2023年12月蕪湖市12345政務(wù)服務(wù)便民熱線招考33名工作人員筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第1頁(yè)
2023年12月蕪湖市12345政務(wù)服務(wù)便民熱線招考33名工作人員筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第2頁(yè)
2023年12月蕪湖市12345政務(wù)服務(wù)便民熱線招考33名工作人員筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第3頁(yè)
2023年12月蕪湖市12345政務(wù)服務(wù)便民熱線招考33名工作人員筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第4頁(yè)
2023年12月蕪湖市12345政務(wù)服務(wù)便民熱線招考33名工作人員筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第5頁(yè)
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2023年12月蕪湖市12345政務(wù)服務(wù)便民熱線招考33名工作人員筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后(圖片大小可任意調(diào)節(jié))第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.3

4

6

12

36

(

)A.72B.108C.216D.2882.(

)是太陽(yáng)系內(nèi),小至沙塵,大至巨礫,成為顆粒狀的碎片。A.流星體B.行星C.衛(wèi)星D.星云3.燕子∶春天A.知了∶夏天B.山雞∶高原C.蟋蟀∶冬天D.白藥∶云南4.左邊的圖形是圓柱體和四棱錐體的組合,如果從任一面剖開(kāi),以下哪一個(gè)不可能是該立體圖形的截面?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示5.唯物辯證法認(rèn)為,發(fā)展的實(shí)質(zhì)是(

)。A.事物根本性質(zhì)的改變B.事物數(shù)量的急劇增加C.新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡D.事物的一切變化6.憲法規(guī)定,國(guó)家鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,并對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)依法實(shí)行(

)。A.計(jì)劃和改革B.計(jì)劃和監(jiān)督C.控制和管理D.監(jiān)督和管理7.設(shè)有編號(hào)為1到10的10張背面向上的紙牌,現(xiàn)有10名游戲者,第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),……,第n名(n≤10)游戲者,將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),如此下去,當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后,那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是:A.2B.4C.6D.88.如圖所示,由圖1折疊成圖2,再折疊成圖3,然后剪去圖4的陰影三角部分,現(xiàn)將其完全展開(kāi)后得到的圖形是:A.AB.BC.CD.D9.如圖所示,四個(gè)外形相同的鉛球、鐵球、鋁球、木球靜止在水中,其中能判斷是實(shí)心還是空心的是:

A.木球和鉛球

B.鋁球和鉛球

C.木球和鋁球

D.鉛球和鐵球10.稻田要定期排水是為了抑制根的(

)產(chǎn)生(

)對(duì)根產(chǎn)生毒害。A.有氧呼吸

乙酸B.無(wú)氧呼吸

酒精C.有氧呼吸

酒精D.無(wú)氧呼吸

乙酸11.通常情況下,要使文件不顯示出來(lái),應(yīng)當(dāng)把文件設(shè)置成存檔文件。0.正確1.錯(cuò)誤12.著作人身權(quán),又稱著作精神權(quán),指著作權(quán)人對(duì)其作品所享有的各種與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無(wú)直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利,是作者通過(guò)創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán),又稱著作經(jīng)濟(jì)權(quán),是著作人身權(quán)的對(duì)稱,是指著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法中正確的是:A.某知名網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品,則該作家行使的是著作人身權(quán)B.畫家王某將自己的畫作以高價(jià)賣給了姜某,則姜某獲得了該畫作的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)C.某知名舞蹈家創(chuàng)作的舞蹈深受群眾喜愛(ài),不少人紛紛模仿并進(jìn)行商業(yè)演出,該舞蹈家要求停止這一侵權(quán)行為,則她行使的是著作人身權(quán)D.某劇作家創(chuàng)作的電視劇因深受觀眾喜愛(ài)而被翻拍,該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局,則他行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán)13.千滾水不宜飲用,是因?yàn)槠渲械募?xì)菌含量會(huì)大大增加。(

)0.正確1.錯(cuò)誤14.張明說(shuō):如果選李明當(dāng)教練,那么王芳就要當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。李紅說(shuō):我不同意。以下哪項(xiàng)最符合李紅的意思?A.選李明當(dāng)教練,但不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)B.如果選李明當(dāng)教練,就不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)C.不選李明當(dāng)教練,但要讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)D.如果不選李明當(dāng)教練,就要讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)15.下列對(duì)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)中的基本標(biāo)準(zhǔn)的理解,正確的有:

A.是指對(duì)某個(gè)被考核對(duì)象而言期望達(dá)到的水平

B.是每個(gè)被考核對(duì)象經(jīng)努力都能夠達(dá)到的水平

C.考核的結(jié)果主要用于決定一些激勵(lì)性的人事待遇

D.不可以有限度地被描述出來(lái)

16.匹馬:?jiǎn)螛孉.萬(wàn)水:千山B.花紅:柳綠C.地久:天長(zhǎng)D.猴年:馬月17.物權(quán)受到侵害的,權(quán)利人可以通過(guò)和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等途徑解決。(

)0.正確1.錯(cuò)誤18.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn),不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象,但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體,而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō),不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是:A.二氧化碳和干冰名稱不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣中會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體19.小明開(kāi)了一家服裝店,但是同一商品每個(gè)顧客買價(jià)卻不一樣。小明的做法屬于(

)。A.一級(jí)價(jià)格歧視B.二級(jí)價(jià)格歧視C.三級(jí)價(jià)格歧視D.營(yíng)銷手段20.不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更和消滅,非經(jīng)依法登記,不發(fā)生法律效力。(

)0.正確1.錯(cuò)誤21.下列語(yǔ)句中,在語(yǔ)序上不同于其他三句的一句是:A.她一手提著竹籃,內(nèi)中一個(gè)破碗,空的;一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿,下端開(kāi)了裂。B.小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。C.起來(lái),不愿做奴隸的人們!D.他們應(yīng)該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。22.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示23.提出“讀其書且知其人”,體現(xiàn)了陳垣先生對(duì)史料全面掌握、審慎考辨的態(tài)度。他屢次提出,研究史學(xué)的人,不論撰述什么問(wèn)題,在史料上都要盡量“竭澤而漁”。提幾個(gè)主題詞,上網(wǎng)一查,然后逐條錄下,這豈不是一網(wǎng)打盡、“竭澤而漁”了嗎?不對(duì),陳先生所說(shuō)的“澤”,乃是治史者所必需的史料或史源,像一片望不到邊的水澤或海洋呈現(xiàn)在我們面前,初看時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)從下手。所以,查看目錄學(xué)著作中的史部目錄,或者上網(wǎng)搜索也許能幫助我們解決一些問(wèn)題,卻妨害了治學(xué)者走上看似迂曲而實(shí)際最有效的正途。對(duì)這段文字關(guān)于治史的說(shuō)法,理解不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.可以用電腦協(xié)助人腦,但不能以電腦取代人腦B.治史者所必需的史料或史源可謂汗牛充棟C.查看目錄學(xué)著作中的史部目錄才是治史的正途D.“讀其書且知其人”要求對(duì)史料全面掌握24.在各種場(chǎng)合中,我們能自然而然地運(yùn)用我們的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)他人的行為形成各種判斷。例如我們搭乘的火車突然停下來(lái),我們會(huì)想到可能是由于機(jī)器出了故障,而絕非是駕駛員離車去摘路邊的野花。這段話主要說(shuō)明:A.人們依據(jù)自然形成的判斷往往不一定是最準(zhǔn)確的B.人們?cè)谝欢ㄉ罱?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成了各種判斷C.一般情況下,人們對(duì)發(fā)生事情的自然判斷是正確的D.在各種場(chǎng)合下,都不能忽視由于自然判斷而形成的生活經(jīng)驗(yàn)25.觀察成功的企業(yè)家,他要么具有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力,要么是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的拼搏奮斗努力。某飼料公司文董事長(zhǎng)長(zhǎng)期拼搏努力,那么:A.文董事長(zhǎng)成為一個(gè)企業(yè)家的幾率為50%B.文董事長(zhǎng)不可能成為一個(gè)成功企業(yè)家C.文董事長(zhǎng)一定是一個(gè)成功的企業(yè)家D.文董事長(zhǎng)可能會(huì)成為一個(gè)成功企業(yè)家26.面包:黑麥

A.冰川:冰雪

B.蠶絲:絲綢

C.桌子:紫檀

D.珍珠:牡蠣27.信息化時(shí)代已悄然而至,我們時(shí)時(shí)刻刻被各種各樣的信號(hào)包圍。數(shù)字信號(hào)是用一組特殊的狀態(tài)來(lái)描述信號(hào)的,包括數(shù)字有線電視信號(hào)、手機(jī)信號(hào)、寬帶信號(hào)、數(shù)字成像系統(tǒng)等。關(guān)于數(shù)字信號(hào)的優(yōu)點(diǎn),下列說(shuō)法不正確的是(

)。A.便于存儲(chǔ)、加密和糾錯(cuò)B.方便將計(jì)算機(jī)與通訊結(jié)合起來(lái)C.信號(hào)的處理直接通過(guò)模擬電路組件實(shí)現(xiàn)D.可以兼容多類信息的傳送28.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為是團(tuán)隊(duì)成員為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求,在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果,對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能的相對(duì)持久變化。根據(jù)上述定義,下列屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的是:A.某項(xiàng)目組為了在項(xiàng)目攻關(guān)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練B.小王為了今后的發(fā)展,在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)C.為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金,某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督,晚上一起去自習(xí)D.銷售部為提高部門整體業(yè)績(jī),推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)29.在實(shí)行直接選舉的地方,代表候選人需要獲得(

)方為當(dāng)選。A.全體選民過(guò)半數(shù)的選票B.選區(qū)選民2/3的選票C.參加投票的選民的過(guò)半數(shù)的選票D.參加投票的選民的2/3選票30.小張和小李都要從甲地到乙地,甲、乙兩地相距54千米,他們只有一輛自行車,約定分別各騎一段路,他們騎車速度是15千米/小時(shí),小張和小李步行速度分別是3千米/小時(shí)、4千米/小時(shí),小張先步行,小李先騎車同時(shí)從甲地出發(fā),為了使兩人同時(shí)到達(dá)乙地,小李騎自行車到甲、乙之間的丙地。把自行車寄放在丙地留給小張,然后改為步行至乙地。丙地離甲地(

)千米。A.18B.30C.24D.2231.領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該深入群眾,和群眾打成一片,真正______民情。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.體察B.體恤C.體貼D.體驗(yàn)32.總結(jié)的正文一般由前言、主體和結(jié)尾三部分組成。其中前言通常是概括基本情況,交代總結(jié)所涉及的時(shí)間、背景和緣由,內(nèi)容以(

)為原則。A.詳實(shí)B.簡(jiǎn)潔C.正面D.單一33.溫故而知新:《論語(yǔ)》(

)。A.滄海一粟:《前赤壁賦》B.相提并論:《詩(shī)經(jīng)》C.春風(fēng)化雨:《莊子》D.塞翁失馬:《孟子》34.下列對(duì)于神經(jīng)元的理解,錯(cuò)誤的是:A.神經(jīng)元將輸入信號(hào)進(jìn)行整合后,決定是否發(fā)送信號(hào)B.神經(jīng)元通過(guò)突觸接受、發(fā)送信號(hào)C.神經(jīng)元接收信號(hào)會(huì)導(dǎo)致其膜電位的改變,從而產(chǎn)生動(dòng)作電位D.神經(jīng)元的突觸數(shù)量不是一成不變的35.下列詩(shī)句所描述的現(xiàn)象與其原理對(duì)應(yīng)正確的有幾項(xiàng):①飛流直下三千尺——能量守恒定律②滿架薔薇一院香——分子的運(yùn)動(dòng)③潭清疑水淺——光沿直線傳播④長(zhǎng)河落日?qǐng)A——光的反射A.1B.2C.3D.436.根據(jù)上述材料,如果化學(xué)和地理由岳老師授課,下列哪項(xiàng)為真?(

)A.李老師上了三門課B.李老師上英語(yǔ)課C.余老師上英語(yǔ)課D.余老師上兩門課37.黃河的下游地區(qū),河床比河流的兩邊高出10米左右,以致其又稱為“地上河”。其原因是(

)。A.黃河下游經(jīng)過(guò)的地方原本地勢(shì)就比較高B.黃河泥沙含量大,到下游時(shí)由于水速變慢,泥沙不斷沉積C.黃河下游時(shí)常斷流D.黃河下游為防洪,以致把堤壩修得太高38.①“石頭剪子布”這個(gè)游戲在民間非常流行,是極為常見(jiàn)的隨機(jī)游戲②也就是說(shuō),游戲者隨意出“石頭剪子布”中的任何一種手勢(shì),勝、負(fù)、平的概率各為1/3③然而,科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究后認(rèn)為,只要精明的游戲者掌握對(duì)方的心理狀態(tài)和其中的概率規(guī)律,就會(huì)不斷占得先機(jī),使勝利的天平始終向自己傾斜④所以,這個(gè)游戲也常常被作為公平?jīng)Q勝的方法⑤從表面上看,沒(méi)有哪一種手勢(shì)絕對(duì)占優(yōu),三者之間互相制約,形成公平的“輸贏連環(huán)套”⑥這一游戲的規(guī)則簡(jiǎn)單而直觀:石頭磕剪刀,剪刀裁布,布包石頭將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.①④⑥②⑤③B.①⑤②⑥③④C.①⑥⑤②④③D.①⑤⑥②③④39.名字這個(gè)東西大家都知道很重要,但是現(xiàn)在的重要和以前的重要還是不一樣的,以前要八字合,現(xiàn)在則要考慮到傳播。一個(gè)好名字,要好記,也要好傳播,而且要注意的是,在傳播的時(shí)候不能走樣,不能引起誤讀,若能給人留下好的印象,就非常完美了。這段文字意在說(shuō)明:A.一個(gè)好名字,起碼要八字合B.一個(gè)好名字,其印象分要高C.一個(gè)好名字,其傳播力要強(qiáng)D.一個(gè)好名字,不能有歧義40.我國(guó)《刑法》第三條規(guī)定:“法律明文規(guī)定為犯罪行為的,依照法律定罪處罰;法律沒(méi)有明文規(guī)定的,不應(yīng)定罪處罰?!痹摋l規(guī)定體現(xiàn)了:A.罪責(zé)刑相適應(yīng)原則B.平等原則C.罪刑法定原則D.刑罰謙抑原則41.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,可推出問(wèn)號(hào)處最合理的答案是(

)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示42.慢性疲勞綜合征危害極大,它使人在正常的工作后感到極度疲勞,怎么休息也無(wú)濟(jì)于事。這種疾病過(guò)去不能通過(guò)驗(yàn)血或其他檢查得出明確的生物指標(biāo),因此其病因歷來(lái)被歸為心理因素。最近,研究人員對(duì)被診斷為慢性疲勞綜合征的48名患者和39名健康志愿者的大便和血液樣本進(jìn)行研究后得出結(jié)論:腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真,最不能支持上述結(jié)論?A.該疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少B.該疾病患者的血液樣本中被檢測(cè)出致炎因子,而健康志愿者沒(méi)有C.目前不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果D.最新研究表明飲食治療和益生菌等無(wú)助于為該疾病患者緩解疲勞43.經(jīng)濟(jì)全球化本質(zhì)上是資源配置的全球化,其內(nèi)容大體可以分為:A.生產(chǎn)的全球化B.貿(mào)易的全球化C.文明的全球化D.資本的全球化44.勞動(dòng)合同以完成一定工作任務(wù)為期限的或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的,不得約定試用期。(

)0.正確1.錯(cuò)誤45.根據(jù)我國(guó)刑法,有下列哪些情形之一的,從重處罰(

)。A.共同犯罪中的主犯B.累犯C.犯罪對(duì)象是婦女兒童的D.二年內(nèi)曾受過(guò)治安管理處罰的46.簡(jiǎn)單地說(shuō),綜述主要是面向圈內(nèi)人的,有時(shí)甚至主要是給業(yè)內(nèi)同行看的,所以完全用純專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)敘述。但元科普著作就不一樣,它的目標(biāo)是本領(lǐng)域以外的人群,為此就需要由最了解這一行的人將知識(shí)的由來(lái)和背景,乃至科研的甘苦和心得,都梳理清楚,娓娓道來(lái),這就是非親歷者所不能為的緣故。這段文字意在說(shuō)明:A.綜述與元科普的聯(lián)系B.綜述與元科普的內(nèi)涵C.綜述與元科普的共性D.綜述與元科普的區(qū)別47.已知2017年3月1日是星期三,那么2017年10月1日是星期幾?A.星期一B.星期五C.星期六D.星期日48.所有稱職的媽媽都是關(guān)心孩子教育的媽媽,所有關(guān)心孩子教育的媽媽都沒(méi)有自己的個(gè)人時(shí)間,有自己個(gè)人時(shí)間的媽媽都不是優(yōu)秀的媽媽。根據(jù)以上論述,一定可以推出:A.有些優(yōu)秀的媽媽有自己的個(gè)人時(shí)間B.沒(méi)有個(gè)人時(shí)間的媽媽是優(yōu)秀媽媽C.所有稱職的媽媽都沒(méi)有自己的個(gè)人時(shí)間D.所有沒(méi)有個(gè)人時(shí)間的媽媽都很關(guān)心孩子教育49.企業(yè)清倉(cāng)處理某種商品,每件商品在原價(jià)的基礎(chǔ)上打八折后再減200元,平均每件商品虧損440元。已知該商品的原價(jià)比成本高20%,問(wèn)在清倉(cāng)處理期間,10萬(wàn)元最多能購(gòu)買多少件這種商品?A.16B.17C.18D.1950.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng),填入問(wèn)號(hào)處,使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D51.有學(xué)者在論及西歐某國(guó)時(shí)說(shuō)“它的造船業(yè)發(fā)達(dá),于17世紀(jì)初組建了東印度公司。挑戰(zhàn)了葡萄牙人在亞洲海域的統(tǒng)治地位,完全征服了印度尼西亞群島?!痹搰?guó)是:A.荷蘭B.德國(guó)C.法國(guó)D.西班牙52.高屋建瓴對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于技藝A.格局左支右絀B.形勢(shì)目無(wú)全牛C.氣勢(shì)天造地設(shè)D.地勢(shì)逆水行舟53.溝通:手機(jī):金屬A.招聘:面試:簡(jiǎn)介B.物流:運(yùn)輸:公路C.衛(wèi)星:科技:科學(xué)家D.露營(yíng):帳篷:帆布54.

任何一片水域,是否能保持生機(jī),主要取決于它是否有能力保持一定量的溶解于其中的氧氣,如果倒進(jìn)水中的只是少量的污物,魚(yú)類一般不會(huì)受到影響。水中的細(xì)菌仍能發(fā)揮作用,分解污物,因?yàn)樵撈蚰軓目諝夂退兄参锬抢锖芸焓寡鯕獾南牡玫交謴?fù)。據(jù)此可知(

)。A.充足的水中植物即可使水域保持生機(jī)B.氧氣在細(xì)菌分解污物過(guò)程中被消耗C.細(xì)菌在分解污物的過(guò)程中可以產(chǎn)生氧氣D.水中植物可以通過(guò)分解污物產(chǎn)生新的氧氣55.小明向小李借錢,小李承諾說(shuō):“如果明天發(fā)工資,那么我就借錢給你”。據(jù)此,可以推出小李違背承諾的情況是:A.明天發(fā)了工資,小李借錢給了小明B.明天發(fā)了工資,但是小李沒(méi)有借錢給小明C.明天沒(méi)有發(fā)工資,但是小李還是借錢給了小明D.明天沒(méi)發(fā)工資,所以小李沒(méi)有借錢給小明56.行政方法的本質(zhì)是(

)。A.約束B(niǎo).管理C.調(diào)解D.服務(wù)57.春季:觀花A.春暖:花開(kāi)B.夏日:流火C.秋天:采摘D.冬季:結(jié)冰58.審慎指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)無(wú)人監(jiān)管的情況下,憑著高度自覺(jué),按照一定的道德規(guī)范行動(dòng),而不做任何有違道德信念、做人原則之事。(

)A.正確B.錯(cuò)誤59.在績(jī)效評(píng)價(jià)中,將所有評(píng)價(jià)對(duì)象一一進(jìn)行相互比較,根據(jù)兩兩比較的結(jié)果排出名次的方法是(

)。A.比較排序法B.強(qiáng)制比較法C.量化排序法D.配對(duì)比較法60.色素主要為花色甙等酚類物質(zhì),它們的顏色構(gòu)成了葡萄酒的色澤,并且給葡萄酒帶來(lái)了它們自身的香氣和細(xì)膩口感。陳年葡萄酒中的顏色主要來(lái)源于單寧。單寧除了給酒的色澤作出貢獻(xiàn)外,還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感,從而促進(jìn)人們的食欲。單寧含量過(guò)高,苦澀味重且酒質(zhì)粗糙;含量過(guò)低則酒體軟弱而淡薄。此外,單寧還能掩蓋酸味,所以紅葡萄酒由于含有豐富的單寧,其酸味明顯小于白葡萄酒。由此可以推出:A.陳年葡葡萄酒會(huì)促進(jìn)食欲,色澤來(lái)源于單寧B.苦澀味重且酒質(zhì)粗糙的酒必含有過(guò)多單寧C.酒體軟弱而淡薄的酒中單寧含量必然過(guò)低D.單寧能影響酒的色澤和飲者的味覺(jué)及食欲61.藍(lán)藻本身沒(méi)有多少危害,就怕藍(lán)藻上浮形成水華。藍(lán)藻形成水華時(shí),一方面將嚴(yán)重抑制浮游植物利用光合作用產(chǎn)生氧氣,另一方面也阻隔空氣中的氧進(jìn)入水體,導(dǎo)致水體中溶解氧嚴(yán)重不足,造成生態(tài)失衡。長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)水資源的不合理開(kāi)發(fā)與利用,導(dǎo)致大量含有氮、磷營(yíng)養(yǎng)元素的污染物質(zhì)不斷排入海洋、江河、湖泊和水庫(kù)等水體,造成嚴(yán)重的水體富營(yíng)養(yǎng)化狀態(tài),為藍(lán)藻的暴發(fā)提供了得天獨(dú)厚的條件。這段話意在強(qiáng)調(diào):A.謹(jǐn)防藍(lán)藻上浮形成水華阻隔氧氣進(jìn)入水體B.藍(lán)藻暴發(fā)會(huì)影響生態(tài)平衡以及水資源開(kāi)發(fā)C.治理水體污染是控制藍(lán)藻暴發(fā)的根本措施D.適當(dāng)引種藍(lán)藻吸收氮磷元素以優(yōu)化水環(huán)境62.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是(

)。A.①③⑥,②④⑤B.①③⑤,②④⑥C.①②④,③⑤⑥D(zhuǎn).①②③,④⑤⑥63.洗滌劑能使植物油在水中分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴,而不聚集成大的油珠,從而使油和水不再分層,所形成的乳濁液穩(wěn)定性增強(qiáng),這種現(xiàn)象稱為乳化。下列不屬于乳化劑的是:A.肥皂B.農(nóng)藥C.洗潔精D.酒精64.道德修養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,古人云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!毕铝忻灾信c這段話在含義上近似的是:A.仁遠(yuǎn)乎哉,我欲仁,斯仁至矣B.勿以善小而不為,勿以惡小而為之C.君子求諸己,小人求諸人D.有能一日用其力于仁矣乎?我未見(jiàn)力不足者65.左右

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

早晚A.高低;內(nèi)外B.多少;遲早C.長(zhǎng)短;大小D.上下;快慢66.鴛鴦∶固定A.蜘蛛∶蜻蜓B.垃圾∶根本C.照顧∶葡萄D.顫抖∶枇杷67.某單位有140名員工,投票選舉年度優(yōu)秀員工1名,每張票可投2人。經(jīng)統(tǒng)計(jì)每種投票組合都有,其中45人投票選甲和乙,20人投票選甲和丙,40人投票選乙和丙,25人投票選甲和丁,另有5張票因只投一人而作廢。則最終選舉出的優(yōu)秀員工是:A.甲B.乙C.丙D.丁68.84,12,48,30,39,(

)A.23B.36.5C.34.5D.4369.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過(guò)程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于侵蝕作用的是:A.裸露的人造雕像在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬雨淋下,會(huì)出現(xiàn)機(jī)械剝蝕,甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力,并提供一個(gè)水及化學(xué)物的滲透渠道,造成巖石分解開(kāi)裂C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失,造成巖體縮小甚至消失,形成巖溶地貌D.在氣溫變化突出的地區(qū),巖石中的水分凍融交替,冰凍時(shí)體積膨脹,像楔子插入巖體內(nèi),導(dǎo)致巖石崩碎70.制度的反功能指的是該制度實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用,諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系,造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突,對(duì)系統(tǒng)良性運(yùn)行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列涉及制度的反功能的是:A.某校實(shí)行績(jī)效考核,實(shí)行一段時(shí)間后引發(fā)了教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問(wèn)題B.某售樓處規(guī)定銷售額可以提成,結(jié)果某銷售員一個(gè)月賣房近50套C.一對(duì)夫妻新婚后實(shí)行家庭消費(fèi)AA制,一段時(shí)間后覺(jué)得不方便就取消了D.某部門實(shí)行人性化管理,結(jié)果上班遲到現(xiàn)象反而比實(shí)行考勤制度時(shí)減少了71.不是所有的行為或活動(dòng)都能夠稱為創(chuàng)新,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)具有的特征有:A.唯一性B.新穎性C.價(jià)值性D.目的性72.王某與李某依法登記結(jié)婚兩年。期間,李某被檢查出患有肝癌,生活不能自理。王某提出分居要求,并讓李某的父母來(lái)照顧李某。王某的行為違反了夫妻之間的忠實(shí)義務(wù)。(

)A.正確B.錯(cuò)誤73.施工組織總設(shè)計(jì)是以整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目或民用建筑群為對(duì)象編制的,用以指導(dǎo)整個(gè)工程項(xiàng)目施工全過(guò)程的各項(xiàng)施工活動(dòng)的全局性、控制性文件。它是對(duì)整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的全面規(guī)劃。涉及范圍較廣,內(nèi)容比較概括。一般在初步設(shè)計(jì)或擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)被批準(zhǔn)之后,由總承包企業(yè)的總工程師負(fù)責(zé)。工程建設(shè)、設(shè)計(jì)和分包單位的工程師共同編制。以下屬于施工組織總設(shè)計(jì)的是(

)。A.某施工單位的月度施工進(jìn)度安排B.高層鋼筋混凝土主體結(jié)構(gòu)工程施工方案C.某項(xiàng)目分包單位在施工前編制的所有操作規(guī)程D.確定某大型項(xiàng)目各單位工程開(kāi)展順序的文件74.荊棘:困難A.布衣:學(xué)生B.折柳:惜別C.心腹:信任D.桎梏:束縛75.通知講究時(shí)效性,可用于告知立即辦理、執(zhí)行或周知的事項(xiàng)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤76.聯(lián)合國(guó)的宗旨是:A.維護(hù)國(guó)際安全,促進(jìn)國(guó)際合作B.維護(hù)國(guó)際安全,促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展C.維護(hù)國(guó)際和平與安全,促進(jìn)國(guó)際合作D.維護(hù)國(guó)際和平與安全,促進(jìn)國(guó)際發(fā)展77.慎微,即重視并正確處理細(xì)小的事情;慎初,即把住第一次,守住第一關(guān)。根據(jù)上述定義,下列最不能體現(xiàn)“慎微”這一原則的是:A.婦女權(quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)的工作人員勸誡人們:家庭暴力不是小事,而是犯罪,大家對(duì)此一定要零容忍B.小菲最近在積極瘦身,她毅力十足,高熱量的食物一次都沒(méi)吃,哪怕是一丁點(diǎn)兒C.李大叔為一年后的馬拉松賽而完成了人生的第一次長(zhǎng)跑,他計(jì)劃著每天都會(huì)比前一天多跑一些,這樣子就能漸漸達(dá)到馬拉松的里程D.媽媽對(duì)小明的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格,如果兒子因?yàn)轳R虎大意犯了小錯(cuò),也會(huì)立刻糾正他78.網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品與傳統(tǒng)文化產(chǎn)品相比,具有開(kāi)放性及社交屬性,極大地釋放出網(wǎng)民的文化創(chuàng)造力。(

)0.正確1.錯(cuò)誤79.明代工藝品的名字大都先強(qiáng)調(diào)年號(hào),然后再?gòu)?qiáng)調(diào)東西本身,但景泰藍(lán)不是在景泰年間出現(xiàn),而是在元代就出現(xiàn)了,到了景泰年間,皇家的重視使它________,因此有了今天這樣一個(gè)通俗易懂且?guī)в形膶W(xué)色彩的名字叫景泰藍(lán)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.如日中天B.聲名鵲起C.享譽(yù)中外D.名聲大噪80.微博進(jìn)入中文上網(wǎng)主流人群視野之后,由于其易于復(fù)制和傳播,并具有明顯的時(shí)代性,微博文學(xué)隨之________。此前,手機(jī)閱讀已相當(dāng)普及,這無(wú)疑為微博文學(xué)的迅猛發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管短小,微博文學(xué)仍屬于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的________,可以運(yùn)用文學(xué)審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量?jī)?yōu)劣,分析創(chuàng)作特點(diǎn)。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.登堂入室

分支B.水到渠成

范圍C.接踵而至

成員D.應(yīng)運(yùn)而生

范疇81.先賦資本是指建立在血緣、遺傳等先天條件下,不經(jīng)過(guò)個(gè)人努力就可以擁有的資本。自致資本是指通過(guò)個(gè)人后天努力取得,為個(gè)人所支配的資本。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中的內(nèi)容均屬于自致資本的是:A.婚姻、職業(yè)、政治面貌B.家世、民族、文化程度C.國(guó)籍、收入、工作單位D.種族、戶口、父輩職業(yè)82.在我國(guó)陸上鄰國(guó)中與我國(guó)有不連續(xù)疆界的國(guó)家有(

)。A.俄羅斯B.印度C.越南D.巴基斯坦83.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D84.在自閉癥小鼠出生三周后給它們喂食一定劑量的羅伊氏乳桿菌,持續(xù)四周,然后測(cè)試小鼠的社交行為。與沒(méi)有喂食羅伊氏乳桿菌的自閉癥小鼠相比,實(shí)驗(yàn)組的社交行為完全恢復(fù)到了正常小鼠的水平。如果切斷了自閉癥小鼠的迷走神經(jīng),再對(duì)自閉癥小鼠使用羅伊氏乳桿菌則完全無(wú)法改善它們的社交行為。以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋上述現(xiàn)象?A.自閉癥小鼠腦中的催產(chǎn)素水平比正常小鼠低B.自閉癥小鼠的腸道微生物與正常小鼠相比存在明顯的差異C.羅伊氏乳桿菌通過(guò)連接腸道和大腦的“橋梁”迷走神經(jīng)作用于大腦D.經(jīng)過(guò)羅伊氏乳桿菌處理的自閉癥小鼠恢復(fù)到了正常水平85.速度∶時(shí)間∶距離A.利率∶本金∶利息B.質(zhì)量∶品種∶數(shù)量C.利潤(rùn)∶成本∶產(chǎn)值D.收入∶支出∶剩余86.責(zé)任分散效應(yīng)是指對(duì)某一件事來(lái)說(shuō),如果是單個(gè)個(gè)體被要求單獨(dú)完成任務(wù),責(zé)任感就會(huì)很強(qiáng),會(huì)做出積極的反應(yīng)。但如果是要求群體共同完成任務(wù),群體中的每個(gè)個(gè)體的責(zé)任感就會(huì)很弱,面對(duì)困難或遇到責(zé)任往往會(huì)退縮。根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)責(zé)任分散效應(yīng)的是(

)。A.大事化小,小事化了B.三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮C.一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫D.一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝87.一個(gè)數(shù)被7除余4,被5除余3,這個(gè)數(shù)是多少?A.1234B.3124C.2341D.106888.下列句子中,下劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:

A.地震脫險(xiǎn)已經(jīng)兩年多,如今回想起來(lái),我仍然心有余悸B.老大爺身子骨兒挺硬朗,面紅耳赤,氣色極好C.退休以后,他義務(wù)干起了街道工作,一點(diǎn)也沒(méi)有無(wú)所事事、銷聲匿跡的感覺(jué)D.老張工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤于鉆研,為人正派,單位里的領(lǐng)導(dǎo)和同事都認(rèn)為他是好好先生89.近些年來(lái),人才外流,精英滯留海外,仿佛成了國(guó)人心中的隱傷,并日益焦灼不已,很多人認(rèn)為出國(guó)不歸的精英,是忘恩負(fù)義,是________。________,人才外流的確讓人黯然,但動(dòng)輒口誅筆伐,也實(shí)屬不必。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.背信棄義

盡管B.崇洋媚外

當(dāng)然C.數(shù)典忘祖

誠(chéng)然D.以怨報(bào)德

雖然90.一般來(lái)說(shuō),所有路況中,駕駛員最容易疲勞的是高速公路。(

)0.正確1.錯(cuò)誤91.在過(guò)去的25年中,人類活動(dòng)排放了7500億噸二氧化碳,全球變暖問(wèn)題日趨嚴(yán)重。有人通過(guò)計(jì)算全球目前綠化面積對(duì)大氣層的碳排放量的回收效率指出,在減少碳排放的同時(shí),在足夠的強(qiáng)制力的保障下,在全球補(bǔ)種1萬(wàn)億棵以上的樹(shù)木是解決地球升溫的最有效方案。但有科學(xué)家明確對(duì)這一方案提出質(zhì)疑。根據(jù)以上表述,下列哪一項(xiàng)最能作為科學(xué)家提出質(zhì)疑的依據(jù)?A.全球根本無(wú)法找到足夠合適的地區(qū)補(bǔ)種1萬(wàn)億棵樹(shù)木,強(qiáng)行在某些干旱地區(qū)種植樹(shù)木反而會(huì)讓水土流失,破壞當(dāng)?shù)刂脖缓蜕鷳B(tài)從而加劇氣候變暖B.該計(jì)算忽略了人類對(duì)森林的砍伐速度,種植1萬(wàn)億棵樹(shù)根本不夠C.通過(guò)我國(guó)的種樹(shù)經(jīng)驗(yàn)可以得出種植樹(shù)木最大的好處在于改造環(huán)境而不是解決全球變暖D.目前能源消耗和畜牧業(yè)養(yǎng)殖才是碳排放的主要來(lái)源,減少碳排放才是重中之重92.對(duì)偶命題指的是將一個(gè)陳述句中的“所有”與“某些”、“是”與“不是”、“能”與“不能”、“并且”與“或者”、“必然”與“可能”進(jìn)行互換而得到的一個(gè)陳述句。兩個(gè)相互對(duì)偶的命題稱為互對(duì)偶命題。根據(jù)上述定義,下列項(xiàng)中的兩個(gè)語(yǔ)句屬于互對(duì)偶命題?A.小趙或者小張必然有一個(gè)人獲勝;小趙和小張至少有一個(gè)人失敗B.某些植物可能進(jìn)行光合作用;所有植物都可能進(jìn)行光合作用C.所有人不能在某些時(shí)刻欺騙所有人;某些人能在所有時(shí)刻欺騙某些人D.茶葉和咖啡可能都是健康飲品;茶葉或者咖啡必然不是健康飲品93.小明爬樓,剛開(kāi)始保持勻速,用了30秒爬了兩層樓(中間不休息);之后每多爬一層多花5秒,多休息10秒,那么他爬到七樓一共用了多少秒?(

)A.220B.240C.180D.20094.“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)原本是用來(lái)形容(

)的。A.文章B.書法C.繪畫D.刀工95.“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)??!背鲎粤赖摹队炅剽彙?。?/p>

)0.正確1.錯(cuò)誤96.弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示了音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。欣賞音樂(lè)可以提高智商,從而促進(jìn)學(xué)習(xí),這種現(xiàn)象叫作莫扎特現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠削弱上述觀點(diǎn)?A.學(xué)習(xí)音樂(lè)所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征B.音樂(lè)對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大C.研究音樂(lè)的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高D.聽(tīng)莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒(méi)有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束97.行政法的基本原則(

)。A.罪刑法定B.公序良俗C.誠(chéng)實(shí)信用D.程序正當(dāng)98.在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中,食物匱乏一直是人類面臨的首要威脅。由于食物供應(yīng)的不確定性和食物不能長(zhǎng)期保存,人類一直過(guò)著飽一頓、餓幾頓的生活,能夠最大限度有效利用食物的個(gè)體具有生存優(yōu)勢(shì)。在經(jīng)歷了反復(fù)的饑荒選擇后,具有生存優(yōu)勢(shì)的個(gè)體和他們體內(nèi)的基因,通過(guò)自然選擇的方式被保留下來(lái)。這些基因能在飽餐一頓后刺激大量分泌胰島素,從而最大限度地轉(zhuǎn)化利用血液中的葡萄糖。雖然這樣做的代價(jià)是可能導(dǎo)致肥胖,但它對(duì)肌體的危害所造成的生存威脅,卻直到中年以后才會(huì)表現(xiàn)出來(lái),而在人類歷史的絕大部分時(shí)間里,人的平均壽命不到30歲。這段文字意在說(shuō)明:A.古人的生存環(huán)境與現(xiàn)代人完全不同B.人類的生理結(jié)構(gòu)是自然選擇的結(jié)果C.食物匱乏是人類長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)的首要問(wèn)題D.肥胖與人類生存繁衍的優(yōu)勢(shì)基因相關(guān)99.2015年2月,世界衛(wèi)生組織批準(zhǔn)一種新的快速檢測(cè)(

)工具投入使用,15分鐘內(nèi)即可以確定是否存在病毒,可以在偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行推廣。A.霍亂病毒B.埃博拉病毒C.狂犬病病毒D.登革熱病毒100.左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D101.下列各句中,沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是(

)。A.小張的姐姐說(shuō)他不來(lái)了B.他才來(lái),很多人都不認(rèn)識(shí)C.文言文保存了我國(guó)很多文化遺產(chǎn)D.喜歡孩子的老師能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍102.某地區(qū)遭遇洪災(zāi),準(zhǔn)備給某村發(fā)放救災(zāi)米糧。已知若每戶發(fā)50公斤,則會(huì)剩下230公斤米糧;若每戶發(fā)60公斤,最終會(huì)少50公斤米糧。問(wèn)該村有多少戶受災(zāi)居民?A.26戶B.28戶C.30戶D.32戶103.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D104.某單位派出23名員工去外地參加培訓(xùn),共安排了9間宿舍。宿舍分為雙人房、三人房和五人房,恰好有23個(gè)床位,那么,三人房有(

)間。A.1B.2C.3D.5105.研究發(fā)現(xiàn),人們所受壓力會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量,而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變成脂肪細(xì)胞,所以壓力與肥胖有聯(lián)系。人們過(guò)去不清楚,為什么白天壓力大不一定會(huì)胖,而上夜班之類的壓力則與肥胖相聯(lián)系。這段文段接下來(lái)最可能講述(

)。A.壓力與肥胖的作用機(jī)理B.時(shí)間段與血液中糖皮質(zhì)激素的關(guān)系C.血液中糖皮質(zhì)激素與肥胖的關(guān)系D.不同時(shí)間段下壓力與糖皮質(zhì)激素的關(guān)系106.2013年年初,

一場(chǎng)前所未有的霧霾籠罩我國(guó)中東部的大部分地區(qū),生活在其中,無(wú)人能夠自強(qiáng)不“吸”。為此,網(wǎng)友們積極互動(dòng),倡議從“少開(kāi)一天車”“少放一個(gè)鞭炮”開(kāi)始,以自己的實(shí)際行動(dòng)凈化我們的天空。這一做法的哲學(xué)依據(jù)是(

)。A.事物在曲折中不斷前進(jìn)B.發(fā)揮主觀能動(dòng)性是辦事成功的基礎(chǔ)C.同一性和斗爭(zhēng)性是矛盾的兩個(gè)基本屬性D.重視量的積累為實(shí)現(xiàn)事物的發(fā)展創(chuàng)造條件107.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示108.頭腦風(fēng)暴法是一種集體激勵(lì)的策略。(

)0.正確1.錯(cuò)誤109.文化名城∶文化A.夫妻肺片∶夫妻B.水上行舟∶水上C.行為科學(xué)∶行為D.客觀規(guī)律∶客觀110.假設(shè)趙某每日工資300元,2017年10月1日至7日連續(xù)上班且未補(bǔ)休,10月4日為中秋節(jié)。那么,這七天趙某可得的工資收入為:A.6300元B.5100元C.4500元D.4800元111.常見(jiàn)的白熾燈是瓦特發(fā)明的。(

)0.正確1.錯(cuò)誤112.下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(

)。A.風(fēng)樹(shù)之悲——因父母去世而悲傷B.金蘭之交——親如兄弟的友情C.而立之年——男子40歲D.弄瓦之喜——生了女孩的喜慶113.某地居民用水價(jià)格分二級(jí)階梯,戶年用水量在0~180(含)噸的水價(jià)為5元/噸;180噸以上的水價(jià)為7元/噸。戶內(nèi)人口在5人以上的,每多1人,階梯水量標(biāo)準(zhǔn)增加30噸。老張家5人,老李家6人,去年用水量都是210噸。問(wèn)老李家的人均水費(fèi)比老張家少約(

)元。A.12B.35C.47D.60114.調(diào)查顯示,選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。因此,選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。下列哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述觀點(diǎn)?A.能進(jìn)行多種方式投資的人的學(xué)歷普遍較高B.選擇多種方式投資的風(fēng)險(xiǎn)比只從事本職工作大C.人們只有擁有一定財(cái)富后才會(huì)選擇多種方式投資D.有些只從事本職工作的人比選擇多種方式投資的人更富有115.植物:松樹(shù):長(zhǎng)壽A.生物:康乃馨:健康B.植物:玫瑰:富貴C.動(dòng)物:鴿子:和平D.雕像:獅子:威嚴(yán)116.從銀行取款機(jī)取1萬(wàn)元后,卡上的余額沒(méi)有變少,這1萬(wàn)元屬于:A.無(wú)因管理B.善意取得C.侵權(quán)行為D.不當(dāng)?shù)美?17.同情婦女,為婦女鳴不平,對(duì)男女不平等進(jìn)行批判的古希臘戲劇是:A.《被縛的普羅米修斯》B.《美狄亞》C.《俄狄浦斯王》D.《阿伽門農(nóng)》118.員工∶辦公室A.股民∶股票B.老板∶房地產(chǎn)C.讀者∶閱覽室D.教師∶別墅119.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊,自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的,對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰,這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童,兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái),這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是:A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利120.某單位共有20名工作人員,①有人是本科學(xué)歷;②單位的負(fù)責(zé)人不是本科學(xué)歷;③有人不是本科學(xué)歷。上述三個(gè)判斷中只有一個(gè)是真的。以下哪項(xiàng)正確表示了該單位具有本科學(xué)歷的工作人員的人數(shù)?A.20個(gè)人都是本科學(xué)歷B.只有1個(gè)人是本科學(xué)歷C.20個(gè)人都不是本科學(xué)歷D.只有1個(gè)人不是本科學(xué)歷121.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn),處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度,這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸,阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展,任何嘗試過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì),再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今,在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器,可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。下列說(shuō)法與原文不符的是:A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破D.科學(xué)家在激光通訊技術(shù)上取得重要進(jìn)展122.下列說(shuō)法中,符合語(yǔ)言規(guī)范具體要求的是:A.多說(shuō)俏皮話B.用尊稱,不用忌語(yǔ)C.語(yǔ)速要快,節(jié)省客人時(shí)間D.不亂幽默,以免客人誤解123.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望,這些產(chǎn)品不僅安全,而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國(guó)媒體稱,能在火星土壤種出可食用作物,殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。如果以下各項(xiàng)為真,不能質(zhì)疑英國(guó)媒體說(shuō)法的是:A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣B.在另一個(gè)同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕C.從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同124.在作為公共健康政策的工具方面,流行疾病的研究比研究毒素對(duì)動(dòng)物的影響有一個(gè)有利之處:在流行病學(xué)中絕不需要在不同種類的生物間做推論。下列選項(xiàng)中,可由上文推論得出的是:A.在流行病學(xué)中,生物間的推論只是輔助工具B.流行病學(xué)是一種精確的科學(xué)C.在流行病學(xué)中,人類可直接作為研究的主體D.動(dòng)物體的毒素研究得出結(jié)論的速度比流行病學(xué)慢125.按照信息是否反饋,可將行政溝通分為(

)。A.單向溝通B.雙向溝通C.正式溝通D.非正式溝通126.作家不會(huì)像哲學(xué)家那樣去直接追問(wèn)生命的意義或宇宙的存在,而是通過(guò)具體的人物命運(yùn),通過(guò)自然景物的描繪,觸及那些深刻的形而上學(xué)問(wèn)題。從表面上來(lái)看,這似乎使我們遠(yuǎn)離形而上學(xué)。其實(shí)不然,這種感性體驗(yàn)方式卻使我們更加接近形而上學(xué)。這段文字主要說(shuō)明了:A.作家一般不會(huì)觸及深刻的形而上學(xué)問(wèn)題B.作家和哲學(xué)家都會(huì)有形而上學(xué)思考C.作家的感性體驗(yàn)方式會(huì)使我們遠(yuǎn)離形而上學(xué)D.作家更有助于我們接近形而上學(xué)127.某商店規(guī)定每4個(gè)空啤酒瓶可以換1瓶啤酒,小明家買了24瓶啤酒,他家前后最多能喝多少瓶啤酒?A.30B.31C.32D.33128.洗衣機(jī):滾筒:波輪A.冰箱:風(fēng)冷:直冷B.學(xué)習(xí):進(jìn)步:退步C.機(jī)器:機(jī)械:電子D.能量:轉(zhuǎn)換:傳遞129.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①③⑤,②④⑥B.①③④,②⑤⑥C.①③⑥,②④⑤D.①④⑥,②③⑤130.“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的原因用管理學(xué)解釋是(

)。A.人多了辦不成事B.職責(zé)不清C.無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)D.沒(méi)有監(jiān)督131.小陶要用小推車運(yùn)送120本書到圖書館。已知大箱、中箱、小箱一次分別能裝10、8、6本書,大箱、中箱、小箱各有3、4、13個(gè)。小推車一次能運(yùn)送的箱數(shù)如下表。如果箱子不重復(fù)利用,小陶最少要運(yùn)(

)次,才能把所有書運(yùn)送到圖書館。A.6B.7C.8D.9132.如圖所示,若分別以一直角三角形的三個(gè)邊為直徑在同側(cè)畫半圓,得到陰影部分S1與S2的面積和為42,則此直角三角形的面積為(

)。A.40B.42C.58D.85133.每年科學(xué)家們都要對(duì)聚集在主要繁殖地點(diǎn)的金蟾蜍的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。在過(guò)去的10年里,科學(xué)家們每年都統(tǒng)計(jì)的那里的金蟾蜍的數(shù)量從1500只降到200只。很明顯,在過(guò)去的10年里,金蟾蜍的數(shù)量急劇下降了。下列哪一項(xiàng)如果為真,將使上文的結(jié)論能夠適當(dāng)?shù)氐贸觯?/p>

)。A.在過(guò)去的10年里,科學(xué)家們也對(duì)聚集在一些次要繁殖地點(diǎn)的金蟾蜍的數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)B.每年在主要繁殖地點(diǎn)聚集的金蟾蜍數(shù)量占所有金蟾蜍數(shù)量的比率是相同的C.在主要繁殖地點(diǎn)統(tǒng)計(jì)金蟾蜍數(shù)量的科學(xué)家們也研究其他種類的兩棲動(dòng)物的數(shù)量是否也下降了D.聚集在主要繁殖地點(diǎn)的金蟾蜍的數(shù)量占所有金蟾蜍數(shù)量的比率有時(shí)在每年之間會(huì)發(fā)生明顯的變化134.荊棘:困難A.布衣:學(xué)生B.折柳:惜別C.心腹:信任D.桎梏:束縛135.行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出準(zhǔn)予行政許可決定的,作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)或者其上級(jí)行政機(jī)關(guān)可以依職權(quán):A.注銷B.確認(rèn)無(wú)效C.撤銷D.暫扣136.在青年期,我們通過(guò)與同伴的來(lái)往,表露各自的喜、怒、哀、樂(lè),促進(jìn)情感交流,使自己能為別人所接受、理解、關(guān)心、喜愛(ài),尤其是親密的交往,使人感到自己有朋友,有可以依戀的人,由此而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的慰藉,免于內(nèi)心孤獨(dú)感、失落感的產(chǎn)生。這段話主要描述的是:A.人際交往對(duì)青年心理上的重要作用B.人際交往對(duì)青年身體上的重要作用C.人際交往對(duì)青年身心健康所起的重要作用D.人際交往中促進(jìn)青年的情感交流137.海德格爾說(shuō)人應(yīng)該“詩(shī)意地棲居在大地上”,對(duì)我們來(lái)說(shuō),這也許太空泛了。我們先要做的事是去注意身邊的一片落葉,且不要去拒絕落葉給我們的心靈帶來(lái)的清、靜和悲涼。金錢能買到許多東西,但買不到生命深處的詩(shī)情。如果典當(dāng)了固有的詩(shī)意體驗(yàn),生命還剩下多少本真?對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是:A.生命的本真是詩(shī)意的,要從一草一木中體驗(yàn)生命的價(jià)值,獲得心靈的慰藉B.詩(shī)意不僅蘊(yùn)含安寧、浪漫,也包容蒼涼、悲愴,人類的生命何嘗不是如此C.不要讓物欲充塞了靈魂,否則精神與信仰會(huì)變得日益麻木貧瘠,蒼白乏味D.有了激情浪漫、多愁善感的詩(shī)人的氣質(zhì)和情懷,才能做到“詩(shī)意地”生活138.(

)對(duì)于疾病相當(dāng)于新聞對(duì)于(

)A.細(xì)菌報(bào)道B.病毒關(guān)注C.藥品直播D.病房感動(dòng)139.甕牖繩樞:粗茶淡飯:清寒A.疊床架屋:衣錦食肉:奢華B.簞食瓢飲:曲肱飲水:簡(jiǎn)樸C.輕車熟路:霜行草宿:輕松D.金盆洗手:金屋藏嬌:闊綽140.某教育專家認(rèn)為:中小學(xué)生有時(shí)是在與同學(xué)或朋友談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲中獲得認(rèn)同感與歸屬感的。在青少年時(shí)期,獲得歸屬感和友誼是他們成長(zhǎng)的重要任務(wù)。如果少年時(shí)期未能成功地建立親密友誼,他們就會(huì)體驗(yàn)到痛苦的孤獨(dú)感,自我價(jià)值感也會(huì)隨之降低。該專家通過(guò)分析指出,網(wǎng)絡(luò)游戲也有其積極作用,對(duì)于中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)是十分必要的。下列哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)該專家的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑?A.中小學(xué)生自控力不強(qiáng),在很大程度上會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,對(duì)身心健康產(chǎn)生不利影響B(tài).有的學(xué)生為了得到同伴認(rèn)同而去玩網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至荒廢了學(xué)業(yè)C.中小學(xué)生通過(guò)體育鍛煉等健康的交往互動(dòng)方式也能建立親密的友誼D.網(wǎng)絡(luò)游戲能使中小學(xué)生的思維能力、協(xié)調(diào)能力等得到多方面鍛煉,從而釋放壓力141.掃描儀之于(

)相當(dāng)于飛行器之于(

)A.儀器——速度B.清晰——空間C.描繪——駕駛D.掃描——飛行142.發(fā)酵粉:饅頭(

)。A.糧食:飼料B.發(fā)泡劑:海綿C.酒精:白酒D.鋼鐵:汽車143.ETC是我國(guó)高速公路使用的不停車收費(fèi)系統(tǒng)。事實(shí)上,所有需要停車?yán)U費(fèi)的場(chǎng)合,都可以借助ETC實(shí)現(xiàn)不停車?yán)U費(fèi),而不僅限于在高速公路使用。根據(jù)上述表述,下列判斷一定錯(cuò)誤的是(

)。A.高速公路是需要停車?yán)U費(fèi)的場(chǎng)合B.有的高速公路無(wú)法借助ETC實(shí)現(xiàn)不停車?yán)U費(fèi)C.有的需要停車?yán)U費(fèi)的場(chǎng)合,可以借助ETC實(shí)現(xiàn)不停車?yán)U費(fèi)D.能夠借助ETC實(shí)現(xiàn)不停車?yán)U費(fèi)的場(chǎng)合,可能是需要停車?yán)U費(fèi)的場(chǎng)合144.熱對(duì)流,是指熱靠液體或者氣體的流動(dòng)來(lái)傳遞的現(xiàn)象。下列現(xiàn)象中,屬于熱對(duì)流現(xiàn)象的是:A.冬天在室外用手摸大小差不多的鐵棒和木棒,覺(jué)得鐵棒比木棒涼B.冬天雪覆蓋大地,越冬小麥反而不易凍死C.炎熱的夏天,人們喜歡穿淺色的衣服D.將紙質(zhì)的小風(fēng)車放在臺(tái)燈燈罩的上沿,小風(fēng)車會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)145.一些嘈雜的場(chǎng)所,經(jīng)常看到一些用玻璃制作的電話間,其隔音效果好,這是因?yàn)椋篈.電話間內(nèi)打電話者與電話間外人群的聲音被玻璃吸收了B.聲音在玻璃中不能傳播C.電話間內(nèi)打電話者與電話間外人群的聲音被玻璃反射了D.電話間內(nèi)聲音傳播介質(zhì)——空氣太少了146.擁擠:水泄不通A.清晰:洞見(jiàn)肺腑B.嚴(yán)重:觸目驚心C.費(fèi)力:舉重若輕D.傷心:肝腸寸斷147.定期合同是指有一定期限的合同,包括固定期限合同和以完成一定工作任務(wù)為期限的合同。(

)0.正確1.錯(cuò)誤148.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示149.在計(jì)劃表現(xiàn)形式中,規(guī)定處理問(wèn)題的例行方法、步驟的是:A.規(guī)劃B.戰(zhàn)略C.結(jié)構(gòu)D.程序150.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示151.關(guān)于第二段中劃線部分的內(nèi)容,下列說(shuō)法沒(méi)有被提到的是:A.適當(dāng)?shù)闹贫葻o(wú)需做改變B.適當(dāng)?shù)闹贫瓤梢詫⑸虡I(yè)機(jī)會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)C.不適當(dāng)?shù)闹贫刃枰右愿淖僁.適當(dāng)?shù)闹贫扔欣诮灰字黧w發(fā)揮作用152.0,4,16,48,128,(

)A.280B.320C.350D.420153.文化和旅游部政策法規(guī)司有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,未來(lái),將加快研究

大運(yùn)河文化和旅游融合發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃,高水平打造璀璨文化帶和繽紛旅游帶;引導(dǎo)各地積極培育和發(fā)展新業(yè)態(tài)、新模式,努力提供更多優(yōu)秀文化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)旅游產(chǎn)品,把大運(yùn)河文化保護(hù)好、傳承好、

好。要深入挖掘和豐富大運(yùn)河文化內(nèi)涵,充分展現(xiàn)大運(yùn)河遺存承載的文化,活化大運(yùn)河流淌伴生的文化,

大運(yùn)河歷史凝練的文化,從這三個(gè)層次深入理解大運(yùn)河文化的內(nèi)涵和外延,突出大運(yùn)河的歷史脈絡(luò)和當(dāng)代價(jià)值。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.制訂 發(fā)展 壯大B.擬定 完善 傳承C.制定 利用 弘揚(yáng)D.擬訂 開(kāi)發(fā) 總結(jié)154.選擇一所好學(xué)校,“不讓孩子輸在起跑線上”,是很多家長(zhǎng)解不開(kāi)的“心結(jié)”。這種心情可以理解,但也應(yīng)看到,教育是終身的投資,起步早晚并非是決定一個(gè)人發(fā)展的唯一因素。過(guò)于強(qiáng)調(diào)起跑線上的競(jìng)爭(zhēng),過(guò)度看重學(xué)校的選擇,反而會(huì)加重孩子負(fù)擔(dān),使孩子“傷”在起跑線上。這段文字意在強(qiáng)調(diào)(

)。A.學(xué)校在孩子教育中的地位不高B.選擇一所好學(xué)校有時(shí)候并不利于孩子的成長(zhǎng)C.一個(gè)人的發(fā)展取決于是否選擇就讀了一所好學(xué)校D.教育是終身投資,家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)度看重?fù)裥5淖饔?55.(

)是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的一次會(huì)戰(zhàn)。A.索姆河戰(zhàn)役B.凡爾登戰(zhàn)役C.馬恩河戰(zhàn)役D.波蘭戰(zhàn)役156.差之毫厘∶謬以千里A.一著不慎∶滿盤皆輸B.智者千慮∶必有一失C.寧為雞口∶毋為牛后D.以子之矛∶攻子之盾157.小王到某單位辦事,只有一個(gè)窗口在辦理業(yè)務(wù),小王排在第6位,第一位客戶開(kāi)始辦理業(yè)務(wù)的時(shí)間為9:02。假如每單業(yè)務(wù)的辦理時(shí)間為6分鐘,而且排在小王前面的人不會(huì)提前離開(kāi)。那么小王在什么時(shí)候可以開(kāi)始辦理業(yè)務(wù)?A.9:32B.9:38C.9:45D.9:52158.下列關(guān)于公文簽發(fā),不正確的是:(

)。A.簽發(fā)人簽署時(shí),應(yīng)明確簽署意見(jiàn),如“同意”字樣B.以本機(jī)關(guān)名義制發(fā)的上行文,由主要的負(fù)責(zé)人或主持工作的負(fù)責(zé)人簽發(fā)C.以本機(jī)關(guān)名義制發(fā)的下行文,可以由主要負(fù)責(zé)人授權(quán)的其他負(fù)責(zé)人簽發(fā)D.公文簽發(fā)可用鋼筆、圓珠筆等159.(

)對(duì)于

蜜蜂

相當(dāng)于

產(chǎn)品

對(duì)于(

)A.蜂蜜工人B.昆蟲(chóng)企業(yè)C.鮮花商店D.蝴蝶原料160.城鄉(xiāng)差距客觀存在,發(fā)展鴻溝難以________。但是,________的農(nóng)民、厚道的鄉(xiāng)親,是最自尊自強(qiáng)的,是最不惜力氣的。改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展,農(nóng)村小康加速推進(jìn),農(nóng)民也開(kāi)始有更多的________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.逾越

勤勞

希望B.穿越

樸實(shí)

追求C.跳越

善良

憧憬D.跨越

淳樸

夢(mèng)想161.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示162.近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀并存的多元化閱讀方式,帶來(lái)了鋪天蓋地的

,這在

人們知識(shí)面的同時(shí),也使得以快餐式、跳躍性、碎片化為特征的“淺閱讀”取代了“深閱讀”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.資訊

拓展B.信息

延伸C.新聞

擴(kuò)大D.內(nèi)容

開(kāi)拓163.研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo),和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前,并沒(méi)有直接的研究證據(jù)表明,吃了核桃之后,就能短期內(nèi)提高人的智商,或者提高考試成績(jī)。而且,多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰,之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果,確實(shí)有利于延緩大腦衰老,減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險(xiǎn),但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了,記憶好了,智力蹭蹭往上跑了”之類的效果,只是我們的一種美好想象。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:A.長(zhǎng)期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)B.吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績(jī)C.吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰D.日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過(guò)程164.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示165.將下列的紙殼沿實(shí)線進(jìn)行折疊后,得到的立方體是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示166.國(guó)外的心理學(xué)研究表明,當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí),如果你選擇原諒冒犯者,冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此,類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn),可以推出:A.被冒犯者原諒冒犯者,將可能有助于感化冒犯者B.如果你不原諒冒犯者,類似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者,就可能減少自己被冒犯的可能性D.遇到冒犯者,原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法167.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示168.近年來(lái),人們的生活條件越來(lái)越好,對(duì)旅游

的要求也越來(lái)越高,從前到此一游、

的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下,文化與旅游融合的發(fā)展方式

,并成為熱點(diǎn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀169.研究者受螢火蟲(chóng)的啟發(fā),用合成生物技術(shù)將熒光基因重組到一種農(nóng)桿菌中,利用其與一種名為擬南芥的微小植物傳遞DNA,來(lái)培育發(fā)光的擬南芥。他們認(rèn)為如果這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用在樹(shù)木上,將會(huì)使未來(lái)的樹(shù)木發(fā)光,并作為路燈使用,這將極大地節(jié)約能源。以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論?A.研究者將熒光基因重組到一種農(nóng)桿菌中,利用其與樹(shù)木傳遞DNA,但這種細(xì)菌會(huì)影響樹(shù)木的生長(zhǎng)壽命B.擬南芥能夠很好地與農(nóng)桿菌中的熒光基因融合,但一般的樹(shù)木難以與這種基因結(jié)合C.這種利用生物技術(shù)實(shí)現(xiàn)的廉價(jià)光源非常節(jié)能,據(jù)分析其產(chǎn)生的能量比電池更加密集D.繁華街道中由于車輛密集,這種發(fā)光植物很難顯現(xiàn)出來(lái),只有在林蔭小道中才能發(fā)揮照明作用170.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D171.盡管從合理分流游客流量,疏導(dǎo)游客流向,減輕景區(qū)環(huán)境承載和接待壓力,解決景區(qū)節(jié)假日人滿為患的問(wèn)題和角度來(lái)看,采取提高景區(qū)門票價(jià)格的方式貌似也無(wú)可厚非。然而,如果只是一味奉行“高價(jià)策略”,把直接門票收入看得太重,卻對(duì)間接經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng),對(duì)生態(tài)環(huán)境,文明素質(zhì)的整體提升重視不夠,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,這也是很難構(gòu)建“大旅游”體系的,也勢(shì)必會(huì)影響景區(qū)乃至景區(qū)所在地的可持續(xù)發(fā)展。從這段文字中可以看出,作者對(duì)提高景區(qū)門票價(jià)格是持贊成的態(tài)度。()A.正確B.錯(cuò)誤172.清代余云渙所撰與義府大堂聯(lián),通俗易懂,聯(lián)曰:“不要百姓半元錢,原非異事;但問(wèn)一官兩千石,所造何功?”此聯(lián)告戒官吏,不拿百姓半文錢是起碼的為官之德,并非是什么特殊的事跡,重要的是要問(wèn)一問(wèn)享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)。對(duì)這段話的準(zhǔn)確概括是(

)。A.為政不在言中,須息息從省身克己而出B.為官要一心為民,兩袖清風(fēng),三思而行,四方太平C.為官既要廉政,還要勤政D.為官不光要廉政,還要勤政,要有功于民173.下列藥物不適用于清熱利咽的是:A.胖大海B.板藍(lán)根C.片仔癀D.珍珠粉174.甲立遺囑將財(cái)產(chǎn)留給兒子乙,但乙生病先于甲去世,乙的兒子丙繼承甲的財(cái)產(chǎn),這適用于:A.遺贈(zèng)B.代位繼承C.轉(zhuǎn)繼承D.遺囑繼承175.滯后效應(yīng)是指由于決策或管理等因素落在形式發(fā)展需要的后面而導(dǎo)致人們?cè)诮Y(jié)果還沒(méi)有完全呈現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候,就匆忙地再次調(diào)整決策或行為,如此往復(fù)的一種不良現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于滯后效應(yīng)的是:(

)A.人們淋浴時(shí),往左擰龍頭,發(fā)現(xiàn)水不夠燙,又大幅往左,水越來(lái)越燙,于是往右擰龍頭,發(fā)現(xiàn)水還沒(méi)有冷下來(lái),又大幅往右,水越來(lái)越冷。就這么左右左右折騰好一會(huì)兒B.小李把個(gè)人的奮斗目標(biāo)定得很高,過(guò)了一段時(shí)間感覺(jué)實(shí)在完不成,因而氣餒。但是如果奮斗目標(biāo)調(diào)得太低的話,也會(huì)讓人懈怠。于是他調(diào)整為一個(gè)較為合適的目標(biāo)C.政策一收緊,經(jīng)濟(jì)就遇冷;政策一放開(kāi),經(jīng)濟(jì)就過(guò)熱。只好小幅收緊、放松、收緊、放松,調(diào)整了好幾年D.家長(zhǎng)送孩子進(jìn)課外補(bǔ)習(xí)班,希望孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠提高上去,但是補(bǔ)習(xí)了半年,也沒(méi)見(jiàn)到孩子進(jìn)步的跡象。盡管如此,家長(zhǎng)卻堅(jiān)定信念,繼續(xù)送孩子補(bǔ)習(xí)176.我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”,它是天然氣和水在低溫高壓下形成的固態(tài)物質(zhì),因外形晶瑩剔透,酷似冰塊卻能燃燒而得名,是一種燃燒值高、清潔無(wú)污染的新型能源。下列敘述正確的是:A.可燃冰是可再生能源B.可燃冰的能量來(lái)自億年前的太陽(yáng)能C.可燃冰是核聚變反應(yīng)生成的D.可燃冰燃燒時(shí)核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能177.有確定的熔化溫度的固體叫晶體,下列選項(xiàng)中不屬于晶體的是:A.塑料B.水晶C.明礬D.冰178.某水泥項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收污染物監(jiān)測(cè)期間,檢察人員在中控室記錄了生產(chǎn)裝置的小時(shí)原料進(jìn)料量和尾氣排氣量數(shù)據(jù),依據(jù)上述記錄可分析出:A.監(jiān)測(cè)期間的生產(chǎn)工況B.生產(chǎn)裝置的自控水平C.尾氣排放達(dá)標(biāo)情況D.日常環(huán)境監(jiān)測(cè)計(jì)劃的執(zhí)行情況179.商品:琳瑯滿目A.商場(chǎng):熙熙攘攘B.公司:運(yùn)籌帷幄C.教學(xué):緊張有序D.家庭:相親相愛(ài)180.李某委托于某購(gòu)買長(zhǎng)虹牌電視機(jī),于某去購(gòu)買時(shí),正值長(zhǎng)虹牌電視機(jī)舉行有獎(jiǎng)銷售,于某買了電視機(jī)后按規(guī)定得到了8張抽獎(jiǎng)券,但未把這8張抽獎(jiǎng)券交給李某。5天后開(kāi)獎(jiǎng),其中一張獎(jiǎng)券中了頭獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)奇瑞牌轎車一輛。這輛轎車應(yīng)當(dāng)(

)。A.歸于某所有B.歸李某所有,但應(yīng)當(dāng)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)于某C.歸李某所有D.歸李某、于某二人共有181.關(guān)懷強(qiáng)迫癥即一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己,總是愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且,這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷,從而使別人不能獨(dú)立。當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候,他就會(huì)感到滿足,感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng),并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。根據(jù)上述定義,下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是:A.張某說(shuō):“我一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀182.戒煙:疾病A.酒駕:事故B.核對(duì):差錯(cuò)C.過(guò)失:反思D.斟酌:顧慮183.海洋能,是指依附在海水中的可再生能源,海洋通過(guò)各種物理過(guò)程接收、儲(chǔ)存和散發(fā)能量,這些能量以潮汐、波浪、溫度差、鹽度梯度、海流等形式存在于海洋之中。根據(jù)上述定義,下列不屬于利用海洋能的是:A.甲海洋工程公司利用海水的日夜溫差為工程機(jī)械提供電力B.乙船舶公司利用海水鹽度差為輪船提供照明C.丙能源公司利用海面上氣流為居民提供照明D.丁發(fā)電廠利用潮汐為造船廠提供電力184.下列甲乙關(guān)系不屬于姻親關(guān)系的是:A.甲是乙的表姐夫B.甲是乙的岳母C.甲是乙的養(yǎng)子D.甲和乙是妯娌185.學(xué)術(shù)不端行為責(zé)任人對(duì)處理決定提出異議和復(fù)核后,學(xué)校應(yīng)暫停處理決定的執(zhí)行。(

)0.正確1.錯(cuò)誤186.南征北戰(zhàn):東討西伐A.萬(wàn)紫千紅:姹紫嫣紅B.古往今來(lái):天南地北C.朝三暮四:喜新厭舊D.左顧右盼:東張西望187.把下面的六個(gè)圖形分成兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②⑥,③④⑤B.①③⑤,②④⑥C.①③⑥,②④⑤D.①④⑤,②③⑥188.月球和地球分別屬于(

)天體。A.恒星,行星B.行星,恒星C.恒星,衛(wèi)星D.衛(wèi)星,行星189.①寺院內(nèi)現(xiàn)存的山門、鐘鼓樓、大雄寶殿、藏經(jīng)樓等歷史建筑,由于在______興教寺歷史興衰方面也具有重要的______價(jià)值,因此予以保留。②為動(dòng)員更多優(yōu)秀青年參與選拔,空軍今年______開(kāi)展“走進(jìn)學(xué)校、走近學(xué)生”面對(duì)面宣傳活動(dòng),共有近萬(wàn)名應(yīng)屆女高中生參與招飛選拔。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.展現(xiàn)

歷史

持續(xù)B.反映

見(jiàn)證

持續(xù)C.展現(xiàn)

歷史

繼續(xù)D.反映

見(jiàn)證

繼續(xù)190.27,11,16,5,11,6,(

)A.5B.9C.13D.17191.本文主要觀點(diǎn)是:A.人類不會(huì)變得比今天聰明B.人腦處理信息的能力已達(dá)極限C.腦子長(zhǎng)得越大,效率變得越低D.沒(méi)有遞增改進(jìn)腦子的途徑192.在畫家的筆端,梅蘭竹菊,被賦予文人風(fēng)骨;牡丹荷花,被賦予盛世風(fēng)范......無(wú)論色彩豐富還是清淡,都能讀出詩(shī)意,讀出真誠(chéng)。要它的

,有每一筆最自然的亮麗,要它的

,有攀附向上生命力的線條,要它的

,有花間人的恬淡自在,要它的

,有藤蘿架上鳥(niǎo)兒的清唱。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.表里遠(yuǎn)近B.色形意音C.情趣靜動(dòng)D.美力真聲193.一列快車長(zhǎng)170米,每秒行23米,一列慢車長(zhǎng)130米,每秒行18米。快車從后面追上慢車到超過(guò)慢車,共需(

)秒。A.60B.75C.50D.55194.有黑、白兩種棋子共300枚,按每堆3枚共分成100堆,其中只有1枚白子的共27堆,有2枚或3枚黑子的共42堆,有3枚白子的與有3枚黑子的堆數(shù)相等。那么,在全部棋子中白子共有多少枚?A.142B.158C.160D.196195.21,34,55,(

),144A.89B.76C.78D.98196.在知情同意方面,由于絕大部分沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的受試者對(duì)基因治療的原理無(wú)法準(zhǔn)確理解,因而很難真正完全知曉其所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。另一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)是由于很多基因治療所針對(duì)的是嚴(yán)重的遺傳疾病,因而通常需要在病人嬰兒或兒童時(shí)期治療,但此時(shí)是否做基因治療的知情同意和選擇將取決于其父母或監(jiān)護(hù)人。父母或監(jiān)護(hù)人是否有權(quán)為病人選擇可能改變其體內(nèi)部分細(xì)胞的基因目前也沒(méi)有明確的共識(shí)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)A.知情同意在基因治療中的實(shí)現(xiàn)難度B.基因治療中醫(yī)患關(guān)系的特殊性C.基因治療中醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的特殊性D.知情同意在基因治療中的觀念分歧197.下列權(quán)利中,屬于請(qǐng)求權(quán)的是:A.債權(quán)B.物權(quán)C.人身權(quán)D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)198.只要生存本能猶在,人在任何處境中都能為自己編織希望,哪怕是極可憐的希望。陀思妥耶夫斯基筆下的終身苦役犯,服刑初期被用鐵鏈拴在墻上,可他們照樣有他們的希望:有朝一日能像別的苦役犯一樣,被允許離開(kāi)這堵墻,戴著腳鐐走動(dòng)。如果沒(méi)有任何希望,沒(méi)有一個(gè)人能夠活下去。從文段中可悟出的哲理是:A.生存是第一要義B.理想是生存的精神支柱C.置于死地而后生D.生存的目的在于發(fā)展199.除了少數(shù)人外,他們都是公立學(xué)校的學(xué)生,在學(xué)校里他們讀同樣的課本,唱同樣的歌,以頗為溫和的方式反抗約束他們的同樣的校規(guī)。他們所進(jìn)的大學(xué)通常離家較遠(yuǎn),在大學(xué)里,他們拋棄了各自的鄉(xiāng)土特點(diǎn),學(xué)著說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)美國(guó)英語(yǔ),接觸了國(guó)際性的學(xué)識(shí)領(lǐng)域。不久,他們將參軍,到法國(guó)去,在法國(guó)他們將一同經(jīng)受那些各種各樣的突如其來(lái)的感情:厭倦、恐懼、興奮,自豪,置身事外和好奇。在那了無(wú)生氣的凡爾賽和談期間,他們將經(jīng)受同樣的感情上的幻滅。他們將回到平民生活中來(lái),幾乎就像是度長(zhǎng)假的士兵一樣。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.介紹這些人的經(jīng)歷B.強(qiáng)調(diào)這些人在人生經(jīng)歷上共同性C.指出影響這些人生活理念的重要事件D.暗含了對(duì)這些人的批判200.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示201.下列說(shuō)法中,不正確的是:A.二氧化碳排放過(guò)度會(huì)導(dǎo)致海水酸化B.X射線是一種波長(zhǎng)比紫外線更長(zhǎng)的光C.云和霧都是水蒸氣達(dá)到飽和并凝結(jié)成細(xì)小的水滴而形成的D.三峽水力發(fā)電是將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能,發(fā)生的是物理變化而不是化學(xué)變化202.下列劃線成語(yǔ)中,使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。回想以前埋首伏案于倫敦、巴黎的圖書館中摸索敦煌殘卷,以及匹馬孤征、風(fēng)塵仆仆于驚沙大漠之間,深夜秉燭夜游,獨(dú)自欣賞六朝以及唐人的壁畫,那種“擿埴索涂”“空山寂

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