第6課 從隋唐盛世到五代十國 高一歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊

第二單元

三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展第6課

從隋唐盛世到五代十國課程標準目標分解了解隋唐時期封建社會的高度繁榮,認識隋唐盛世到五代十國時期民族交融、中外交流的歷史意義及經濟、社會等方面的新變化1.結合多維視角下的隋代政區(qū)改革圖及學術論述,了解隋唐時期地方治理的主要舉措,認識隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展及盛世形成的原因和歷史意義。(時空觀念、歷史解釋、史料實證)2.結合文獻史料、比較秦朝和唐朝前期的疆域圖,了解隋唐時期民族政策和民族交融的基本史實,認識隋唐時期我國統(tǒng)一多民族封建國家發(fā)展的表現(xiàn)和意義。(時空觀念、歷史解釋、史料實證)一、隋朝興亡隋朝的統(tǒng)治統(tǒng)一(1)建立:581年,北周外戚①

代周稱帝,改國號隋,定都長安。(2)統(tǒng)一:589年,隋滅陳,結束了南北長期分裂的局面滅亡(1)原因:隋煬帝自恃強盛,大興土木,窮奢極欲,三次大舉征伐②

。生產遭到嚴重破壞,民不聊生,最終引發(fā)大規(guī)模起義。(2)滅亡:618年,隋煬帝在③

被部將殺死,隋朝滅亡隋朝的建設(1)興建倉庫:在長安、洛陽兩都和地方廣設倉庫。(2)興建洛陽城。(3)開通④

。對鞏固統(tǒng)一、促進南北經濟交流以及運河沿岸城市發(fā)展,起了重要作用大運河高麗楊堅江都二、唐朝的興衰與民族交融1.興衰演變建立與統(tǒng)一618年,⑤

在長安稱帝,建立唐朝,隨后唐朝統(tǒng)一全國“貞觀之治”唐太宗吸取隋亡的教訓,⑥

,勸課農桑,戒奢從簡,知人善任,虛懷納諫。在他統(tǒng)治時期,國家出現(xiàn)了開明政治局面,史稱“貞觀之治”“武周政權”武則天廢唐稱帝,改國號為周,是中國歷史上唯一的女皇帝。她當權期間,唐朝社會經濟持續(xù)發(fā)展“開元盛世”⑦

統(tǒng)治期間,經濟有很大發(fā)展,社會空前繁榮,史稱“開元盛世”安史之亂(1)原因:開元年間,邊疆形勢隨著版圖的拓展日益緊張。唐玄宗在邊境重地增置軍鎮(zhèn),加強邊防,軍鎮(zhèn)長官節(jié)度使兵力隨之擴大。至唐玄宗統(tǒng)治后期,國家出現(xiàn)外重內輕的局面。唐玄宗沉湎于享樂,怠于政事,任人唯親,朝政趨于腐敗。(2)過程:755年,安祿山、史思明發(fā)動叛亂,史稱“⑧

”。叛亂歷時八年,后被唐平定。(3)影響:中央集權被削弱;邊防空虛,吐蕃趁機占領河西隴右地區(qū)。從此,唐朝由盛轉衰。⑨

局面在唐朝后期持續(xù)了100多年唐朝的滅亡(1)唐朝后期,⑩

和朋黨之爭加劇。(2)875年,黃巢領導的農民起義爆發(fā),沉重地打擊了唐朝的統(tǒng)治。(3)907年,朱溫廢唐稱帝,國號梁,史稱后梁。唐朝滅亡安史之亂李淵輕徭薄賦唐玄宗藩鎮(zhèn)割據(jù)宦官專權2.唐朝的民族關系北方(突厥、回紇)(1)東突厥:貞觀初年,唐軍大敗東突厥,俘獲東突厥可汗,東突厥汗國滅亡。草原各族共同尊奉唐太宗為“?

”。(2)西突厥:唐高宗聯(lián)合回紇滅西突厥。(3)西域:唐朝中央政權加強對西域的管理,先后設置?

都護府和?

都護府。(4)回紇:唐玄宗時期冊封回紇首領骨力裴羅為懷仁可汗;回紇助唐平定安史之亂東北(靺鞨)唐玄宗統(tǒng)治時期,東北的靺鞨族粟末部強大起來。唐玄宗封其首領大祚榮為渤?？ね跷髂?吐蕃)(1)唐太宗時期:?

入藏,唐蕃和親。(2)9世紀前期:唐蕃會盟天可汗安西北庭文成公主三、五代十國五代十國的更迭唐朝滅亡后,黃河流域先后經歷后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個短命王朝,稱為“?

”。南方各地先后出現(xiàn)吳越、南唐等九個割據(jù)政權,連同五代末期在山西建立的北漢,稱為“十國”后周世宗的改革到五代十國后期,后周世宗?

順應當時形勢,努力清除五代的弊政,實力逐漸增強,為后來北宋結束五代十國分裂局面奠定了基礎五代柴榮任務1隋唐地方治理模式的調整

材料一多維視角下的隋代政區(qū)改革高祖(文帝)受終,惟新朝政,開皇三年,遂廢諸郡。洎(到)于九載,廓定江表,尋以戶口滋多,析置州縣。煬帝嗣位,又平林邑,更置三州。既而并省諸州,尋即改州為郡,乃置司隸刺史,分部巡察。——[唐]魏征《隋書·地理志》

材料二研究行政區(qū)劃至少與三個學科有基本關系,一是歷史學,二是地理學,三是政治學。行政區(qū)劃不但是一種現(xiàn)實存在,而且是一種歷史現(xiàn)象。行政區(qū)劃本身是歷史的產物,而且在歷史發(fā)展過程中不斷發(fā)生變化,沒有哪一個政區(qū)不是前代的沿襲或變革。

……

行政區(qū)劃又是一種地理區(qū)域,是一種人為的空間概念,它的存在與變遷都與其他地理因素有密切的關系。行政區(qū)劃既是劃定于地球表面之上的,當然要與自然地理環(huán)境相關;而行政區(qū)劃之中又必須有一定數(shù)量的人口,故實際上包含了人文地理環(huán)境。

行政區(qū)劃又是中央與地方之間發(fā)生行政關系的產物,行政區(qū)劃的變遷往往是政治過程造成的,也就是說,政治的需要往往是行政區(qū)劃變遷的主要原因?！幾允┖徒稹吨袊姓^(qū)劃通史:隋代卷》

結合隋代政區(qū)改革的史實分析說明材料二的觀點。(問題會設計、知識能遷移、思維講層次、分段有講究)審試題要求,確定試題主旨初步設計“問題”(論點)結合隋代政區(qū)改革的史實分析說明材料二的觀點。(試題主題不明確——提取觀點分析說明)讀相關素材(史料、圖表等)有效信息材料一圖文信息,材料二“研究行政區(qū)劃至少與三個學科有基本關系……沒有哪一個政區(qū)不是前代的沿襲或變革”“行政區(qū)劃又是一種地理區(qū)域,是一種人為的空間概念”“行政區(qū)劃又是中央與地方之間發(fā)生行政關系的產物”時空定位隋代史實梳理(準備論據(jù),先“多多益善”,再“去偽存真”)隋朝鞏固大一統(tǒng)、加強中央集權的背景(目的)、措施及影響層次鮮明歷史角度看隋代政區(qū)調整——地理角度看隋代郡的分布特點及原因——政治角度看隋代政區(qū)改革的目的其他方面結合所學知識續(xù)表答題步驟確定論點政區(qū)改革既有歷史淵源,又包含了地理原因,還有政治需要梳理論據(jù)(2個為宜,不貪多求全)秦朝以來的地方行政制度沿革地理位置、行政中心等影響因素得出結論(回望論點,展示素養(yǎng))地方機構的演變是多種因素共同作用的結果,應從多角度來分析【參考答案】示例觀點:政區(qū)改革既有歷史淵源,又包含了地理原因,還有政治需要。說明:從歷史角度看,隋代變東漢以來的州、郡、縣三級制為州、縣兩級制,后又改州為郡。其層級管理、中央集權的理念始終未變,都是對秦朝郡縣制的因循變革。從地理角度看,隋代郡的分布北密南疏,且多分布于黃河中下游地區(qū)。從自然地理來看,南方尚未得到充分開發(fā),北方地區(qū)尤其是黃河中下游地區(qū)更適宜人類生產生活,人口密集。從人文地理來看,政治中心位于北方,也影響了政區(qū)的設置。從政治角度看,為減少財政開支,提高地方行政效率,隋代多次裁減地方機構。為加強對地方的管理和控制,隋代多次增設地方機構,而且設刺史以巡查地方?？傊?地方機構的演變是多種因素共同作用的結果,應從多角度來分析。任務2隋唐時期的民族關系與邊疆治理

材料一典客,秦官,掌諸歸義蠻夷,有丞。……縣令、長,皆秦官,掌治其縣。……有蠻夷曰道。——摘自《漢書》

材料二在“天下如一”的“天下主義”觀念下,唐代處理與周邊部族關系的基本政策,既繼承了前代的冊封體制,又新創(chuàng)了管理體制,朝廷所授予的“都督”“刺史”稱號與其首領地位一樣世襲不改?！幾詮堌M之主編《中國歷史:隋唐遼宋金卷》

材料三

秦朝形勢圖

唐朝前期疆域和邊疆各族分布圖(669年)(1)根據(jù)材料一,指出秦設置的處理邊疆民族事務的中央政務機構和地方行政區(qū)劃。(2)根據(jù)材料二,列舉唐管轄民族地區(qū)的舉措。結合材料一和所學知識,簡要指出在處理邊疆諸問題上唐與秦的不同之處。(3)比較秦朝和唐朝前期的疆域圖,結合所學知識,簡析盛唐的特點?！八淖x”讀題引、讀設問、讀出處、讀正文得出重要信息:材料一:從設問“秦設置的處理邊疆民族事務的中央政務機構和地方行政區(qū)劃”及正文“典客……掌諸歸義蠻夷……縣令、長,皆秦官,掌治其縣?！行U夷曰道”得出。材料二:從設問得出“唐管轄民族地區(qū)的舉措”“處理邊疆諸問題上唐與秦的不同之處”;從正文得出“‘天下如一’的‘天下主義’”“既繼承了前代的冊封體制,又新創(chuàng)了管理體制,朝廷所授予的……一樣世襲不改”,進而歸納得出。材料三:從設問“秦朝和唐朝前期的疆域圖”“盛唐”得出“兩定”限定詞(時間、空間、角度):第(1)問,時空限定——秦;內容限定——處理邊疆民族事務。第(2)問第①小問,時空限定——唐;內容限定——管轄民族地區(qū)的舉措。第②小問,時空限定——唐與秦;角度限定——處理邊疆諸問題。第(3)問,時空限定——盛唐;內容限定——秦朝和唐朝前期的疆域圖定位詞(原因、特點、影響):第(1)問,中央政務機構:根據(jù)材料一“典客,秦官,掌諸歸義蠻夷,有丞”可知,在中央設置典客處理邊疆民族事務。地方行政區(qū)劃:根據(jù)材料一“有蠻夷曰道”可知,在少數(shù)民族聚居地設置“道”。第(2)問第①小問,根據(jù)材料二“繼承了前代的冊封體制,又新創(chuàng)了管理體制,朝廷所授予的‘都督’‘刺史’稱號與其首領地位一樣世襲不改”及所學知識可知,唐朝設置(羈縻)都督府、州,當?shù)孛褡迨最I世襲官職;第②小問,根據(jù)所學知識可知,秦朝由中央任命官吏實行行政管理,唐朝對少數(shù)民族加以(羈縻)籠絡、懷柔。第(3)問,根據(jù)材料三“唐朝前期疆域與邊疆各族分布圖”及所學知識可知,盛唐實行胡漢雙軌,是兼納長城南北、農耕與游牧的世界性帝國【參考答案】(1)在中央設置“典客”;在少數(shù)民族聚居地設置“道”。(2)舉措:設置(羈縻)都督府、州;當?shù)孛褡迨最I世襲官職。不同:秦任命官吏實行行政管理,唐則加以(羈縻)籠絡、懷柔。(3)盛唐特點:胡漢雙軌,兼納長城南北、農耕與游牧。1.他治國好大喜功,窮奢極欲;窮兵黷武,三伐高麗;造舟車、制兵器、征糧草、召軍士;勞民傷財,死傷無數(shù);“耕稼失時,田疇多荒”;國力大損,天下騷動。材料中的“他”是()。

A.秦始皇 B.隋文帝C.隋煬帝 D.唐太宗C[解析]

根據(jù)材料“三伐高麗”可知,“他”是隋煬帝。隋煬帝自恃強盛,大興土木,窮奢極欲,又3次大舉征伐高麗,使生產遭到嚴重破壞,民不聊生,最終引發(fā)大規(guī)模起義,C項正確。2.(2023·遼寧遼陽高一統(tǒng)考期末)唐太宗李世民生前就將自己的陵墓安排好了,“因山為陵,容棺而已”。為防子孫將其厚葬造成浪費,他還指出:“崇飾宮宇,游賞池臺,帝王之所欲,百姓之所不欲?！碧铺诖伺e()。A.源于經濟凋敝的現(xiàn)實B.推動“貞觀之治”的形成C.旨在改善民眾的生活D.表明唐初社會矛盾尖銳B[解析]

根據(jù)題干及所學知識可知,唐太宗李世民生前就將自己的陵墓安排好了,防止子孫將他厚葬,浪費財力,還指出“崇飾宮宇,游賞池臺,帝王之所欲,百姓之所不欲”,其在一定程度上減輕了百姓的負擔,使社會經濟得到恢復,最終推動了“貞觀之治”的形成,B項正確;唐太宗時期,社會經濟得到一定的恢復,排除A項;材料主要反映出唐太宗具有一定的節(jié)葬思想,與改善百姓生活并無直接關系,排除C項;材料沒有反映出唐初社會矛盾尖銳,排除D項。3.(2023·北京房山高一統(tǒng)考期末)唐朝是我國統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的重要時期,統(tǒng)治者推行較為開明的民族政策,其中對下圖①地區(qū)少數(shù)民族采取的舉措是()。A.冊封民族首領B.設置羈縻府州C.實行和親政策D.建立南北面官C[解析]

根據(jù)材料及所學可知,唐朝時期,地圖上①是吐蕃,唐與吐蕃實行和親政策,C項正確;A、B、D三項不符合材料,排除。4.錢穆在《中國歷代政治得失》中說:“唐代中央政府的組織似較漢代進步了,但以地方政府論,則唐似不如漢……唐室之崩潰,也可以說即崩潰