2024屆桂林市重點中學中考五?；瘜W試題含解析

2024屆桂林市重點中學中考五?；瘜W試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列是我國“國家節(jié)水標志”的是A． B． C． D．2．下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰 B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C．一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍色火焰 D．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧3．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關該實驗的說法錯誤的是（）A．二氧化錳是催化劑B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C．可用向下排空氣法收集D．可用帶火星的木條檢驗氧氣4．屬于化合反應的是A．2C+O22CO B．CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓C．H2+CuOCu+H2O D．H2CO3CO2↑+H2O5．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學方程式為：Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O。則X的化學式為（）A．H2 B．O2 C．H2O2 D．H3SbO46．下列生活物品中，用有機合成材料制作的是（）A．不銹鋼鍋 B．木桶C．塑料盆 D．紫砂壺7．下列有關酸、堿性質(zhì)和用途的說法不正確的是（）A．氫氧化鈉在生活中可用來去除油污，可做爐具清潔劑B．氫氧化鈉、氫氧化鈣化學性質(zhì)相似，是因為其溶液中都含有金屬離子C．鹽酸、硫酸化學性質(zhì)相似，是因為其溶液中都含有相同的H＋D．用食醋可除去熱水瓶膽壁上的水垢8．下列物質(zhì)中，俗名與化學式不對應的是A．小蘇打—NaHCO3 B．水銀—Hg C．純堿—NaOH D．熟石灰—Ca(OH)29．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是A．NaClBaCl2Na2CO3 B．KNO3HClCaCl2C．H2SO4FeCl3NaNO3 D．NaOHHNO3NH4NO310．碳在充足的氧氣中燃燒，則參加反應的碳和生成物的質(zhì)量比為（

）A．1∶1 B．1∶2 C．3∶8

D．3∶11二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某蔬菜基地在種植蔬菜時，常采用下列方法。施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。①下列化肥中，屬于氮肥的是_____(填字母)。A碳酸氫銨(NH4HCO3)B草木灰(主要成分K2CO3)C磷礦粉[Ca3(PO4)2]②草木灰呈堿性，你認為它_____(填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用。理由：_____。用大棚種植蔬菜時，常向大棚中補充氣體肥料CO2。①目的是促進綠色植物的_____作用。②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2，現(xiàn)設計以下兩種方法。甲方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。乙方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。[提供資料]CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應；SO2＋2NaHCO3===Na2SO3＋H2O＋2CO2；SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O。請你利用提供的資料和所學的知識分析：上述_____方法可行(填“甲”或“乙”)，理由是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻,工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì)?，F(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11g，全部溶解在50g水中，當加入稀鹽酸64.4g時，恰好完全反應，所得溶液的質(zhì)量為121g。試求：該純堿樣品的純度_________________。所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如下圖所示。①金原子對_________（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。②反應的化學方程式為_______________。③任何化學反應前后，一定不變的是_________（填編號）。a原子種類b分子種類c原子個數(shù)d分子個數(shù)14．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。P點表示的意義是_____；20℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_____；欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ莀____；（寫一種即可）40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是：甲_____乙。（填：大于、小于、等于）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．氫氧化鈉是常見的堿，為探究氫氧化鈉的化學性質(zhì)，同學們做了如下實驗：氯化鎂溶液不能使酚酞溶液變紅。A中溶液呈紅色，說明氫氧化鈉溶液顯堿性，要測定它的酸堿度，可使用_____。B中沒有明顯的現(xiàn)象，該反應真的發(fā)生了嗎？有同學提出，可向反應后的溶液中加入某些物質(zhì)，根據(jù)相應的現(xiàn)象來判斷，下列分析正確的有_____（填數(shù)字序號）①加入Na2CO3溶液，如果不產(chǎn)生氣泡，能證明反應發(fā)生②加入CuSO4溶液，如果不產(chǎn)生藍色沉淀，能證明反應發(fā)生。③加入紫色石蕊溶液，如果溶液呈紫色，能證明反應發(fā)生。C中發(fā)生反應的化學方程式是_____。該實驗證明堿能與某些鹽反應。實驗結束后，將三支試管中的物質(zhì)倒入一只潔凈的燒杯中，燒杯中出現(xiàn)白色沉淀，靜置，上層清液無色。上層清液中溶質(zhì)的成分是什么呢？（指示劑除外）經(jīng)過討論，大家作出兩種合理的猜想：①NaCl；②______將猜想②補充完整并設計實驗加以驗證。實驗操作實驗現(xiàn)象結論取少量上層清液于試管中，滴加____溶液_________猜想②正確老師提醒同學們，實驗結束后氫氧化鈉溶液仍要密封保存，原因是_____（用化學方程式表示）16．“為何鋁不容易生銹？”“鋁和鐵誰更活潑？”。為了弄清這兩個問題，某化學興趣小組從實驗室里取出大小、形狀相同的鐵片和鋁片，進行了如下4步探究實驗：①直接將鐵片和鋁片放入試管中，分別加入適量的稀硫酸，發(fā)現(xiàn)鋁片上沒有氣泡產(chǎn)生；②將鐵片、鋁片取出，用砂布砂亮，重復以上實驗，發(fā)現(xiàn)鋁片產(chǎn)生H2的速度比鐵片上快；③將鐵片和鋁片取出洗凈，放入試管中，分別加入適量的CuSO4溶液，鐵片和鋁上均有紅色物質(zhì)出現(xiàn)；④再取出鋁片清洗砂凈，放入淡綠色的FeSO4溶液之中，溶液顏色逐漸變淺至無色?；卮鹣铝袉栴}：（1）為何實驗①中鋁片上沒有氣泡放出？______；（2）根據(jù)以上實驗，你認為“鋁和鐵誰更活潑？”______；（3）根據(jù)以上實驗，你認為“為何鋁不容易生銹？”______；（4）為何所取鐵片和鋁片的“大小、形狀相同”？______；（5）以上實驗中，你認為哪兩步不能說明“鋁和鐵誰更活潑？”______；（6）寫出第④步實驗中發(fā)生反應的化學方程式______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、該圖標是禁止吸煙標志，故選項錯誤；B、該圖標是節(jié)約用水標志，故選項正確；C、該圖標是PVC循環(huán)使用標志，故選項錯誤；D、該圖標是有毒品標志，故選項錯誤。故選B。2、C【解析】

A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。

B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。

C、一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，故選項說法正確。

D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。

故選：C?！军c睛】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。3、C【解析】

A.氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，其中的二氧化錳作為反應條件，是催化劑，正確；B.氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，和加熱高錳酸鉀制取氧氣都是固體加熱型的發(fā)生裝置，正確；C.因為氧氣的密度比空氣大，因此可以采用向上排空氣法收集，錯誤；D.氧氣具有助燃性，因此可以使帶火星的木條復燃用來檢驗氧氣，正確。故選C。4、A【解析】

化合反應是兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結為“多變一”。【詳解】A、反應是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，符合“多變一”，屬于化合反應，故A正確；B、反應是兩種物質(zhì)相互交換成分生成另兩種物質(zhì)的反應，屬于復分解反應，故B不正確；C、反應是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故C不正確；D、反應是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應，屬于分解反應，故D不正確。故選A?！军c睛】四大反應類型：化合反應、分解反應、復分解反應、置換反應。5、C【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應的各種原子的種類和個數(shù)均不變，可以確定X的化學式為H2O2。故選C．考點：質(zhì)量守恒定律6、C【解析】試題分析：有機合成材料必須具備三個特征：人工合成、有機物、高分子．A、不銹鋼鍋是用鐵合金制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤．B、木桶是用木材制成的，屬于天然材料，故選項錯誤．C、塑料盆是用塑料制成的，屬于合成材料，故選項正確．D、紫砂壺是紫砂陶土燒制而成的紫砂陶茶具，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤．故選C．考點：材料的分類7、B【解析】

A、因為氫氧化鈉能與油類物質(zhì)反應，所以氫氧化鈉在生活中可用來去除油污，可做爐具清潔劑，選項A正確；B、氫氧化鈉、氫氧化鈣化學性質(zhì)相似，是因為它們都是堿，它們的水溶液中都含有氫氧根離子，不是都含有金屬離子的緣故，選項B不正確；C、酸是解離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物，鹽酸、硫酸化學性質(zhì)相似，是因為其溶液中都含有相同的離子H+，選項C正確；D、水垢的成分是碳酸鈣和氫氧化鎂等不溶性物質(zhì)，都能和醋酸反應生成可溶性鹽，故食醋可除去熱水瓶膽壁上的水垢，選項D正確。故選B。8、C【解析】

A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學式為NaHCO3，不符合題意；B、水銀是金屬汞的俗稱，其化學式為Hg，不符合題意；C、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3，符合題意；D、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學式為Ca（OH）2，不符合題意。故選C，9、B【解析】

若物質(zhì)之間相互交換成分，能結合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等?！驹斀狻緼、BaCl2和Na2CO3反應生成碳酸鋇白色沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

B、三者之間不反應，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。

C、三者之間不反應，但FeCl3溶于水呈棕黃色，故選項錯誤。

D、NaOH與HNO3反應生成硝酸鈉和水，NaOH與NH4NO3反應生成硝酸鈉、氨氣和水，不能大量共存，故此選項錯誤。

故選B。10、D【解析】本題考查的是常見化學反應中的質(zhì)量關系。根據(jù)碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式，得出參加反應的碳的相對分子質(zhì)量和生成物二氧化碳的相對分子質(zhì)量，寫出它們之間的比即可正確解答。碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式為C+O2CO21244故參加反應的碳和生成物的質(zhì)量比為12：44=3：11，故選D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、(1)①A②不能二者混合施用會生成氨氣，降低肥效(2)①光合②甲CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應，SO2與NaHCO3能反應，不但能除去SO2，而且還能增加CO2的含量，并且CO2可以與NaOH反應，不符合要求【解析】試題分析：（1）①碳酸氫銨(NH4HCO3)只含植物需要的營養(yǎng)元素氮元素，為氮肥。②碳酸氫銨為銨態(tài)氮肥，能與堿性物質(zhì)反應生成氨氣，所以不能與堿性物質(zhì)混合施用。草木灰呈堿性，所以二者不能混合施用，以防二者反應生成氨氣，降低肥效。（2）①二氧化碳充足，可促進植物的光合作用。②NaHCO3與CO2不反應，與SO2反應，不但能除去SO2，而且還能增加CO2的含量。所以甲可行。二氧化碳能與氫氧化鈉反應，所以乙不可行?？键c：化肥的種類、堿的化學性質(zhì)三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、96.4%l0%【解析】

純堿中碳酸鈉與稀鹽酸反應放出二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，利用反應前后物質(zhì)總質(zhì)量差即反應放出二氧化碳的質(zhì)量；根據(jù)反應的化學方程式，計算出純堿中碳酸鈉的質(zhì)量和反應后溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量?！驹斀狻糠磻懦龅腃O2的質(zhì)量為：64.4g+50g+11g-121g=4.4g設參加反應的Na2CO3質(zhì)量為x，生成NaCl的質(zhì)量為yNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106

117

44x

y

4.4g解之得x=10.6g，y=11.7g(1)碳酸鈉純度=≈96.4%；(2)純堿樣品中NaCl的質(zhì)量=11g-10.6g=0.4g反應后溶液中NaCl的質(zhì)量為=11.7g+0.4g=12.1g反應后溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)=×100%=10%答：（1）該純堿樣品的純度約為96.4%；（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、COCO+H2OH2+CO2ac【解析】

①由反應的微觀模型圖可知，金原子對CO起吸附催化作用。

②由圖一可知，碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應生成了二氧化碳和氫氣，反應方程式為：CO+H2OCO2+H2。③任何化學反應前后，一定不變的是原子的種類、數(shù)量和質(zhì)量，分子的種類一定變，分子的數(shù)目可能變，故選ac。14、（1）在20℃時，甲和乙兩物質(zhì)的溶解度為40g（2）2：5（3）加溶劑或降溫（4）大于【解析】試題分析：從圖示看出：P點表示的意義是在20℃時，甲和乙兩物質(zhì)的溶解度為40g；20℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為=40克：100克=2:5；欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ羌尤軇┗蚪禍?，因為乙的溶解度隨溫度的升高而變大；40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是：甲大于乙，因為乙的溶解度隨溫度的降低而升高，物質(zhì)的溶解度升高，但是沒有溶質(zhì)可以溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變?？键c：溶解度及其曲線五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、pH試紙①②③2NaOH+MgCl2＝Mg（OH）2↓+2NaClNaCl和MgCl2氫氧化鈉出現(xiàn)白色沉淀CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O【解析】

氫氧化鈉溶液顯堿性，內(nèi)能是無色酚酞試液變紅，氫氧化鈉與氯化鎂反應生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水?！驹斀狻浚?）A中溶液呈紅色，說明氫氧化鈉溶液顯堿性，要測定它的酸堿度，可使用pH試紙。（2）B中沒有明顯的現(xiàn)象，加入下列物質(zhì)：①加入Na2CO3溶液，如果不產(chǎn)生氣泡，能證明反應發(fā)生；②加入CuSO4溶液，如果不產(chǎn)生藍色沉淀，能證明反應發(fā)生；③加入紫色石蕊溶液，如果溶液呈紫色，能證明反應發(fā)生；故選①②③。（3）C實驗證明堿能與某些鹽反應，即氫氧化鈉與氯化鎂反應生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉，化學方程式為。（4）實驗結束后，將三支試管中的物質(zhì)倒入一只潔凈的燒杯中，燒杯中出現(xiàn)白色沉淀，靜置，上層清液無色；經(jīng)過討論，大家作出兩種合理的猜想：①NaCl；②NaCl和MgCl2；將猜想②設計實驗加以驗證，取少量上層清液于試管中