山東省淄博市高青縣重點中學2023-2024學年中考化學全真模擬試題含解析

山東省淄博市高青縣重點中學2023-2024學年中考化學全真模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．2019年4月22日第50個世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式”。下列做法符合這一主題的是（）A．為方便出行，鼓勵居民購買小汽車B．為減少農藥的使用，大力推廣農作物的生物防治技術C．為增加田地肥力，就地焚燒農田中的秸稈D．為了衛(wèi)生方便，多使用一次性木筷2．圖所示是甲、乙、丙三種初中化學常見物質的轉化關系（反應條件和部分反應物已略去），其中甲、乙的組成元素相同，丙能使帶火量的木條復燃。下列說法中不正確的是（）A．甲和乙均屬于氧化物B．反應③不一定是化合反應C．硫粉在丙中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D．反應①不需要任何反應條件即可迅速進行3．豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關于亮氨酸的說法正確的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的質量分數(shù)為27.3%C．一個亮氨酸分子由22個原子構成D．亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6：13：1：24．推理是化學學習中常用的方法。下列推理正確的是A．含碳元素的物質充分燃燒生成CO2，燃燒生成CO2的物質一定含碳元素B．單質中只含一種元素，只含一種元素的物質一定是單質C．有機物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有機物D．中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應一定是中和反應5．下列圖示的實驗操作正確的是（）A．測定溶液的pH B．稀釋濃硫酸 C．干燥氫氣 D．檢驗溶液的酸堿性6．下列除去雜質的方法錯誤的是選項物質（括號內為雜質）除去雜質的方法A（）加水溶解、過濾、蒸發(fā)B（）高溫煅燒至固體質量不再改變C（）通過灼熱的足量的銅網D溶液（）滴加適量氫氧化鈣溶液，過濾A．A B．B C．C D．D7．下列物質中，屬于純凈物的是A．澄清石灰水 B．新鮮空氣 C．不銹鋼 D．干冰8．化學與生活密切相關，下列說法正確的是A．糖類、油脂兩種營養(yǎng)物質能為人體提供能量，蛋白質則不能B．用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水，蒸餾可以將硬水轉化為軟水C．葡萄糖酸鋅和葡糖糖酸鈣都可為人體補充微量元素D．任何地區(qū)的任何人都必須食用加碘食鹽9．類推是化學學習中常見的思維方法，以下類推正確的是（）A．多種物質反應生成一種物質的反應是化合反應，所以生成物一定是化合物B．置換反應有單質生成，所以有單質生成的一定是置換反應C．復分解反應在兩化合物之間進行，所以兩化合物之間的反應一定是復分解反應D．酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應10．水是重要的資源。下列說法正確的是A．過濾能使硬水轉化為軟水B．為防止水污染，應禁止使用化肥和農藥C．活性炭能使海水轉化為淡水D．電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的11．用化學方程式解釋生活或生產中的現(xiàn)象，下列方程式符合題意且書寫正確的是（）A．用硫酸銅配制波爾多液農藥會損壞鐵桶：B．服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸過多：C．利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：D．把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡：12．如圖是硒元素在元素周期表中的相關信息，下列說法不正確的是A．硒屬于非金屬元素B．硒原子的質子數(shù)為34C．硒的相對原子質量為78.96gD．缺硒可能會引起癌癥二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．水是生命活動中的重要物質．下表為某品牌營養(yǎng)素飲料標簽的部分內容，請根據(jù)表中信息回答問題．營養(yǎng)成分糖類鈉鈣鋅維生素C維生素B6含量/500mL22.5g16mg16mg3.0mg100mg0.56mg該飲料含有六大營養(yǎng)素中的_____種；該飲料中的_____元素對預防青少年佝僂病有益；該飲料pH為3.5，此飲料呈_____性（填“酸”、“堿”或“中”）．如圖為電解水的實驗裝置，負極產生的氣體是_____，該反應的化學方程式為_____．保護水資源是每個公民應盡的責任和義務．下列防止水污染的措施可行的是_____．A抑制水中所有動植物生長B不任意排放工業(yè)廢水C禁止使用農藥和化肥D生活污水處理后再排放．14．根據(jù)下列事實寫出有關的化學方程式：(1)工業(yè)生產中，我們常用稀鹽酸來除鐵銹。____(2)生活中，我們常用食醋來清除水壺內壁結成的水垢(水垢主要成分是碳酸鈣)。____15．如圖，請回答下列問題；（1）儀器A在此實驗中的作用是_____；儀器B的名稱是_____；（2）若上述實驗的試管中所用的藥品是石灰石和過量的鹽酸，則實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。（3）實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____；_____。16．試選用“>”或“<”或“=”填空。（1）酸雨的pH_____蒸餾水的pH；（2）碳原子中核內質子數(shù)_____核外電子數(shù)；（3）鈉的金屬活動性_____鋁的金屬活動性（4）在空氣中氮氣的體積分數(shù)_____氧氣的體積分數(shù)；（5）將5g碳酸鈉粉末加到95g溶質質量分數(shù)為10%的鹽酸中，充分混合后溶液的質量_____100g。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室常用的氣體制取裝置如下，請回答：寫出編號①儀器的名稱：________；上述裝置中，可以高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置為________(填裝置編號)，實驗室制取CO2的化學方程式為____________；收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是________(填裝置編號)。裝置B與裝置C在實驗室中都可以制取氧氣，C與B相比其優(yōu)點是______________；某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G)，驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管________(填“a”或“b”)端，如果熄滅則滿了。18．實驗室利用下圖裝置可制取干燥的二氧化碳。（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為______________。（2）試劑X為____________。（3）若用C裝置收集二氧化碳，請將C裝置中導管補畫完整__________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）向100g氫氧化鋇溶液中滴加溶質質量分數(shù)為10%的硫酸銅溶液，溶液的導電能力隨著硫酸銅溶液的加入發(fā)生如圖的變化關系。溶液的導電能力逐漸減弱的原因是_____。溶液處于B點時,其中含有的微粒是OH-和_____（填微粒符號）。計算氫氧化鋇溶液的溶質質量分數(shù)。_____

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、大量的使用小汽車會增加化石燃料的需求，排放出大量的污染物，不合題意；B、為減少農藥的使用，大力推廣農作物的生物防治技術可以減少環(huán)境污染，符合題意；C、就地焚燒作物秸稈會增加空氣中污染物的含量，不合題意；D、使用一次性木筷制作要消耗能量，而且要砍伐大量樹木，不合題意。故選B。2、D【解析】

A.甲、乙、丙三種初中化學常見物質的轉化關系（反應條件和部分反應物已略去），其中甲、乙的組成元素相同，丙能使帶火量的木條復燃?？芍麨檠鯕?，甲為過氧化氫，乙為水。因過氧化氫在二氧化錳的作用下能分解生成水和氧氣，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，氧氣和氫氣在點燃條件下生成水。水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的純凈物，都是氧化物，選項正確；B.反應③是氫氣和氧氣點燃條件下生成水時，是化合反應；反應③是甲烷燃燒生成水和二氧化碳時，不是化合反應，選項正確；C.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，選項正確；D.反應①通常需要在催化劑的作用下才可迅速進行，選項錯誤。故選D。3、C【解析】

A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，錯誤；B、亮氨酸中碳元素的質量分數(shù)為×100%≈55%；錯誤；C、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構成的，故一個亮氨酸分子由22個原子構成，正確；D、亮氨酸中各元素質量比C：H：N：O為：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32；錯誤。故選C。4、A【解析】

A.據(jù)質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，含碳元素的物質充分燃燒生成CO2，燃燒生成CO2的物質一定含碳元素，選項正確；B.單質中只含一種元素，只含一種元素的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧的混合物中只有氧元素，選項錯誤；C.有機物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物不一定是有機物，如二氧化碳含有碳元素，但是無機物，選項錯誤；D.中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如：金屬氧化物和酸反應生成鹽和水，不是中和反應，選項錯誤。故選A。5、B【解析】

A、用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，測定溶液的pH值，不能將試紙插入溶液中，以免污染溶液，故選項錯誤；B、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入水中，并有玻璃棒不停攪拌，使溶解產生的熱量迅速擴散；故選項正確；C、用濃硫酸干燥氣體，為了使氣體與濃硫酸充分接觸，應該“長管進、短管出”；故選項錯誤；D、取少量待測液與試管中，滴入2-3滴石蕊溶液，檢驗溶液的酸堿性，以免污染溶液，故選項錯誤；故選：B。6、A【解析】

A、氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，可通過溶解、過濾、蒸發(fā)等方法提純氯化鉀，而不是二氧化錳，故A錯誤；B、碳酸鈣在高溫條件下可以分解成氧化鈣，故B正確；C、氮氣不與銅反應，氧氣可以和銅反應轉化成固體除去，故C正確；D、碳酸鈉與適量氫氧化鈣反應轉化成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，再經過濾操作可除去碳酸鈣沉淀，故D正確。故選A。【點睛】除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。7、D【解析】A、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水，是混合物，故A錯誤；B、新鮮的空氣中含有氮氣、氧氣等，是混合物，故B錯誤；C、不銹鋼中有C、Fe等，屬于混合物，故C錯誤；D、干冰的成分是二氧化碳，是純凈物，故D正確。故選D。點睛：混合物是由不同種物質物質構成的，它的里面有多種組成物質的分子或原子，如空氣中有氧分子，二氧化碳分子，氮分子，稀有氣體原子等等．純凈物中只有一種物質，它包括單質和化合物，且純凈物由分子或原子或離子構成．如氧氣中只有氧分子，鐵中只有鐵原子。8、B【解析】

A、糖類、油脂、蛋白質三種營養(yǎng)物質，能為人體提供能量，故選項錯誤；B、用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水，加入肥皂水攪拌，產生泡沫多的是軟水，產生泡沫少的是硬水；蒸餾可以將硬水轉化為軟水，故選項正確；C、鋅元素是微量元素，鈣是常量元素，故選項錯誤；D、有些地區(qū)不缺碘，就不用補碘，故選項錯誤。故選B?！军c睛】用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水，加入肥皂水攪拌，產生泡沫多的是軟水，產生泡沫少的是硬水；蒸餾可以將硬水轉化為軟水。9、A【解析】

A、多種物質反應生成一種物質的反應是化合反應，所以生成物一定是化合物，該選項說法正確；B、有單質生成的不一定是置換反應，例如電解水生成氫氣和氧氣，不是置換反應，該選項說法不正確；C、兩化合物之間的反應不一定是復分解反應，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，不是復分解反應，該選項說法不正確；D、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成鹽和水，不是中和反應，該選項說法不正確。故選：A。10、D【解析】試題分析：A．過濾能使硬水轉化為軟水，是錯誤的敘述，過濾只能除去水中難溶性的物質，不能去除可溶性的物質；B．為防止水污染，應禁止使用化肥和農藥，是錯誤的敘述，為防止水體污染合理使用化肥和農藥；C．活性炭能使海水轉化為淡水，是錯誤的敘述，活性炭能吸附水中的色素和異味；D．電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的，是正確的敘述；故答案選擇D考點：水的凈化、水污染的防治、電解水的實驗11、C【解析】

A、用硫酸銅配制波爾多液農藥會損壞鐵桶是由于鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：，故選項錯誤；B、服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多，反應的化學方程式為：；故選項錯誤；C、利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式為：；故選項正確；D、把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡是由于鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應化學方程式為：，原化學方程式沒有配平，故選項錯誤；故選：C。12、C【解析】

A、硒不帶有“钅”，屬于非金屬元素。A正確；B、硒原子的原子序數(shù)為34，在原子中，質子數(shù)=原子序數(shù)=34。B正確；C、硒的相對原子質量為78.96。C錯誤；D、缺少硒元素可能會引起癌癥。D正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）4鈣酸（2）氫氣2H2OO2↑+2H2↑（3）BD【解析】試題分析：（1）該飲料含有六大營養(yǎng)素中的4種，即糖類、無機鹽、維生素和水；該飲料中的鈣元素對預防青少年佝僂病有益；該飲料pH為3.5，此飲料呈酸性。（2）電解水的實驗裝置中，負極產生的氣體是氫氣，正極產生的是氧氣，該反應的化學方程式為2H2OO2↑+2H2↑。（3）保護水資源是每個公民應盡的責任和義務。B．不任意排放工業(yè)廢水；D．生活污水處理后再排放，是防止水污染的可行措施。而抑制水中所有動植物生長，會破壞水中的生態(tài)平衡；禁止使用農藥和化肥，又不利于農業(yè)生產。選BD?？键c：食物中的營養(yǎng)素；元素與人體健康；溶液的PH，電解水；化學方程式；水資源的利用和保護。點評：食物中的營養(yǎng)素有糖類、無機鹽、維生素、蛋白質、油脂和水；電解水的實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的。PH大于7的溶液是堿性的，小于7的是酸性的，等于7的是中性的。14、【解析】

（1）鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，三氧化二鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，該反應的化學方程式為：；（2）食醋中的醋酸會和碳酸鈣反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：。15、固定（和支持）試管燒杯白色固體表面產生氣泡，固體逐漸減少（不消失），燒杯中導管口有氣泡冒出，澄清石灰水變白色渾濁【解析】

（1）儀器A是鐵架臺，在此實驗中的作用是固定試管；儀器B的名稱是燒杯。（2）石灰石和過量的鹽酸反應，生成二氧化碳氣體和氯化鈣，可觀察到白色固體表面產生氣泡，固體逐漸減少，燒杯中導管口有氣泡冒出，澄清石灰水變白色渾濁。（3）實驗中發(fā)生了兩個反應，一個是石灰石和鹽酸生成二氧化碳氣體，化學方程式為；另一個是生成的二氧化碳氣體與石灰水反應，化學方程式為?！军c睛】本題考查了二氧化碳氣體的制取和檢驗，難點是化學方程式的書寫，這兩個化學方程式都比較長，學生往往容易寫錯誤化學式和漏標注氣體符號。16、＜＝＞＞＜【解析】

（1）酸雨是pH小于5.6的雨水，蒸餾水的pH一般為7，所以酸雨的pH＜蒸餾水的pH。（2）在原子中質子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以碳原子中核內質子數(shù)＝核外電子數(shù)。（3）在金屬活動性順序中，鈉排在鋁的前面，所以鈉的金屬活動性＞鋁的金屬活動性。（4）在空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%，氧氣的體積分數(shù)為21%，則氮氣的體積分數(shù)＞氧氣的體積分數(shù)。（5）將5g碳酸鈉粉末加到95g溶質質量分數(shù)為10%的鹽酸中，碳酸鈉與鹽酸反應有二氧化碳氣體生成，根據(jù)質量守恒定律，反應后溶液的質量與二氧化碳的質量之和等于反應前碳酸鈉與鹽酸的質量之和100g，因此，充分混合后溶液的質量＜100g。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗ACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑F可隨時控制反應的發(fā)生與停止b【解析】（1）①儀器是長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2，是固體在加熱條件下制氧氣，故選A裝置，實驗室制取CO2用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C