高三語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本（第8練）

2022屆高三語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本（第8練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成13題。古鎮(zhèn)這棵名叫“龍爪”的大榕樹(shù)，已有八百多年的壽數(shù)，其高、其寬、其粗、其壯、其繁茂、其綿綿瓜瓞之狀……簡(jiǎn)直不再是一棵樹(shù)，而已經(jīng)是一座城堡。此時(shí)此刻，大群大群的鎮(zhèn)民被摟抱在它的濃蔭里，婦女、老人、孩子，閑坐著聊天、打牌、擇菜、嬉戲……龍爪榕對(duì)他們而言，也已不是一棵樹(shù)，而是鄉(xiāng)村，是家園，是父母雙親，是丈夫妻子，是兒子閨女，是廚房的灶火，是鍋里的食物，是陽(yáng)光雨露，是水和空氣，還是遠(yuǎn)祖的氣息……古鎮(zhèn)的古樹(shù)還有不少，然而，全鎮(zhèn)子內(nèi)內(nèi)外外，哪一棵都沒(méi)有“龍爪榕”這么煌煌赫赫，它的“爪”大約已繁衍出十萬(wàn)個(gè)了吧?多個(gè)“大爪”已熬成古樹(shù)級(jí)別，穩(wěn)穩(wěn)站立在屬于它們的家族祖廟里。更多的“中爪”如霹靂連發(fā)，威威猛猛地伸向四面八方。難以計(jì)數(shù)的“小爪”則像滾滾而過(guò)的流云，從高天、半空和低處向你壓過(guò)來(lái)，蔓延著。于是乎，你的眼睛里已全部是龍子、龍孫、龍孫孫們的刀槍劍戟，或曰手臂連著手臂，氣勢(shì)頂著氣勢(shì)，山連著山。俯身向地下看，“龍爪榕”的布局也是一個(gè)合縱連橫的大戰(zhàn)場(chǎng)，數(shù)個(gè)大根凸起，在地面上盤(pán)起讓人不解其意的各種圖形。更多的中根、小根乃至小小根，則一直延伸過(guò)來(lái)，生長(zhǎng)到深不可測(cè)、寬不可測(cè)、遠(yuǎn)不可測(cè)的未知——也許整個(gè)古鎮(zhèn)的地下，都是它的根系在維系和支撐著吧?1.下列各句中的問(wèn)號(hào)，和文段最后一句的問(wèn)號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）(3分)A.怎樣閱讀《紅樓夢(mèng)》這樣的長(zhǎng)篇小說(shuō)呢?可以從三個(gè)方面來(lái)把握。B.難道鬧鐘沒(méi)有響?他從床上明明是看見(jiàn)鬧鐘定在四點(diǎn)的，它肯定響過(guò)。C.祥林嫂，你們的阿毛如果還在，不是也就有這么大了么?D.可是問(wèn)題卻在于:我們?cè)诠糯脑?shī)歌中為什么很少看見(jiàn)用“樹(shù)葉”呢?2.擬人是把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的修辭格，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)橫線的句子所用擬人修辭進(jìn)行分析。(4分)3.文中畫(huà)波浪線的句子可以改寫(xiě)成:“難以計(jì)數(shù)的“小爪’則像壓過(guò)來(lái)的滾滾而過(guò)的蔓延著的流云?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好?(4分)

4．下面的征稿啟事在語(yǔ)言表達(dá)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面有五處不當(dāng)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤句子(寫(xiě)序號(hào))并加以修改。征稿啟事《芳草地》是我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦的文學(xué)刊物，它提供給眾多愛(ài)好文學(xué)的莘莘學(xué)子一個(gè)一展風(fēng)采的平臺(tái)，現(xiàn)面向全校同學(xué)誠(chéng)摯征稿。本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助。從本學(xué)期開(kāi)始，本刊將增設(shè)下列欄目：《懵懂青春》、《熱點(diǎn)評(píng)論》、《心愿墻》等，真誠(chéng)歡迎有個(gè)性、思想性、哲理性的文章踴躍投稿。來(lái)稿嚴(yán)禁不抄襲，體裁不限，長(zhǎng)短不限。所投稿件請(qǐng)發(fā)到《芳草地》編輯部郵箱(fangcaodi@126)或直接送刊物總編王老師處?！斗疾莸亍肪庉嫴?018年11月1日5．為迎接第32個(gè)“教師節(jié)”的來(lái)臨，某校策劃了“感謝師恩”慶?；顒?dòng)的初步構(gòu)思框架。請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。二、古詩(shī)詞鑒賞閱讀下面這首詩(shī)歌，完成67題定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。6．下列對(duì)《定風(fēng)波》詞句內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．詞前小序，為后面表現(xiàn)自己不懼風(fēng)吹雨打的精神張本。B．“穿林打葉聲”是指風(fēng)雨穿過(guò)樹(shù)林在葉子上發(fā)出的沙沙聲響；“莫聽(tīng)”是沒(méi)有人聽(tīng)之意，風(fēng)雨“穿林打葉”而“莫聽(tīng)”，有外物不足縈懷之意。C．“何妨”是不妨的意思，“吟嘯”是吟詠長(zhǎng)嘯的意思，“徐行”是慢步走。這一句是前一句的延伸。在雨中照樣徐步前行，呼應(yīng)小序“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)”，又引出下文“誰(shuí)怕”。D．“一蓑煙雨任平生”，這一句作者運(yùn)用了雙關(guān)語(yǔ)，“雨”是既指自然風(fēng)雨，也指政治風(fēng)雨、人生風(fēng)雨。這句寫(xiě)作者任由風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)，表現(xiàn)了詞人在瀟灑鎮(zhèn)靜中的倔強(qiáng)、抗?fàn)幹摹?．“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”一句，是怎樣運(yùn)用以小見(jiàn)大的手法的？(6分)三、古詩(shī)詞情景默寫(xiě)8．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《離騷》中，屈原訴說(shuō)自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅(jiān)定地表示：“________________，________________?！?2)王維《使至塞上》中“________________，_______________”一聯(lián)，寫(xiě)了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯麗的風(fēng)光，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾。(3)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“________________，________________”兩句寫(xiě)狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑，天色馬上暗下來(lái)，引出下文屋破又遭連夜雨的境況?！揪C合訓(xùn)練】四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成14題。望北哨所

石鐘山①這是她第一次來(lái)望北哨所。

②望北，她已經(jīng)很熟悉了。他軍校畢業(yè)，分配到部隊(duì)后的第一封來(lái)信，地址就寫(xiě)著“望北”。望北在她的心里如詩(shī)如畫(huà)，再加上哨所，她莫名地會(huì)想到某些古詩(shī)詞，有著大氣、蒼涼、凄美之感。他在信中也是如此描繪望北哨所的：高原，陡峭的山石，呼嘯的山風(fēng)，洋洋灑灑的落雪……

③自從他去了望北哨所，一切都變得不一樣了。有卻沒(méi)有信號(hào)，他們只能通過(guò)信件聯(lián)系。冬天，哨所和山下郵路不通，到了春天，她會(huì)一口氣收到他寫(xiě)給她的幾十封信。讀信的順序只能依據(jù)郵戳的時(shí)間，有時(shí)郵戳上的時(shí)間也相同，她只能隨機(jī)拆開(kāi)一封信。這樣讀信，讓她有種時(shí)光倒流之感：前一封信他還在描述哨所上看到的夕陽(yáng)、界碑、邊境線，下一封信又是滿山大雪，混沌一片了。幾十封信，讓她恍若在不同的世界里穿梭著。

④最近一次見(jiàn)到他，是他探親休假。他變黑了變瘦了，說(shuō)話也惜字如金，他解釋說(shuō)，哨所人不多，消息又閉塞，信息少，大腦的某根神經(jīng)就沉睡了，話語(yǔ)自然就少了。在他休假這段日子里，他們見(jiàn)面時(shí)話很少。分開(kāi)時(shí)，就用短信交流，就像他們又回到了兩地。似乎在這時(shí)，他才又恢復(fù)到了以前的樣子：風(fēng)趣、幽默、剛毅……

⑤假期快要結(jié)束時(shí)，兩人計(jì)劃了他們的人生大事。等春節(jié)一過(guò)，就是兩個(gè)人的“本命年”了，他們要在這年的夏天完成終身大事。她對(duì)望北充滿了渴望，甚至整個(gè)西藏對(duì)她來(lái)說(shuō)都充滿誘惑。她還學(xué)會(huì)了一首歌：坐著火車(chē)去拉薩，去看那神奇的布達(dá)拉，去看那最美的格?；ㄑ?，盛開(kāi)在雪山下……他們計(jì)劃好了，就在秋天，藏北最美麗的季節(jié)，雪山腳下開(kāi)遍了格?；?，她去望北哨所，他帶她去看神秘的布達(dá)拉，開(kāi)啟他們的新婚之旅。

⑥她終于來(lái)了，先是飛到了日喀則，又坐上了長(zhǎng)途運(yùn)輸車(chē)。公路在懸崖峭壁間盤(pán)繞，她看到了一片又一片的格?；?，像怒放的生命之火，她的心也隨之燃燒起來(lái)。車(chē)隊(duì)在盤(pán)山公路上越駛越高，她感到頭疼惡心，視線也模糊起來(lái)，司機(jī)是個(gè)老兵，拿出氧氣袋讓她吸，告訴她，望北哨所的海拔比此地還要高出一千多米。她吸著氧，思緒似乎清晰了一些。當(dāng)車(chē)行駛到海拔四千多米時(shí)，她感覺(jué)整個(gè)人似乎死過(guò)了一回。

⑦兩天之后，車(chē)隊(duì)終于行駛到雪山腳下。大雪封鎖了他們的去路，到處都是皚皚白雪。老兵失望地告訴她，望北哨所去不成了。雪消融之時(shí)，才是他們上山的時(shí)候。山下還是格?；ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié)，望北哨所已經(jīng)提前進(jìn)入了冬天。

⑧她絕望地站在車(chē)下，順著老兵的指引，看到了山頂一排石頭房子，“那就是望北哨所”。她看見(jiàn)房子外聚集了一排士兵，一起向山下招手。她知道，他一定在人群中?？墒撬植磺迥膫€(gè)是他，她想起了，在上次他探親時(shí)她為“本命年”買(mǎi)了兩條紅綢腰帶，每人一條。春節(jié)后，她寫(xiě)信提醒他把紅腰帶系上，紅色代表著喜慶、成功、忠勇和正義。她從腰間解下那條紅色的綢帶，沖著山上揮舞著。在大雪皚皚中，那條紅綢帶是那么醒目鮮艷。突然，她看到山上人群中也飄起了一條紅綢帶，那一定就是他了……

⑨她再次得到他的消息時(shí)，雪已經(jīng)融化了，一封電報(bào)告訴她，他在巡邏路上……

⑩她終于來(lái)到了哨所，只看到了他的墓地。她來(lái)了，他卻失約了。不，他在履行自己的約定，永遠(yuǎn)在望北哨所等她……

?離開(kāi)望北哨所，她把那條紅綢帶留在了山上。下山走了好久，她回望哨所時(shí)，一切都模糊了，似乎唯有那條紅綢帶仍在風(fēng)中飄舞，似乎是他在為她送行。淚水模糊了她的視線，唯有那一點(diǎn)紅，越來(lái)越醒目。（有刪改）1．結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析第②段“她”對(duì)望北已經(jīng)很熟悉的原因。（4分）2．第⑤段寫(xiě)“她”還學(xué)會(huì)了一首歌，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要回答。（4分）3．你認(rèn)為選文的主人公是誰(shuí)，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)明理由。（4分）4．“她”為什么把紅綢帶留在山上？請(qǐng)結(jié)合選文，以“她”的身份（用第一人稱）回答。（5分）五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成58題。記長(zhǎng)洲韓宗伯逸事方苞癸未春正月，余入都，會(huì)慕廬韓公將扈從南巡，往省焉。坐始定，即謂余曰：“吾與子之相知不淺矣！然子終謂我何如人邪？”余曰：“公為人，天下之士盡知之，況某邪？”公曰：“吾為亞卿，未嘗一至官正之門(mén)也。吾為學(xué)士，未嘗一至執(zhí)政之門(mén)也?！庇嘣唬骸吧嫌诠饩胍?，而公不告休何也？”是歲公果再告，再被詰責(zé)，而卒死于官。始上遇公最渥，自為宗伯，屢與孝感熊公同召對(duì)，忌者謂公旦暮且入相。會(huì)江南布政司張萬(wàn)祿虧庫(kù)金三十余萬(wàn)。制府阿山上言非侵牟，費(fèi)由南巡?；蛑^張于制府為姻家，上震怒，下九卿議。御史大夫某曰：“山之罪在大辟，無(wú)疑也?！惫唬骸肮羞B，其情私，而語(yǔ)則公也?！奔烧咴稣Z(yǔ)上聞，公由是日替。公天性與物無(wú)町畦，而睢州湯司空數(shù)語(yǔ)人曰：“表里洞然，不可奪以非義，惟韓公耳?！鄙蠂L親試翰林，欲黜者二人，時(shí)公與法公良同掌院事，命劾奏。公謂法公曰：“姑緩之，此民譽(yù)也?！痹饺?，法入見(jiàn)，上怒，命削職，隨本旗供勞辱事。眾皆趣公，公曰：“法以吾言至此，而吾乃茍免乎？”又?jǐn)?shù)日，召公詰責(zé)，公徐曰：“此二人于院中不在應(yīng)斥之列，文雖不工，惟上寬假之！”上霽顏，為公曲止焉。公鄉(xiāng)試出昆山徐司寇門(mén)，而傅臘塔節(jié)制兩江，承意興大獄構(gòu)徐，凡素居門(mén)下者爭(zhēng)避匿。公適在籍，獨(dú)盛輿從，朝夕至門(mén)，且為別白于在事者。公嘗乘小舟徜徉郊野間，會(huì)縣令出，隸卒爭(zhēng)道，覆公舟，比登岸，衣裘盡濡，戰(zhàn)栗移時(shí)，戒從者無(wú)聲，竟不知為公也。余見(jiàn)當(dāng)世名貴人能自忘其勢(shì)者有矣，而能使人忘其勢(shì)者，則未之見(jiàn)也。然世皆目公為曠達(dá)，而不知其植節(jié)守義深固而不可移也。余與公相知深而聚處日稀。公自癸未春，遂不復(fù)與余相見(jiàn)。吁，異哉！(有刪改)5．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)()A．始上遇公最渥渥：優(yōu)厚B．眾皆趣公趣：催促C．惟上寬假之假：假釋D．承意興大獄構(gòu)徐構(gòu)：陷害6．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．癸未，是干支之一，中國(guó)傳統(tǒng)紀(jì)年農(nóng)歷的干支紀(jì)年中一個(gè)循環(huán)的第20年。前一位是壬午，后一位是甲申。B．學(xué)士，是一種學(xué)位名稱，一般分為理學(xué)學(xué)士、工學(xué)學(xué)士、文學(xué)學(xué)士、社會(huì)科學(xué)學(xué)士等。C．布政司，是承宣布政使司的簡(jiǎn)稱，長(zhǎng)官為布政使，官品為從二品，掌管一省的民政、田賦、戶籍。D．九卿，是古代中央部分行政長(zhǎng)官的總稱。明、清一般指的是吏、戶、禮、兵、刑、工六部尚書(shū)和都御史、大理寺卿、通政司使。7．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)表里洞然，不可奪以非義，惟韓公耳。(4分)(2)公適在籍，獨(dú)盛輿從，朝夕至門(mén)，且為別白于在事者。(4分)8．從文中所寫(xiě)的幾件事中可以看出韓慕廬為人方面的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)2022屆高三語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本答案與解析（第8練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.C

文段最后一句的問(wèn)號(hào)表示揣測(cè)和無(wú)疑而問(wèn)的語(yǔ)氣，C項(xiàng)與其相同。A項(xiàng)有問(wèn)有答，為設(shè)問(wèn)；B項(xiàng)為反問(wèn)；D項(xiàng)表示語(yǔ)氣強(qiáng)烈的疑問(wèn)。2.①樹(shù)和人本來(lái)不會(huì)摟抱，使用擬人既賦予樹(shù)以動(dòng)感，又使人感到親切；②“鎮(zhèn)民被摟抱在它的濃蔭里”形象寫(xiě)出了樹(shù)蔭范圍之大、濃密和人們對(duì)樹(shù)與樹(shù)蔭的喜愛(ài)。(答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給4分，意思對(duì)即可。)本題考查修辭手法的特點(diǎn)和作用，畫(huà)線句子使用擬，人手法，賦予靜態(tài)事物以動(dòng)感，表達(dá)更為形象，且蘊(yùn)含著喜愛(ài)之情。3.①原句修飾成分單獨(dú)成句，起強(qiáng)調(diào)作用，突出了樹(shù)枝層層伸展的情狀，更具有空間感；②原句長(zhǎng)短句結(jié)合，句式活潑，錯(cuò)落有致，更加具有節(jié)奏感；③原句表達(dá)與上下文語(yǔ)體更加和諧一致，更符合具體語(yǔ)境。(答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給3分，答出三點(diǎn)給4分。意思答對(duì)即可。)4.【答案】①刪除“眾多”；_②“鼎力”可改為“竭力”“；_③“《懵懂青春》、《熱點(diǎn)評(píng)論》、《心愿墻》等”后面的逗號(hào)改為句號(hào)；④“文章踴躍投稿”，去掉“踴躍投稿”。_⑤刪除“不抄襲”中“不”【解析】“眾多”和“莘莘”重復(fù)，去掉一個(gè)?！岸αΑ笔蔷崔o；冒號(hào)管到句子末尾。“文章踴躍投稿”，搭配不當(dāng)。“嚴(yán)禁不抄襲”為不合邏輯。5.答案本次“感謝師恩”慶祝活動(dòng)計(jì)劃由各年級(jí)、團(tuán)委和校工會(huì)等部門(mén)同時(shí)展開(kāi)。各年級(jí)利用黑板報(bào)營(yíng)造氛圍并贈(zèng)送禮物給老師，團(tuán)委開(kāi)展征文活動(dòng)和尋找“最美老師”的活動(dòng)，校工會(huì)則對(duì)先進(jìn)老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)以及慰問(wèn)退休老師。解析答好此題要注意三點(diǎn)：一是看出所給構(gòu)思框架的構(gòu)思特點(diǎn)；二是按一定規(guī)律組織語(yǔ)言；三是注意文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。作為活動(dòng)構(gòu)思的介紹，應(yīng)注意到活動(dòng)的主題(“感謝師恩”慶?；顒?dòng))、涉及的三個(gè)部門(mén)(各年級(jí)、團(tuán)委、校工會(huì))以及不同部門(mén)所開(kāi)展的具體活動(dòng)?；顒?dòng)無(wú)明顯邏輯上的先后順序，按照框架圖從左到右的順序進(jìn)行表述即可。6．B【解析】“莫聽(tīng)”是不要聽(tīng)之意。7．詞人竹杖芒鞋，頂風(fēng)沖雨，從容前行，以“輕勝馬”的自我感受，傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情?！耙凰驘熡耆纹缴?，以小見(jiàn)大，由眼前風(fēng)雨推及整個(gè)人生，有力地強(qiáng)化了作者面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。8.答案：(1)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔(2)大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A(3)俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑【綜合訓(xùn)練】1、①她的愛(ài)人被分配到了望北哨所，寫(xiě)給她的第一封信就是從“望北哨所”寄出來(lái)的，所以印象深刻。②因?yàn)樗膼?ài)人給她的幾十封信件中介紹了望北不同季節(jié)的不同景色：③望北哨所在她的想象里如詩(shī)如畫(huà)，并聯(lián)想到古詩(shī)詞，有一種熟悉之感。④望北哨所寄托了她對(duì)愛(ài)人的深情和無(wú)盡思念。2、此處引用歌詞，“拉薩、布達(dá)拉宮、格?；ā倍际俏鞑氐拇恚煌ㄟ^(guò)唱歌描寫(xiě)出姑娘期待著去見(jiàn)愛(ài)人的激動(dòng)和興奮的心情，原本應(yīng)是和愛(ài)人去完婚，結(jié)果被大雪封鎖無(wú)法相見(jiàn)，只能靠“紅腰帶”傳遞信號(hào)，從文章后部分可知，愛(ài)人犧牲在巡邏的路上，她最終見(jiàn)到的是對(duì)方的墓地。將前后形成對(duì)比，突出軍人舍小家為大家、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神！同時(shí)為下文情節(jié)做鋪墊，使文章情節(jié)更波瀾起伏生動(dòng)感人。3、我認(rèn)為文章主人公是“她”。①文章寫(xiě)一位女子思念自己在哨所服役的愛(ài)人，最后卻得知愛(ài)人為國(guó)犧牲的動(dòng)人故事。文章大部分的篇幅都是站在“她”的視角貫穿全部情節(jié)內(nèi)容的：②文章圍繞她的感情變化貫穿全文，思念?lèi)?ài)人、期待和愛(ài)人見(jiàn)面、痛失愛(ài)人、理解并且為愛(ài)人自豪。通過(guò)她感情的變化，使得結(jié)局更感人，使得這位女子的愛(ài)人為的代表的那一群為國(guó)犧牲忠勇無(wú)畏的中國(guó)軍人的精神更加偉大。4、紅色絲帶是我們本命年特地買(mǎi)的，它既象征著我倆的愛(ài)情，希望我們能走進(jìn)婚姻的殿堂，也象征著正義、正義、忠勇。你是我的愛(ài)人，失去你我多么痛心，但是你也是祖國(guó)的兒女，我要把這條紅色的絲帶留在這哨所，它就像你還在一樣，讓你的忠魂留在這里繼續(xù)守護(hù)祖國(guó)的邊疆。5．解析：選C假：寬恕。6．解析：選B“學(xué)士”在古代不是學(xué)位名稱，最早出現(xiàn)在周代，是指讀書(shū)的貴族子弟，后來(lái)演變成官名和有學(xué)問(wèn)的人及文人學(xué)者泛稱。7．參考答案：(1)表里如一，不能夠用不合道義的事來(lái)改變志向的，只有韓公啊。(得分點(diǎn)：“洞然”“奪”“惟”各1分，句意1分)(2)韓公當(dāng)時(shí)恰好在當(dāng)?shù)?，只有他乘?chē)帶領(lǐng)隨從隆重前往，早晚都到徐府，并且向當(dāng)權(quán)的人為徐司寇辯白。(得分點(diǎn)：“適”“盛”“別白”各1分，句意1分)8．參考答案：正直，有擔(dān)當(dāng)，講義氣，低調(diào)。參考譯文：癸未年春正月，我進(jìn)都城，恰逢韓慕廬公將要隨從皇上南巡，我前往探望他。剛坐下來(lái)，他就對(duì)我說(shuō)：“我和你相互了解得不淺啦！那么你就說(shuō)說(shuō)我是一個(gè)什么樣的人吧?！蔽艺f(shuō)：“您的為人，天下的士人都知道，何況我呢？”韓公說(shuō)：“我作為亞卿，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)官吏之長(zhǎng)(上卿)。我作為學(xué)士，從來(lái)沒(méi)有掌握過(guò)執(zhí)政大權(quán)?！蔽艺f(shuō)：“皇上已經(jīng)無(wú)意再用你了，可你卻不辭職，這是為什么呢？”這一年韓公果然兩次提出退休，兩次被責(zé)問(wèn)，最后死在官任上。開(kāi)始時(shí)皇上對(duì)韓公的待遇最為優(yōu)渥，韓公自從做了宗伯，多次和孝感人熊公一同接受皇上的召見(jiàn)和問(wèn)話，忌妒他的人說(shuō)韓公很快將要入朝做宰相。恰逢江南布政司張萬(wàn)祿虧欠三十多萬(wàn)兩庫(kù)銀。制府阿山向皇上進(jìn)言說(shuō)(張萬(wàn)祿)并沒(méi)有侵吞庫(kù)銀，費(fèi)用用于皇上南巡。有人說(shuō)張萬(wàn)祿與制府阿山有姻親關(guān)系