探索如何促進(jìn)博物館發(fā)展的新方法新思路

探索如何促進(jìn)博物館發(fā)展的新方法新思路內(nèi)容簡介：博物館是一個(gè)國家、地區(qū)的文化符號(hào)，記錄并標(biāo)志著文明發(fā)展的過程和水平。如何促進(jìn)博物館全方位的發(fā)展，把專業(yè)性、知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性和觀賞性有機(jī)結(jié)合起來，更好的發(fā)揮其社會(huì)功能，是值得我們探索的思路。博物館是一個(gè)國家、地區(qū)的文化符號(hào)，記錄并標(biāo)志著文明發(fā)展的過程和水平。如何促進(jìn)博物館全方位的發(fā)展，把專業(yè)性、知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性和觀賞性有機(jī)結(jié)合起來，更好的發(fā)揮其社會(huì)功能，是值得我們探索的思路。博物館發(fā)展；新方法；新思路博物館是人類收藏歷史記憶的憑證和熔鑄新文化的殿堂，擔(dān)負(fù)著保護(hù)、研究和展示文化遺產(chǎn)，融匯生態(tài)文明和科技文明，推動(dòng)人類文化繼承與創(chuàng)新的重要職能。加強(qiáng)博物館工作，促進(jìn)博物館事業(yè)又好又快發(fā)展，對于傳承中華文明，傳播科學(xué)知識(shí)，構(gòu)建中華民族共有精神家園，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，提高廣大人民群眾生活品質(zhì)，具有著重要而深遠(yuǎn)的意義。如何更好的發(fā)揮其社會(huì)功能，將其辦成集展示、收藏、教育、娛樂為一體的“社會(huì)主義大課堂”是我館一直探索的思路，現(xiàn)收獲一些體會(huì)，愿與同行商榷。一、提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)人才培養(yǎng)博物館要更好的發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，就必須在提高服務(wù)質(zhì)量方面下功夫。首先要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織職工通過自修、函授、培訓(xùn)等方式“充電”。其次，要重視講解員隊(duì)伍的建設(shè)，鼓勵(lì)講解員形成自身獨(dú)特的講解風(fēng)格，不僅能嫻熟流利的背誦式講解，還要力求融入情感，根據(jù)不同對象將講解內(nèi)容講深、講透、講出新意。二、圍繞民生需求，立足文化傳播，豐富展覽內(nèi)容陳列展覽是博物館工作的靈魂！為了滿足人民群眾日益增長的精神文明需求，更好的實(shí)現(xiàn)教育職能作用，我認(rèn)為不僅要做好館內(nèi)的基本陳列工作，還要將“精品意識(shí)”和“創(chuàng)新陳列”作為布展的理念。工作中我館利用游客大廳辟建臨展廳，策劃設(shè)計(jì)特色鮮明的“每月一展”，并堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位的管理和規(guī)劃。首先，舉辦以攝影的獨(dú)特藝術(shù)視覺，深度真實(shí)的畫面語言反映南崗發(fā)展、成就，以及人民群眾奮發(fā)向上、和諧互動(dòng)精神面貌的“瞬間.永恒――朱俊峰攝影展”；舉辦以提升展陳檔次，繁榮文化交流為抓手的“情系南崗――名家書畫展”；舉辦以弘揚(yáng)人間大愛，踐行“文化遺產(chǎn)，資源共享”為動(dòng)力的“歷史文物暨文學(xué)藝術(shù)作品捐贈(zèng)展”；舉辦向黨的生日獻(xiàn)禮的“光輝的歷程，永恒的豐碑紅色經(jīng)典巡回展”等。這些雅俗共賞的展覽內(nèi)容滿足了社會(huì)不同層面群眾的文化需求，更好的讓社會(huì)公眾享受文化建設(shè)的成果，得到各界人士的廣泛好評。更多的群眾零距離的感觸到文物、了解到南崗歷史，也自主的走進(jìn)博物館，“愛上博物館”。其次，實(shí)踐中我們深切的意識(shí)到博物館要想發(fā)展，必須脫離那種“在自己的世界里”孤芳自賞的形式，探索一種“引進(jìn)來、走出去”的發(fā)展模式，尋求外展新渠道。例如在紀(jì)念中東鐵路通車110周年之際，我館舉辦了《中東鐵路保護(hù)建筑攝影展》，當(dāng)時(shí)引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。為滿足更多觀眾的需求，我館經(jīng)東起綏芬河、西至滿洲里的中東鐵路沿線城市牙克石、滿洲里、扎蘭屯、西騎等進(jìn)行了跨省的交流巡展活動(dòng)。其中在滿洲里和扎蘭屯的展覽還進(jìn)行了拓展，增添了展覽內(nèi)容，與內(nèi)蒙古扎蘭屯市書畫院著名畫家高振海先生聯(lián)合，采用鋼筆畫和攝影作品舉辦了《中國東省東鐵路保護(hù)建筑攝影、繪畫展》，真實(shí)的展現(xiàn)了草原文化與內(nèi)地文化的精深與交融。這種文化交流不僅使南崗博物館的業(yè)務(wù)人員開闊了視野，也使南崗博物館在學(xué)術(shù)界的影響進(jìn)一步擴(kuò)大。三、創(chuàng)建志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，助推服務(wù)提檔升級(jí)志愿者是博物館的重要組成部分，是博物館面向社會(huì)開放的重要環(huán)節(jié)，也是走向社會(huì)的主要橋梁和紐帶，他們?yōu)椴┪镳^提供了取之不盡的人力和智力資源，也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要舉措。為了讓更多的群眾了解南崗博物館、走進(jìn)南崗博物館，給更多的廣大熱心于文博事業(yè)工作的志愿者提供一個(gè)自我展示和服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)，我館啟動(dòng)了志愿者招募活動(dòng)?；顒?dòng)得到了廣大群眾的積極響應(yīng)，目前志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)已有志愿者100多人。成為南崗博物館的志愿者后，我館對他們進(jìn)行了普通話的正確發(fā)音、講解時(shí)的文明禮儀、南崗的百年歷史和博物館講解內(nèi)容等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)。所有的志愿者均經(jīng)考核持證上崗并根據(jù)需要隨時(shí)到博物館為參觀的外國友人承擔(dān)講解任務(wù)，為博物館服務(wù)水平的提檔升級(jí)打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。四、“我們的節(jié)日”特色活動(dòng)要蘊(yùn)含新意義為大力弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵，發(fā)揮愛國主義教育基地作用，我館以傳統(tǒng)民俗節(jié)日為契機(jī)，按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體。例如在端午節(jié)到來之際舉辦了“觀南崗歷史，品民俗文化，共度端午佳節(jié)”主題活動(dòng)，活動(dòng)中參觀群眾不僅重溫了端午傳統(tǒng)的經(jīng)典記憶，更感受了濃濃的節(jié)日氣氛。傳統(tǒng)節(jié)日與群眾文化需求的吻合，增強(qiáng)了節(jié)日文化活動(dòng)的吸引力、感染力，真正把“我們的節(jié)日”活動(dòng)過成“文化節(jié)”、“愛國節(jié)”、“傳承節(jié)”。五、建立教育培訓(xùn)基地，促進(jìn)博物館多元化發(fā)展教育基地是深化愛國主義教育，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。當(dāng)前，幾乎所有博物館均已成為廣大青少年愛國主義教育基地。充分發(fā)揮博物館愛國主義基地作用，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，這是歷史的責(zé)任，時(shí)代的呼喚，也是人民的期盼和黨的重托。我館在成為了“市愛國主義教育基地”、“市科普教育基地”之后，向更寬的領(lǐng)域?qū)で蠖嘣陌l(fā)展。與市委黨校合作建立了哈爾濱市委黨校干部教育培訓(xùn)現(xiàn)場基地，南崗博物館以獨(dú)有的歷史性、教育性和文化性，充分發(fā)揮黨校培訓(xùn)的第二課堂作用，發(fā)揮應(yīng)有的宣傳、推廣作用，成為哈爾濱市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部了解區(qū)域文化的重要窗口；成為我市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部文化教育的重要陣地?？傊?，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，博物館只有解放思想，依靠群眾，搶抓機(jī)遇，大膽創(chuàng)新，加快發(fā)展，努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，才能充分實(shí)現(xiàn)其宣傳、教育職能，在社會(huì)主義“三個(gè)文明”建設(shè)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。也只有這樣，才能獲得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，博物館事業(yè)才能健康、穩(wěn)定、全面可持續(xù)發(fā)展。博物館；管理工作；發(fā)展方向一、引言伴隨著當(dāng)前國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展，廣大人民的物質(zhì)生活水平得到了顯著提升，在此基礎(chǔ)上人民對精神文化的需求與日俱增，對文化有了更多的追求，在新時(shí)期，博物館又擔(dān)負(fù)了新的職能和使命。從世界范圍來看，博物館正處在大變革和大發(fā)展的時(shí)期，自從201X年起，我國的公共博物館開始推行開放，這也是由于非營利性機(jī)構(gòu)的法律地位而考慮的。我國博物館在這種形勢之下，出現(xiàn)了很多人擁堵在博物館，參觀人數(shù)劇增的情況，傳統(tǒng)的管理方式難以適應(yīng)這種新的變化和需求，因此，我國博物館事業(yè)要想取得長足的發(fā)展和進(jìn)步，需要對現(xiàn)有的管理進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整的改革，需要加強(qiáng)對博物館的管理以更好的滿足人民的需要，從而更好發(fā)揮新時(shí)期博物館的功能，履行更好的職責(zé)。二、博物館的作用概說博物館是典藏、陳列、征集以及研究代表人類文化遺產(chǎn)實(shí)物和自然的場所，并對那些有歷史性、藝術(shù)價(jià)值或科學(xué)性的物品進(jìn)行分類，為公眾提供教育、知識(shí)、和欣賞的文化教育的機(jī)構(gòu)地點(diǎn)、建筑物或者社會(huì)公共機(jī)構(gòu)。博物館屬于非營利的永久性機(jī)構(gòu)，面向公眾開放，為社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)，博物館的目的是向大眾提供教育、學(xué)習(xí)和娛樂等方面的需求。博物館是得以展示人類文明成果和人類發(fā)展進(jìn)步的重要場所，在博物館中人們置身于此，可以體驗(yàn)藝術(shù)還可以陶冶情操，普及一定的科學(xué)文化知識(shí)，熟悉歷史，可以說博物館向人們展示了一幅時(shí)代的畫卷。伴隨著人們對文化產(chǎn)業(yè)和社會(huì)進(jìn)步的不斷重視和關(guān)注，在新時(shí)期，博物館承載了更多的功能，其中比較凸顯的有政治教育功能，這在中小學(xué)生以及大中專院校的學(xué)生中體現(xiàn)的尤為明顯，經(jīng)常由學(xué)校、班級(jí)或小團(tuán)體組織去博物館參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng)，這個(gè)過程可以使學(xué)生對革命歷史和時(shí)代發(fā)展的歷史有更多的了解；此外，博物館也日益被發(fā)展成為旅游項(xiàng)目、旅游景點(diǎn)的重要內(nèi)容，很多游客去某地旅游要想熟悉當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史，最好的選擇莫過于去博物館，博物館研究成為了文化旅游的重要資源，日益發(fā)揮著明顯的作用，可以提升當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和文化水平。在人民的日常生活中，博物館可以說是讓群眾感受優(yōu)秀文化和歷史文化，提高人們對文化的欣賞和鑒賞能力的最佳場所，是社會(huì)歷史文化的活課堂，能夠增強(qiáng)人們對社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)文明的認(rèn)可程度，深刻的使其感受到歷史的厚重，有助于增強(qiáng)民族自信心和自豪感，從而提高對祖國的熱愛和認(rèn)同。三、博物館管理工作發(fā)展方向探究分析第一、建立健全博物館參觀管理制度，落實(shí)相關(guān)管理措施。對博物館的管理工作來說，要有明確完善的管理制度秩序。在現(xiàn)如今，大部分博物館實(shí)行開放的政策，這就使得以往的管理制度無法很好的適應(yīng)新時(shí)期新形勢發(fā)展的需要了。要提前做好準(zhǔn)備和規(guī)劃，要正確的對待開放，它并非是沒有門檻限制的無秩序開放，而是需要加強(qiáng)管理以避免文物被破壞。為了保證大多數(shù)人更好的參觀博物館，要維護(hù)好良好的參觀秩序。在借鑒國外博物館管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，要需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)來有針對性的加以管理，做到一切從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析。博物館管理部門在制動(dòng)相應(yīng)的完善的博物館管理制度和規(guī)定時(shí)可以考慮這樣幾個(gè)方面的內(nèi)容：首先，禁止吸煙；其次，禁止亂丟垃圾；再次，禁止大聲喧嘩；最后，還需要對參觀博物館的人數(shù)加以限定，不能超過博物館的承載能力，有效地限定參觀人數(shù)和時(shí)間，這有利于游客感受更好的參觀環(huán)境和氣氛。第二、提高博物館管理人員的專業(yè)素質(zhì)和技能，加強(qiáng)完善的管理隊(duì)伍建設(shè)。自從博物館實(shí)行了開放，博物館所接待的群體更多的是社會(huì)群體，比較復(fù)雜，人都是獨(dú)個(gè)體，心理狀態(tài)各有不同，相應(yīng)的他們的個(gè)人經(jīng)歷、思維習(xí)慣、文化基礎(chǔ)等都是不相同的，這些都會(huì)影響著他們對于博物館的認(rèn)識(shí)水平，也可以說決定了他們之所以來參觀博物館的原因和期望，這會(huì)對他們在博物館的活動(dòng)產(chǎn)生影響。面對如此復(fù)雜多樣額參觀群體，作為博物館管理人員，需要不斷提高服務(wù)水平和管理水平。對博物館的管理要注意人性化的管理方式，重視細(xì)節(jié)。要及時(shí)發(fā)布信息增強(qiáng)與大眾的交流和溝通，可以多借鑒外國的先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理模式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多開展活動(dòng)，引起人們的注意。第三、利用現(xiàn)代管理技術(shù)，提高信息化管理水平。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和廣泛應(yīng)用，利用信息技術(shù)提高博物館的管理工作，有助于有效提高博物館管理效果和水平。可以通過設(shè)置專門的網(wǎng)站來將博物館的展覽信息公之于眾，方便大眾了解。還可以開設(shè)參觀日安排信息、活動(dòng)安排的專欄，及時(shí)的將觀眾的意見和建議反饋回來，尤其是在節(jié)假期和高峰期，有助于協(xié)調(diào)觀眾和博物館方面的關(guān)系。利用現(xiàn)代信息管理系統(tǒng)可以對博物館的展品進(jìn)行管理，也有助于管理人員及時(shí)了解和掌握博物館的管理工作，方便參觀人員參觀不無關(guān)，有效緩解人數(shù)劇增的情況。在新時(shí)期新形勢下，要推動(dòng)博物館朝著國際化的方向發(fā)展，切實(shí)落實(shí)好管理工作。四、結(jié)語博物館是人類歷史的畫卷，見證并記錄著人類文明成果和時(shí)代發(fā)展，在當(dāng)代社會(huì)，博物館承擔(dān)了更多的職能，要發(fā)揮更大的作用。在博物館管理工作中，要不斷提高管理水平和管理人員的專業(yè)素質(zhì)，將信息化技術(shù)融入到管理工作中，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，使博物館發(fā)揮出更大的作用，在新時(shí)期取得更顯著的發(fā)展，更好的迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。隨著我國高等教育改革的發(fā)展，高校周邊成為了各種人群眾聚集的地方，由于高校周邊的特殊性和社會(huì)治理相對滯后性，高校周邊安全隱患突出。這既有高校自身教育的因素，也有社會(huì)治理不到位的因素。為此，需要整合各方面力量，創(chuàng)新論文格式論文范文畢業(yè)論文【摘要】隨著我國高等教育改革的發(fā)展，高校周邊成為了各種人群眾聚集的地方，由于高校周邊的特殊性和社會(huì)治理相對滯后性，高校周邊安全隱患突出。這既有高校自身教育的因素，也有社會(huì)治理不到位的因素。為此，需要整合各方面力量，創(chuàng)新高校周邊環(huán)境治理路徑，為大學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境?！娟P(guān)鍵詞】高校周邊安全隱患創(chuàng)新治理路徑高校周邊環(huán)境是指以高校校園為中心，受到高校輻射帶動(dòng)，并與高校相互影響的自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的總和。高校周邊環(huán)境是因高校而存在，反過來對高校的改革發(fā)展又產(chǎn)生影響。高校周邊良好的環(huán)境，能有效地促進(jìn)高校的人才培養(yǎng);反之，則直接影響高校的安全和教育教學(xué)改革的發(fā)展。就當(dāng)前高校周邊安全隱患和治理路徑創(chuàng)新做一粗淺探析。一、高校周邊安全隱患主要問題隨著我國高等教育改革的發(fā)展，我國逐步進(jìn)入的高等教育大眾化階段。辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大、在校生人數(shù)的劇增是高等教育大眾化階段高校最直接的一個(gè)表征。高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和高校學(xué)生消費(fèi)水平的提高，使得高校成為了一個(gè)“商機(jī)無限”的地方，因此，高校成為了一個(gè)巨大的“吸鐵石”，吸引了各式各樣人群的到來。大量人口的聚集和相對滯后的社會(huì)治理，使得高校周邊的安全隱患比較突出。高校師生人身安全存在隱患。高校的聚集功能十分明顯，一方面，高校把各類優(yōu)秀人才和學(xué)生招進(jìn)校園，另一方面各類捕捉“商機(jī)”的人員也聚集到校園周圍。聚集在高校周圍的人員十分復(fù)雜，有當(dāng)?shù)鼐用瘢灿型鈦砣藛T;有經(jīng)商的、打工的，也有社會(huì)閑散人員，還有一些流竄人員、復(fù)雜人群的聚集，使得校園周邊環(huán)境十分復(fù)雜。這些人員中，由于目的不同，或是為了經(jīng)濟(jì)利益的爭奪，或是為了土地權(quán)屬的爭議，或是為了個(gè)人權(quán)益的爭紛，不可避免地產(chǎn)生矛盾，矛盾激化引發(fā)的沖突，對高校和高校師生的人身安全帶來了隱患。在校園周邊，林立的各種網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳、小旅館、出租房等存在著無證經(jīng)營的情況，經(jīng)營者與高校學(xué)生之間由些細(xì)小矛盾引起的打架斗毆現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生;還有一些經(jīng)營者為降低成本，沒有按要求安裝和配備必要的安全設(shè)施設(shè)備，特別是消防設(shè)施，這給在這些場所消費(fèi)的學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)上的安全帶來了隱患。更有甚者，如社會(huì)閑散人員、流竄人員，在高校周邊游蕩，時(shí)刻都威脅到高校師生的安全，尤其是位于城鄉(xiāng)接合部的高校，師生遭到勒索、敲詐、搶劫、傷害的事件時(shí)有發(fā)生。食品安全存在隱患。飲食消費(fèi)是高校學(xué)生最主要消費(fèi)，高校學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)是希望得到“物美價(jià)廉”的食品。由于高校學(xué)生人數(shù)眾多，需要各異，對食品的要求是花樣多、變化快，這對于首先要保證不同收入家庭的學(xué)生均能有飯吃、不能隨意漲價(jià)的學(xué)校食堂來說，是巨大的挑戰(zhàn)，無論是人工成本、原料成本等都無法滿足所有學(xué)生時(shí)刻變化的需求，這為校園周邊的餐飲業(yè)帶來了“無限商機(jī)”。校園周邊的小餐館、大排檔，甚至流動(dòng)攤點(diǎn)以其花樣多、口味好、價(jià)格低吸引了學(xué)生的到來，但是這樣的就餐環(huán)境條件衛(wèi)生差，有的攤點(diǎn)就是幾塊木板搭起來的，許多攤點(diǎn)是無證經(jīng)營、無衛(wèi)生許可，從業(yè)人員無健康證，有些商販為謀取私利，購買變質(zhì)大米、過期魚肉、地溝油等原料，存在著傳染病和食物中毒的隱患，且一旦發(fā)生食品安全事故，責(zé)任也無從追究，即便追查到相關(guān)責(zé)任人，他們也無力賠償。交通安全存在隱患。隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，許多高校紛紛建立了新校區(qū)，新校區(qū)大多位于公共交通不便的城郊接合部。這些地方，交通運(yùn)輸條件簡陋，道路設(shè)施不完善，有的校園周邊人流量大的地方?jīng)]有人行道、沒有路燈、沒有隔離欄，有些交通標(biāo)示也不清晰，加之過往車輛車速快，使得交通安全隱患十分突出。此外，由于學(xué)校提供給學(xué)生往返學(xué)校與市區(qū)的交通工具有限，這就為“黑車”提供了廣闊的市場，一些農(nóng)用三輪車、摩托車均投入了運(yùn)送學(xué)生的行列，由于這些車輛不具備客運(yùn)資質(zhì)，一些司機(jī)又屬無證駕駛，且這些車輛安全性差，極易出現(xiàn)交通事故，一旦發(fā)生交通事故，駕駛?cè)藛T也無賠償能力，學(xué)生的利益很難得到保障。精神文化產(chǎn)品存在隱患。在高校新校區(qū)校園周邊，由于遠(yuǎn)離城區(qū)，大學(xué)生需求的新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)文化等精神文化產(chǎn)品明顯不夠，不少商販也窺見為大學(xué)生提供精神文化產(chǎn)品所帶來的利益，于是，網(wǎng)吧、卡拉OK廳、棋牌室、桌球室、書店等在高校校園周邊建成落地，這些場所一定程度上滿足學(xué)生的精神文化需求，但為了降低成本，謀取更多利益，一些商販沒有嚴(yán)格按照國家對精神文化產(chǎn)品經(jīng)營管理的規(guī)定從事經(jīng)營活動(dòng)，反而用一些黃、賭、毒的文化產(chǎn)品來吸引正處于成長期學(xué)生，對學(xué)生的身心健康帶來了危害。由于這些場所和產(chǎn)品主要流通于城郊接合部的高校校園周邊，相關(guān)的部門監(jiān)管力量不足，難以做到實(shí)時(shí)監(jiān)控，更多的是收到舉報(bào)后進(jìn)行一兩次清理，但這些場所和產(chǎn)品的成本低，即便進(jìn)行了清理，又很快“死灰復(fù)燃”，這些對學(xué)生的精神文化需要也存在隱患。二、高校周邊存在安全隱患的原因分析高校周邊環(huán)境對高校的教育教學(xué)和人才培養(yǎng)有十分著重要的影響，雖然有關(guān)各方對高校周邊環(huán)境治理也給予了重視，但高校周邊安全隱患依然存在，綜合分析其原因，主要體現(xiàn)在下幾個(gè)方面：高校周邊環(huán)境十分復(fù)雜。高校周邊的復(fù)雜環(huán)境體現(xiàn)在三個(gè)方面，一是自然環(huán)境復(fù)雜，高校校園與周邊自然環(huán)境相互交叉滲透，空氣、水源、地質(zhì)環(huán)境一樣，“一損俱損，一榮俱榮”;高校與周邊共用的水電網(wǎng)、通信網(wǎng)、公共交通及公共衛(wèi)生環(huán)境等，使高校不可能脫離周邊環(huán)境而成為獨(dú)立的象牙塔。二是社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，高校周邊有居民區(qū)、商業(yè)區(qū)，有的高校周邊還有工業(yè)區(qū)、政府機(jī)關(guān)、科研院所等，不同的區(qū)域，功能不同，也就形成了復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境;由于市區(qū)用地緊張，還有些高校或新校區(qū)不得不建在遠(yuǎn)離市區(qū)的小城鎮(zhèn)或城郊接合部，這些區(qū)域社會(huì)治安管理力量和措施相對不足，校園周邊環(huán)境比較復(fù)雜。三是人員情況復(fù)雜，校園周邊人員各式各樣，有當(dāng)?shù)鼐用?，有固定場所的?jīng)商者，也有流動(dòng)的小商小販;有有證經(jīng)營者，也有無證經(jīng)營者;還有流動(dòng)人口、社會(huì)閑雜人員，甚至流竄人員，復(fù)雜的人員情況給高校周邊環(huán)境治理工作，帶來諸多難題。高校周邊環(huán)境綜合治理體制機(jī)制不順。這一方面來自政府思想上的認(rèn)識(shí)，一些地方黨委政府認(rèn)為自身的工作以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，主要精力放在抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，而對高校周邊環(huán)境整治工作重視不夠，措施不力，甚至一些地方黨委政府認(rèn)為學(xué)校周邊環(huán)境是學(xué)校自己的事情，與地方政府沒有多大的關(guān)系，所以在工作上被動(dòng)應(yīng)付，沒有真正把學(xué)校周邊環(huán)境的事情當(dāng)大事來抓;另一方面是措施不力，有些地方政府認(rèn)為，高校周邊環(huán)境整治，主要是治安問題，由公安機(jī)關(guān)一家處理就行了，但涉及交通、衛(wèi)生、工商、稅務(wù)、文化等方面的問題時(shí)，公安機(jī)關(guān)又無能為力。而對學(xué)校提出的要求，一些地方黨委政府往往“口頭上很重視，實(shí)際上不重視”、“說起來很重要，做起來不重要”，這使得高校周邊環(huán)境治理工作很難落到實(shí)處，長期以來，高校保衛(wèi)部門安全防范的管理權(quán)限僅限于校園內(nèi)部，在整治周邊環(huán)境時(shí)，由于沒有執(zhí)法地位和執(zhí)法權(quán)限而顯得有心無力。三、創(chuàng)新高校周邊環(huán)境治理路徑黨的十八屆四中全會(huì)提出全面推進(jìn)依法治國，為高校周邊環(huán)境治理進(jìn)一步明確了方向，有關(guān)各方要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，積極主動(dòng)探索創(chuàng)新高校周邊環(huán)境治理路徑。創(chuàng)新機(jī)制體制，建立健全多方參與的高校周邊環(huán)境治理的大格局。以機(jī)制建設(shè)為抓手，整合各方資源，各司其職，齊抓共管，形成高校周邊環(huán)境治理的大格局。在具體操作層面上，首先建立由地方黨委政府牽頭、多方參與的高校周邊環(huán)境治理工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)、研究、推進(jìn)高校周邊環(huán)境治理工作。其次，把高校周邊環(huán)境治理納入目標(biāo)管理體制中，進(jìn)行目標(biāo)考核與評估，把考核評估的結(jié)果作為評價(jià)部門和個(gè)人年度工作的重要依據(jù)，對于表現(xiàn)優(yōu)秀、成效顯著的部門或個(gè)人給予表彰，對于工作推進(jìn)不力的部門或個(gè)人給予批評通報(bào)，督促其整改，對給工作造成重大損失的，要追究部門或個(gè)人的責(zé)任。再次，加強(qiáng)對高校周邊環(huán)境治理的檢查督查，突出問題導(dǎo)向，通過現(xiàn)場辦公會(huì)、現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)的形式