電氣自動(dòng)化技術(shù)（三年制）人才培養(yǎng)方案-高職專(zhuān)科

長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)代碼：(560302)人才培養(yǎng)方案（2020年修訂）電氣工程學(xué)院（部）制2020年6月16日目錄TOC\o"1-1"\h\u一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼 1二、入學(xué)要求 1三、修業(yè)年限 1四、職業(yè)面向 1五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 3六、課程設(shè)置及要求 5七、課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程 30八、實(shí)施保障 35九、畢業(yè)要求 36十、附錄 37一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)代碼：560302二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限全日制三年，彈性學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不能超過(guò)5年。四、職業(yè)面向本專(zhuān)業(yè)職業(yè)面向主要是裝備制造大類(lèi)，培養(yǎng)智能制造合格人才，學(xué)生畢業(yè)后具備自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)與管理、維修調(diào)試、安裝方面的知識(shí)，具有科學(xué)的思維方法，成為自動(dòng)化生產(chǎn)領(lǐng)域從事應(yīng)用、調(diào)試以及經(jīng)營(yíng)管理等工作的復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。根據(jù)企業(yè)及個(gè)人相互選擇，可以勝任企業(yè)核心工作崗位自動(dòng)線(xiàn)運(yùn)維員、自動(dòng)控制工程技術(shù)人員（電氣調(diào)試、設(shè)計(jì)工程師）等崗位要求。專(zhuān)業(yè)及碼崗位名稱(chēng)主要工作任務(wù)描述職業(yè)資格證書(shū)考證要求電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)代碼：560203操作技工維修電工預(yù)防維修：防止同類(lèi)故障的再發(fā)生。日常點(diǎn)檢：1、自動(dòng)線(xiàn)、焊機(jī)及夾具系統(tǒng)，機(jī)器人等設(shè)備按照規(guī)定的點(diǎn)檢周期進(jìn)行點(diǎn)檢；2、上述某些設(shè)備的參數(shù)要定期的進(jìn)行測(cè)定；3、按規(guī)定周期準(zhǔn)時(shí)更換上述設(shè)備零部件，保證設(shè)備正常使用。隨機(jī)故障維修：日常生產(chǎn)中生產(chǎn)線(xiàn)及其所有設(shè)備臨時(shí)出現(xiàn)的故障，維修人員及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)故障進(jìn)行處理，保證生產(chǎn)的正常運(yùn)行。維修電工必考裝配電工電氣控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試維修電工必考電氣工程師電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)；PLC程序設(shè)計(jì)及與調(diào)試可編程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師Eplan電氣設(shè)計(jì)證書(shū)、西門(mén)子技能培訓(xùn)證書(shū)選考電子工程師電子產(chǎn)品的硬件設(shè)計(jì)，軟件開(kāi)發(fā)調(diào)試，產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案審查、施工技術(shù)服務(wù)、質(zhì)量考評(píng)及設(shè)備材料的技術(shù)管理無(wú)機(jī)電設(shè)備銷(xiāo)售和技術(shù)服務(wù)機(jī)電設(shè)備銷(xiāo)售，售后技術(shù)服務(wù)，技術(shù)培訓(xùn)無(wú)生產(chǎn)車(chē)間組織與管理生產(chǎn)現(xiàn)成生產(chǎn)過(guò)程管理；制定、執(zhí)行生產(chǎn)計(jì)劃，進(jìn)行生產(chǎn)控制；外協(xié)管理無(wú)五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來(lái)社會(huì)與科技發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展與健康個(gè)性和諧統(tǒng)一的，富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的電氣自動(dòng)化技術(shù)技能型人才。（1）面向汽車(chē)制造企業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)線(xiàn)、自動(dòng)化設(shè)備的安裝調(diào)試、啟動(dòng)運(yùn)行、維護(hù)維修、管理及技術(shù)改造崗位群所需要的一類(lèi)人才?？墒炀氄莆誔LC編程及電機(jī)控制技術(shù)、自動(dòng)化系統(tǒng)控制及工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的知識(shí)。并在相關(guān)的操作規(guī)定、安全規(guī)定條件下，發(fā)揮他們的工作能力，以團(tuán)隊(duì)工作、預(yù)防及處理自動(dòng)化設(shè)備故障發(fā)生為主要工作，保證正常生產(chǎn)。并且懂得生產(chǎn)管理的具有良好綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。（2）面向裝備制造業(yè)企業(yè)由其是汽車(chē)生產(chǎn)裝備制造業(yè)企業(yè)，從事產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)備調(diào)試、電氣線(xiàn)路安裝所需要的一類(lèi)人才，可熟練掌握PLC編程調(diào)試，電氣圖紙的設(shè)計(jì)，電氣線(xiàn)路安裝調(diào)試，具有良好綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。教學(xué)注重自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系，著重思維方法培養(yǎng)；強(qiáng)化英語(yǔ)工作能力；通過(guò)基于工作過(guò)程導(dǎo)向的項(xiàng)目式系統(tǒng)化課程教學(xué)，使學(xué)生的職業(yè)能力（包括：專(zhuān)業(yè)能力，方法能力和社會(huì)能力）和職業(yè)素養(yǎng)的全面培養(yǎng)得以實(shí)現(xiàn)，使學(xué)生畢業(yè)后能夠迅速與職業(yè)崗位對(duì)接，同時(shí)具備可持續(xù)的發(fā)展?jié)摿?。成為一個(gè)合格的金藍(lán)領(lǐng)。2.素養(yǎng)目標(biāo)把學(xué)生培養(yǎng)成為思想政治素質(zhì)過(guò)硬，道德情操高尚，身心素質(zhì)健全，并具有良好的適應(yīng)企業(yè)或行業(yè)要求的職業(yè)理想、職業(yè)道德、人文素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素養(yǎng)職業(yè)人才。3.就業(yè)目標(biāo)(1)汽車(chē)制造企業(yè)自動(dòng)線(xiàn)上的操作技工、機(jī)電技術(shù)工；(2)裝備制造企業(yè)非標(biāo)設(shè)備安裝調(diào)試的裝配電工、調(diào)試助理工程師或一些中小高新技術(shù)公司的助理電子工程師。4.發(fā)展目標(biāo)(1)能快速發(fā)展為汽車(chē)制造企業(yè)自動(dòng)線(xiàn)上為班長(zhǎng)、段長(zhǎng)、或高級(jí)機(jī)電技術(shù)工；(2)能快速發(fā)展為裝備制造企業(yè)的調(diào)試工程師、電氣設(shè)計(jì)工程師或中小高新技術(shù)公司能獨(dú)立開(kāi)發(fā)智能產(chǎn)品并組織生產(chǎn)的工程師。5.1+X證書(shū)目標(biāo)(1)獲得大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)(2)獲得維修電工（四級(jí)）職業(yè)資格證書(shū)、可編程序系統(tǒng)設(shè)計(jì)師（四級(jí)）職業(yè)資格證書(shū)、獲得Eplan電氣設(shè)計(jì)證書(shū)、西門(mén)子技能培訓(xùn)證書(shū)。培養(yǎng)規(guī)格從事加工設(shè)備、生產(chǎn)設(shè)備、自動(dòng)線(xiàn)、電機(jī)等自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、啟動(dòng)、運(yùn)行、維修、維護(hù)，并在相關(guān)的操作規(guī)定、安全規(guī)定條件下，發(fā)揮他們的工作能力，以團(tuán)隊(duì)工作、預(yù)防自動(dòng)化設(shè)備故障發(fā)生、保證正常生產(chǎn)的機(jī)電技術(shù)人員必須具有如下職業(yè)能力。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求:（1）專(zhuān)業(yè)能力：能分析系統(tǒng)各環(huán)節(jié)的功能要求，實(shí)施系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)。機(jī)械、電氣、電子部件的裝配及電機(jī)的拆卸和裝配。能協(xié)助并可獨(dú)立完成工作器具對(duì)控制柜的裝配、調(diào)試，選擇耦合電網(wǎng)接口并接入?？刂坪驼{(diào)節(jié)技術(shù)的變更和監(jiān)控。常用交流伺服系統(tǒng)、變頻器系統(tǒng)的參數(shù)確定，并能啟動(dòng)系統(tǒng)。能對(duì)步進(jìn)機(jī)進(jìn)行控制并能構(gòu)成位置系統(tǒng)。開(kāi)發(fā)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)，會(huì)選擇機(jī)械、電氣、電子組件使之與系統(tǒng)匹配，并有很強(qiáng)的編程能力，安裝調(diào)試。能根據(jù)生產(chǎn)技術(shù)要求的變更、優(yōu)化、對(duì)生產(chǎn)設(shè)備實(shí)施技術(shù)改造與擴(kuò)展，具有較強(qiáng)的S7-300PLC的硬件與軟件技術(shù)。掌握焊裝設(shè)備的安裝、調(diào)試和參數(shù)確定。掌握焊裝機(jī)器人的維護(hù)、維修，零點(diǎn)校正，工具坐標(biāo)校正及點(diǎn)、直線(xiàn)、圓弧等基本軌跡的操作編程。掌握焊裝工藝過(guò)程及焊裝設(shè)備的操作規(guī)程。掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，常用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的操作使用?？捎脤?zhuān)業(yè)的英語(yǔ)資料工作。（2）方法能力：自學(xué)習(xí)能力；利用網(wǎng)絡(luò)搜集各種信息并能運(yùn)用的能力；創(chuàng)新和完善能力，對(duì)已承擔(dān)的工作任務(wù)，制定計(jì)劃并實(shí)施，完成工作任務(wù)并能進(jìn)行評(píng)價(jià)不斷提高的能力。（3）社會(huì)能力：協(xié)調(diào)溝通能力；團(tuán)隊(duì)合作能力；組織管理能力；安全防護(hù)能力；強(qiáng)烈的工作責(zé)任意識(shí)；成本控制能力。六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程1.入學(xué)教育【課程類(lèi)型】公共課，必修【課程目標(biāo)】引導(dǎo)和幫助新生快速了解和適應(yīng)大學(xué)生活，認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)及其發(fā)展走向，認(rèn)識(shí)自我和成長(zhǎng)成才的途徑，實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，掌握包括肺結(jié)核等傳染病的危害及預(yù)防措施。樹(shù)立正確積極的人生觀、價(jià)值觀和世界觀?！局饕獌?nèi)容】安全教育、健康教育、學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育、心理輔導(dǎo)教育、5S管理、團(tuán)隊(duì)合作、新生體檢等。【教學(xué)要求】提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防止不安全事件的發(fā)生；幫助學(xué)生建立公共衛(wèi)生意識(shí)，向?qū)W生介紹常見(jiàn)傳染病的預(yù)播方式，掌握預(yù)防保健的基本知識(shí)；從不同側(cè)面對(duì)新生產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，激發(fā)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)?。蛔寣W(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)整、自我放松的方法，逐步克服心理障礙、培養(yǎng)他們良好的性格；學(xué)習(xí)企業(yè)5S現(xiàn)場(chǎng)管理理念與方法；在團(tuán)隊(duì)合作中展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神?！究己恕靠疾椋攸c(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程進(jìn)行考核占總成績(jī)的100%。2.軍事技能（軍訓(xùn)）【課程類(lèi)型】公共課，必修【課程目標(biāo)】了解掌握基本的軍事技能，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生組織性和紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義，磨煉意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，促進(jìn)綜合素質(zhì)提高，為國(guó)家人才培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！局饕獌?nèi)容】共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練?！窘虒W(xué)要求】掌握基本軍事技能和理論常識(shí)，重點(diǎn)掌握隊(duì)列基礎(chǔ)動(dòng)作、單兵戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作，格斗常識(shí)、救護(hù)常識(shí)，了解戰(zhàn)備規(guī)定和緊急集合的要求，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)?！究己朔绞健靠疾?，軍事技能訓(xùn)練考核由學(xué)校和承訓(xùn)教官共同組織實(shí)施，成績(jī)分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)。根據(jù)學(xué)生參訓(xùn)時(shí)間、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、掌握程度綜合評(píng)定。3.軍事理論【課程類(lèi)型】公共課，必修【課程目標(biāo)】了解掌握基本的軍事理論知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)面臨的安全形勢(shì)，了解世界主要國(guó)家軍事力量及戰(zhàn)略動(dòng)向，理解習(xí)近平強(qiáng)軍思想的科學(xué)含義和主要內(nèi)容，使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀和方法論，使增強(qiáng)學(xué)生憂(yōu)患意識(shí)了，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)?！局饕獌?nèi)容】中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備等。【教學(xué)要求】了解掌握軍事基本理論知識(shí)，重點(diǎn)掌握國(guó)防法規(guī)、武裝力量構(gòu)成，掌握當(dāng)代軍事思想，熟悉新形勢(shì)下的國(guó)家安全戰(zhàn)略，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平強(qiáng)軍思想的科學(xué)內(nèi)涵，掌握信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和規(guī)律，熟悉國(guó)家信息化裝備的發(fā)展情況，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和獻(xiàn)身國(guó)防建設(shè)的積極性。【考核】考試，軍事理論考試由學(xué)校組織實(shí)施，考試成績(jī)按百分制計(jì)分，根據(jù)卷面成績(jī)、平時(shí)作業(yè)、考勤情況和課堂表現(xiàn)綜合評(píng)定。4.大學(xué)生心理健康教育【課程類(lèi)型】公共課，必修【課程目標(biāo)】課程旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防意識(shí)，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待各種心理問(wèn)題，切實(shí)提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。【主要內(nèi)容】介紹心理健康知識(shí)，使大學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我和環(huán)境，樹(shù)立心理健康意識(shí)和心理保健意識(shí)；傳授心理調(diào)適的方法，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理調(diào)節(jié)能力，有效消除心理困惑，提高受挫能力和適應(yīng)能力?！窘虒W(xué)要求】樹(shù)立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理品質(zhì)?！究己恕靠偝煽?jī)（100）=平時(shí)成績(jī)（30%）+章測(cè)試成績(jī)（10%）+見(jiàn)面課成績(jī)（28%）+期末考試成績(jī)（32%）5.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 【課程類(lèi)型】公共課，必修【課程目標(biāo)】本課程以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線(xiàn)，以馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀教育為主要內(nèi)容，遵循大學(xué)生成長(zhǎng)的基本規(guī)律，既有思想性、理論性、又具有較強(qiáng)的實(shí)踐性特點(diǎn)。在理論與實(shí)際的結(jié)合上，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題予以科學(xué)的有說(shuō)服力的回答和引導(dǎo)，幫助大學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！局饕獌?nèi)容】本課程以馬克思主義理論為指導(dǎo)，以落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本遵循，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀為主要內(nèi)容，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教學(xué)全過(guò)程。【教學(xué)要求】通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，確立正確的人生價(jià)值觀，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念，增強(qiáng)學(xué)法守法用法的自覺(jué)性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！究己恕靠荚囌n，其中平時(shí)考核占總成績(jī)的40%（出勤、課堂表現(xiàn)20%；實(shí)踐活動(dòng)、課后作業(yè)20%），期末閉卷考試總成績(jī)的60%。6.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 【課程類(lèi)型】公共課，必修【課程目標(biāo)】為了使大學(xué)生對(duì)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中形成的理論成果有更加準(zhǔn)確的把握；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識(shí)；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略有更加透徹的理解；對(duì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的提升有更加切實(shí)的幫助?！局饕獌?nèi)容】（1）毛澤東思想主要講授毛澤東思想的形成發(fā)展、主要內(nèi)容和活的靈魂、歷史地位，新民主主義革命理論、社會(huì)主義改造理論、社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果。（2）中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系①鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀主要講授鄧小平理論的形成、基本問(wèn)題和主要內(nèi)容及歷史地位，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的形成、科學(xué)內(nèi)涵及歷史地位。②習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主要講授習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其歷史地位、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)、“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化、中國(guó)特色大國(guó)外交、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)?！窘虒W(xué)要求】通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中形成的理論成果有更加準(zhǔn)確的把握；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識(shí)；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略有更加透徹的理解；引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的必要性、可能性和艱巨性，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。堅(jiān)定社會(huì)主義的理想信念，提高思想政治水平，明確當(dāng)代大學(xué)生的歷史責(zé)任，自覺(jué)提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！究己恕靠荚囌n，其中平時(shí)考核占總成績(jī)的40%（出勤、課堂表現(xiàn)20%；實(shí)踐活動(dòng)、課后作業(yè)20%），期末閉卷考試總成績(jī)的60%。7.形勢(shì)與政策【課程類(lèi)型】公共課，必修【課程目標(biāo)】“形勢(shì)與政策”課是理論武裝時(shí)效性、釋疑解惑針對(duì)性、教育引導(dǎo)綜合性很強(qiáng)的一門(mén)高校思想政治理論課，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革、取得的歷史性成就、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)，第一時(shí)間推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)確理解黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略?！菊n程內(nèi)容】緊密?chē)@學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把堅(jiān)定“四個(gè)自信”貫穿教學(xué)全過(guò)程，開(kāi)設(shè)好全面從嚴(yán)治黨、我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、港澳臺(tái)工作、國(guó)際形勢(shì)與政策四大類(lèi)專(zhuān)題。【教學(xué)要求】重點(diǎn)講授黨的理論創(chuàng)新最新成果、新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)、中國(guó)特色和國(guó)際比較、時(shí)代責(zé)任和歷史使命、遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地?！究己恕靠疾?，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生本課程學(xué)習(xí)的過(guò)程和收獲進(jìn)行考核，其中聽(tīng)課、出勤、課堂活動(dòng)等60%，課后作業(yè)40%。8.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)【課程類(lèi)型】公共課，必修【課程目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)，掌握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)通用知識(shí)與能力。【主要內(nèi)容】職業(yè)生涯規(guī)劃，創(chuàng)新思維培養(yǎng)，就業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)?！窘虒W(xué)要求】案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?！究己恕靠疾?，重點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程（聽(tīng)課、出勤、課堂活動(dòng)、課堂作業(yè)、課后作業(yè)）進(jìn)行考核占總成績(jī)的100%。9.體育【課程類(lèi)型】公共課，必修【課程目標(biāo)】掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本理論，基本動(dòng)作、基本技術(shù)。提高速度、力量、柔韌、靈敏等身體素質(zhì)，為終身體育和就業(yè)打下良好基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢精神。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)有效溝通技巧；按照職業(yè)體能標(biāo)準(zhǔn)完成職業(yè)體能測(cè)試，提高職業(yè)體能水平?！局饕獌?nèi)容】體育基礎(chǔ)理論、足球、籃球、排球、田徑、乒乓球、羽毛球、瑜伽、太極拳、武術(shù)、大學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試?！窘虒W(xué)要求】理論知識(shí)：了解體育基礎(chǔ)理論，掌握各種運(yùn)動(dòng)外傷的簡(jiǎn)單處理方法和競(jìng)賽規(guī)則。運(yùn)動(dòng)技能：掌握所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技術(shù)動(dòng)作及簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)配合，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，達(dá)到終身鍛煉身體目的。體能體魄：為職業(yè)體能、學(xué)生健康的體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)奠定基礎(chǔ)。達(dá)到社會(huì)及企業(yè)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的要求。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、提高溝通能力、培養(yǎng)鍛煉意志品質(zhì)?！究己恕靠疾?，其大學(xué)生健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試40%、專(zhuān)業(yè)課考試占總成績(jī)的40%，過(guò)程性考核占總成績(jī)的20%，10.基礎(chǔ)英語(yǔ)【課程類(lèi)型】公共課，必修【課程目標(biāo)】本課程是高等職業(yè)教育學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是在職場(chǎng)環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)的基本能力。同時(shí)，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，為提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)?！局饕獌?nèi)容】3000～3500個(gè)左右常用英語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)；日常交流經(jīng)典句型，主題涉及見(jiàn)面寒暄介紹、表達(dá)感謝與歉意、指路問(wèn)方向、預(yù)約與安排、接受或拒絕邀請(qǐng)、接打電話(huà)、登記住宿、就餐購(gòu)物、求職面試等；學(xué)習(xí)精、泛讀英語(yǔ)文章；應(yīng)用文如邀請(qǐng)函、電子郵件、電話(huà)留言條、感謝信及求職信簡(jiǎn)歷的書(shū)寫(xiě)；英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)教學(xué)?！窘虒W(xué)要求】掌握一定數(shù)量的單詞、短語(yǔ)及固定搭配、常用句型的用法；具有較強(qiáng)的英語(yǔ)讀與寫(xiě)的能力；具有一定的聽(tīng)、說(shuō)能力；能閱讀和翻譯一般英語(yǔ)讀物、簡(jiǎn)單的本專(zhuān)業(yè)技術(shù)說(shuō)明書(shū)、信函、技術(shù)資料等；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話(huà)?！究己恕靠疾?，其中日?？己苏伎偝煽?jī)的60%，最終考核占總成績(jī)的40%。11.艾滋病教育【課程類(lèi)型】公共課，必修【課程目標(biāo)】知道什么是HIV和AIDS，并了解這兩者之間的區(qū)別和聯(lián)系；了解我國(guó)近年艾滋病感染趨勢(shì)和嚴(yán)峻性；掌握艾滋病傳播的幾種途徑；知道如何保護(hù)自己免于感染艾滋；了解在HIV暴露之后如何及時(shí)處置可以降低感染的幾率；掌握國(guó)家對(duì)艾滋病防治的相關(guān)政策?！局饕獌?nèi)容】向?qū)W生系統(tǒng)介紹艾滋病以及其傳播途徑和預(yù)防方式。通過(guò)理論和案例學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解艾滋病的危害和當(dāng)下我國(guó)艾滋病感染狀況，從而幫助學(xué)生建立健康的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和愛(ài)情觀。【教學(xué)要求】通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生建立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和愛(ài)情觀；了解艾滋病對(duì)個(gè)人、對(duì)國(guó)家的危害；讓學(xué)生了解艾滋病傳播的三種途徑，以及預(yù)防艾滋的方法；及時(shí)傳達(dá)國(guó)家艾滋病防治的最新政策?！究己恕靠疾?，重點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程進(jìn)行考核占總成績(jī)的100%。12.企業(yè)實(shí)習(xí)安全教育 13.駕駛實(shí)訓(xùn)【課程類(lèi)型】公共課，必修【課程目標(biāo)】初步掌握駕駛方法和技巧。【主要內(nèi)容】本課程主要以安全駕駛、規(guī)范駕駛為原則，講授內(nèi)容主要包括駕駛理論與實(shí)操，交通標(biāo)志的識(shí)別、原地駕駛訓(xùn)練、坡定點(diǎn)起步停車(chē)、倒車(chē)入庫(kù)、側(cè)方位停車(chē)、直角轉(zhuǎn)彎、曲線(xiàn)行駛等基本駕駛技能?！窘虒W(xué)要求】通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幫助在校學(xué)生體驗(yàn)汽車(chē)駕駛過(guò)程，熟悉并遵守交通規(guī)則，初步了解防御性駕駛的重要性，培養(yǎng)安全駕駛意識(shí)，初步掌握基本駕駛技能，甚至能夠達(dá)到獲取機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證書(shū)資格?！究己恕靠疾椋攸c(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程（聽(tīng)課、出勤、課堂活動(dòng)、課堂作業(yè)）進(jìn)行考核占總成績(jī)的100%。14.信息技術(shù)【課程類(lèi)型】公共課，必修【課程目標(biāo)】培養(yǎng)“專(zhuān)業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能融合、職業(yè)能力與信息技術(shù)融合”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。在知識(shí)與技能方面：學(xué)生能夠正確理解信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握常用信息終端。在信息熟練度方面：學(xué)生能夠利用信息工具收集、評(píng)價(jià)和利用有效信息，并能與相關(guān)職業(yè)崗位活動(dòng)相結(jié)合，提出自己建議。在批判性思維、問(wèn)題解決和決策方面：學(xué)生能夠利用恰當(dāng)?shù)臄?shù)字化資源和信息工具，運(yùn)用批判性思維技能開(kāi)展研究、管理項(xiàng)目、解決問(wèn)題、做出有效的決策。在合作與交流方面：學(xué)生能夠使用數(shù)字媒體和環(huán)境，促進(jìn)交流和協(xié)同工作，支持個(gè)人學(xué)習(xí)和小組協(xié)作學(xué)習(xí)；同時(shí)還能利用交流和協(xié)同工具開(kāi)展問(wèn)題診斷、研討和問(wèn)題解決的活動(dòng)。在社會(huì)責(zé)任方面：學(xué)生能夠理解與信息技術(shù)相關(guān)的人類(lèi)、文化和社會(huì)問(wèn)題，實(shí)踐符合法律和倫理的技術(shù)行為。【主要內(nèi)容】計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)：軟、硬件常識(shí)，信息技術(shù)常識(shí)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)常識(shí)和信息倫理道德等。數(shù)據(jù)處理：科學(xué)計(jì)算，數(shù)據(jù)、信息處理，圖表制作。大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)：什么是大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)常識(shí)與簡(jiǎn)單應(yīng)用，大數(shù)據(jù)的發(fā)展與展望。【教學(xué)要求】圍繞課程目標(biāo)選擇項(xiàng)目或者案例，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)的基本操作技能，信息意識(shí)、信息素養(yǎng)，掌握信息處理的基本功，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他涉及信息技術(shù)的專(zhuān)業(yè)課程打好基礎(chǔ)?！究己恕靠疾椋煽?jī)組成：出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度（30%）+課堂作業(yè)完成情況（30%）+期末考核（40%）。重點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程（聽(tīng)課、出勤、課堂活動(dòng)、課堂作業(yè)、課后作業(yè)）進(jìn)行考核，占總成績(jī)的60%。15.高等數(shù)學(xué)【課程類(lèi)型】公共課，必修【課程目標(biāo)】通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得微積分的數(shù)學(xué)基本概念、基本理論和基本運(yùn)算方法等基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，樹(shù)立數(shù)學(xué)建模的思想.一方面為后繼專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；另一方面培養(yǎng)學(xué)生抽象思維、邏輯推理、處理問(wèn)題的能力，尤其是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！局饕獌?nèi)容】微積分：函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用?！窘虒W(xué)要求】掌握極限、連續(xù)、導(dǎo)數(shù)、微分、不定積分、定積分等基本概念及其微積分的基本原理，學(xué)會(huì)利用以上知識(shí)解決應(yīng)用問(wèn)題。【考核】考查，成績(jī)組成：出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、過(guò)程性考核（60%）+期末考核（40%）。重點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程（聽(tīng)課、出勤、課堂活動(dòng)、課堂作業(yè)、課后作業(yè)）進(jìn)行考核，占總成績(jī)的60%。16.公共選修課【課程類(lèi)型】公共課，選修【課程目標(biāo)】弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)，加強(qiáng)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育。深化體育、美育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生身心健康，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)?！局饕獌?nèi)容】主要包括音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等國(guó)家相關(guān)規(guī)定中要求的課程內(nèi)容。包括非語(yǔ)言類(lèi)課程和美育類(lèi)課程【教學(xué)要求】公共選修課分為Ⅰ、Ⅱ，分別在不同學(xué)期開(kāi)設(shè)，每生在公共選修課Ⅰ、Ⅱ類(lèi)中選擇相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)且至美育類(lèi)課程少修滿(mǎn)2學(xué)分?！究己恕靠疾?，重點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程（聽(tīng)課、出勤、課堂活動(dòng)、課堂作業(yè)）進(jìn)行考核占總成績(jī)的100%。17.個(gè)性化課程【課程類(lèi)型】公共課，選修【課程目標(biāo)】以尊重、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性出發(fā)，激發(fā)學(xué)生全面可持續(xù)的發(fā)展。【主要內(nèi)容】針對(duì)學(xué)生興趣（專(zhuān)業(yè)興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)）或?qū)W生某方面能力較薄弱等情況，以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、技能專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練等形式開(kāi)展教學(xué)，拓寬學(xué)生視野、提升學(xué)生素養(yǎng)?！窘虒W(xué)要求】在一、二、三、四學(xué)期分別開(kāi)設(shè)，每生在開(kāi)設(shè)個(gè)性化課程課程的學(xué)期至少選擇1門(mén)課程學(xué)習(xí)且評(píng)價(jià)合格，每學(xué)期1學(xué)分，累計(jì)至少修滿(mǎn)4學(xué)分。【考核】考查。18.專(zhuān)家講座【課程類(lèi)型】公共課，必修【課程目標(biāo)】拓寬學(xué)生視野、提升學(xué)生素養(yǎng)?！局饕獌?nèi)容】聘請(qǐng)?jiān)趯W(xué)術(shù)﹑技藝等各方面有專(zhuān)門(mén)研究或特長(zhǎng)的專(zhuān)家開(kāi)展專(zhuān)題講座?！窘虒W(xué)要求】根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定開(kāi)設(shè)關(guān)于國(guó)家安全教育、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、金融知識(shí)、社會(huì)責(zé)任、人口資源、海洋科學(xué)、管理等人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面的專(zhuān)題講座。學(xué)生根據(jù)學(xué)校安排參加專(zhuān)家講座?！究己恕靠疾?，不做成績(jī)記錄，不計(jì)入畢業(yè)學(xué)分。（二）專(zhuān)業(yè)（技能）課程自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，必修【課程目標(biāo)】了解智能制造的情況，了解自動(dòng)化控制設(shè)備的使用情況，建立起自動(dòng)線(xiàn)，控制系統(tǒng)的實(shí)物概念，了解自動(dòng)化設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作過(guò)程，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到技術(shù)專(zhuān)業(yè)的巨大意義，使學(xué)生知道現(xiàn)在學(xué)什么、將來(lái)干什么、所干的工作前景如何、意義如何（利用業(yè)余時(shí)間完成）?！局饕獌?nèi)容】專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，及主要開(kāi)設(shè)課程介紹、實(shí)訓(xùn)室介紹，國(guó)內(nèi)、外自動(dòng)化技術(shù)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)及自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)、國(guó)防等國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要地位和作用。【教學(xué)要求】行業(yè)專(zhuān)家專(zhuān)題講座、專(zhuān)職教師講座、實(shí)訓(xùn)基地參觀等形式。【考核】考查，理論考核80%平時(shí)考核20%。C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，必修【課程目標(biāo)】學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得C語(yǔ)言基礎(chǔ)、條件、循環(huán)、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體等方面的知識(shí)，使學(xué)生能夠熟練閱讀和運(yùn)用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)、編寫(xiě)、調(diào)試和運(yùn)行C語(yǔ)言程序。培養(yǎng)學(xué)生程序設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試能力，應(yīng)用計(jì)算機(jī)思維去分析和解決問(wèn)題的能力，另因自動(dòng)化核心課程PLC與電機(jī)控制技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)都需要應(yīng)用C語(yǔ)言程序，故在該課程中加入了針對(duì)上述兩項(xiàng)課程的特殊編程技巧。【主要內(nèi)容】本課程的內(nèi)容包括：主要內(nèi)容包括：C語(yǔ)言基本數(shù)據(jù)類(lèi)型和語(yǔ)法，結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想和基本程序結(jié)構(gòu)，數(shù)組、結(jié)構(gòu)等構(gòu)造數(shù)據(jù)類(lèi)型的使用，函數(shù)、指針的運(yùn)用，文件操作和預(yù)處理等。并需要結(jié)合后續(xù)課程的特殊要求進(jìn)行特定C語(yǔ)言設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)要求】1.能夠?qū)?jiǎn)單功能性程序使用C語(yǔ)言進(jìn)行編程操作；2.能夠正確進(jìn)行C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性設(shè)計(jì)；3.能夠正確使用頭文件的加載，熟悉中斷，指針，數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用；4.通過(guò)教學(xué)實(shí)現(xiàn)對(duì)PLC系統(tǒng)C語(yǔ)言，單片機(jī)系統(tǒng)C語(yǔ)言的了解和使用【考核】考察課，其中平時(shí)考核占總成績(jī)的40%（出勤、課堂表現(xiàn)20%；實(shí)踐活動(dòng)、課后作業(yè)20%），項(xiàng)目答辯30％，項(xiàng)目報(bào)告與測(cè)試30％。電工基礎(chǔ)【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課/平臺(tái)課【課程目標(biāo)】《電工基礎(chǔ)》是高職院校電氣類(lèi)、機(jī)電類(lèi)、電子類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的職業(yè)基礎(chǔ)課程，也是一門(mén)必修課程。無(wú)論對(duì)學(xué)生的思維素質(zhì)、創(chuàng)新能力、科學(xué)精神以及用電工技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng)，還是對(duì)后繼課程的學(xué)習(xí)，都具有十分重要的作用。實(shí)現(xiàn)高職機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，《電工基礎(chǔ)》教學(xué)是必不可少的重要環(huán)節(jié)。課程目標(biāo)是使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動(dòng)者和中高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才所需的電工技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能；為學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！菊n程內(nèi)容】本課程以電阻電路分析、電路的正弦穩(wěn)態(tài)分析為主體，介紹了基本電路理論及電路的基本分析方法。重視基本概念、基本定律、基本分析方法的介紹，淡化復(fù)雜的理論分析。注重理論、方法的應(yīng)用和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生建立工程分析的思維模式，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。【課程要求】知識(shí)：掌握電路的基本概念、基本定理；了解電路的基本組成，理解電路的基本原理與特性；掌握直流、交流電路的主要分析方法；掌握直流、交流電路中電壓、電流、功率等參數(shù)的計(jì)算方法。技能：能敘述基本電子元器件的特性與作用；具有電路實(shí)驗(yàn)的研究能力；分析設(shè)計(jì)電路的基本技能，建立電路數(shù)學(xué)模型的技能；具有學(xué)習(xí)和應(yīng)用電子電氣工程新知識(shí)、新技術(shù)的能力。素質(zhì)：有良好的科學(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度，能夠積極的把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)的良好的綜合素質(zhì)，積極探索理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)?！究己恕靠己诵问剑浩綍r(shí)考核含實(shí)驗(yàn)，期末閉卷考試。成績(jī)?cè)u(píng)定：平時(shí)考核含實(shí)驗(yàn)考核50%期末閉卷考試50%。4.機(jī)械制圖【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，平臺(tái)課，必修【課程目標(biāo)】（一）知識(shí)技能性目標(biāo)（1）能按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定基本正確繪制機(jī)件零件及裝配圖并標(biāo)注尺寸；（2）會(huì)查閱相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)手冊(cè)；（3）能識(shí)讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖；（4）能熟練地使用二維軟件創(chuàng)建零部件圖紙。（二）關(guān)鍵能力及職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)（1）方法能力：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象和空間思維能力；把握分析問(wèn)題的方法和解決問(wèn)題的能力；（2）社會(huì)能力：通過(guò)小組協(xié)作完成項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往和溝通能力；（3）職業(yè)道德與職業(yè)意識(shí)：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)。【主要內(nèi)容】機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、制圖基本知識(shí)和技能、畫(huà)法幾何基礎(chǔ)知識(shí)、投影原理、典型結(jié)構(gòu)的制圖規(guī)則與方法。課程內(nèi)容共分為6個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行：項(xiàng)目一板狀零件的認(rèn)知與繪制項(xiàng)目二軸類(lèi)零件的認(rèn)知與繪制項(xiàng)目三盤(pán)狀零件的認(rèn)知與繪制項(xiàng)目四叉架類(lèi)零件的認(rèn)知與繪制項(xiàng)目五齒輪與標(biāo)準(zhǔn)件的認(rèn)知與繪制項(xiàng)目六裝配圖的認(rèn)知與繪制【教學(xué)要求】掌握徒手繪圖方法，正確表達(dá)空間幾何形體。培養(yǎng)閱讀投影圖、零件圖和裝配圖基本能力。掌握標(biāo)準(zhǔn)件的表達(dá)方式與繪制方法，能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單圖紙。該課程應(yīng)采用講授、教具演示、多媒體課件和上機(jī)操作等多種教學(xué)方法結(jié)合的形式完成。采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相融合，將理論知識(shí)融入實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，本著“適用、夠用”的原則，選取理論教學(xué)內(nèi)容，在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中加以鞏固。項(xiàng)目中所采用的零件載體，均是實(shí)訓(xùn)室設(shè)備上的真實(shí)零件。【考核】考試，其中項(xiàng)目考核占總成績(jī)的60%，試卷考核占總成績(jī)的40%。5.電子技術(shù)【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，必修【課程目標(biāo)】1.具有獨(dú)立進(jìn)行電子電路分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)估的能力；2.具有自學(xué)能力、理解能力和表達(dá)能力；3.具有將知識(shí)與技術(shù)綜合運(yùn)用與轉(zhuǎn)換的能力；4．具備綜合分析模擬電路、數(shù)字電路的原理，熟練焊接電子電路板，查找故障，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單電子應(yīng)用電路能力?！局饕獌?nèi)容】半導(dǎo)體二極管、三極管、基本放大電路的原理及應(yīng)用；集成運(yùn)算放大電路及其在信號(hào)處理方面的應(yīng)用；直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)調(diào)試。掌握組合邏輯電路和數(shù)字邏輯電路的設(shè)計(jì)原理，能制作數(shù)字石英鐘?！窘虒W(xué)要求】知識(shí)：1、半導(dǎo)體二極管、三極管，基本放大電路，直流穩(wěn)壓電路。2、集成運(yùn)算放大電路及其在信號(hào)處理方面的應(yīng)用。3、邏輯代數(shù)基礎(chǔ)，邏輯門(mén)、組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)。技能：1、掌握電子技術(shù)各種基本電路組成，工作原理，性能特點(diǎn)及常用電子儀器的正確使用方法，常用電子元器件的辨識(shí)及性能參數(shù)測(cè)試。2、具有閱讀和應(yīng)用常見(jiàn)模擬電路的能力。3、初步具備測(cè)試常用電路功能及排除簡(jiǎn)單故障的能力。4、加強(qiáng)學(xué)生基本數(shù)字電路技能的綜合訓(xùn)練。5、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字電子技術(shù)實(shí)踐的研究能力，工程設(shè)計(jì)能力及培養(yǎng)創(chuàng)新能力。素質(zhì)：正確認(rèn)識(shí)本門(mén)課所學(xué)知識(shí)、技能在自己將來(lái)從事自動(dòng)化技術(shù)工作中的地位與作用，有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。除專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能外，應(yīng)有掌握學(xué)習(xí)方法的能力，項(xiàng)目運(yùn)作的管理能力，團(tuán)隊(duì)合作的社會(huì)能力。【考核】本課程為考試課學(xué)生提交“作品”的功能演示，性能測(cè)試、知識(shí)技能答辯的考評(píng)。注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和專(zhuān)業(yè)技能的測(cè)試。以創(chuàng)造性能力考核為主、常規(guī)作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)際技能測(cè)試相結(jié)合的考評(píng)制度，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。占總分值得30﹪.試卷考試主要考核學(xué)生本門(mén)課程基本知識(shí)、概念的掌握、綜合運(yùn)用能力。占總分值得70﹪。6.電氣維修基礎(chǔ)【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)核心課，必修【課程目標(biāo)】本課程培養(yǎng)目標(biāo)是維修、調(diào)試電工。為滿(mǎn)足企業(yè)要把崗位技能融入課程體系的人才培養(yǎng)要求，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到企業(yè)所需求的實(shí)用型高技能人才，拓寬學(xué)生視野及知識(shí)面，滿(mǎn)足用人單位需求，從而全面促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)工作。【課程內(nèi)容】通過(guò)學(xué)習(xí)本課程學(xué)生可掌握電、磁相關(guān)基礎(chǔ)理論，了解電氣元件結(jié)構(gòu)及功能，并能夠在遵守安全操作規(guī)程的情況下，使用正確方法，對(duì)電氣故障進(jìn)行查找、分析及維修?！菊n程要求】知識(shí)：了解電氣元件結(jié)構(gòu)及功能，熟悉電氣原理圖畫(huà)法。技能：掌握電氣安全操作規(guī)范，能夠分析電氣故障并進(jìn)行維修。素質(zhì)：正確認(rèn)識(shí)本門(mén)課所學(xué)知識(shí)、技能，在自己將來(lái)從事自動(dòng)化技術(shù)工作中的地位與作用，有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，成就事業(yè)的人生價(jià)值觀?！究己恕坷碚撛嚲?0％實(shí)踐50%7.傳感檢測(cè)技術(shù) 【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，必修【課程目標(biāo)】傳感器是現(xiàn)代控制的基本工具，而檢測(cè)技術(shù)則是控制過(guò)程獲取信息的唯一手段。《傳感檢測(cè)技術(shù)》是一門(mén)多學(xué)科交叉的專(zhuān)業(yè)課程，重點(diǎn)介紹各種傳感器的工作原理和特性，結(jié)合工程應(yīng)用實(shí)際，了解傳感器在各種電量和非電量檢測(cè)系統(tǒng)中的應(yīng)用。【主要內(nèi)容】本課程主要學(xué)習(xí)掌握各種工業(yè)常用傳感器的機(jī)理、結(jié)構(gòu)、測(cè)量電路和應(yīng)用方法，主要包括常用傳感器、數(shù)字傳感器、現(xiàn)代新型傳感技術(shù)及信號(hào)調(diào)理電路等內(nèi)容。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生完成課程安排的必做實(shí)踐項(xiàng)目，使學(xué)生較系統(tǒng)地理解和掌握傳感檢測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、必要的基本概念基本原理，并可進(jìn)行溫度、壓力、位移、轉(zhuǎn)速等信號(hào)的檢測(cè)及相應(yīng)傳感的使用與維護(hù)。【教學(xué)要求】培養(yǎng)學(xué)生使用各類(lèi)傳感器的技巧和能力，掌握常用傳感器的工程測(cè)量設(shè)計(jì)方法和實(shí)驗(yàn)研究方法，了解傳感器技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向。在保證掌握所學(xué)知識(shí)、技能前提下，特別注重積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，成就事業(yè)的人生價(jià)值觀的人文素質(zhì)培養(yǎng)以及社會(huì)能力培養(yǎng)?！究己恕勘菊n程對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)考核辦法為，試卷考試主要考核學(xué)生本門(mén)課程基本知識(shí)、概念的掌握，測(cè)量電路的設(shè)計(jì)能力，測(cè)量數(shù)據(jù)的正確計(jì)算，占總分值的50%；學(xué)生提交《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》及實(shí)際演示功能評(píng)估，性能測(cè)試，知識(shí)技能答辯的考評(píng)，占總分值的50%。通過(guò)考核學(xué)生方可獲得該門(mén)課程的學(xué)分。8.單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)核心課，必修【課程目標(biāo)】正確認(rèn)識(shí)本門(mén)課所學(xué)知識(shí)、技能在自己將來(lái)從事自動(dòng)化技術(shù)工作中的地位與作用，有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，成就事業(yè)的人生價(jià)值觀。除專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能外，應(yīng)有掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的能力，尤其是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的充分使用，以及項(xiàng)目運(yùn)作的管理能力和團(tuán)隊(duì)合作的社會(huì)能力?！局饕獌?nèi)容】本課程主要學(xué)習(xí)單片機(jī)的硬件系統(tǒng)；單片機(jī)的開(kāi)發(fā)系統(tǒng)；ATmega16單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；ATmega16的I/O口應(yīng)用；ATmega16的中斷、定時(shí)/計(jì)數(shù)器系統(tǒng)；ATmega16單片機(jī)與鍵盤(pán)；ATmega16單片機(jī)模數(shù)轉(zhuǎn)換應(yīng)用?！窘虒W(xué)要求】掌握單片機(jī)的基本知識(shí)及基本電路；熟悉ATmega16單片機(jī)基本結(jié)構(gòu)原理、組成、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部資源；掌握相應(yīng)的單片機(jī)開(kāi)發(fā)環(huán)境、程序開(kāi)發(fā)與調(diào)試過(guò)程，熟悉單片機(jī)的I/O口電路、控制及應(yīng)用；熟悉并掌握單片機(jī)的中斷原理和外部中斷的應(yīng)用，培養(yǎng)處理多任務(wù)的能力，熟悉單片機(jī)中斷源的選定方法；學(xué)會(huì)單片機(jī)內(nèi)部定時(shí)器/計(jì)數(shù)器的原理，單片機(jī)定時(shí)器/計(jì)數(shù)器資源及應(yīng)用；掌握單片機(jī)鍵盤(pán)處理、LED顯示和點(diǎn)陣顯示的接口技術(shù)；懂得單片機(jī)的應(yīng)用特點(diǎn)，熟悉單片機(jī)的可靠性技術(shù)?！究己恕勘菊n程對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)考核辦法為，試卷考試主要考核學(xué)生本門(mén)課程基本知識(shí)、概念的掌握，占總分值的50%；學(xué)生的平時(shí)出勤、課堂表現(xiàn)及知識(shí)技能答辯的考評(píng)，占總分值的50%。通過(guò)考核學(xué)生方可獲得該門(mén)課程的學(xué)分。9.PLC與電機(jī)控制技術(shù)【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)核心課，必修【課程目標(biāo)】掌握S7_300PLC的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，并以其作為核心控制單元，實(shí)現(xiàn)PLC對(duì)各種電機(jī)的運(yùn)動(dòng)及其控制，構(gòu)建工業(yè)常用典型控制系統(tǒng)；熟練地運(yùn)用STEP-7編程軟件對(duì)異步電機(jī)的順序邏輯控制、對(duì)步進(jìn)機(jī)控制進(jìn)行編程、綜合、調(diào)試，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能，達(dá)到掌握運(yùn)用STEP-7軟件的編程技術(shù)以及電機(jī)控制技術(shù)的基本知識(shí)及技能；培養(yǎng)學(xué)生具有初步的項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目管理能力、工作責(zé)任意識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)；具有在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，具有課堂設(shè)計(jì)尤其是依靠網(wǎng)絡(luò)自學(xué)以及分工合作、交流溝通的綜合職業(yè)能力?！局饕獌?nèi)容】1、S7-300PLC系統(tǒng)特征，STEP-7操作使用；2、S7-300PLC的編程語(yǔ)言與指令系統(tǒng)；3、S7-300PLC程序結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計(jì)；4、應(yīng)用S7-300PLC實(shí)現(xiàn)異步電機(jī)的控制系統(tǒng)；5、應(yīng)用S7-300PLC實(shí)現(xiàn)步進(jìn)電機(jī)的位置控制系統(tǒng)；6、應(yīng)用S7-300PLC與西門(mén)子變頻器實(shí)現(xiàn)交流電機(jī)調(diào)速控制系統(tǒng)；7、應(yīng)用S7-300PLC與交流伺服單元實(shí)現(xiàn)伺服電機(jī)的位置控制系統(tǒng)?！窘虒W(xué)要求】知識(shí)：1、熟悉S7-300PLC的系統(tǒng)特性及其指令系統(tǒng)，掌握指令對(duì)硬件的控制作用；2、掌握STEP7程序結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計(jì)方法；3、熟悉三相鼠籠異步電機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理、機(jī)械特性及控制特性；4、掌握由異步電機(jī)構(gòu)成的運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)的系統(tǒng)構(gòu)成與軟件編程；5、熟悉混合式步進(jìn)電機(jī)的結(jié)構(gòu)，工作原理及控制特性，掌握步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊SM401、458的使用方法；6、掌握由步進(jìn)機(jī)構(gòu)成的位置控制數(shù)控系統(tǒng)的控制方程抽象，系統(tǒng)硬件構(gòu)成，軟件編程；7、熟悉西門(mén)子變頻器MM440、420的參數(shù)及與其配套的電機(jī)參數(shù)，并由其選擇電機(jī)；8、掌握由交流機(jī)、變頻器構(gòu)成的汽車(chē)懸鏈變頻調(diào)速系統(tǒng)的硬件構(gòu)成與軟件編程；9、熟悉交流伺服系統(tǒng)及伺服電機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理及控制特性；10、掌握由伺服電機(jī)、驅(qū)動(dòng)器構(gòu)成的伺服位置控制系統(tǒng)的硬件構(gòu)成及軟件編程。技能：1、STEP7軟件的操作使用，程序的下載運(yùn)行和調(diào)試；2、S7-300PLC作為主控單元構(gòu)成運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、調(diào)速控制系統(tǒng)、位置控制系統(tǒng)的基本控制技能，程序軟件的編寫(xiě)及綜合調(diào)試；3、各控制系統(tǒng)運(yùn)行調(diào)試過(guò)程中出現(xiàn)的故障分析、排查技能；4、各種電機(jī)及驅(qū)動(dòng)模塊的故障排查技能各控制系統(tǒng)的布盤(pán)、布線(xiàn)技能，各控制元器件的選擇、辨認(rèn)、使用技能。素質(zhì)：正確認(rèn)識(shí)本門(mén)課所學(xué)知識(shí)、技能在自己將來(lái)從事自動(dòng)化技術(shù)工作中的地位與作用，有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，成就事業(yè)的人生價(jià)值觀。除專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能外，應(yīng)有掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的能力，尤其是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的充分使用，以及項(xiàng)目運(yùn)作的管理能力和團(tuán)隊(duì)合作的社會(huì)能力。【考核】理論試卷50％項(xiàng)目測(cè)試、答辯50％10.氣壓傳動(dòng)技術(shù)【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)課，選修課【課程目標(biāo)】本課程目標(biāo)在于使學(xué)生獲得氣壓設(shè)備維護(hù)與檢修的基本知識(shí)，并具有一定的零部件維修技能和設(shè)備故障的檢測(cè)水平。掌握正確使用氣壓設(shè)備檢測(cè)和維修的常用器具、方法，并對(duì)氣壓設(shè)備進(jìn)行故障分析、診斷及排除。能夠制定設(shè)備檢修方案，制定設(shè)備維修計(jì)劃；掌握通用氣壓設(shè)備的維修、安裝與調(diào)試等技能。為學(xué)生未來(lái)從事專(zhuān)業(yè)方面實(shí)際工作的能力奠定基礎(chǔ)?！局饕獌?nèi)容】氣壓元件的結(jié)構(gòu)、工作原理、應(yīng)用和故障診斷及維修，氣壓系統(tǒng)的安裝及調(diào)試，氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的分析及維護(hù)。理論項(xiàng)目1：氣壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)識(shí)理論項(xiàng)目2：常用氣壓傳動(dòng)元件認(rèn)識(shí)理論項(xiàng)目3：常用氣壓基本回路認(rèn)識(shí)理論項(xiàng)目4：典型氣壓系統(tǒng)認(rèn)識(shí)實(shí)踐項(xiàng)目1：氣壓控制元件拆裝實(shí)踐項(xiàng)目2：電磁閥回路應(yīng)用及調(diào)速閥調(diào)速回路的裝配調(diào)試實(shí)踐項(xiàng)目3：氣動(dòng)執(zhí)行元件、控制元件拆裝實(shí)踐項(xiàng)目4：氣缸多缸回路的裝配調(diào)試【教學(xué)要求】掌握氣壓傳動(dòng)元件的結(jié)構(gòu)及工作原理，能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單的氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)圖；能夠掌握氣壓傳動(dòng)設(shè)備安裝、調(diào)試的基本原理；能夠初步具備分析氣壓傳動(dòng)設(shè)備故障的能力并進(jìn)行簡(jiǎn)單維修。能夠制定設(shè)備檢修方案，制定設(shè)備維修計(jì)劃；掌握氣壓設(shè)備的維修、安裝與調(diào)試等技能。【考核】考查，采用試卷和實(shí)操項(xiàng)目考核并用。試卷考試主要考核學(xué)生本門(mén)課程基本知識(shí)、概念的掌握，占總分值得50%；每個(gè)實(shí)操項(xiàng)目結(jié)束，學(xué)生提交手繪氣路圖，占總分值的30%；平時(shí)出勤，占總分值得20%。11.Eplan電氣繪圖【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)核心課，必修【課程目標(biāo)】通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握EPLAN電氣繪圖軟件的使用，并將實(shí)際項(xiàng)目案例引入課程教學(xué)，更生動(dòng)形象的將理論與實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電氣圖紙的識(shí)讀和設(shè)計(jì)的能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生未來(lái)從事電氣設(shè)計(jì)崗位的基本職業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)?！局饕獌?nèi)容】EPLAN基于元件的設(shè)計(jì)、安裝板設(shè)計(jì)、報(bào)表管理、項(xiàng)目的導(dǎo)入、導(dǎo)出，以及VASS標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目圖紙引入，EPLANPropanel基本操作?！窘虒W(xué)要求】在掌握EPLAN軟件的基本操作基礎(chǔ)上，引入VASS標(biāo)準(zhǔn)，在此框架下運(yùn)用EPLAN軟件進(jìn)行圖紙基本設(shè)計(jì)；掌握EPLANPropanel布局空間內(nèi)箱柜設(shè)計(jì)、電纜的自動(dòng)連接等。【考核】考查，大作業(yè)測(cè)試50％、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)50％。12.PCB制版與抗干擾技術(shù)【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】PCB設(shè)計(jì)與生產(chǎn)是應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，課程主要任務(wù)是介紹AltiumDesigner15軟件的基本操作以及使用環(huán)境，詳細(xì)講解了電路原理圖的設(shè)計(jì)、印制電路板的設(shè)計(jì)。另外對(duì)工業(yè)制板系統(tǒng)做了較深入的講解，使學(xué)生掌握使用AltiumDesigner15軟件進(jìn)行電路圖的設(shè)計(jì)，并具備工業(yè)制板的基本能力?！菊n程內(nèi)容】讓學(xué)生掌握AltiumDesigner13軟件的熟練使用，了解工業(yè)制板系統(tǒng)，掌握工業(yè)制板系統(tǒng)的工藝流程。并進(jìn)行電路原理圖的設(shè)計(jì)，印制電路板的設(shè)計(jì)，制板系統(tǒng)的工藝流程，信號(hào)完整性分析與抗干擾技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)方法采用試驗(yàn)室教學(xué)為主,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的配置開(kāi)設(shè)相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)。還可采用理論、實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)方法。課程主要分六個(gè)項(xiàng)目。分為AltiumDesigner13概述，電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)原理圖設(shè)計(jì)，印刷電路板設(shè)計(jì)，元器件庫(kù)操作，PCB元器件封裝設(shè)計(jì)，PCB設(shè)計(jì)實(shí)例?！窘虒W(xué)要求】掌握AltiumDesigner13軟件的使用。掌握電路原理圖的設(shè)計(jì)步驟。掌握元器件的編輯、裝載。學(xué)會(huì)制作元器件與建立元器件庫(kù)。了解印制電路板的基礎(chǔ)知識(shí)。掌握制作印制電路板的方法。了解工業(yè)制板系統(tǒng)的流程。學(xué)會(huì)用至少一種方法來(lái)制作印制電路板。具有對(duì)AltiumDesigner13軟件進(jìn)行安裝、使用的能力。具有設(shè)計(jì)、制作一般電路板的能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神；增強(qiáng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。【考核】考查，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生本課程學(xué)習(xí)的過(guò)程和收獲進(jìn)行考核，其中聽(tīng)課、出勤、課堂活動(dòng)等50%，上機(jī)測(cè)試30%，最終考核20%。13.自動(dòng)控制原理與系統(tǒng)【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)核心課，必修【課程目標(biāo)】使學(xué)生建立自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本概念,掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)(校正)的基本方法，初步掌握系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)技能?！菊n程內(nèi)容】1、控制系統(tǒng)的基本概念與性能指標(biāo)；2、控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框圖，數(shù)學(xué)模型與特點(diǎn)，典型環(huán)節(jié)與特性；3、控制系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性能分析，穩(wěn)態(tài)性能分析，穩(wěn)定性分析及系統(tǒng)校正方法；【課程要求】知識(shí)：1、掌握自動(dòng)控制，控制系統(tǒng)分類(lèi)，開(kāi)環(huán)、閉環(huán)系統(tǒng)構(gòu)成，系統(tǒng)性能指標(biāo)等基本概念；2、熟悉系統(tǒng)動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型。傳遞函數(shù)，閉環(huán)傳函的求取方法；3、掌握系統(tǒng)穩(wěn)定性的判別判據(jù)，穩(wěn)態(tài)指標(biāo)的定性分析，定量計(jì)算，動(dòng)態(tài)指標(biāo)的定性分析、定量計(jì)算及系統(tǒng)校正；技能：各種控制系統(tǒng)在綜合調(diào)試過(guò)程中實(shí)際問(wèn)題的分析、解決。較高的系統(tǒng)裝調(diào)技能。素質(zhì)：正確認(rèn)識(shí)本門(mén)課所學(xué)知識(shí)、技能在自己將來(lái)從事自動(dòng)化技術(shù)工作中的地位與作用，有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，成就事業(yè)的人生價(jià)值觀。除專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能外，應(yīng)有掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的能力，尤其是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的充分使用，以及項(xiàng)目運(yùn)作的管理能力和團(tuán)隊(duì)合作的社會(huì)能力。【考核】隨堂考試50％平時(shí)成績(jī)50％。14.PLC高級(jí)編程【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)課、必修【課程目標(biāo)】本課程采用項(xiàng)目式教學(xué)及多種教學(xué)方法并用的方式，將素質(zhì)教育引入專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。利于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成與職業(yè)能力的培養(yǎng)；使學(xué)生具有PLC系統(tǒng)分部程序以及結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)能力；同時(shí)具有應(yīng)用GRAPH語(yǔ)言進(jìn)行順序控制系統(tǒng)能力；教學(xué)內(nèi)容圍繞PLC的程序結(jié)構(gòu)和功能設(shè)計(jì)，鍛煉學(xué)生的應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力，使其具有系統(tǒng)綜合調(diào)試的能力，能夠解決調(diào)試中出現(xiàn)的問(wèn)題，為今后從事自動(dòng)化控制領(lǐng)域的工作打下基礎(chǔ)?！菊n程內(nèi)容】1、 S7-300PLC用戶(hù)程序的基本結(jié)構(gòu)2、 用戶(hù)程序的塊及應(yīng)用。3、 GRAPH語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)【課程要求】知識(shí)：1、用戶(hù)程序的基本結(jié)構(gòu)；2、功能塊和功能的生成與調(diào)用；3、數(shù)據(jù)塊的應(yīng)用；4、多重背景的使用；5、GRAPH語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)技能：1、掌握用戶(hù)程序的基本結(jié)構(gòu)；2、熟悉功能塊和功能的生成與調(diào)用；3、熟悉數(shù)據(jù)塊的應(yīng)用；4、會(huì)使用多重背景；5、具有運(yùn)用GRAPH語(yǔ)言編寫(xiě)控制系統(tǒng)程序的能力；6、能對(duì)故障進(jìn)行分析、判斷、排查。素質(zhì)：正確認(rèn)識(shí)本門(mén)課所學(xué)知識(shí)、技能在自己將來(lái)從事自動(dòng)化技術(shù)工作中的地位與作用，有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，成就事業(yè)的人生價(jià)值觀。除專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能外，應(yīng)有掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的能力，尤其是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的充分使用，以及項(xiàng)目運(yùn)作的管理能力和團(tuán)隊(duì)合作的社會(huì)能力。【考核】課程的評(píng)價(jià)方式包括形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)。形成性評(píng)價(jià)的具體形式包括課堂提問(wèn)、課堂活動(dòng)、項(xiàng)目答辯、課后作業(yè)等，占總成績(jī)的50%。終結(jié)性評(píng)價(jià)在全部課程教學(xué)完成后進(jìn)行，是課程的綜合考核，對(duì)學(xué)生掌握本門(mén)課程的知識(shí)與技能進(jìn)行全面的考查與評(píng)價(jià)，為實(shí)訓(xùn)考核占總成績(jī)的50％。15.智能系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】具有對(duì)構(gòu)成智能測(cè)控系統(tǒng)的常用元器件、功能模塊的參數(shù)測(cè)試與選購(gòu)能力；具有運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，了解新器件，學(xué)習(xí)新技術(shù)，以及與公司、企業(yè)交流溝通、咨詢(xún)、索取技術(shù)資料的能力；具有用AVR單片機(jī)作核心單元構(gòu)建典型智能測(cè)控系統(tǒng)的能力，以最低成本實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作能力；具有較強(qiáng)的軟件、硬件系統(tǒng)綜合調(diào)試能力，具有系統(tǒng)調(diào)試故障、原因分析、推斷排除的能力；項(xiàng)目運(yùn)作的各種管理技能，組織能力；項(xiàng)目報(bào)告的撰寫(xiě)技能?！局饕獌?nèi)容】該課程培養(yǎng)學(xué)生智能測(cè)控系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的綜合知識(shí)與技能，具有獨(dú)立開(kāi)發(fā)或協(xié)助開(kāi)發(fā)實(shí)用測(cè)控系統(tǒng)的職業(yè)能力?；跍y(cè)控系統(tǒng)開(kāi)發(fā)綜合調(diào)試與實(shí)驗(yàn)測(cè)試典型工作崗位，對(duì)其典型工作任務(wù)的分解之后，確定了該課程的10個(gè)教學(xué)項(xiàng)目。學(xué)生在其96教學(xué)課時(shí)內(nèi)，以4-5人為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，自主選擇1個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)老師確認(rèn)后，進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施。在課程教學(xué)過(guò)程中，注重理論與實(shí)踐、知識(shí)與技能、實(shí)訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)的因果關(guān)系。強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目作品的完成及其功能測(cè)試；項(xiàng)目完成的總結(jié)報(bào)告。最后老師要和各學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)一同對(duì)每個(gè)項(xiàng)目、每名同學(xué)就其項(xiàng)目工作任務(wù)、實(shí)訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行答辯測(cè)評(píng)，結(jié)合項(xiàng)目報(bào)告給出課程成績(jī)。本門(mén)課特色是在保證掌握所學(xué)知識(shí)、技能前提下，注重積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，成就事業(yè)的人生價(jià)值觀的人文素質(zhì)培養(yǎng)以及真誠(chéng)待人、團(tuán)隊(duì)合作、組織管理、項(xiàng)目運(yùn)作的方法與社會(huì)能力培養(yǎng)。【教學(xué)要求】 1.對(duì)AVR單片機(jī)Atmega16硬件資源熟練掌握； 2.對(duì)C語(yǔ)言編程能力達(dá)到企業(yè)職業(yè)技能要求； 3.對(duì)構(gòu)成智能測(cè)控系統(tǒng)常用的元器件、功能模塊的背景知識(shí)、結(jié)構(gòu)原理、功能選擇有確定的常規(guī)認(rèn)識(shí)； 4.對(duì)典型的不同使用測(cè)控系統(tǒng)的測(cè)試與控制的知識(shí)背景、系統(tǒng)的構(gòu)建、測(cè)控功能的技術(shù)實(shí)現(xiàn)具有常規(guī)的概念基礎(chǔ)； 5.具有一定的項(xiàng)目報(bào)告的撰寫(xiě)常識(shí)，掌握word、ppt等文字編輯的知識(shí)基礎(chǔ)； 6.具有一定的項(xiàng)目運(yùn)作與各種管理的知識(shí)?！究己恕靠疾煺n，其中平時(shí)考核占總成績(jī)的40%（出勤、課堂表現(xiàn)20%；實(shí)踐活動(dòng)、課后作業(yè)20%），項(xiàng)目答辯30％，項(xiàng)目報(bào)告與測(cè)試30％。16.工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)核心課，必修【課程目標(biāo)】使學(xué)生建立現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)的概念/基本特點(diǎn),了解DCS和FCS系統(tǒng)設(shè)備和系統(tǒng)結(jié)構(gòu),了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及工業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)模式、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信概念、開(kāi)放式互聯(lián)參考模型、TCP/IP參考模型,了解PROFIBUS的主要技術(shù)、工業(yè)以太網(wǎng)的通信方案.要求學(xué)生具備現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)控制系統(tǒng)正常運(yùn)行的維護(hù)和故障檢修能力,具有一定的團(tuán)隊(duì)精神和解決問(wèn)題能力.【課程內(nèi)容】1、PROFIBUS結(jié)構(gòu)與硬件；2、PROFIBUS的通信協(xié)議；3、基于TIAPORT的PROFIBUS通信；4、工業(yè)以太網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)與硬件5、工業(yè)以太網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)號(hào)和物理標(biāo)準(zhǔn)6、工業(yè)以太網(wǎng)交換機(jī)的常用技術(shù)。7、以太網(wǎng)模塊ET200S相關(guān)知識(shí)，8、CP343通信模塊的相關(guān)知識(shí)【課程要求】知識(shí)：1、PROFIBUS總線(xiàn)的組成、通信協(xié)議；2、PROFIBUS的通信處理器和網(wǎng)絡(luò)配置方案；3、PROFIBUS從站的分類(lèi)及網(wǎng)絡(luò)組態(tài)；4、系統(tǒng)功能和功能塊在PROFIBUS通信中的應(yīng)用；5、掌握以太網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)6.掌握以太網(wǎng)模塊ET200S相關(guān)知識(shí)，7.掌握CP343通信模塊的相關(guān)知識(shí)技能：1、掌握PROFIBUS總線(xiàn)通信技術(shù)；2、使用S7-300PLC通過(guò)PROFIBUS總線(xiàn)進(jìn)行通信，主站與從站、從站與從站之間的通信；3、通過(guò)PROFIBUS總線(xiàn)連接N個(gè)控制系統(tǒng)，完成N個(gè)控制系統(tǒng)的協(xié)同作業(yè)；4、應(yīng)用以太網(wǎng)模塊ET200S和CP343建立通信。5、對(duì)以太網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)故障進(jìn)行分析、判斷、排查。6、對(duì)以太網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)具有網(wǎng)絡(luò)搭建的能力素質(zhì)：正確認(rèn)識(shí)本門(mén)課所學(xué)知識(shí)、技能在自己將來(lái)從事自動(dòng)化技術(shù)工作中的地位與作用，有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，成就事業(yè)的人生價(jià)值觀。除專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能外，應(yīng)有掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的能力，尤其是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的充分使用，以及項(xiàng)目運(yùn)作的管理能力和團(tuán)隊(duì)合作的社會(huì)能力?！究己恕坷碚撛嚲?0％項(xiàng)目測(cè)試、答辯50％17.工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程與調(diào)試【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】通過(guò)10個(gè)技能訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，可使學(xué)生逐步具有操控工業(yè)機(jī)器人的能力?！局饕獌?nèi)容】課程講授KUKA工業(yè)機(jī)器人控制系統(tǒng)的組成及其控制方法。主要內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)工業(yè)機(jī)器人電氣系統(tǒng)、設(shè)置坐標(biāo)系、程序管理、手動(dòng)示教、離線(xiàn)編程、自動(dòng)運(yùn)行、復(fù)歸零點(diǎn)，文件備份與加載等。【教學(xué)要求】理實(shí)一體化教學(xué)，采用項(xiàng)目教學(xué)，完成教學(xué)項(xiàng)目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！究己恕靠荚?，理論考核40%平時(shí)考核60%。18.企業(yè)實(shí)習(xí)【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】深入了解崗位工作概況；了解生產(chǎn)技術(shù)、工藝流程和相關(guān)管理知識(shí)；掌握崗位相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)要求?！局饕獌?nèi)容】經(jīng)過(guò)企業(yè)的安全培訓(xùn)與崗前培訓(xùn)，將在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和技能運(yùn)用到企業(yè)中去，深入企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)崗位，學(xué)習(xí)技術(shù)要點(diǎn)、操作方法和質(zhì)量要求，實(shí)現(xiàn)理論結(jié)合實(shí)踐，在提升自己職業(yè)能力的同時(shí)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值?！窘虒W(xué)要求】嚴(yán)格遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，將安全放在第一位；學(xué)習(xí)技術(shù)人員的工作方法和優(yōu)良作風(fēng)，積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)，完成各項(xiàng)企業(yè)要求的工作任務(wù)；每月將實(shí)習(xí)情況匯總并以電子版形式提交指導(dǎo)教師?！究己恕靠疾?，實(shí)習(xí)單位考核，實(shí)習(xí)月報(bào)告和實(shí)習(xí)表現(xiàn)情況考核。19.畢業(yè)實(shí)踐【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】提升獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力；提高運(yùn)用基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力；提高學(xué)生分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！局饕獌?nèi)容】符合專(zhuān)業(yè)所學(xué)，將在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到頂崗實(shí)習(xí)中的實(shí)踐成果在實(shí)踐報(bào)告中體現(xiàn)，內(nèi)容不空洞，不寬泛，按照選擇課題-提出解決方案-進(jìn)行調(diào)查研究-寫(xiě)出畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的思路完成，注重思路、方法和過(guò)程的訓(xùn)練?！窘虒W(xué)要求】選題應(yīng)符合理論與實(shí)際結(jié)合的要求。題目在符合本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容前提下，要以中、小題目為主，畢業(yè)實(shí)踐工作量適當(dāng)，要有階段性成果?！究己恕靠疾?，完成畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告，具體要求見(jiàn)畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告說(shuō)明。20.維修電工技能鑒定【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)課，選修【課程目標(biāo)】本課程是一門(mén)職業(yè)技能訓(xùn)練的實(shí)踐課程，主要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能和解決工程問(wèn)題的能力，培養(yǎng)面向崗位群的技術(shù)型、技能型人才。本課程對(duì)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成起重要支撐作用，同時(shí)也做為中級(jí)技能鑒定證書(shū)的考前輔導(dǎo)課程?！局饕獌?nèi)容】本課程是自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的職業(yè)技能課，課程的知識(shí)技能要求是直接和企業(yè)電器維修崗位標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系，通過(guò)對(duì)該崗位典型工作任務(wù)進(jìn)行分解，同時(shí)結(jié)合勞動(dòng)部對(duì)技能等級(jí)考試的考核要求，確定出該課程的4個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生在其36教學(xué)課時(shí)內(nèi)，以2-3人為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，在老師的講解與示教下，進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施，完成課程要求的4個(gè)教學(xué)項(xiàng)目任務(wù)。課程教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)技能操作的熟練性與故障分析判斷排查的經(jīng)驗(yàn)性。項(xiàng)目完成后要寫(xiě)出項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告，最終課程最終要進(jìn)行接線(xiàn)測(cè)試，結(jié)合項(xiàng)目測(cè)試給出課程實(shí)踐成績(jī)?！窘虒W(xué)要求】本課程的教學(xué)實(shí)施需要配備電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電氣維修技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室。通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論的加深和強(qiáng)化以及對(duì)電氣線(xiàn)路的設(shè)計(jì)、安裝及調(diào)試等過(guò)程的實(shí)訓(xùn)來(lái)提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力?！究己恕靠疾檎n，平時(shí)（聽(tīng)課、出勤、課堂活動(dòng)、課堂作業(yè)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成情況）占總成績(jī)40%，期末實(shí)訓(xùn)考核及理論考核占總成績(jī)的60%。21.EDA技術(shù)【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)課，選修【課程目標(biāo)】"EDA"課程是電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)及其相近專(zhuān)業(yè)的重要選修課。它涵蓋了現(xiàn)代EDA技術(shù)的兩大基礎(chǔ)，即EDA設(shè)計(jì)工具，以及利用現(xiàn)代EDA技術(shù)進(jìn)行電子電路設(shè)計(jì)的方法，是一門(mén)綜合性強(qiáng)、內(nèi)容先進(jìn)、實(shí)踐性強(qiáng)的電子專(zhuān)業(yè)課程。【課程內(nèi)容】《EDA技術(shù)》課程是承上啟下的一門(mén)關(guān)鍵課程，EDA技術(shù)是以計(jì)算機(jī)為工作平臺(tái)、以硬件描述語(yǔ)言為設(shè)計(jì)語(yǔ)言、進(jìn)行必要的元件建模和系統(tǒng)仿真的電子產(chǎn)品自動(dòng)化設(shè)計(jì)過(guò)程?！菊n程要求】知識(shí)：1、掌握數(shù)字系統(tǒng)的相關(guān)概念、數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法以及EDA技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)現(xiàn)代電子設(shè)計(jì)的新思路有所認(rèn)識(shí)，能夠合理的選擇可編程邏輯器件、EDA軟件和硬件描述語(yǔ)言。2、掌握multisim的軟件使用方法。要求能夠認(rèn)識(shí)、分析VHDL程序，能夠編寫(xiě)簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序。技能：1、EDA技術(shù)的認(rèn)識(shí)；2、EDA軟件操作的一般流程；3、multisim軟件仿真的基本應(yīng)用方法；4、Protues軟件仿真的基本應(yīng)用方法；5、利用EDA軟件實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的仿真，解決實(shí)際問(wèn)題。素質(zhì)：1、正確認(rèn)識(shí)本門(mén)課所學(xué)知識(shí)、技能在自己將來(lái)從事自動(dòng)化技術(shù)工作中的地位與作用，有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，成就事業(yè)的人生價(jià)值觀；2、除專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能外，應(yīng)有真誠(chéng)待人、團(tuán)隊(duì)合作、組織管理、項(xiàng)目運(yùn)作的方法與社會(huì)能力?！究己恕科綍r(shí)考核包含含實(shí)訓(xùn)和平時(shí)出勤情況。實(shí)訓(xùn)考察80％，出勤以及課堂表現(xiàn)20％。22.變頻傳動(dòng)控制【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)課，選修課【課程目標(biāo)】掌握變頻調(diào)速應(yīng)用技術(shù)，具備變頻調(diào)速應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)選型、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、技術(shù)改造、及運(yùn)行管理崗位的職業(yè)能力；通過(guò)對(duì)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠按實(shí)際要求實(shí)施變頻器接線(xiàn)、功能參數(shù)設(shè)計(jì)、設(shè)定及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，對(duì)調(diào)試及運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析及實(shí)際處理，同時(shí)能夠?qū)嵤┳冾l調(diào)速技術(shù)項(xiàng)目的改造、裝調(diào)及升級(jí)換代；鍛煉學(xué)生解決普通異步電機(jī)驅(qū)動(dòng)的維護(hù)、維修及裝調(diào)能力；培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。【主要內(nèi)容】變頻器主電路連接、面板操作及快速調(diào)試；變頻器輸入控制端子功能、功能碼設(shè)定；變頻器輸出控制端子功能、功能碼設(shè)定；變頻器頻率給定方式及應(yīng)用；變頻器控制方式選擇及具體應(yīng)用；變頻器與其他設(shè)備聯(lián)合調(diào)試；變頻器常見(jiàn)故障的診斷與實(shí)際處理?！窘虒W(xué)要求】知識(shí)：變頻器主電路連接、面板操作及快速調(diào)試；變頻器輸入、輸出控制端子功能、功能碼設(shè)定；變頻器頻率給定方式；變頻器控制方式選擇；變頻器常見(jiàn)故障的診斷與處理。技能：1.熟悉變頻器常用工作場(chǎng)合；2.掌握通用變頻器的控制功能；3.掌握變頻調(diào)速應(yīng)用技術(shù)；4.具備變頻調(diào)速應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)選型、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、技術(shù)改造、及運(yùn)行管理崗位的職業(yè)能力；5.能夠按實(shí)際要求實(shí)施變頻器接線(xiàn)、功能參數(shù)設(shè)計(jì)、設(shè)定及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，對(duì)調(diào)試及運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析及實(shí)際處理。素質(zhì)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，使學(xué)生能夠具有對(duì)自身職業(yè)技能和知識(shí)更新?lián)Q代升級(jí)的能力，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作能力、合作能力、個(gè)人表達(dá)能力、交流溝通能力等。【考核】理論知識(shí)占50％，設(shè)計(jì)實(shí)踐占50％。通過(guò)考核學(xué)生方可獲得本課程的學(xué)分23.工廠供電技術(shù)【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)課，選修【課程目標(biāo)】本課程的目標(biāo)旨在培養(yǎng)從事工廠供電、配電及工廠電氣控制設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)、技術(shù)改造、安裝調(diào)試等第一線(xiàn)崗位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)工廠供電有一定的了解，掌握工廠供電系統(tǒng)組成的主要設(shè)備、接線(xiàn)及選型，熟悉工廠供電對(duì)相關(guān)方面的要求?！菊n程內(nèi)容】掌握供配電的基礎(chǔ)知識(shí)、電力負(fù)荷及計(jì)算、短路電流及計(jì)算；工廠變電所及一次回路、工廠電力線(xiàn)路、繼電保護(hù)、防雷接地及電氣安全、工廠供電系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)。【課程要求】知識(shí)：掌握設(shè)備選型、設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝與測(cè)試，二次設(shè)備的接線(xiàn)等，能分析變配電所的主接線(xiàn)圖，熟練操作高低壓開(kāi)關(guān)設(shè)備，可設(shè)計(jì)中小型工廠車(chē)間變電所。技能：1、根據(jù)電力系統(tǒng)電源中性點(diǎn)的幾種運(yùn)行方式，能根據(jù)電壓等級(jí)和接地電流的大小，確定出接地方式的能力（如接地電流多大時(shí)應(yīng)采用中性點(diǎn)經(jīng)消弧線(xiàn)圈接地、66KV及以上和220/380V電壓等級(jí)應(yīng)采用中性點(diǎn)直接接地運(yùn)行方式）。2、熟練操作開(kāi)關(guān)設(shè)備的能力（如高壓開(kāi)關(guān)設(shè)備的倒閘操作順序）。3、具有選擇各種設(shè)備的能力（比如開(kāi)關(guān)設(shè)備、保護(hù)設(shè)備、變換設(shè)備等）。4、具有分析、比較變電站主接線(xiàn)方案的能力（如由分析比較出最經(jīng)濟(jì)合理的方案）。5、對(duì)照方案，合理布置現(xiàn)場(chǎng)模擬布線(xiàn)的能力。6、具有電力負(fù)荷統(tǒng)計(jì)計(jì)算和反故障措施的能力。7、具有觸電急救的能力。素質(zhì)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練使學(xué)生能夠在加強(qiáng)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作能力、合作能力、個(gè)人表達(dá)能力、交流溝通能力等?！究己恕坷碚撝R(shí)占50％設(shè)計(jì)實(shí)踐占50％。24.EPLAN電氣設(shè)計(jì)應(yīng)用【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)課，選修【課程目標(biāo)】通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握EPLAN電氣繪圖軟件的使用，并將實(shí)際項(xiàng)目案例引入課程教學(xué)，更生動(dòng)形象的將理論與實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電氣圖紙的識(shí)讀和設(shè)計(jì)的能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生未來(lái)從事電氣設(shè)計(jì)崗位的基本職業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)。【主要內(nèi)容】EPLAN基于元件的設(shè)計(jì)、安裝板設(shè)計(jì)、報(bào)表管理、項(xiàng)目的導(dǎo)入、導(dǎo)出，以及VASS標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目圖紙引入，EPLANPropanel基本操作。【教學(xué)要求】在掌握EPLAN軟件的基本操作基礎(chǔ)上，引入VASS標(biāo)準(zhǔn)，在此框架下運(yùn)用EPLAN軟件進(jìn)行圖紙基本設(shè)計(jì)；掌握EPLANPropanel布局空間內(nèi)箱柜設(shè)計(jì)、電纜的自動(dòng)連接等。【考核】考查，大作業(yè)測(cè)試50％、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)50％。25.電氣線(xiàn)路維修【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)課，選修【課程目標(biāo)】本課程以實(shí)際應(yīng)用為主，綜合了《電工基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)》和《電氣維修基礎(chǔ)》課程的主要知識(shí)點(diǎn)，在完成上述課程后，在第四學(xué)期進(jìn)行此課程的教學(xué)。本課程以學(xué)生職業(yè)特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，以工程實(shí)踐應(yīng)用為導(dǎo)向，在課程的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生提高排除電氣相關(guān)故障的技術(shù)和讀取圖紙的能力。突破傳統(tǒng)單純教師講解的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體，引導(dǎo)積極參與教學(xué)互動(dòng)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。課程教學(xué)的目標(biāo)主要是：了解實(shí)際設(shè)備電氣線(xiàn)路故障的主要類(lèi)型,熟悉電氣線(xiàn)路故障維修準(zhǔn)備工作的內(nèi)容。掌握利用電工儀表和診斷技術(shù)確定電氣線(xiàn)路故障的方法，特別是可以隨身攜帶的萬(wàn)用表測(cè)量相關(guān)參數(shù)確定線(xiàn)路接線(xiàn)錯(cuò)誤和元器件故障部位的方法。了解電氣設(shè)備的工作原理，能夠比較線(xiàn)路正確與錯(cuò)誤的不同點(diǎn)。掌握電氣設(shè)備故障診斷常用的試驗(yàn)技術(shù)，能夠查找電氣線(xiàn)路由于絕緣、溫升和老化引起的故障。針對(duì)典型的生產(chǎn)設(shè)備故障具有維修能力?！局饕獌?nèi)容】工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)是電氣線(xiàn)路維修課程的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程學(xué)生能夠在遵守安全操作規(guī)程的情況下，使用正確方法，對(duì)電氣故障進(jìn)行查找、分析及維修。教學(xué)中要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神。本課程進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)，實(shí)施以2人為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，在老師的講解與示教下，完成課程要求的5個(gè)教學(xué)項(xiàng)目任務(wù)。每個(gè)項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)技能操作的熟練性與故障分析判斷排查的經(jīng)驗(yàn)性。2．具體項(xiàng)目：項(xiàng)目一電子電路中常用器件的使用與維護(hù)項(xiàng)目二電機(jī)故障診斷項(xiàng)目三常見(jiàn)電氣線(xiàn)路故障診斷項(xiàng)目四電氣線(xiàn)路的設(shè)計(jì)與分析方法項(xiàng)目五典型控制系統(tǒng)故障診斷3．項(xiàng)目說(shuō)明：1）電子電路常用器件主要選擇二極管、三極管、運(yùn)算放大器、時(shí)序邏輯線(xiàn)路在具體要求時(shí)的設(shè)計(jì)電路方法；電子線(xiàn)路日常使用要求和日常維護(hù)方法。2）電機(jī)故障診斷包括正確拆裝三相異步，了解電動(dòng)機(jī)三相異步電動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)，掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的基本工作原理；學(xué)會(huì)分析三相異步電動(dòng)機(jī)的銘牌信息，能夠正確對(duì)三相異步電動(dòng)機(jī)進(jìn)行星/角控制電路接線(xiàn)。3）電氣線(xiàn)路由電源、導(dǎo)線(xiàn)及連接的固定部分組成，引起的故障很多，對(duì)電氣線(xiàn)路的主要故障類(lèi)型要按照檢測(cè)流程進(jìn)行故障排除，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的電工工具、儀器使用方法。4）掌握以升降機(jī)的典型的電氣線(xiàn)路的設(shè)計(jì)過(guò)程及分析方法來(lái)掌握具體生產(chǎn)設(shè)備電氣工程設(shè)計(jì)原則和標(biāo)準(zhǔn)。5）能夠正確對(duì)典型的生產(chǎn)設(shè)備如車(chē)床、鉆床的典型控制系統(tǒng)常見(jiàn)故障發(fā)生的種類(lèi)、規(guī)律進(jìn)行記錄，利用已掌握的排除方法，初步快速根據(jù)設(shè)備電氣原理圖和故障現(xiàn)象確定故障原因和部位的能力，并使設(shè)備恢復(fù)正常工作?！窘虒W(xué)要求】培養(yǎng)學(xué)生使用各類(lèi)電工儀器儀表的技巧和能力，掌握常用電氣維修線(xiàn)路的工程測(cè)量設(shè)計(jì)方法和實(shí)驗(yàn)研究方法，隨著課程不斷深入掌握更多的實(shí)際設(shè)備典型設(shè)計(jì)線(xiàn)路及線(xiàn)路的布線(xiàn)情況，積攢實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。在保證掌握所學(xué)知識(shí)、技能前提下，特別注重積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，成就事業(yè)的人生價(jià)值觀的人文素質(zhì)培養(yǎng)以及社會(huì)能力培養(yǎng)?！究己恕勘菊n程對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)考核辦法為，該課程為考查課。成績(jī)由三部分組成：出勤20%+作業(yè)40%+實(shí)操考試40%。作業(yè)主要包括學(xué)生對(duì)本門(mén)課程基本知識(shí)、檢修理論的掌握，典型控制線(xiàn)路的設(shè)計(jì)能力，重視習(xí)題的選擇和安排。督促學(xué)生及時(shí)、獨(dú)立完成課外作業(yè)。實(shí)操考核包括兩部分，第一部分為學(xué)生能夠在遵守安全操作規(guī)程的情況下，使用正確方法對(duì)電氣線(xiàn)路進(jìn)行日常的維護(hù)和故障的查找、能夠分析故障原因及維修技能，每個(gè)項(xiàng)目最終要進(jìn)行接線(xiàn)測(cè)試；第二部分是提交《項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》及實(shí)際演示功能評(píng)估、性能測(cè)試、知識(shí)技能答辯的考評(píng)，各占總分值的50%。，通過(guò)兩方面的考核學(xué)生方可獲得該部分的學(xué)分。26.自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)【課程類(lèi)型】專(zhuān)業(yè)課，選修【課程目標(biāo)】掌握自動(dòng)化應(yīng)用領(lǐng)域常用的英文，能看懂自動(dòng)化英文資料【課程內(nèi)容】自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯、英語(yǔ)文獻(xiàn)閱讀、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)寫(xiě)作?！菊n程要求】知識(shí)：1、初步掌握自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)詞匯和常用表達(dá)方法；2、能夠借助專(zhuān)業(yè)詞典閱讀和翻譯專(zhuān)業(yè)資料、專(zhuān)業(yè)教材、與自動(dòng)化技術(shù)有關(guān)的說(shuō)明書(shū)、手冊(cè)或者其它技術(shù)資料；3、能夠初步撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文摘要和常用應(yīng)用文。技能：1、擴(kuò)展自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯的詞匯量。2、掌握英語(yǔ)文獻(xiàn)閱讀方法和技巧、3、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)寫(xiě)作。素質(zhì)：正確認(rèn)識(shí)本門(mén)課所學(xué)知識(shí)、技能，將學(xué)生專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)能力與企業(yè)生產(chǎn)崗位緊密銜接?！究己恕坷碚撛嚲?0％，平時(shí)出勤、提問(wèn)、作業(yè)、小考占20％。（三）課程體系框架1.課程框架知識(shí)能力素質(zhì)要求課程課程類(lèi)型樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀；鍛煉健康的體魄和體能；掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析能力；英文資料翻譯能力與口語(yǔ)能力；計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。入學(xué)教育公共課軍事技能（軍訓(xùn)）軍事理論大學(xué)生心理健康教育思想政治理論（基礎(chǔ)）思想政治理論（概論）形勢(shì)與政策創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)體育基礎(chǔ)英語(yǔ)駕駛實(shí)訓(xùn)艾滋病教育高等數(shù)學(xué)信息技術(shù)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)基本認(rèn)知；維修電工知識(shí)；電工工具使用；電子元器件的認(rèn)識(shí)使用；電子技術(shù)知識(shí)；機(jī)械零部件圖識(shí)讀能力；氣壓、傳動(dòng)知識(shí)；傳感器的原理、選型及應(yīng)用；工廠供電知識(shí)。電工基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課電子技術(shù)機(jī)械制圖傳感檢測(cè)技術(shù)氣壓傳動(dòng)技術(shù)掌握上位機(jī)與下位機(jī)通信技術(shù)；掌握自動(dòng)化控制系統(tǒng)的基本構(gòu)成，原理結(jié)構(gòu)；自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)英文資料的閱讀理解能力；以單片機(jī)為核心構(gòu)建控制系統(tǒng)能力印刷電路板的設(shè)計(jì)制作能力；現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)組態(tài)及應(yīng)用能力PCB制版與抗干擾技術(shù)專(zhuān)業(yè)課PLC高級(jí)編程智能系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程與調(diào)試企業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)踐掌握電、磁相關(guān)基礎(chǔ)理論，了解電氣元件結(jié)構(gòu)及功能，使用正確方法，對(duì)電氣故障進(jìn)行查找、分析及維修電氣維修基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)核心課掌握一種主流單片機(jī)，具有硬件系統(tǒng)構(gòu)建、軟件編程、綜合調(diào)試能力單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)掌握一種主流PLC，具有硬件系統(tǒng)構(gòu)建、軟件編程、綜合調(diào)試能力PLC與電機(jī)控制技術(shù)掌握電氣圖紙的識(shí)讀及繪制Eplan電氣繪圖掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)的原理及工程上的控制方法自動(dòng)控制原理與系統(tǒng)掌握工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信組態(tài)，掌握人機(jī)界面的技術(shù)工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)2.課程關(guān)系圖七、課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程2020級(jí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃時(shí)間進(jìn)程表（學(xué)制三年）周12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152一RRRR△V：≡≡≡≡≡≡≡≡：※≡≡≡≡≡二△：≡≡≡≡≡≡≡≡：≡≡≡≡≡≡三○○○○○○○○○○○○○○○○○○○≡≡≡≡≡≡≡≡‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖＋＋≡≡≡≡≡≡2020級(jí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)周數(shù)統(tǒng)計(jì)表學(xué)年理論

教學(xué)軍事

理論入學(xué)

教育

軍訓(xùn)系列

實(shí)驗(yàn)技能

訓(xùn)練實(shí)習(xí)課程

設(shè)計(jì)職業(yè)

技能

鑒定社會(huì)

實(shí)踐畢業(yè)

實(shí)踐考試機(jī)動(dòng)假期其他小計(jì)VR□★○×▽※‖：△≡Q一3014112152二35221252三20201252合計(jì)64141201204241156填表說(shuō)明：技能鑒定周數(shù)和時(shí)間安排各專(zhuān)業(yè)課根據(jù)具體情況確定；社會(huì)實(shí)踐建議安排在暑假期間進(jìn)行。

2020級(jí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)（三年制）教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表課程

序號(hào)課程名稱(chēng)課程

總學(xué)時(shí)學(xué)分課程類(lèi)型課程

性質(zhì)考核方式授課方式學(xué)時(shí)分配第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期1入學(xué)教育242.0公共課必修考查A242軍事技能（軍訓(xùn)）112

（3周）2.0公共課必修考查A112

（3周）3軍事理論382.0公共課必修考試A384大學(xué)生心理健康教育241.5公共課必修考查D245思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)483.0公共課必修考查A24246毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論644.0公共課必修考查A32327形勢(shì)與政策322.0公共課必修課考查A88888創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)382.0公共課必修考查A389體育1307.5公共課必修課考查A2436343610基礎(chǔ)英語(yǔ)805.0公共課選修考查A305011艾滋病教育24不計(jì)公共課必修課考查D2412企業(yè)實(shí)習(xí)安全教育10不計(jì)公共課必修課考查A1013駕駛實(shí)訓(xùn)40.0公共課必修考查C4014信息技術(shù)322.0公共課必修考查A3215高等數(shù)學(xué)604.0公共課必修考查A6017自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論121.0專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課必修考查A1215電工基礎(chǔ)A平臺(tái)課845.0專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課必修考試A8416C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)362.0專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課必修考試A3617機(jī)械制圖C平臺(tái)課362.0專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課必修考試A3618電子技術(shù)A平臺(tái)課926.0專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課必修考試A9219電氣維修基礎(chǔ)A平臺(tái)課1087.0專(zhuān)業(yè)核心課必修考試A10820傳感檢測(cè)技術(shù)平臺(tái)課362.0專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課必修考試A3621單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)B平臺(tái)課724.5專(zhuān)業(yè)核心課必修考試A7222PLC與電機(jī)控制技術(shù)A平臺(tái)課1087.0專(zhuān)業(yè)核心課必修考試A10823氣壓傳動(dòng)技術(shù)平臺(tái)課362.0專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課必修考查A3624EPLAN電氣繪圖平臺(tái)課362.0專(zhuān)業(yè)核心課必修考查A3625PCB制版與抗干擾技術(shù)322.0專(zhuān)業(yè)課必修考查A3226自動(dòng)控制原理與系統(tǒng)平臺(tái)課322.0專(zhuān)業(yè)課必修考查A3227PLC高級(jí)編程322.0專(zhuān)業(yè)課必修考查A3228智能系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)平臺(tái)課483.0專(zhuān)業(yè)課必修考查A4829工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)平臺(tái)課563.5專(zhuān)業(yè)課必修考試A5630工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程與調(diào)試B平臺(tái)課563.5專(zhuān)業(yè)課必修考試A5631企業(yè)實(shí)習(xí)480(20周）20.0專(zhuān)業(yè)課必修考查F480(20周）32畢業(yè)實(shí)踐480(20周）20.0專(zhuān)業(yè)課必修考查F480(20周）33公共選修課644.0公共課選修考查C