幼兒園大班美術(shù)教案《水果舞會》

幼兒園大班美術(shù)教案《水果舞會》匯報人：2024-01-26REPORTING目錄課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法水果舞會主題創(chuàng)意繪畫技巧指導(dǎo)與示范幼兒實踐操作與輔導(dǎo)作品展示與評價課程總結(jié)與延伸拓展PART01課程介紹與目標(biāo)REPORTING教案背景本次美術(shù)課程以“水果舞會”為主題，旨在通過繪畫和手工制作等多種藝術(shù)形式，激發(fā)幼兒對水果的興趣和好奇心。課程設(shè)計靈感來源于幼兒對水果的喜愛和日常生活中對水果的接觸，通過藝術(shù)的方式引導(dǎo)幼兒更加深入地了解和感受水果的世界。讓幼兒了解不同水果的名稱、形狀、顏色和特點，增加對水果的認(rèn)知。知識目標(biāo)通過繪畫和手工制作，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的動手能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。能力目標(biāo)激發(fā)幼兒對水果的喜愛之情，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛生活的情感。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察不同水果的形狀、顏色和特點，鼓勵幼兒大膽想象和創(chuàng)造，表現(xiàn)出水果的獨特魅力。教學(xué)重點如何引導(dǎo)幼兒在繪畫和手工制作中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，克服繪畫技巧上的困難，創(chuàng)作出具有個性和表現(xiàn)力的作品。教學(xué)難點教學(xué)重點與難點PART02教學(xué)內(nèi)容與方法REPORTING學(xué)習(xí)識別各種水果的形狀、顏色和紋理。了解水果在生活中的重要性和營養(yǎng)價值。通過繪畫和手工制作，培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。讓幼兒感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣和成就感。01020304教學(xué)內(nèi)容激活幼兒的已有經(jīng)驗，通過提問、討論等方式引導(dǎo)幼兒回憶和描述水果的特征。提供繪畫材料和紙張，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作，表現(xiàn)水果的形態(tài)和色彩。利用多媒體資源，如圖片、視頻等，展示水果的形態(tài)和色彩，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。通過示范和指導(dǎo)，幫助幼兒掌握基本的繪畫和手工制作技能。教學(xué)方法1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）老師出示一些水果實物或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并描述水果的形狀、顏色和紋理。通過提問和討論，激發(fā)幼兒對水果的興趣和好奇心。教學(xué)步驟與時間安排2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)（15分鐘）老師播放一段關(guān)于水果的動畫視頻，讓幼兒更直觀地了解水果的形態(tài)和色彩。提供繪畫材料和紙張，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作，表現(xiàn)自己喜歡的水果。教學(xué)步驟與時間安排老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決繪畫過程中遇到的問題，鼓勵幼兒大膽嘗試和創(chuàng)新。3.實踐環(huán)節(jié)（20分鐘）提供各種手工制作材料，如彩紙、膠水、剪刀等，引導(dǎo)幼兒制作水果造型的手工作品。教學(xué)步驟與時間安排幼兒分組合作，共同完成一件大型水果造型作品，培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和協(xié)作能力。展示幼兒的作品，鼓勵幼兒互相欣賞和評價。4.展示與評價環(huán)節(jié)（10分鐘）老師對每個作品進行點評和總結(jié)，肯定幼兒的努力和創(chuàng)造力，提出改進意見和建議。教學(xué)步驟與時間安排PART03水果舞會主題創(chuàng)意REPORTING選擇各種形狀、顏色和紋理的水果，如蘋果、香蕉、橙子、草莓等，以激發(fā)幼兒的想象力。多樣性特征突出服飾與配飾通過夸張或變形的藝術(shù)手法強調(diào)每種水果的獨特特征，如加大草莓的斑點或拉長香蕉的形狀。為水果角色設(shè)計有趣的服飾和配飾，如帽子、眼鏡、手套等，增加角色的個性和趣味性。030201水果角色設(shè)計使用大幅畫布繪制一個豐富的水果樂園，包括果樹、草地、溪流等自然元素。舞臺背景利用不同色彩的燈光營造舞會的氛圍，如溫暖的黃光、神秘的藍(lán)光等。燈光效果擺放一些與水果相關(guān)的道具，如水果籃、果汁杯、水果切片等，以增加場景的真實感。道具布置舞會場景構(gòu)建開場引入角色介紹舞會過程結(jié)尾總結(jié)故事情節(jié)串聯(lián)01020304通過講述一個關(guān)于水果王國的故事，引導(dǎo)幼兒進入舞會情境。逐一介紹水果角色，包括它們的名字、特點和在舞會中的角色。描述舞會的精彩瞬間，如水果們的舞蹈、游戲和互動，激發(fā)幼兒的參與熱情。在舞會結(jié)束時，回顧整個活動的亮點和幼兒們的表現(xiàn)，鼓勵幼兒分享自己的感受和收獲。PART04繪畫技巧指導(dǎo)與示范REPORTING教孩子們?nèi)绾芜\用不同的線條（直線、曲線、波浪線等）來描繪水果的形狀和紋理。例如，用曲線描繪西瓜的紋路，用直線和點表現(xiàn)蘋果的質(zhì)感。講解基本的色彩知識，如冷暖色調(diào)、對比色等，并示范如何為水果配上鮮艷且和諧的顏色。鼓勵孩子們大膽嘗試，培養(yǎng)他們的色彩感知能力。線條運用和色彩搭配色彩搭配線條運用簡化形狀教孩子們?nèi)绾螌?fù)雜的水果形狀簡化為簡單的幾何圖形，如圓形、橢圓形等，以便更容易上手。細(xì)節(jié)刻畫指導(dǎo)孩子們觀察水果的特點，如表面的紋理、光澤等，并學(xué)會用畫筆表現(xiàn)這些細(xì)節(jié)，增加作品的逼真度。水果造型繪制技巧背景渲染講解如何運用不同的筆觸和色彩表現(xiàn)背景，如用柔和的色調(diào)表現(xiàn)遠(yuǎn)處的景色，用鮮艷的色彩表現(xiàn)近處的物品。整體效果呈現(xiàn)指導(dǎo)孩子們將繪制好的水果和背景組合在一起，形成一個完整的畫面。注意畫面的布局和色彩的協(xié)調(diào)，使作品更加生動和有趣。背景渲染及整體效果呈現(xiàn)PART05幼兒實踐操作與輔導(dǎo)REPORTING材料準(zhǔn)備及使用說明材料準(zhǔn)備彩色卡紙、水彩筆、油畫棒、剪刀、膠水等。使用說明在幼兒使用剪刀等危險工具時，教師應(yīng)給予指導(dǎo)和監(jiān)督，確保安全。同時，鼓勵幼兒自由選擇和使用各種材料，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自主性。分步操作指導(dǎo)1.引導(dǎo)觀察展示各種水果圖片，引導(dǎo)幼兒觀察水果的形狀、顏色和紋理等特征。2.示范講解教師示范繪制一個水果的基本形狀和主要特征，邊示范邊講解繪畫技巧和注意事項。3.幼兒實踐讓幼兒自由選擇想畫的水果，鼓勵他們大膽嘗試和表現(xiàn)。教師在旁邊給予指導(dǎo)和幫助，及時糾正錯誤的繪畫方法。4.作品展示將幼兒的作品展示出來，讓他們互相欣賞和交流。教師給予積極的評價和肯定，激發(fā)幼兒的自信心和創(chuàng)作熱情。

個性化創(chuàng)作引導(dǎo)鼓勵創(chuàng)新引導(dǎo)幼兒在繪畫過程中嘗試不同的表現(xiàn)手法和創(chuàng)意，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和想象力。尊重差異尊重每個幼兒的個性和差異，鼓勵他們按照自己的意愿和想法進行創(chuàng)作，表現(xiàn)自己的獨特風(fēng)格和特點。拓展思維通過引導(dǎo)幼兒觀察、思考和討論水果的不同形態(tài)和特征，拓展他們的思維方式和視野，提高他們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。PART06作品展示與評價REPORTING幻燈片展示將幼兒們的作品拍攝成照片，制作成幻燈片，通過投影設(shè)備展示給全班幼兒和家長觀看。畫廊式展示將幼兒們的作品懸掛在墻上或展示板上，布置成一個小型畫廊，供家長和其他幼兒欣賞。互動式展示利用現(xiàn)代科技手段，如觸摸屏或VR設(shè)備，讓幼兒和家長可以互動地欣賞和了解作品。作品展示方式選擇03完整性評價幼兒作品是否完整地表達(dá)了主題和內(nèi)容，是否能夠讓人清晰地理解作品所要表達(dá)的含義。01創(chuàng)意性評價幼兒作品是否具有獨特性和新穎性，是否能夠體現(xiàn)出幼兒的創(chuàng)造力和想象力。02技巧性評價幼兒作品是否掌握了基本的繪畫技能，如線條、色彩、構(gòu)圖等方面的運用。評價標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定讓每個幼兒都有機會向全班介紹自己的作品，分享創(chuàng)作過程和靈感來源。作品介紹鼓勵觀眾向幼兒提問，了解他們的創(chuàng)作想法和感受，增加互動和交流。觀眾提問通過問卷調(diào)查或口頭詢問的方式，收集家長和其他幼兒對作品的評價和反饋，以便更好地指導(dǎo)幼兒今后的創(chuàng)作。反饋收集互動環(huán)節(jié)設(shè)置及反饋收集PART07課程總結(jié)與延伸拓展REPORTING本次課程通過引導(dǎo)孩子們觀察和感受水果的形態(tài)、色彩和紋理，激發(fā)了他們的創(chuàng)作靈感和想象力。孩子們在繪畫過程中，運用了豐富的色彩和線條，創(chuàng)作出了各具特色的水果形象，展現(xiàn)了他們的創(chuàng)造力和繪畫技巧。通過課程的學(xué)習(xí)，孩子們不僅提高了繪畫技能，還培養(yǎng)了觀察、想象和表達(dá)能力，為今后的美術(shù)學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。本次課程回顧總結(jié)在家中，家長可以和孩子一起嘗試制作水果拼盤或水果沙拉，讓孩子感受水果的美味和多樣性。家長可以鼓勵孩子運用課程中學(xué)到的繪畫技巧，創(chuàng)作以水果為主題的繪畫作品，并與孩子一起分享和欣賞作品。家長可以帶孩子參觀水果市場或超市，讓孩子親自挑選和觀察不同種類的水果，加深對水果形態(tài)和色彩的認(rèn)識。家長參與親子活動建議下一講內(nèi)容將圍繞“動物王國”這一主題展開，引導(dǎo)孩子們觀察