初三10月月考化學(xué)試卷+答案-2019-2020北理工附分校

2019-2020北京理工大學(xué)附屬中學(xué)分校十月份月考試卷化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12O16N14第一部分選擇題（共12分）（每小題只有1個選項符合題意。每小題1分）1．空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是A．氮氣B．二氧化碳C．氧氣D．稀有氣體2．地殼中含量最多的元素是A．SiB．FeC．OD．Al3．下列物質(zhì)在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是A．鐵絲B．硫粉C．木炭D．紅磷4.生活中“低鈉鹽”“高鈣奶”中的“鈉”和“鈣”是指A．元素B．單質(zhì)C．原子D．分子5．運送酒精的車輛上，應(yīng)該張貼的圖標(biāo)是 ABCD6．鈉原子的原子核內(nèi)有11個質(zhì)子和12個中子，該原子的核外電子數(shù)為A．1B．23C．11 D．127．A．用手直接取用藥品 B．若未說明用量，按最少量取用 C．將未用完的藥品丟棄或帶出實驗室 D．實驗后將剩余藥品放回原瓶中8.王安石用“遙知不是雪，為有暗香來”描寫梅花，能從遠(yuǎn)處聞到花香的原因是A．分子質(zhì)量很小B．分子在不斷運動C．分子間有間隔D．分子由原子構(gòu)成9．右圖為載人航天器工作倉中氣體成分的微觀示意圖，已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比，下列說法不合理的是A．1個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的B．氧分子和氮分子能均勻混合，是因為航天器處于失重狀態(tài)氧原子氮原子C．航天器工作倉內(nèi)氮氣與氧氣的體積比與地表空氣接近氧原子氮原子D．航天器工作倉中充氮氣可避免發(fā)生火災(zāi)后燃燒過于劇烈10．下列符號能表示2個氧分子的是 A．2O2 B．O2C．2O D．2O2-11．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A．氫氣用于填充氣球B．紅磷燃燒測空氣中氧氣含量C．氮氣用于食品防腐D．氧氣供給呼吸12.進(jìn)一步對蠟燭燃燒進(jìn)行探究，下列推斷中不合理的是A．單獨點燃制作燭芯用的棉線，棉線很快燃盡，說明蠟燭燃燒時不僅是棉線在燃燒B．固態(tài)石蠟很難被點燃，說明燃燒可能需要一定的條件C．由于空氣幾乎不含碳元素，澄清石灰水變渾濁說明碳元素來自石蠟D．石蠟燃燒生成水和二氧化碳，說明石蠟中一定含有碳、氫、氧三種元素第二部分非選擇題（共33分）〖生活現(xiàn)象解釋〗13．（1分）找一個大小合適的瓶子，將燃著的紙條扔進(jìn)瓶中，待燃燒結(jié) 束后迅速將一剝過皮的雞蛋放在瓶口處，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢擠入瓶口。瓶內(nèi)氣壓（填“大于”“小于”或“等于”）大氣壓。14．（1分）在保鮮袋中加入少量酒精，排出袋內(nèi)空氣 后 封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起。請從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因?？諝赓|(zhì)量與我們的健康息息相關(guān)。15.（1分）空氣質(zhì)量是城市的名片，如何改善空氣質(zhì)量是很多大城市需要解決的問題之一下列屬于空氣污染物的是（填字母序號） A.CO2 B.SO2 C.N2 D.PM2.5生活創(chuàng)意無處不在，化學(xué)為創(chuàng)新提供了有力支持。16．（1分）“液氮冰淇淋”是一種用液氮作制冷劑，使奶油等原料快速凍結(jié)而制成的冰淇淋。凍結(jié)時原料中的水迅速凝結(jié)成微小冰晶，來不及聚集，所以吃起來柔滑，無冰渣感。氮氣是由構(gòu)成的。17．（2分）“智能加熱器”是液體蚊香的好搭檔，可以定時加熱，自動停止，減少蚊香液的浪費。從微觀角度看，蚊香液逐漸減少的原因是，據(jù)此推測可能影響微粒運動的快慢的因素是___________。18.（4分）乒乓球是中國的國球。參加國際比賽用的乒乓球曾經(jīng)由易燃材料“賽璐珞”制成，需要裝在低溫集裝箱里通過海運或公路運輸。2014年，乒乓球開始使用“聚酯纖維”這種不易燃的新材料制作，從此乒乓球也可以“乘”飛機(jī)出行了。（1）硝化纖維是生產(chǎn)賽璐珞的原料之一，其化學(xué)式為C12H16O6(NO2)4，其中含有_種元素。（2）南京青奧會開幕式上應(yīng)用環(huán)保煙花，減少了硫粉和金屬粉末的使用，保護(hù)了環(huán)境。硫粉在空氣中能燃燒，放出具有氣味的氣體，產(chǎn)生火焰，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為?！忌a(chǎn)實際分析〗19.（2分）鋁鎵合金是鋁和鎵混合，用氬氣做保護(hù)氣，加熱熔合成的具有金屬性質(zhì)的物質(zhì)。（1）鋁元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）。（2）氬氣可以做保護(hù)氣，是因為。20.（3分）變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者進(jìn)行分離。在吸附塔中，通過加壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復(fù)使用，部分過程的示意圖如下。（1）分子篩中發(fā)生的變化是（填“物理變化”或者“化學(xué)變化”）。（2）下列說法正確的是（填序號）。A.變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體B.變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳C.分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內(nèi)氣體壓強有關(guān)（3）氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣。氧氣能夠供給呼吸和支持燃燒?；瘜W(xué)性質(zhì)完全不同的原因是:?！蓟緦嶒灱捌湓矸治觥?1.（4分）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。BABA（1）圖A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為，用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是。（2）如圖B所示，可觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量熱，。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。濃氨水酚酞溶液22.（2濃氨水酚酞溶液（1）實驗前，另取少量酚酞溶液，向其中滴加濃氨水，觀察到酚酞溶液變紅。這一操作的目的是。（2）實驗中觀察到酚酞溶液變紅，這一現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是。澄清石灰水呼出氣體23.（2分）某同學(xué)用右圖所示儀器和藥品研究吸入空氣和呼出氣體的成分。 澄清石灰水呼出氣體 （1）向盛有呼出氣體的集氣瓶中滴加澄清石灰水，石灰水變渾濁不能說明呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多。若要證明這一觀點，還需要補充進(jìn)行的實驗是。 （2）將燃著的木條伸入盛有呼出氣體的集氣瓶中，觀察到木條熄滅，下列說法不合理的是（）A．木條在空氣中能夠燃燒，說明空氣中有氧氣B．木條在空氣中能夠燃燒，說明空氣中不含二氧化碳C．因為木條熄滅，所以呼出的氣體是二氧化碳24.（4分）實驗小組同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定。集氣瓶的容積為350mL，實驗時先在集氣瓶中加入50mL水。（1）裝置連接好后，檢驗氣密性的方法是_____________。（2）用彈簧夾夾緊膠皮管，點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，紅磷立即伸入瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的文字表達(dá)紅磷式為。（3）待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，最終集氣瓶中水的體積約為mL，說明實驗成功。（4）下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是（填字母序號）。A．實驗過程中可以不使用彈簧夾B．燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C．該實驗可以說明氮氣難溶于水D．該實驗可以說明空氣是混合物〖科學(xué)探究〗25.（6分）小林同學(xué)在體育課上腿部擦傷，醫(yī)務(wù)室的大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液，小林看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡，很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上，分解就加快了呢？I．小林準(zhǔn)備用如下圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢，實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液，量筒內(nèi)裝滿水。實驗開始時，向試管中注入過氧化氫溶液，并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。（1）請寫出過氧化氫分解的文字表達(dá)式：。（2）若要檢驗生成的氣體是否為氧氣，可將導(dǎo)氣管從水中取出，取帶火星的木條放在 導(dǎo)氣管口處，觀察到_____________________，說明生成的氣體是氧氣。II．小林查閱了相關(guān)資料，并進(jìn)行了探究實驗【查閱資料】1.過氧化氫是人體代謝廢物之一，它能夠?qū)C(jī)體造成損害，人體存在過氧化氫酶，可以催化過氧化氫分解。2.溫度對化學(xué)反應(yīng)的快慢有影響，人體正常體溫是37℃?！咎岢霾孪搿坎孪?：過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。猜想2：過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。【進(jìn)行實驗】序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①分兩次進(jìn)行實驗，均注入5mL過氧化氫溶液第一次在常溫下進(jìn)行第二次將試管浸在37℃的溫水中量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5mL②分兩次進(jìn)行實驗第一次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中，注入5mL過氧化氫溶液第二次第一次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56mL第二次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5mL過氧化氫分解加快是因為過氧化氫酶的作用（3）實驗①得出的結(jié)論是。（4）實驗②中第一次收集到的氧氣體積為mL。（5）實驗②中橫線部分應(yīng)進(jìn)行的操作是?！緦嶒灧此肌? 小林反思了實驗過程，認(rèn)為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的，實驗得 出的結(jié)論可能存在不足。因此又補充進(jìn)行了幾組實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表所示。加入過氧化氫酶不加過氧化氫酶反應(yīng)溫度/℃253742253742收集到氣體體積/mL395634555 （6）通過這些數(shù)據(jù)，你能得出的新結(jié)論是。

2019-2020屆十月份月考化學(xué)試卷答案題號123456789101112答案ACDAACBBBAAD13.小于14.溫度升高，分子間間隔增大，所占體積增大15.BD16.氮分子17.分子在不斷運動，運動到空氣中\(zhòng)瓶外18.（1）4（2）刺激性淡藍(lán)色硫+氧氣===二氧化硫19.（1）金屬（2）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定\不活潑20.（1）物理變化（2）AC（3）分子不同，分子是決定物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子21.（1）高錳酸鉀===錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)（2）火星四濺，生成黑色固體鐵+氧氣===四氧化三鐵22.（1）探究水能否使酚酞溶液變紅（2）分子在不斷運動23.（1）向