課時(shí)16948-一年級(jí)活動(dòng)9 《整理圖書我能行》（第一課時(shí)）-小學(xué)勞動(dòng) 《 圖書整理我能行》第1課時(shí) 深圳小學(xué) 劉振敏_第1頁(yè)
課時(shí)16948-一年級(jí)活動(dòng)9 《整理圖書我能行》（第一課時(shí)）-小學(xué)勞動(dòng) 《 圖書整理我能行》第1課時(shí) 深圳小學(xué) 劉振敏_第2頁(yè)
課時(shí)16948-一年級(jí)活動(dòng)9 《整理圖書我能行》（第一課時(shí)）-小學(xué)勞動(dòng) 《 圖書整理我能行》第1課時(shí) 深圳小學(xué) 劉振敏_第3頁(yè)
課時(shí)16948-一年級(jí)活動(dòng)9 《整理圖書我能行》（第一課時(shí)）-小學(xué)勞動(dòng) 《 圖書整理我能行》第1課時(shí) 深圳小學(xué) 劉振敏_第4頁(yè)
課時(shí)16948-一年級(jí)活動(dòng)9 《整理圖書我能行》（第一課時(shí)）-小學(xué)勞動(dòng) 《 圖書整理我能行》第1課時(shí) 深圳小學(xué) 劉振敏_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩23頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

深圳市小學(xué)勞動(dòng)教育教學(xué)資源庫(kù)教材版本課題深圳市勞動(dòng)教育課程與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)學(xué)校北京師范大學(xué)出版社授課人一審單位勞動(dòng)教育整理圖書我能行劉振敏深圳小學(xué)王純旗深圳小學(xué)授課人二審單位唐雪梅

魏詠深圳市教育科學(xué)研究院龍華區(qū)教育科學(xué)研究院請(qǐng)觀看...大頭兒子和小明在圖書館發(fā)生了什么事情呢？圖書破了

書籍是知識(shí)的源泉，是人類的好朋友。但是，我們?cè)趫D書館借閱圖書、資料要嚴(yán)加愛(ài)護(hù)，遵守圖書館的規(guī)定，不撕毀、不亂涂亂畫，做到愛(ài)惜圖書。修補(bǔ)圖書學(xué)校：深圳小學(xué)

授課教師：劉振敏正確讀書方法

怎樣修補(bǔ)圖書

材料和工具

褶皺圖書

撕開(kāi)圖書

掉頁(yè)圖書

材料和工具

剪刀固體膠透明膠雙面膠修補(bǔ)圖書卷角、褶皺

1、攤平卷角、褶皺修補(bǔ)卷角、褶皺

2、按壓平放在桌面3、壓上其他厚書修補(bǔ)撕開(kāi)圖書

1、圖書破損情況修補(bǔ)撕開(kāi)圖書

2、裁剪透明膠帶3、避免遮擋內(nèi)容修補(bǔ)掉頁(yè)圖書

1、粘貼雙面膠修補(bǔ)掉頁(yè)圖書

2、貼合裝訂線處3、合并按壓1、正確使用剪刀，避免誤傷自己或他人。2、

針對(duì)圖書損壞地方不同，修補(bǔ)方法也不同，

避免兩頁(yè)書粘連或遮擋圖書內(nèi)容。3、圖書不應(yīng)在潮濕或暴曬環(huán)境中存放，避免腐蝕、

發(fā)黃等情況發(fā)生。溫馨提示

你們還有哪些修補(bǔ)圖書的方法呢？下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論