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。(1)障礙爬孩從“木頭人”身上爬過(guò)，不能碰到“木頭人”。(男女交換游戲)(2)鉆山洞游戲玩法：女孩搭山洞，男孩從山洞下快速爬過(guò)。(男女交換游戲)(1)教師示范。(2)個(gè)別幼兒示范。(3)幼兒第一次游戲。(4)幼兒第二次游戲。變變》，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保1、展示作品。(今天老師給小朋友們帶來(lái)了一些東西，看這是什么？這些4、幼兒操作。(今天老師為小朋友準(zhǔn)備了干報(bào)紙、濕報(bào)紙、紙泥、剪刀、到的那些好玩的'東西來(lái)做做看。做之前，老師有三了解廢報(bào)紙(廢舊物品)可再利用，激發(fā)孩子的環(huán)保意識(shí)。歌后，做一個(gè)動(dòng)作保持姿勢(shì)不動(dòng)，動(dòng)了的(1)幼兒討論過(guò)小河的方法。(2)提出條件，嘗試探索在現(xiàn)有條件下過(guò)河的方法。(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范過(guò)河方法，比較多種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。(1)幼兒自由練習(xí)。怎樣才會(huì)有快又穩(wěn)？(側(cè)身移磚)(2)請(qǐng)過(guò)河快的幼兒進(jìn)行示范，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)奧秘：(3)集體比賽的形式練習(xí)交替移動(dòng)。

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