人教版生物必修一1.2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性學案 （無答案）

/第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性【學習目標】知識目標1．說出原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系。2．分析細胞學說建立的過程。能力目標通過分析原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系,培養(yǎng)分析問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標1．認同細胞學說的建立是一個開拓、繼承、修正和開展的過程。2．認識顯微技術(shù)的開展進步對生物科學開展的重大意義?！緦W習重點】1．原核細胞與真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系。2.分析細胞學說建立的過程?！菊n前預習】1.科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以________為界限的___________,把細胞分為真核細胞和原核細胞。由真核細胞構(gòu)成的生物叫_____________,由原核細胞構(gòu)成的生物叫_____________。2.原核生物中除了各種細菌外,還有藍藻,如__________,_______,_________,_______。3.藍藻細胞內(nèi)含有________素和_______素,是能光合作用的_________生物。4.在藍藻和細菌的細胞中,都沒有____________________。5.原核細胞與真核細胞有相似的___________和__________,沒有_____________________,也沒有__________,但有一個_________________,位于細胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個區(qū)域叫做__________。6.真核細胞染色體的主要成分是_____________和______________。7.細胞學說的建立者是德國科學家______________和_____________。8.細胞學說的要點：①細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由________和___________所構(gòu)成。②細胞是一個相對獨立的單位,既有__________________,又對與其他細胞共同組成的___________________起作用。9.______________是細胞的發(fā)現(xiàn)者,也是命名者。10.提出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞〞的科學家是_______________?！菊n堂學習】一、生物類群的劃分是怎樣的？二、原核細胞和真核細胞1.細菌和藍藻的異同〔仔細觀察課本P9圖1－4和圖1－5,找出異同點〕比擬工程細菌藍藻區(qū)別大小較小較大光合色素同化方式常見種類大腸桿菌、乳酪菌等藍球藻、顫藻、含珠藻、發(fā)菜等相同點都屬于沒有成形的細胞核,只有擬核的原核生物2.原核細胞與真核細胞的區(qū)別種類工程原核細胞真核細胞細胞大小較小〔1～10μm〕較大〔10～100μm〕染色體無染色體,一個環(huán)狀DNA一個細胞有假設(shè)干條染色體,DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起細胞核細胞器有核糖體,無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞壁有。成分是肽聚糖、氨基酸、胞壁酸動物細胞無細胞壁,植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠細胞膜分裂方式無絲分裂〔直接分裂〕以有絲分裂為主實例細菌、藍藻、放線菌、衣原體、支原體等動物、植物、霉菌、酵母菌等【特別提醒】原核生物的判斷：(1)原核生物種類較少,僅有細菌、藍藻、支原體、衣原體、立克次氏體、放線菌等。藍藻包括藍球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜等。(2)如何判斷細菌：凡菌字前面有“桿〞字(乳酸桿菌)、“球〞字(鏈球菌)、“螺旋〞字及“弧〞字(霍亂弧菌)都是細菌。(3)帶“菌〞字的不一定是原核生物,如酵母茵、霉菌都是真核生物。帶“藻〞字的也不一定都是原核生物,如綠藻、褐藻、紅藻都是真核生物。三、細胞學說建立的過程1.細胞學說的根本內(nèi)容分析：2.閱讀P10資料分析：細胞學說的建立過程思考：〔1〕虎克的主要奉獻是什么？〔2〕列文虎克的主要奉獻是什么？〔3〕施萊登和施旺的主要奉獻是什么？〔4〕耐格里的主要奉獻是什么？〔5〕魏爾肖的主要奉獻是什么？四、顯微鏡的使用原理1、低倍鏡觀察的根本步驟是什么？2、高倍鏡觀察的根本步驟是什么?3、為什么要先用低倍鏡觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察?4、用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋行不行?5、顯微鏡放大倍數(shù)如何計算?6、移動裝片為什么向相反的方向移動?7、高倍物鏡與低倍物鏡的比擬：物像大小看到細胞數(shù)目視野亮度物鏡與玻片的距離視野范圍高倍鏡低倍鏡【課堂小結(jié)】1.原核細胞與真核細胞最主要的區(qū)別是沒有由核膜包被的細胞核。2.原核細胞的例子有：細菌、藍藻、放線菌、衣原體、支原體等。藍藻包括：藍球藻、顫藻、含珠藻、發(fā)菜等。酵母菌是真核生物。3.細胞學說的主要內(nèi)容。4.19世紀建立的細胞學說的根本內(nèi)容說明了動植物都以細胞為根本單位,論證了生物界的統(tǒng)一性。5.使用高倍鏡觀察裝片的步驟是：①轉(zhuǎn)動反光鏡使視野變亮②在低倍鏡下觀察清楚后,把要放大觀察的物像移到視野中央③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍鏡 ④觀察并用細準焦螺旋調(diào)焦【課堂檢測】1．以下屬于原核生物的是〔〕A．噬菌體B．團藻C．綠藻D．藍藻2．所有的原核細胞都具有的〔〕A．DNA和線粒體B．細胞膜和葉綠體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞壁D．細胞膜和核糖體3．大腸桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是〔〕A．前者有細胞壁,后者無細胞壁B．前者無核糖體,后者有核糖體C．前者無核膜,后者有核膜D．前者有染色體,后者無染色體4．噬菌體、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是〔〕A．細胞壁B．細胞膜C．線粒體D．核酸5．19世紀30年代創(chuàng)立的細胞學說的最主要的意義是 〔〕A.證明病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)B.使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認識進入微觀領(lǐng)域C.證明生物之間存在親緣關(guān)系D.發(fā)現(xiàn)動植物細胞的不同之處6.細胞學說的內(nèi)容不包括 ()A.一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞及其代謝產(chǎn)物所構(gòu)成B.細胞是一個相對獨立的單位,是具有生命的有機體C.新細胞可以從老細胞產(chǎn)生D.細胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的根本單位7．欲將在低倍鏡下觀察到的洋蔥根尖的某個細胞,轉(zhuǎn)換到高倍鏡下繼續(xù)觀察,那么必須將該細胞移至視野中央,才會更便于觀察,原因是〔〕A．視野變大后,更便于找到目標 B．視野變亮后,更便于找到目標C．視野變小后,更便于找到目標 D．視野變暗后,更便于找到目標8．用顯微鏡觀察裝片時,要將物像從視野的左方移到正中央,裝片的移動方向是〔〕A．向右方B．向上方C．向左方D．向下方9．使用高倍鏡觀察裝片的步驟是〔〕①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走,換上高倍鏡 ②在低倍鏡下找到目標③將目標移到視野中央 ④