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第頁共頁家校共育立德樹人家庭教育公開課第九期學習心得范文學習心得:跨越“雁過拔毛”式家庭教育,追求真正的立德樹人在家校共育立德樹人家庭教育公開課的第九期學習中,我認真聆聽了專家的講解,深刻領(lǐng)悟到了立德樹人的重要性,并對于如何實施立德樹人家庭教育有了更為清晰的思路。首先,立德樹人家庭教育的核心是培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。家庭是孩子最早接觸到的社會環(huán)境,也是最重要的道德教育場所。專家在課堂上強調(diào),家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的品行、道德和素質(zhì),培養(yǎng)孩子正確的價值觀、人生觀和世界觀。在這個過程中,父母是起到關(guān)鍵作用的主導(dǎo)者,他們應(yīng)該要做到身教先導(dǎo),通過自己正確的言行來引導(dǎo)孩子,幫助他們樹立良好的道德觀念和行為準則。同時,家庭教育還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自主性和責任感,從小讓孩子明白自己的行為有責任和后果,培養(yǎng)他們做事認真負責、尊重他人的意識和行為習慣。其次,立德樹人家庭教育需要培養(yǎng)孩子的教育意識和學習能力。孩子的教育意識和學習能力直接影響到他們的學習成績和未來的發(fā)展。專家指出,家庭教育應(yīng)該從孩子小的時候就培養(yǎng)他們的學習習慣和學習興趣,引導(dǎo)他們主動參與學習,培養(yǎng)他們的求知欲望和主動學習能力。在這個過程中,父母要充當好引導(dǎo)者的角色,不僅要提供學習的資源和環(huán)境,還要引導(dǎo)孩子學會獨立思考、主動探索,激發(fā)他們的學習興趣和創(chuàng)造力。此外,家庭教育還要注重培養(yǎng)孩子的學習方法和學習策略,幫助他們建立正確的學習觀念,掌握有效的學習方法,提高學習效率和質(zhì)量。再次,立德樹人家庭教育需要關(guān)注孩子的情感和社交能力。情感和社交能力是一個人綜合素質(zhì)的重要方面,對于孩子的成長和未來的發(fā)展至關(guān)重要。專家在課堂上強調(diào),家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的情商和社交能力,幫助他們建立良好的人際關(guān)系和社交網(wǎng)絡(luò)。在這個過程中,父母要以身作則,為孩子樹立正確的情感態(tài)度和社交行為范本,讓他們懂得尊重他人、關(guān)愛他人,培養(yǎng)孩子的同情心和友愛心。同時,家庭教育還要注重培養(yǎng)孩子的溝通和合作能力,鍛煉他們的語言表達能力和適應(yīng)社交環(huán)境的能力,幫助他們掌握與人相處的基本技巧和方法。最后,立德樹人家庭教育需要堅持學與教相結(jié)合,注重實踐和個性化培養(yǎng)。專家在課堂上提到,家庭教育不僅僅是傳授知識,更重要的是培養(yǎng)孩子的實踐能力和個性品質(zhì)。在家庭教育中,父母要關(guān)注孩子的實踐活動和體驗,幫助他們把學到的知識應(yīng)用到實際中去,讓他們通過實踐中的失敗和成功不斷成長和進步。同時,家庭教育還要注重個性化培養(yǎng),因材施教,尊重每個孩子的差異,幫助他們發(fā)展自己的特長和潛能,培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)造力。通過這次學習,我深刻認識到立德樹人家庭教育的重要性和需要針對性的實施。以前,我在教育孩子的過程中,往往過于焦慮成績和功利,只注重他的學習成績,而忽視了品格和素質(zhì)的培養(yǎng)?,F(xiàn)在我明白,只有全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)和能力,才能真正實現(xiàn)立德樹人的目標。在以后的教育過程中,我將堅持以上原則,反思自己的不足,加強與孩子的溝通和交流,給他們提供更多的學習機會和實踐機會,引導(dǎo)他們走上正確的成長道路。同時,我也會加強自己的學習,不斷提高教育教學水平,為孩子提供更好的教育資源和條件??傊?,立德樹人家庭教育是一個綜合性的過程,需要家庭、學校和社會的共同努力。在這個過程中,父母是最重要的引導(dǎo)者,他們要以身作則,潛移默化地影響孩子。同時,教育者也要有良好
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