2024屆山西省孝義市重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)試卷含解析

2024屆山西省孝義市重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．已知某化學(xué)反應(yīng)可以表述為X+Y=M+N,則下列有關(guān)說法不正確的是（）A．若生成物之一M為H2O,則該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)B．若生成物之一M為H2O,則該反應(yīng)一定不可能是置換反應(yīng)C．若反應(yīng)物之一X為氧氣，則該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D．若生成物之一為鹽，則反應(yīng)物的物質(zhì)類別可以為單質(zhì)、氧化物、堿、鹽2．下列食品中富含蛋白質(zhì)的是A．菠菜 B．米飯 C．鯉魚 D．豆油3．下列各組名稱或俗名表示表示同一種物質(zhì)的是（）A．冰干冰 B．純堿燒堿 C．氧氣液氧 D．熟石灰氧化鈣4．小明家的農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象，經(jīng)調(diào)查，該農(nóng)田長(zhǎng)期施用化肥(NH4)2SO4，下列推測(cè)中錯(cuò)誤的是（）A．(NH4)2SO4屬于銨態(tài)氮肥，能促進(jìn)植物生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠B．長(zhǎng)期施用(NH4)2SO4會(huì)導(dǎo)致土壤酸化板結(jié)，說明(NH4)2SO4的水溶液呈酸性C．草木灰(主要含K2CO3)可改良酸性土壤，說明K2CO3的溶液呈堿性D．為了防止土壤酸化，施用(NH4)2SO4的同時(shí)應(yīng)加入Ca(OH)25．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（）A．金屬材料：不銹鋼、黃金、氧化鐵 B．干燥劑：濃硫酸、氧化鈣、氫氧化鈉C．氧化物：干冰、冰水混合物、氫氧化鈣 D．人體中的常量元素：鐵、鋅、鋁6．除雜（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）方法錯(cuò)誤的是A．CO（CO2），通入足量澄清石灰水 B．CO2（CO），點(diǎn)燃混合氣體C．CaO（CaCO3），高溫煅燒 D．KCl（MnO2），溶解、過濾、蒸發(fā)7．如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成O2的質(zhì)量C．固體中MnO2的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量8．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．夜幕降臨，街道兩旁霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光B．“侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥C．青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品D．自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水9．下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液，過濾B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)C除去鐵制品上的鐵銹加入過量稀硫酸，使鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在稀硫酸中D證明一定量的氫氧化鈉和鹽酸恰好反應(yīng)向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，加入過量的稀鹽酸A．A B．B C．C D．D10．下列4個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是ABCD向盛有二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液引燃密閉集氣瓶中的木炭向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸向飽和石灰水中加入少量的生石灰A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．當(dāng)前日本與我國(guó)有釣魚島之爭(zhēng)、菲律賓與我國(guó)有南沙之爭(zhēng)、越南與我國(guó)有西沙之爭(zhēng)。這些國(guó)家想侵占我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海，搶奪這些地區(qū)豐富的漁業(yè)和油氣等資源。試分析：石油屬于______(填“純凈物”或“混合物”)，是經(jīng)過數(shù)百萬年復(fù)雜的物理和化學(xué)變化才能形成的一種______________(填“可再生”或“不可再生”)能源。天然氣的主要成分是________，實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃?xì)怏w之前都要先____________。懷化地區(qū)有豐富的水力資源，相對(duì)用煤作燃料的火力發(fā)電，水力發(fā)電的優(yōu)勢(shì)是(任寫一種)____________________________________三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室常用氧氣做實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)將24.5g氯酸鉀與5.6g二氧化錳混合物加熱至反應(yīng)完全(已知2KClO32KCl＋3O2↑，二氧化錳不溶于水)。請(qǐng)回答：(1)求所制得氧氣的質(zhì)量。將實(shí)驗(yàn)后剩余固體溶于85.1g水中，求所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．將80gM物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如右圖所示，按要求填空。(1)A點(diǎn)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。(2)A、B、C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液，屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。(3)在40℃時(shí)，M物質(zhì)的溶解度為___________g，若保持溶劑的質(zhì)量不變，從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是_______________________。14．近年來，我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。有些村莊打深井取用地下水，可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用_____的方法來降低水的硬度。小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是_____，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是_____。得出水是由_____兩種元素組成的結(jié)論。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____?！肮?jié)約用水，從我做起?！闭?qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，對(duì)課本上“位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來”這句話產(chǎn)生了懷疑。（如圖）①在實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中；②用鑷子從煤油中取出金屬鈉，用濾紙吸干其表面的煤油，用小刀切下一小塊，投入蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球，在水面上四處游動(dòng)，滴入酚酞溶液后水變成紅色；③往硫酸銅溶液中投入一小塊鈉，又出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒有紅色物質(zhì)析出。金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣。（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是_____。從②中，你能得到鈉的哪些物理性質(zhì)信息？（任寫一條）_____。寫出③發(fā)生反應(yīng)生成的藍(lán)色沉淀是_____。在金屬活動(dòng)性順序中，活動(dòng)性較強(qiáng)金屬不一定能將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來16．某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“鎂條與稀鹽酸”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象：將鎂條放入稀鹽酸中，除了有氣泡產(chǎn)生外，同時(shí)出現(xiàn)灰白色渾濁的異?，F(xiàn)象．寫出鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______．什么原因?qū)е掠谢野咨珳啙嵛锍霈F(xiàn)呢？（使用等體積等濃度的稀鹽酸）試管ABCD鎂條長(zhǎng)度1cm2cm3cm4cm沉淀量無沉淀生成少量沉淀沉淀較多沉淀很多根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得知，產(chǎn)生灰白色渾濁與鎂條長(zhǎng)度的關(guān)系是______．灰白色沉淀是什么？甲認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定甲的猜想，理由是______．乙認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體．丙認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒．取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體，氯化鎂固體______（選填“溶解”或“不溶解”），故乙同學(xué)猜想錯(cuò)誤；在反應(yīng)后灰白色固體中加入鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，故甲同學(xué)的猜想______（“合理”或“不合理‘）．丁同學(xué)測(cè)出鎂條與稀鹽酸反應(yīng)pH的變化情況如表：時(shí)間/min02468101214161820…放置過夜溶液pH2.05.87.48.08.69.09.39.69.810.010.0…10.2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象-無沉淀生成鎂條慢慢溶解，氣泡量減少，溶液變渾濁，燒杯底部灰白色沉淀逐漸增加根據(jù)此表，寫出你得出的兩個(gè)結(jié)論分別是：①______；②______．結(jié)果探究得知：生成的灰白色固體為不同化學(xué)組成的堿式氯化鎂的混合物．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、若生成物之一M為H2O，則該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)，例如，酸和堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成了鹽和水，A正確；B、若生成物之一M為H2O，則該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)，例如，氧化銅和氫氣加熱生成銅和水，B不正確；C、若反應(yīng)物之一X為氧氣，Y物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，C正確；D、若生成物之一為鹽，則反應(yīng)物的物質(zhì)類別可以為單質(zhì)、氧化物、堿、鹽，例如，鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；堿和鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)基本類型的具體例子，平時(shí)要熟悉基本反應(yīng)類型，且要熟記常見的化學(xué)方程式。2、C【解析】魚富含蛋白質(zhì)，菠菜含維生素，米飯含糖，豆油含油脂3、C【解析】

A、冰是由水分子構(gòu)成的，干冰是固體二氧化碳，不屬于同種物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、純堿是碳酸鈉，燒堿是氫氧化鈉，不屬于同種物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，液氧是由氧分子構(gòu)成的，屬于同種物質(zhì)；故選項(xiàng)正確；D、熟石灰是氫氧化鈣，氧化鈣是生石灰，不屬于同種物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。4、D【解析】

A、(NH4)2SO4屬于銨態(tài)氮肥，氮肥能促進(jìn)植物生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，正確；B、長(zhǎng)期施用(NH4)2SO4會(huì)導(dǎo)致土壤酸化板結(jié)，說明(NH4)2SO4的水溶液呈酸性，正確；C、碳酸鉀的水溶液顯堿性，可改良酸性土壤，正確；D、(NH4)2SO4與氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)放出氨氣，降低肥效，故錯(cuò)誤。故選D【點(diǎn)睛】銨態(tài)氮肥不能和顯堿性的物質(zhì)混合使用，因?yàn)闀?huì)放出氨氣，降低肥效。5、B【解析】

A、氧化鐵是氧化物，不是金屬材料，選項(xiàng)A不正確；B、濃硫酸、氧化鈣、氫氧化鈉固體均具有吸水性，可用作干燥劑，選項(xiàng)B正確；C、氫氧化鈣含有鈣、氧、氫三種元素，不屬于氧化物，選項(xiàng)C不正確；D、鋅、鋁不是常量元素，選項(xiàng)D不正確；故選B。6、B【解析】

A、CO2能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，CO不與澄清石灰水反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，正確；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，錯(cuò)誤；C、碳酸鈣在高溫的條件下會(huì)分解成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳逸到空氣中，剩下氧化鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，正確；D、混合物加水后，過濾將二氧化錳除去，蒸發(fā)濾液可以得到氯化鉀，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，正確。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，除雜質(zhì)實(shí)際是要除雜質(zhì)的離子，在除雜質(zhì)的同時(shí)不要引入新的雜質(zhì)。7、A【解析】氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。A.固體中部分氧元素以氧氣的形式逸出，所以固體中氧元素的質(zhì)量減少；由于反應(yīng)后有含氧元素的二氧化錳，所以固體中氧元素的質(zhì)量減少到一定程度不再改變。最終氧元素的的質(zhì)量為二氧化錳中氧元素的質(zhì)量；B.氧氣是該反應(yīng)的生成物，質(zhì)量由零開始增加，氯酸鉀完全分解后，氧氣的質(zhì)量達(dá)到最大值不再改變；C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。D.由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變。氯酸鉀和氯化鉀固體中鉀元素相等，但氯酸鉀的質(zhì)量大于氯化鉀的質(zhì)量，固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，完全反應(yīng)后不再變。選A點(diǎn)睛：圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置，變化趨勢(shì)，終點(diǎn)的位置是否正確8、B【解析】A、霓虹燈發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤；B“侯氏制堿法”，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．正確C、青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化；，錯(cuò)誤D、自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤；故選B9、B【解析】

A、碳酸鈉能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，但氫氧化鈣溶液是過量的，過濾后得到的是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液，且不能再得到碳酸鈉，故實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，再蒸發(fā)除去鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、鐵銹的主要成分氧化鐵、鐵均能與稀硫酸反應(yīng)，不能將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中，故實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，加入過量的稀鹽酸，反應(yīng)后得到的是氯化鈉和鹽酸的混合溶液，不能證明一定量的氫氧化鈉和鹽酸恰好反應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選B?！军c(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。10、D【解析】試題分析：向盛有二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液反應(yīng)會(huì)一直進(jìn)行，不會(huì)停止，所以Ａ錯(cuò)誤，引燃密閉集氣瓶中的木炭質(zhì)量不會(huì)改變，因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律，所以B錯(cuò)誤，向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸，反應(yīng)結(jié)束，但是其中的水不會(huì)變少，所以氧元素還一定含有，不會(huì)到零，所以C錯(cuò)誤。故選D．考點(diǎn)：催化劑的性質(zhì)質(zhì)量守恒定律二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、混合物不可再生甲烷(或CH4)檢驗(yàn)純度節(jié)約化石能源(或減少污染等)【解析】(1)石油屬于混合物，是經(jīng)過數(shù)百萬年復(fù)雜的物理和化學(xué)變化才能形成的一種不可再生能源。(2)天然氣的主要成分是甲烷(或CH4)，實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃?xì)怏w之前都要先檢驗(yàn)純度；(3)懷化地區(qū)有豐富的水力資源，相對(duì)用煤作燃料的火力發(fā)電，水力發(fā)電的優(yōu)勢(shì)是節(jié)約化石能源(或減少污染等)。點(diǎn)睛∶本題主要考查化石燃料。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、9.6g。14.9%【解析】

設(shè)生成的氧氣的質(zhì)量為x，生成的氯化鉀的質(zhì)量為y==x=9.6gy=14.9g將實(shí)驗(yàn)后剩余固體溶于85.1g水中，所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=14.9%答：（1）所制得氧氣的質(zhì)量為9.6g。（2）將實(shí)驗(yàn)后剩余固體溶于85.1g水中，所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.9%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、50%C160降溫結(jié)晶【解析】本題考查了固體溶解度，結(jié)晶的方法，飽和溶液與不飽和溶液的判定，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算等。（1）根據(jù)溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線可知，A點(diǎn)時(shí)，該溶液的質(zhì)量為100g，溶液中的M質(zhì)量為（100g-50g）=50g，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=50%；（2）A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液隨溫度的升高溶液的質(zhì)量不斷增大，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中存在未溶解的M，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是飽和溶液；當(dāng)溫度上升到40℃，溶液的質(zhì)量為130g，說明80gM物質(zhì)恰好完全溶解，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是飽和溶液；當(dāng)溫度上升到60℃時(shí)，溶液的質(zhì)量不增加，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是不飽和溶液。A、B、C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液，屬于不飽和溶液的是C；（3）根據(jù)曲線關(guān)系圖可知，在40℃時(shí)，80gM物質(zhì)與50g水形成飽和溶液，則40℃時(shí)，M物質(zhì)的溶解度為160g；根據(jù)曲線關(guān)系圖可知，M的溶解度隨溫度的升高而增大，若保持溶劑的質(zhì)量不變，從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是降溫結(jié)晶。14、過濾；肥皂水；煮沸；氧氣氫氣氫元素和氧元素水氫氣+氧氣淘米水澆花（一水多用等，合理即可）【解析】

（1）可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法來除去自然界水中的雜質(zhì)；（2）實(shí)驗(yàn)室常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，把肥皂水分別放入這兩種水中，產(chǎn)生泡沫多的是軟水；硬水轉(zhuǎn)化成軟水最常用的方法是加熱煮沸；（3）電解水時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極是氫氣，可得出水是由氫氧元素組成的結(jié)論；水電解的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣；（4）日常生活中具體的節(jié)水方法很多，如淘米水澆花，洗衣水拖地等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、常溫下，鈉能與氧氣及水反應(yīng)硬度小，或熔點(diǎn)低，或銀白色，或密度比水小CuSO1+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO1?！窘馕觥?/p>

（1）因?yàn)殁c化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下，能與水、氧氣反應(yīng)，所以要保存在煤油中。故答案為常溫下，鈉能與氧氣及水反應(yīng)；（2）從實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象分析，用小刀切下一小塊鈉，說明鈉的硬度?。煌度胝麴s水中，鈉塊立刻熔化成銀白色小球，說明熔點(diǎn)低，顏色為銀白色，在水面上四處游動(dòng)