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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁英語三級考試詞匯技巧英語三級考試大綱對詞匯的要求是記憶3550個單詞,以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組、固定搭配等。大綱要求的常用詞組(詞組和搭配)往往是考查的重點,它們要么消失在詞匯試題中,要么消失在完形填空中,應(yīng)當是記憶的重點。

一、對考試詞匯分析

討論分析1992~2022年18次歷年真題,將英語三級詞匯分為:核心詞匯和非核心詞匯及超綱詞匯。

核心詞匯:考試試題中消失頻率較高的詞和詞匯考查重點、本身帶有詞組較多的詞、多于其它此類搭配的詞、有特別用法的詞,考生不熟識的詞。1000個詞左右。【第一范文網(wǎng)整理該文章,版權(quán)歸原作者、原出處全部。】

非核心詞匯:中學(xué)階段可能把握的詞,專出名詞,簡潔詞(意思單一,用法單一).這些詞除非在閱讀理解中外,一般不會被設(shè)計成詞匯試題。1000個詞左右。

超綱詞匯:劉本政老分析超綱詞匯在考試中的比例很小,針對超綱詞匯的考查并不難,那么把握超綱詞的要求也就不高,基本上是對詞匯的概念理解。

那么考生真正需要突破的詞匯在1500個左右。

二、詞匯所占分值分析

1.詞匯考試題型中在其次部分:詞語用法和語法結(jié)構(gòu)(partⅱvocabularyandstructure)(30%),共30題,考試時間25分鐘。題目中50%為詞和短語的用法,50%為語法結(jié)構(gòu)。詞語用法和語法結(jié)構(gòu)部分主要考核同學(xué)運用詞匯、短語及語法結(jié)構(gòu)的力量。

2.要特殊留意詞匯和語法結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。大家應(yīng)當意識到,詞匯和語法的學(xué)習(xí)不能滿意于詞匯、短語、語法規(guī)章的量,最重要的是嫻熟把握它們的用法。成人本科學(xué)士學(xué)位統(tǒng)一考試的題型有易有難,其中詞匯和語法結(jié)構(gòu)分屬比較簡單的題型,考生不應(yīng)當丟的分。

3.第三題挑錯(10%),第四題完形填空(10%)與詞匯是密不行分的。總體算來詞匯占總卷面分值的50%.在強調(diào)詞匯重要時我們不容忽視語法的重要性。

三、對考生的幾點建議

單詞記憶方法許多,諸如:歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、循環(huán)記憶法、解剖記憶法、規(guī)律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等。

特殊提示考生肯定要針對英語三級的考試特點,明確詞匯考核的方向,找到適合自己的一二種記憶方法,不能見異思遷。

1.每次背誦的數(shù)量和時間要依據(jù)自己的詳細狀況定,背誦要選擇一天中頭腦清楚、精力充足的時候進行。其它時間要記也要本著心情能靜下來為原則;

2.觀看:記生詞時不要上來就盲目地拼記。最好先用幾分鐘時間認真觀看該詞的結(jié)構(gòu),找出其特點。這樣做表面上看好像鋪張時間,但實際上對記單詞大有關(guān)心;

3.遵循人的記憶規(guī)律,循環(huán)復(fù)習(xí)比一次性記憶有效;

4.腦子是很簡單疲憊的,記憶的時間同學(xué)最好掌握在一個半個小時以內(nèi);

5.聯(lián)想聯(lián)想有助于單詞記憶,這是毫無疑問的。

此外,貴在堅持。

四、對幾個方法的介紹

1.詞根詞綴法:

這個方法基于英語單詞的構(gòu)詞法,靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根,和前綴或后綴。比如知道able,abil的意思是capable能,就可以知道able,enable,unable,ability,capable等都是和力量和才能有關(guān)系的。但前提是,你必需先學(xué)習(xí)和把握肯定的詞根、詞綴的意義。

2.循環(huán)往復(fù)法:

把所要背的單詞分組,比如每組30個,共50組。第一天,背第一組的30個;其次天不要急著前行,先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍,然后再看其次組的單詞;幾天以后再復(fù)習(xí)第一天的單詞,以此類推??忌梢詫ⅰ度売⒄Z紅寶書》之詞匯手冊作為參考。

3.分類歸總法:

常用的分類方法包括:同義詞與反義詞分類,種屬特性分類,類比分類等等。例如,政府有關(guān)的詞有,government,official,administrate等。對這種“單詞家族”的分門別類,有利于把握成片單詞以及其意義差別,不失為一種好的方法。

人會遺忘,最好的方法是在你剛要遺忘的時候復(fù)習(xí)一下,這相當于對原來記憶進行刺激,會使快要遺忘的東西記得很牢。這個方法因人而異,你可以依據(jù)自

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