩個(gè)詞語都可以選用。第三組，魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。魚目混珠：比喻用假的冒充真的。語境指茶館的各種人物混雜，故應(yīng)選擇“魚龍混雜”。第四組，不可言喻：指不能用言語來說明。不可理喻：沒法跟他講道理，形容蠻橫或固執(zhí)。語境指人們在茶館里的感受，選擇“不可言喻”。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。文中畫橫線的句子中，“在茶霧升騰中的大家”語序不當(dāng)，應(yīng)為“大家在茶霧升騰中”，排除A；“擺龍門陣”與“講故事”語意重復(fù)，所以排除B。C項(xiàng)，“傳播時(shí)政”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“談?wù)摃r(shí)政”。故選D?！?4題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。文中省略號的作用是表示引文的省略；A.表示說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)；B.表示引文的省略；C.表示語意未盡；D.表示對話中的沉默不語。故選B。黑龍江省牡丹江市一中2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中語文試題閱讀下面的文字，完成下列小題?！耙恍┚W(wǎng)上知識分享平臺越來越__________，”一位網(wǎng)友說，“它們在‘與世界分享你的知識、經(jīng)驗(yàn)和見解’的同時(shí)，也在分享著以假亂真的故事?！憋@然共享知識的網(wǎng)絡(luò)業(yè)態(tài)正遭遇幾近相同的困境：無孔不入的廣告植入，讓這些平臺越來越像路邊的電線桿；日益沉重的__________壓力，讓收費(fèi)發(fā)布成為不可言說的潛規(guī)則；內(nèi)容生產(chǎn)的隨意化，讓知識分享和使用鏈條上的很多人大失所望。一方面，我們依然相信創(chuàng)新的共享模式讓人們醉心于知識的汪洋；但另一方面，利益架構(gòu)起來的知識島嶼往往會誤導(dǎo)人們求知的航向。與傳統(tǒng)媒體的行業(yè)規(guī)范相比，這種跨界平臺尚存相當(dāng)多的灰色地帶，有效監(jiān)管一旦缺乏，就可能淪為刷好評、集贊、營銷充斥。在眾籌與共享并駕齊驅(qū)的時(shí)代浪潮中，平臺的開放性與知識的真實(shí)性不應(yīng)背道而行。知識的原野沒有邊界，但生長其中的作物卻需要甄別。每個(gè)人不管是主動(dòng)分享，還是被動(dòng)接收，遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任，用客觀理性的觀念__________知識的植株，做一名慧眼識珠的花匠、___