2021上半年教師資格考試初中信息技術(shù)真題及答案

試卷科目：教師資格考試初中信息技術(shù)2021上半年教師資格考試初中信息技術(shù)真題及答案PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages2021上半年教師資格考試初中信息技術(shù)真題及答案第1部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題，共14題，每題只有一個(gè)正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.2020年9月，杭州市西湖區(qū)檢察院舉報(bào)中心接到市民舉報(bào)，在某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上有人銷售侮辱、詆毀英烈董存瑞、黃繼光的貼畫。西湖區(qū)檢察院調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，在該網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)經(jīng)營?某某畫坊?的翟某某銷售侮辱、詆毀革命先烈董存瑞、黃繼光的貼面。對(duì)此，下列說法正確的是（）。A)網(wǎng)絡(luò)是虛擬空間，利用網(wǎng)絡(luò)扭曲丑化英烈影響面小不必介意B)網(wǎng)絡(luò)是虛擬空間，扭曲丑化英烈有利于在網(wǎng)上擴(kuò)大個(gè)人影響C)這不屬于對(duì)英烈名譽(yù)的侵害，純屬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的個(gè)人興趣愛好D)對(duì)網(wǎng)上侵害英烈名譽(yù)行為，同樣應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任答案:D解析:本題考查網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范和有關(guān)倫理道德。如題干瞿某某在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上公開發(fā)布和銷售否定英烈崇高革命氣節(jié)和偉大愛國精神的貼畫，該行為是對(duì)英雄烈士的詆毀和褻瀆，造成惡劣社會(huì)影響。依照《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》第二十二條和第二十六條之規(guī)定，瞿某某的行為應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為侵害英烈名譽(yù)的行為，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。故本題選D。[單選題]2.?健康碼?是基于個(gè)人在線填報(bào)信息與后臺(tái)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)計(jì)算比對(duì)，經(jīng)后臺(tái)審核后生成如圖2所示的二維碼，實(shí)施?綠碼、橙碼、紅碼?三色動(dòng)態(tài)管理，自動(dòng)產(chǎn)生，動(dòng)態(tài)更新。根據(jù)疫情防控要求，?紅碼??橙碼?人員滿足一定條件后，轉(zhuǎn)為?綠碼?。健康碼的應(yīng)用使疫情防控更加高效、精準(zhǔn)，其背后使用的關(guān)鍵技術(shù)是（）。圖2A)物聯(lián)網(wǎng)B)大數(shù)據(jù)C)云計(jì)算D)區(qū)塊鏈答案:B解析:本題考查計(jì)算機(jī)前沿技術(shù)的認(rèn)知與理解。物聯(lián)網(wǎng)：是一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)電信網(wǎng)等信息承載體，讓所有能夠被獨(dú)立尋址的普通物理對(duì)象實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)。它具有普通對(duì)象設(shè)備化、自治終端互聯(lián)化和普適服務(wù)智能化3個(gè)重要特征。簡(jiǎn)單地說物聯(lián)網(wǎng)就是通過網(wǎng)絡(luò)將物品之間連接起來，比如智能家居系統(tǒng)就是屬于物聯(lián)網(wǎng)的集合，遠(yuǎn)程控制家里的燈具、家電等的開關(guān)。大數(shù)據(jù)：也稱為巨量資料，大數(shù)據(jù)的規(guī)模龐大到無法通過主流軟件工具在合理時(shí)間內(nèi)處理，所以需要采取一些特殊技術(shù)來有效處理數(shù)據(jù)，比如大數(shù)據(jù)技術(shù)可以專業(yè)化處理、通過?加工?實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的?增值?。對(duì)于營銷人員的影響是最大的，大數(shù)據(jù)可以精準(zhǔn)地分析出人群的喜好和消費(fèi)習(xí)慣，能將最合適的產(chǎn)品推送給最需要的人。云計(jì)算：是一種按使用量付費(fèi)的模式，這種模式提供可用的、便捷的、按需的網(wǎng)絡(luò)訪問，進(jìn)入可配置的計(jì)算資源共享池（資源包括網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)器，存儲(chǔ)，應(yīng)用軟件，服務(wù)），這些資源能夠被快速提供，只需投入很少的管理工作，或與服務(wù)供應(yīng)商進(jìn)行很少的交互。通俗解釋：云計(jì)算簡(jiǎn)單來講就是出售強(qiáng)大的計(jì)算能力，比如說你可以將龐大的計(jì)算公式和數(shù)據(jù)發(fā)送到云服務(wù)器（由多個(gè)計(jì)算能力強(qiáng)大的服務(wù)器組成）上，云服務(wù)器很短時(shí)間內(nèi)反饋結(jié)果給你。而你也只需要支付少量的費(fèi)用即可。區(qū)塊鏈：分布式數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸、共識(shí)機(jī)制、加密算法等計(jì)算機(jī)技術(shù)的新型應(yīng)用模式。本質(zhì)是一個(gè)去中心化的分布式賬本數(shù)據(jù)庫，這種分布式的特點(diǎn)就是買家和賣家直接交易不需要任何中介，而交易過程中數(shù)據(jù)多人有備份。故本題選B。[單選題]3.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)人工智能技術(shù)應(yīng)用的是（）。①掃描二維碼打開某授權(quán)網(wǎng)站鏈接②聊天過程中使用語音輸入法輸入漢字③通過刷臉可以在ATM機(jī)無卡取款④使用GPS導(dǎo)航軟件避開擁堵路段⑤使用app直播觀看天安門廣場(chǎng)升旗儀式A)①③⑤B)①②③C)②③④D)②④⑥答案:C解析:本題考查計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域--人工智能（AI）。計(jì)算機(jī)模擬人類的感知、推理、學(xué)習(xí)和理解等智能行為，實(shí)現(xiàn)自然語言理解與生成、定理證明、自動(dòng)程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)翻譯、圖像和聲音識(shí)別、疾病診斷等專用系統(tǒng)、機(jī)器人等。故本題選C。[單選題]4.機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝荚囍械?理論考試?規(guī)定，考試成績低于90分為不合格。根據(jù)成績判斷是否合格的部分流程圖如圖3所示。如果輸入的成績?yōu)?0分，則該流程的執(zhí)行順序?yàn)閳D3A)①→②→③B)①→②→④C)①→②→③→④D)①→②→④→③答案:B解析:本題考查結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)中的三種基本結(jié)構(gòu)。題干為選擇結(jié)構(gòu)，選擇結(jié)構(gòu)表示程序的處理步驟出現(xiàn)了分支，它需要根據(jù)某一特定的條件選擇其中的一個(gè)分支執(zhí)行。選擇結(jié)構(gòu)有單選擇、雙選擇和多選擇三種形式。該流程圖按照輸入內(nèi)容、判斷條件、輸出結(jié)果執(zhí)行。題干要求成績大于等于90分，則成績合格。故本題選B。[單選題]5.網(wǎng)線RJ-45接頭有兩種接法，一種是直連互聯(lián)法，一種是交叉互聯(lián)法（如圖4所示）。下列選項(xiàng)中可以使用交叉互聯(lián)法的是（）。圖4A)電腦與電腦之間連接B)電腦與HUB之間連接C)電腦與交換機(jī)之間連接D)電腦與路由器之間連接答案:A解析:本題考查網(wǎng)線標(biāo)準(zhǔn)接法的區(qū)分。交叉互聯(lián)法：A相的尾與B相的頭接，B相的尾與C相的頭接，C相的尾與A相的頭接，把整根電纜分成3n段，這樣可以把?電纜芯線電流對(duì)屏蔽層的感應(yīng)電流相互抵消?。高壓?jiǎn)涡倦娎|的屏蔽層接地，長度較遠(yuǎn)時(shí)，都采用?交叉互聯(lián)?的方法。普通網(wǎng)線分為兩種，一種是同等設(shè)備使用的，如：電腦對(duì)電腦；一種是不同設(shè)備間使用的，如電腦對(duì)集線器。交叉互聯(lián)法：用于相同設(shè)備的網(wǎng)線接法是一端水晶頭為568A，一端水晶頭為568B。主要使用在電腦--電腦、集線器--集線器、交換機(jī)--交換機(jī)、路由器--路由器。直連互聯(lián)法：用于不同設(shè)備的網(wǎng)線接法是兩端都是568B或者568A，但通常都使用568B。直連互聯(lián)法主要用在電腦--ADSL（一種異步傳輸模式）、ADSL--ADSL路由器的WAN口、電腦--ADSL路由器的LAN口、電腦--集線器、電腦--交換機(jī)。故本題選A。[單選題]6.在Python程序語言中，表達(dá)式1001==0x3e7的結(jié)果是（）。A)falseB)FalseC)trueD)True答案:B解析:本題考查Python語句的返回值。題中二進(jìn)制1001轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制為9，后面0x3e7，0x表示后面跟隨的數(shù)為十六進(jìn)制數(shù)，則0x3e7轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制是999，故等式為假。題目中表達(dá)式的返回值為假，也就是返回的類型為布爾型，在Python中布爾類型用于邏輯運(yùn)算，有兩個(gè)值True（真），F(xiàn)alse（假），返回值為False。故本題選B。[單選題]7.有一幅8*8像素的黑白圖像，如圖5所示，如果該圖像的第一行按照從左到右編碼為10100110，那么的四行的編碼得十進(jìn)制數(shù)值是（）。圖5A)20B)106C)149D)235答案:C解析:[單選題]8.在Excel中sheet1表中的B2單元格輸入公式如圖6所示。按回車鍵后。該單元格返回的值為（）。圖6A)山西B)山東C)北京D)#VALUL!答案:C解析:本題考查Excel中函數(shù)的用法。題目中if語句的含義是如果A2單元格中從左邊第1個(gè)字符為B，則?北京?，如果是S，則?山東?，否則?山西?，A2單元格中左邊數(shù)第一個(gè)字符為B，故?北京?。故本題選C。[單選題]9.一個(gè)時(shí)長為30秒、1600*1200像素、24位色、25幀/秒的未經(jīng)壓館的AVI格式無聲視額文件，使用視頻編輯軟件壓縮后的部分屬性如圖7所示，則其壓縮比約為（）。A)4:1B)6:1C)8:1D)16:1答案:B解析:本題考查視頻壓縮比例。原視頻大小為1600*1200*30*24*25，用元視頻大小除以壓縮后視頻大小得到壓縮比，1600*1200*30*24*25/（800*600*24*25*20）=6。故本題選B。[單選題]10.當(dāng)今我們已進(jìn)入?互聯(lián)網(wǎng)+?的時(shí)代，各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域以及人們?nèi)粘９ぷ骱蜕疃际株P(guān)注信息系統(tǒng)安全。信息系統(tǒng)安全主要是指系統(tǒng)安全和信息安全，系統(tǒng)安全包括物理安全和運(yùn)行安全，信息安全包括（）。A)資源安全和軟件安全B)數(shù)據(jù)安全和軟件安全C)資源安全和內(nèi)容安全D)數(shù)據(jù)安全和內(nèi)容安全答案:B解析:本題考查信息安全。信息安全包括數(shù)據(jù)安全和軟件安全。故本題選B。[單選題]11.小王從互聯(lián)網(wǎng)上搜集了10000張汽車圖片，將這些圖片預(yù)處理為800*600像素，24位色的BMP圖像文件，并按汽車種類整理存儲(chǔ)，關(guān)于這些圖像文件下列說法正確的是（）。A)單張圖片的圖像文件存儲(chǔ)容量約為1.37MBB)預(yù)處理后的不同BMP圖像文件的存儲(chǔ)容量也不同C)小王處理的圖像文件數(shù)據(jù)量大，符合大數(shù)據(jù)的特征D)若將圖片預(yù)處理為200*200像素，256色的圖像，則單張圖像存儲(chǔ)容量將變大答案:A解析:本題考查圖像存儲(chǔ)容量。由24位深可得一個(gè)像素占3B，一個(gè)圖像800*600像素點(diǎn)數(shù)占1.37MB。故本題選A。圖像數(shù)據(jù)量=圖像的總像素*圖像深度/8（Byte）；說明：位深有24位、16位、8位三種，8計(jì)算的是字節(jié)數(shù)[單選題]12.關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，實(shí)現(xiàn)表與表之間的聯(lián)系是通過（）。A)值域B)屬性C)用戶定義完整性D)參照完整性規(guī)則答案:D解析:本題考查參照完整性規(guī)則概念。兩張表中通過主鍵和外主鍵關(guān)聯(lián)符合參照完整性的規(guī)則。故本題選D。[單選題]13.在Flash中，某圖層共有3個(gè)關(guān)鍵幀，關(guān)鍵幀上實(shí)例的位置坐標(biāo)如圖8所示，X軸正向向右，Y軸正向向下。單擊?開始?按鈕后，實(shí)例的飛行路線的形狀是（）。A)AB)BC)CD)D答案:A解析:本題考查flash相關(guān)知識(shí)。通過數(shù)軸可得飛行軌跡。故本題選A[單選題]14.若信息的帶寬是100MHz，信息比是30db。要計(jì)算信道的信息容量是，下列表達(dá)式正確的是（）。A)1081og2（1001）B)1081og2（31）C)1081og2（30）D)1081og2（1000）答案:B解析:本題考查帶噪聲信道容量（C）公式。C=B×log2（1+S/N）（bps）B為模擬信道帶寬（Hz）S/N為信噪比（一般用分貝dB來表示）。故本題選B。第2部分：?jiǎn)柎痤}，共6題，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪顚懻_答案。[問答題]15.簡(jiǎn)述模式識(shí)別的基本過程（10分）答案:(1)模式采集模式識(shí)別研究的是計(jì)算機(jī)識(shí)別,因此事物所包含的各種信息必須通過采集轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能接受和處理的數(shù)據(jù)。(2)預(yù)處理預(yù)處理環(huán)節(jié)通過各種濾波降噪措施,降低干擾的影響,增強(qiáng)有用的信息,在此基礎(chǔ)上,生成在分類上具有意義的各種特征。(3)特征提取通常情況下,經(jīng)過模式采集和預(yù)處理獲得的模式特征數(shù)量是很大的,這給分類器的設(shè)計(jì)和分類決策都帶來了效率和準(zhǔn)確率兩方面的負(fù)面影響。因此,從大量的特征中選取出對(duì)分類最有效的有限的特征,降低模式識(shí)別過程的計(jì)算復(fù)雜度,提高分類準(zhǔn)確性,是特征選取環(huán)節(jié)的主要任務(wù)。(4)分類器設(shè)計(jì)分類器設(shè)計(jì)過程就是分類器學(xué)習(xí)的過程。分類器設(shè)計(jì)是由計(jì)算機(jī)根據(jù)樣本的情況自動(dòng)進(jìn)行的,可分為有監(jiān)督學(xué)習(xí)和無監(jiān)督學(xué)習(xí)。分類決策:分類決策是對(duì)待分類的樣本按照已建立起來的分類決策規(guī)則進(jìn)行分類,分類的結(jié)果要進(jìn)行評(píng)估。解析:[問答題]16.《孫子算經(jīng)》中?韓信點(diǎn)兵?的問題用現(xiàn)代文表達(dá)如下：一個(gè)數(shù)除以3余2，除以5余3，除以7余2，問這個(gè)數(shù)是什么數(shù)。請(qǐng)用偽代碼描述求解這個(gè)問題的算法。（10分）答案:ForI=1ToNIfn除以3余2and除以5余3and除以7余2then輸出nEndifNextI解析:[問答題]17.簡(jiǎn)要回答具有較強(qiáng)信息意識(shí)的學(xué)生有哪些主要表現(xiàn)（10分）答案:信息意識(shí)是指?jìng)€(gè)體對(duì)信息的敏感度和對(duì)信息價(jià)值的判斷力。具備較強(qiáng)信息意識(shí)的學(xué)生能夠根據(jù)解決問題的需要,自覺、主動(dòng)地尋求恰當(dāng)?shù)姆绞将@取與處理信息;能敏銳感覺到信息的變化,獲取相關(guān)信息,采用有效策略對(duì)信息來源的可靠性、內(nèi)容的準(zhǔn)確性、指向的目的性做出合理判斷,對(duì)信息可能產(chǎn)生的影響進(jìn)行預(yù)期分析,為解決問題提供參考;在合作解決問題的過程中,能與團(tuán)隊(duì)成員共享信息,實(shí)現(xiàn)信息的最大價(jià)值。解析:[問答題]18.案例1在?數(shù)的不同進(jìn)制轉(zhuǎn)換?的課上，趙老師采用了?不插電?的教學(xué)方式，趙老師先引導(dǎo)學(xué)生玩了一個(gè)?卡片游戲?，請(qǐng)每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備5張卡片，每張卡片上一次寫數(shù)字16.8.4.2.1，然后從左到右以數(shù)字的降序，依次排到卡片上，放在桌上，如下圖所示趙老師接著說?我們使用1和0表示卡片的正反面，1位正面，0為反面，那么要表示數(shù)字3，就需要用卡片2和卡片1（最右側(cè)的兩張），我們把左邊的三張翻過去，用0和1表示的是00011.?趙老師又列舉了幾個(gè)數(shù)字的例子，讓同學(xué)們用0和1表示。趙老師提問：?大家留意到卡片上的數(shù)字有怎樣的規(guī)律？如果這些的左側(cè)增加一張卡片，這張卡片要寫什么數(shù)字？?隨后，趙老師給出二進(jìn)制到十進(jìn)制的轉(zhuǎn)換規(guī)則并給出實(shí)例、1101（二進(jìn)制數(shù)）=（1*23）+（1*22）+（1*21）+（1*20）=13（十進(jìn)制數(shù)）接著，趙老師又請(qǐng)大家玩一個(gè)手指游戲，他請(qǐng)大家思考：?按照傳統(tǒng)指法，我們一只手能表達(dá)10以內(nèi)的數(shù)字，如果伸出的手指算作1，彎曲的手指算作0，用一只手可以表達(dá)多少個(gè)自然數(shù)？?經(jīng)過嘗試，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，按照這樣的規(guī)則，可以表達(dá)出31以內(nèi)的任一數(shù)字?！窘萄蓄}型】案例分析題答案:暫無解析:[問答題]19.?電子地圖的應(yīng)用?一課的教學(xué)重點(diǎn)在于學(xué)生要掌握常用電子地圖的操作及其合理