國旗下講話植樹節(jié)主持稿

國旗下講話植樹節(jié)主持稿國旗下講話植樹節(jié)主持稿篇1

男：春回大地，萬象更新。又是一年芳草綠

女：在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

男：今天我們在這里歡聚

女：隆重慶祝這充滿綠色希望的節(jié)日

男：下面我宣布：南芬區(qū)實驗小學“關注綠色、愛我家園”植樹節(jié)活動現(xiàn)在開始

進行大會第一項：請xx同學介紹植樹節(jié)的由來，大家歡迎

男：綠色是大自然的顏色，

女：綠色孕育著生命與希望，

男：我們要愛護每一片綠葉，

女：我們要愛護每一株幼苗。

男：保護地球，愛護環(huán)境，

女：綠化校園，從我做起，

進行大會第二項：請xx同學宣讀植樹節(jié)倡議書，大家歡迎。

男：綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富

女：綠色是人類文明的搖籃

男：人人營造綠色，

女：人人擁有綠色，

男：播種綠色，

女：播種希望

進行大會第三項：請大隊輔導員趙老師宣讀活動要求，大家歡迎。

男：我們愛綠色的世界

女：我們愛綠色的自然

男：愿我們的生活永遠充滿綠色的希望

女：愿我們的校園永遠

合：桃李芬芳

我宣布南芬區(qū)實驗小學植樹節(jié)活動到此結束！

國旗下講話植樹節(jié)主持稿篇2

一、開場白：

三月，有童年的沃土、三月，有初春的太陽、三月，是童年的搖籃、三月，是童年的夢鄉(xiāng)。陽春三月，一段春色最蓬勃的日子，大地處處充滿著綠色的氣息。當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人陶醉;當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，更能讓人充滿向往。春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。大家都知道我們目前生存的環(huán)境可以說是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!(掌聲)

二、宣布開幕：

各位領導、各位小朋友和家長們，大家上午好!我代表天津市晟嘉培訓中心，歡迎大家的到來!由天津市晟嘉培訓中心主辦的“同享，同樂，同成長”為主題得植樹節(jié)活動馬上就要開始了!(掌聲)

三、介紹嘉賓：

首先我非常榮幸的為大家介紹：蒞臨本次植樹節(jié)活動的領導有團市委宣傳部陳躍部長;南開區(qū)團委的李強書記，郭慶龍副書記，南開區(qū)工商聯(lián)的張利強書記，高運智書記，黨辦王主任;市容園林委、南開區(qū)綠化委員會

四、校長致辭：

現(xiàn)在讓我們熱烈歡迎本次活動的主辦方----天津市晟嘉培訓中心董事長兼校長程晟先生致辭!

五、嘉賓致辭：

謝謝程晟校長的精彩發(fā)言，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎南開區(qū)團委李強書記講話

謝謝李強書記的精彩發(fā)言，下面我們以熱烈的掌聲歡迎

謝謝精彩發(fā)言，

熱情洋溢的講話，他們的講話讓我們更進一步認識了植樹造林的重要意義。

春天已經來到了我們身邊，陽光一天比一天明亮起來、天氣一天比一天溫暖起來，此時，我們已經可以感覺到春天的呼喚了，一年一度的植樹節(jié)已來臨，為了我們的家園有更多的綠色，我們都參加到植樹的隊伍中去吧!

六、我簡單的為大家介紹一下植樹流程

栽植時，媽媽扶正苗木，爸爸填土，填一部分踩實一遍(若粘土不可重踩)，直到填滿后再踩實一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3-5厘米。栽后小朋友和爸爸一起為小樹灌水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。大家可以和小樹合影留念。

趁大家還沒有開始工作，在我們最精神的狀態(tài)下各位家長和小朋友我們和出席的所有領導一起合個影吧。請帶隊老師組織各位來賓就位。

好，讓我們一起體驗勞動的喜悅，植樹活動現(xiàn)在開始，大家行動起來吧!為了孩子的安全請您聽從領隊老師的安排!您植好樹后可在長虹公園自由放飛風箏!

國旗下講話植樹節(jié)主持稿篇3

這周，我最終懂了，原先人不管在順境還是逆境中都該堅強，堅強是為了自我，為了讓別人看到沒有別人的幫忙，自我照樣會很好，讓那些欺負你的人看看，自我的生活會照舊。

小時候，我總喜歡都到別人后面，那時的我太懦弱，不敢主動去和別人說話，院子里有一對雙胞胎，她們比我大一歲，總喜歡欺負我，上了幼兒園，有個同學笑話我，那對雙胞胎以前也在這個學校，她們有時候也會來幼兒園看看，而我就只能任別人欺負我，任他們去媽媽那里告狀，也是那時我才明白，我是多么的懦弱。我此刻已是一名初中生了，是班級不可缺少的人，小時那些事卻忘不了。我是他們眼中的女強人，一個萬能的班長，再也不會有人欺負我。那些點點滴滴，我卻怎樣都忘不掉，那算是一段黑歷史么?說出來，同學們都不會信吧!

此刻我才能理解，如果不是那時的她們、他們，又怎樣會有今日的我呢?我倒想好好多謝他們，小學畢業(yè)后，我們各奔東西，或與人