體育游戲教案

體育游戲教案1.嘗試原地縱跳向上觸物，以發(fā)展下肢力量。2.嘗試幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1.場地布置：在場地上系一根長繩，繩上系上長短不一的小鳥卡片。(卡片數(shù)目比幼兒人數(shù)稍多，高度以幼兒跳起3.幼兒用書活動(dòng)過程教師帶領(lǐng)幼兒走成一路縱隊(duì)，然后走成一個(gè)大圓圈，要求幼兒之間保持一定的距離，手臂能自然擺動(dòng)。2.教師拍響鈴鼓，幼兒隨著鈴鼓聲的快慢做走、跑的交教師：我的鈴鼓會(huì)說話，鈴鼓聲快時(shí)，小朋友快快跑;朋友就慢慢跑。聽明白了嗎?(明白。)3.幼兒嘗試原地向上縱跳，教師觀察幼兒當(dāng)前的動(dòng)作水教師：動(dòng)物園里有許多小鳥，想和小鳥做朋友嗎?小鳥樣跳才能跳得又高又穩(wěn)?教師一邊做示范，一邊引導(dǎo)幼兒觀察屈膝、擺臂、用力4.教師視幼兒的情況隨機(jī)示范，并予以個(gè)別指導(dǎo)。教師：小鳥、小鳥(屈膝準(zhǔn)備)，你們好(向上跳)!做原地縱跳得動(dòng)作，練習(xí)數(shù)遍。5.做游戲”小鳥，你好”。教師將幼兒帶到小鳥卡片的下方，請(qǐng)幼兒有縱跳得方法觸碰頭頂上的小鳥卡片，鼓勵(lì)幼兒嘗試觸碰不同高度的卡片。視幼兒的體能情況反復(fù)進(jìn)行游戲數(shù)遍。教師帶領(lǐng)幼兒在場地中慢走，調(diào)勻呼吸，并抖動(dòng)雙腿以1、練習(xí)在場地周圍四散跑，提高幼兒躲閃追逐跑的能力，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。2、訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。1、兩兩拉手排好隊(duì)到三樓平頂，進(jìn)行整隊(duì)教師：進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，幼兒由一路縱隊(duì)站成六隊(duì)：立正、向前看齊、成體操隊(duì)形散開。2、組織幼兒進(jìn)行做操教師：我們一起來做熱身運(yùn)動(dòng)。小朋友要跟著老師認(rèn)真腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、放松整理。教師：我們今天要進(jìn)行的游戲是大黃蜂。請(qǐng)一部分孩子互相手搭著肩圍在一起做黃蜂窩，一部分孩子扮演砍柴工，扮演砍柴工的孩子念著兒歌邊做砍柴的動(dòng)作，兒歌念完后，大黃蜂互相放開手，嘴里發(fā)出嗡嗡的聲音去追砍柴工，被追到的砍柴工要暫時(shí)退出場外。但不能追在圓圈中躲避的砍柴站在場地中間的圓圈內(nèi)暫時(shí)躲避。如被黃蜂追到或跑出規(guī)定扮演黃蜂的幼兒追住砍柴工后，用手指觸拍以示用刺扎砍柴工，砍柴工可發(fā)出哎呦的叫聲表示被針刺疼。1、教師表揚(yáng)機(jī)智靈活的砍柴工。三、讓幼兒合作進(jìn)行活動(dòng)。1、教師：現(xiàn)在我們分組進(jìn)行游戲，女孩子為一組(紅在請(qǐng)藍(lán)隊(duì)的孩子進(jìn)行游戲。2、游戲介紹，帶著孩子做放松運(yùn)動(dòng)：搖搖頭、跳一跳；回教室。1、培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)參加游戲的快樂。2、幫助幼兒學(xué)習(xí)探索用身體帶動(dòng)某一物體，使物體動(dòng)幼兒能夠通過側(cè)身滾動(dòng)或手腳著地爬來帶動(dòng)紙箱動(dòng)起活動(dòng)準(zhǔn)備:廢舊大紙箱若干，有關(guān)交通工具圖片，及坦克圖片?；顒?dòng)過程:一、復(fù)習(xí)兒歌并表演《轱轆歌》二、剛才表演是胳膊在轱轆轱轆轉(zhuǎn)，小朋友再找一找身上還有哪些地方可以轱轆轱轆轉(zhuǎn)動(dòng)？例，眼睛能轱轆轱轆轉(zhuǎn)，頭能轱轆轱轆轉(zhuǎn)動(dòng)，膝蓋、腳。(1)老師今天帶來幾張圖片，看看它們什么能轱轆轱(2)出示坦克圖片，他的什么能轱轆轉(zhuǎn)動(dòng)？鏈軌也叫履帶，鏈軌轉(zhuǎn)動(dòng)起來坦克也就動(dòng)起來了。四、出示紙箱，讓幼兒自由探索，讓紙箱轉(zhuǎn)動(dòng)起來。師；出示紙箱，看他像不像坦克的鏈軌。好，現(xiàn)在小朋友來開坦克，看誰的坦克能動(dòng)起來。及時(shí)表揚(yáng)動(dòng)腦筋想辦法五、總結(jié)坦克動(dòng)起來的方法，并讓孩子演示，以便幼兒六、讓孩子試一試哪種方法坦克開得快。八、結(jié)束，表揚(yáng)紙箱動(dòng)得快的小朋友。1、嘗試練習(xí)單腳連續(xù)跳的動(dòng)作，發(fā)展彈跳力，增強(qiáng)平2、通過各種各樣的游戲提高幼兒單腳跳的興趣。3、能主動(dòng)、積極地參與游戲，提高創(chuàng)新能力和協(xié)調(diào)能4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。5、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。念兒歌”大公雞”。2、足夠大的場地，在場地上擺放一些大公雞的頭飾。--全體幼兒跟隨教師在場地上圍繞大圓跑步熱身。--幼兒跟隨節(jié)奏比較歡快的音樂跳熱身操。--幼兒自由在場地上練習(xí)跳的動(dòng)作。出來的辦法多。--教師提取幼兒玩法中的新花樣--單腳跳。反饋：有的小朋友還會(huì)用一只腳跳呢，我們大家來看看--全體幼兒在場地上練習(xí)單腳連續(xù)跳的技能。--利用兒歌大公雞幫助幼兒提高單腳跳的.興趣。--幼兒利用各種輔助器材分組進(jìn)行單腿連續(xù)跳。第一組：長條積木和沙袋。第三組：泡沫墊和沙袋。：繩子和沙袋。--根據(jù)幼兒的興趣可再進(jìn)行一次。游戲”砸沙袋”。袋盡量往下砸，以免傷著孩子的頭部和面部)--幼兒收拾所有器材?；顒?dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的1.學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)四散跑，并能注意不碰撞。2.提高聽信號(hào)行動(dòng)的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.聲音：各種車輛的錄音2.音樂：快樂游戲活動(dòng)過程一、聽聲辨車1.播放：汽車?yán)鹊穆曇?.播放摩托車聲音摩托車的速度比汽車快，開時(shí)要開足馬達(dá)，加快速度。二、游戲活動(dòng)司機(jī)都要學(xué)一樣本領(lǐng)，看見紅燈就停，看見黃燈就等一等，綠燈亮了，馬上開車。2.幼兒邊聽音樂，邊學(xué)著公共汽車或摩托車的樣子開教師：開車時(shí)要小心，找空的地方開，不能碰到其他車3.教師操作紅綠燈全體幼兒根據(jù)看交通信號(hào)燈開車，反復(fù)練習(xí)。幼兒扮演小動(dòng)物開一輛自己喜歡的車到森林里游玩，一路上教師適時(shí)地出示紅綠燈，引導(dǎo)幼兒注意交通規(guī)三、活動(dòng)結(jié)束幼兒開著小汽車回教室休息。小班健康—快快逃出污染區(qū)認(rèn)真上好體育課1、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動(dòng)課，通過參加豐富的練習(xí)活動(dòng)，可以達(dá)到提高身體各種活動(dòng)能力和增進(jìn)健康的目的。2、提高學(xué)生的積極參與意識(shí)，能夠和同伴積極合作，3、了解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。一、談話：小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課，那么，什么是體育課呢？(學(xué)生討論，依次發(fā)言)上過幼兒園的小朋友一定知道，或者大家到操場看看，就會(huì)知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球，1、練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)和同伴一起游能雙腳向前跳老師(兔媽媽)幼兒(兔寶寶)兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎？你是怎么走的呀？(引導(dǎo)孩子說出小白兔走路跳跳跳)師邊念兒歌邊跳：兔寶寶真漂亮，長長兒朵短尾巴，走起路來跳跳跳。孩子們學(xué)輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大，我們種的蘑菇長大了，我們一起去采蘑菇吧。2、游戲：兔寶寶采蘑菇我們有兩只籃子是什么顏色的呀，采蘑菇嘍！我們一定要跳著去采蘑菇，每次只能采一個(gè)，采回來后放到和蘑菇一1)提醒幼兒學(xué)小白兔跳輕輕跳。2)提醒每次只能拿一個(gè)蘑菇。次。3、吃蘑菇(調(diào)節(jié)幼兒活動(dòng)量)我們肚子餓了休息一下4、再次采蘑菇后結(jié)束，我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇，我們一起抬回家吧。1.練習(xí)四散追逐跑的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒躲閃的能力。2.知道物體在陽光下都會(huì)產(chǎn)生影子。3.感受冬天陽光的溫暖。1.選擇有陽光的平坦場地。2.貓媽媽和小貓的頭飾。一.扮演角色，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。找影子。1.一起找一找自己和別人的影子。2.根據(jù)老師的提示做各種動(dòng)作，觀察自己影子的變化。2.貓媽媽追逐踩影子，小貓躲閃。3.小貓兩人一組，一人踩影子，另一人躲閃。踩到影子后，互換游戲角色。提示：提醒幼兒避免推和撞。也累了，們一起和影子再見吧!”擺手、晃腰放松身體結(jié)束平時(shí)引導(dǎo)幼兒多觀察物體的影子。在幼兒四散跑的活動(dòng)中，要規(guī)定好活動(dòng)范圍，控制好跑2.按照自己的意愿大膽創(chuàng)作，發(fā)展動(dòng)手能力及想象和創(chuàng)3.學(xué)習(xí)與同伴合作，體驗(yàn)其快樂和喜悅。2.錄音機(jī)、磁帶、海的變化的課件、電腦、電視機(jī)。3.水粉顏料、油畫棒、彩紙、報(bào)紙、塑料袋、剪刀、膠水、雙面膠、海綿印章、毛根、一次性碗盆若干、大小不一1、小朋友，現(xiàn)在我們一起來靜靜地欣賞一段音樂。剛才你聽到了什么?你覺得大海是什么樣的?大海里有什么?大海里會(huì)發(fā)生什么故事呢?：大海里的故事可多啦。大海有的時(shí)候很平靜，小魚在大海里自由自在的游，大海里也會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情，沙魚會(huì)吃小魚。今天我們要一起來布置一個(gè)海的故事。2、前兩天，我們收集了各種廢舊材料和一些生活用品，大家輕輕地走下去看一看，想一想，你準(zhǔn)備用這些材料做什么?如果有什么困難可以提出來。提問：你準(zhǔn)備用什么材料做什么?會(huì)用和他不一樣的方法做其他魚?還有不同的想法嗎?大海里的魚是五顏六色的，很美，