中學(xué)分管德育副校長工作職責(zé)范本(4篇)_第1頁
中學(xué)分管德育副校長工作職責(zé)范本(4篇)_第2頁
中學(xué)分管德育副校長工作職責(zé)范本(4篇)_第3頁
中學(xué)分管德育副校長工作職責(zé)范本(4篇)_第4頁
中學(xué)分管德育副校長工作職責(zé)范本(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中學(xué)分管德育副校長工作職責(zé)范本第一章前言中學(xué)分管德育副校長是學(xué)校德育工作的主要負(fù)責(zé)人,承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)、塑造全面發(fā)展的學(xué)生的重要職責(zé)。為了確保各項(xiàng)德育工作能夠有效地進(jìn)行,特制定了中學(xué)分管德育副校長工作職責(zé)范本,以供參考。第二章總體職責(zé)1.負(fù)責(zé)學(xué)校德育方面的工作,具體包括學(xué)生德育規(guī)劃的制定、德育活動的組織與實(shí)施、德育成果的評估等工作。2.確保學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行,促進(jìn)全體教師在教育教學(xué)工作中注重學(xué)生的德育培養(yǎng)。3.積極開展家校合作,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系,共同為學(xué)生德育工作貢獻(xiàn)力量。4.參與學(xué)校的日常管理工作,與其他各部門密切配合,共同提高學(xué)校整體教育水平。第三章具體職責(zé)1.制定學(xué)校德育發(fā)展規(guī)劃1.1研究和制定學(xué)校德育工作的發(fā)展方向和目標(biāo),明確學(xué)校德育工作的主要任務(wù)和總體部署。1.2組織編制學(xué)校德育工作計(jì)劃,明確重點(diǎn)工作和督導(dǎo)措施。1.3協(xié)調(diào)各部門,建立學(xué)校德育工作的協(xié)調(diào)機(jī)制,確保各項(xiàng)德育工作有計(jì)劃、有序地進(jìn)行。2.組織德育活動2.1組織開展德育日、德育周等德育主題活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和良好行為習(xí)慣。2.2策劃制定德育活動方案,確?;顒觾?nèi)容有針對性、富有吸引力。2.3定期與德育工作骨干教師開展交流會議,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3.建設(shè)德育師資隊(duì)伍3.1組織德育骨干教師培訓(xùn),提高其德育理論水平和實(shí)踐能力。3.2配合人事部門,選拔、考核、評價(jià)德育骨干教師,建立健全德育教師隊(duì)伍激勵機(jī)制。3.3持續(xù)推進(jìn)德育課程建設(shè),完善教材、教輔和教學(xué)資源。4.加強(qiáng)學(xué)生行為管理4.1設(shè)立學(xué)生行為規(guī)范和管理制度,明確學(xué)生的行為準(zhǔn)則。4.2建立健全學(xué)生行為信息記錄和反饋機(jī)制,及時(shí)掌握學(xué)生行為情況,制定相應(yīng)的教育措施。4.3配合學(xué)校紀(jì)律委員會,對學(xué)生行為違紀(jì)進(jìn)行處理,教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和評價(jià)自己的行為。5.加強(qiáng)家校合作5.1建立家校溝通渠道,定期組織家長會議、家校互動活動等,加強(qiáng)與家長的溝通。5.2提供家長教育和家庭德育的支持和指導(dǎo),幫助家長更好地履行教育責(zé)任。5.3進(jìn)行家訪工作,了解學(xué)生家庭情況,為學(xué)生提供個(gè)性化的德育指導(dǎo)和幫助。6.負(fù)責(zé)德育成果評估6.1制定德育成果評估的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),開展德育成果評估工作。6.2分析評估結(jié)果,及時(shí)調(diào)整德育工作的重點(diǎn)和策略。6.3定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教職工匯報(bào)德育工作的進(jìn)展和成果。7.參與學(xué)校日常管理工作7.1參與學(xué)校的日常領(lǐng)導(dǎo)班子會議,對學(xué)校的整體工作進(jìn)行討論和決策。7.2參與學(xué)校各項(xiàng)工作的督導(dǎo)和指導(dǎo),確保各項(xiàng)工作按照學(xué)校目標(biāo)和計(jì)劃的要求進(jìn)行。7.3協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理突發(fā)事件和糾紛,保障學(xué)校的正常秩序和健康發(fā)展。第四章結(jié)束語以上是中學(xué)分管德育副校長的工作職責(zé)范本,希望能夠?yàn)橹袑W(xué)德育工作的實(shí)施提供參考。在實(shí)際工作中,分管德育副校長應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和德育工作的需要,靈活調(diào)整工作重點(diǎn)和策略,確保學(xué)生的德育培養(yǎng)工作能夠取得實(shí)質(zhì)性成效。同時(shí),分管德育副校長還應(yīng)積極倡導(dǎo)德育理念,踐行德育師德,發(fā)揮榜樣作用,為學(xué)生樹立正確的道德觀和行為規(guī)范,為學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。中學(xué)分管德育副校長工作職責(zé)范本(二)中學(xué)分管德育副校長是學(xué)校德育工作的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)學(xué)生德育的規(guī)劃、組織、實(shí)施和評估。以下是中學(xué)分管德育副校長的職責(zé)范本,為了便于閱讀,已經(jīng)整理成了800字:一、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃和年度目標(biāo),確定德育工作重點(diǎn),指導(dǎo)全校教職工開展德育活動。二、組織開展德育專題研究會,促進(jìn)教職工的德育專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流。三、指導(dǎo)輔導(dǎo)員、班主任和教師做好班級德育工作,組織開展班級及年級大會,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)一集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。四、指導(dǎo)學(xué)校德育課程建設(shè),規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和組織形式,保證學(xué)生全面、系統(tǒng)的德育教育。五、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校日常管理工作,加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系,共同關(guān)心和教育學(xué)生。六、指導(dǎo)學(xué)生會工作,培養(yǎng)學(xué)生做事情的能力和責(zé)任感,組織開展學(xué)校各類活動和社團(tuán)活動。七、負(fù)責(zé)學(xué)校的德育評估工作,建立評估體系,對學(xué)生的德育成果進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)。八、協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,幫助學(xué)生成長成才。九、負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施學(xué)生的社區(qū)實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。十、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好家校溝通工作,做好家長和學(xué)校之間的橋梁和紐帶。十一、充分調(diào)動、鼓勵和支持學(xué)校教師參與德育工作,組織開展教師德育培訓(xùn)活動。十二、指導(dǎo)學(xué)生課余活動的組織和開展,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。十三、組織并參與學(xué)校的德育督導(dǎo)和評估工作,對德育工作進(jìn)行監(jiān)督和改進(jìn)。十四、參與學(xué)校的安全管理工作,確保學(xué)校的安全和學(xué)生的身心健康。十五、負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作,創(chuàng)建積極向上的校園文化氛圍。以上是中學(xué)分管德育副校長的職責(zé)范本,可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行必要的調(diào)整和補(bǔ)充。德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,希望中學(xué)分管德育副校長能夠認(rèn)真履行職責(zé),積極推進(jìn)學(xué)校德育事業(yè)的發(fā)展。中學(xué)分管德育副校長工作職責(zé)范本(三)中學(xué)分管德育副校長是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要一員,負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的組織、協(xié)調(diào)和推進(jìn)。他需要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,搭建德育工作的橋梁和紐帶,培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和價(jià)值觀。以下是一份關(guān)于中學(xué)分管德育副校長職責(zé)的范文,僅供參考。一、組織制定學(xué)校德育工作計(jì)劃作為中學(xué)分管德育副校長,需要與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及德育工作團(tuán)隊(duì)成員密切合作,制定學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃和具體計(jì)劃。在制定過程中,需要考慮學(xué)校自身特點(diǎn)和德育發(fā)展需要,確保德育工作與學(xué)校整體目標(biāo)相一致。二、指導(dǎo)全校德育工作中學(xué)分管德育副校長需要對全校的德育工作進(jìn)行指導(dǎo)和督導(dǎo),確保各項(xiàng)工作有序開展。他應(yīng)與任課教師密切配合,協(xié)助他們提高德育教育的水平和質(zhì)量。三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為中學(xué)分管德育副校長,需要重視教師的師德師風(fēng)建設(shè),并帶頭踐行。他應(yīng)牢固樹立正確的師德觀念,注重自身修養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范的建立,引導(dǎo)全體教師樹立正確的職業(yè)操守和道德觀念。四、推進(jìn)學(xué)生德育培養(yǎng)中學(xué)分管德育副校長需要制定并推進(jìn)學(xué)生德育培養(yǎng)計(jì)劃。他要關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展,注重學(xué)生品德教育、思想教育、道德修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)工作,促使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。五、完善德育評價(jià)體系中學(xué)分管德育副校長應(yīng)參與德育評價(jià)體系的建設(shè),并負(fù)責(zé)其推廣和實(shí)施。他需要研究并制定德育評價(jià)指標(biāo)體系,建立學(xué)生德育檔案,定期對學(xué)生的德育發(fā)展情況進(jìn)行評估。六、推動家校合作中學(xué)分管德育副校長應(yīng)積極推動學(xué)校與家長的合作。他需要建立和完善學(xué)校與家庭之間的有效溝通渠道,加強(qiáng)家校共育,使學(xué)校和家庭形成良好互動,共同促進(jìn)學(xué)生德育的全面發(fā)展。七、加強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)中學(xué)分管德育副校長需要注重教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和成長。他應(yīng)組織開展教師培訓(xùn)和專題研討活動,提升德育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力,打造一支高素質(zhì)的德育師資隊(duì)伍。八、推廣德育經(jīng)驗(yàn)中學(xué)分管德育副校長需要積極推廣學(xué)校在德育方面的成功經(jīng)驗(yàn),分享和交流其他學(xué)校的德育做法。他可以參加相關(guān)會議和交流活動,向其他學(xué)校介紹學(xué)校的德育工作經(jīng)驗(yàn),為其他學(xué)校提供有益的借鑒和參考。九、處理德育突發(fā)事件中學(xué)分管德育副校長需要及時(shí)、妥善地處理學(xué)校發(fā)生的德育突發(fā)事件。他應(yīng)根據(jù)情況,采取相應(yīng)的處置措施,并制定相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對措施,保證學(xué)校德育工作的正常進(jìn)行。十、參與學(xué)校各項(xiàng)工作中學(xué)分管德育副校長應(yīng)參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。他需要與其他副校長共同協(xié)作,推動學(xué)校整體工作的開展。在學(xué)校重大決策和重點(diǎn)工作中,他應(yīng)發(fā)揮自己的專業(yè)特長和職責(zé)所在,為學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。中學(xué)分管德育副校長是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員,他需要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)學(xué)校德育工作的順利開展。在工作中,他要高度重視德育工作的重要性,積極引領(lǐng)學(xué)校德育發(fā)展,為學(xué)生的全面發(fā)展和美好未來貢獻(xiàn)力量。中學(xué)分管德育副校長工作職責(zé)范本(四)中學(xué)分管德育副校長的職責(zé)主要包括以下幾個(gè)方面:1.制定和實(shí)施學(xué)校的德育方針和政策。負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,制定德育方案并進(jìn)行具體實(shí)施。2.組織和指導(dǎo)學(xué)校德育工作。負(fù)責(zé)組織教師進(jìn)行德育教育培訓(xùn),提升教師的德育教育水平;組織開展各類德育活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.管理和評估德育工作。負(fù)責(zé)德育資源的管理,包括人力資源、物資資源等的配置和管理;定期對學(xué)校的德育工作進(jìn)行評估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)方法。4.協(xié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論