《一天的生活用水》環(huán)境和我們教學課件3

的生活一用水天（教科版）六年級科學下冊課件

的生活一用水天（教科版）六年級科學下冊課件1.小組交流測得一天用水量的多少？記錄最多的用水量和最少的用水量。說說自己測量用水量的方法。2.比較個人一天的用水量與家庭一天的個人平均用水量.3.從同學們回答的這組數(shù)據(jù)中，大家發(fā)現(xiàn)了什么？

我一天用了多少水1.小組交流測得一天用水量的多少？記錄最多的用水量和最少的用思考：為什么個人用水量與家庭用水量有差異？分析是什么原因造成的？洗衣、做飯、洗餐具、洗菜、洗水果、澆花、澆園子、沖馬桶等。思考：為什么個人用水量與家庭用水量有差異？分析是什么原因造用水量的比較開著水龍頭刷一次牙用多少水？（）毫升用杯子接水刷一次牙用多少水？（）毫升思考：還有什么原因使不同家庭之間一天的用水量不相同？用水量的比較開著水龍頭刷一次牙用用杯子接水刷一次牙用多少水？特別介紹

我國是水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六位，人均占有量為2500立方米，被聯(lián)合國列為13個貧水國家之一。目前，全國668座城市中，有400多座城市缺水，年缺水量60多億立方米。長期以來受水資源‘‘取之不盡，用之不竭”的傳統(tǒng)價值觀念影響，水資源被長期無償使用，導致人們的節(jié)水意識低下,造成巨大的水資源浪費和水資源非持續(xù)開發(fā)利用。水資源日益短缺，合理開發(fā)利用水資源，保護生態(tài)環(huán)境，維護人與自然的和諧，已經(jīng)成為二十一世紀的使命。特別介紹我國是水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六

特別介紹

由于人口迅速增長、環(huán)境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來開始減少，而且持續(xù)下降。目前60﹪的大陸面臨淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水，其中最嚴重的國家達40多個。預計未來20年，全球人均供水量還將減少1/3.特別介紹由于人口迅速增長、環(huán)境污染和全球氣候變暖《一天的生活用水》環(huán)境和我們PPT精品教學課件3《一天的生活用水》環(huán)境和我們PPT精品教學課件3《一天的生活用水》環(huán)境和我們PPT精品教學課件3云南喝臟水的孩子們云南喝臟水的孩子們國家節(jié)水標志國家節(jié)水標志怎樣節(jié)水，大家有哪些合理化建議？怎樣節(jié)水，大家有哪些合理化建議？《一天的生活用水》環(huán)境和我們PPT精品教學課件3

對于現(xiàn)在全國日趨嚴重的水資源緊張，全國都出臺了相應的節(jié)水措施，最近昆明的自來水從1塊8漲到了2塊8，這些都是為了節(jié)約水資源，所以我要借此呼吁大家：水資源很寶貴，請大家節(jié)約用水。對于現(xiàn)在全國日趨嚴重的水資源緊張，全國都出臺了相制定我的節(jié)水計劃我的節(jié)水計劃節(jié)約用水，從我做起！1.淋浴時，抓緊時間。2.把洗臉水存起來，用于沖廁所、拖地。3.4.5.6.7.制定我的節(jié)水計劃我的節(jié)水計劃節(jié)約用水，從我做起！1.淋浴時，1.關注身邊人們的用水情況，發(fā)現(xiàn)浪費水的行為及時加以制止。2.寫一份節(jié)水倡議書，張貼在校園或村子的宣傳欄上。作業(yè)布置1.關注身邊人們的用水情況，發(fā)現(xiàn)浪費水的行為及時加以制止

當?shù)厍蛏现皇Ｏ乱坏螞]有污染的水的時候，這滴水就是我們的眼淚。水，孕育著生命，滋潤著世間萬物，可是這個對于人類來說最重要的生存資源，卻成了我們最為忽視和濫用的東西。長期以來，我們一直認為“水，取之不盡，用之不竭”，卻忘記了我們所處的城市年人均水資源量僅為300立方米，是全國人均數(shù)的七分之一，忘記了我國水資源人均占有量不足2200立方米，僅相當于世界人均水資源占有量的四分之一；忘記了全球還有20億人口正處于嚴重缺水狀況，幾千萬人因缺水而在生命邊緣掙扎。人類在用自私和短視挑戰(zhàn)著自己的生命。珍惜節(jié)約用水并不是一句空洞的口號，它需要我們每一個人用自己的實際行動來挽救自己，挽救我們的城市，挽救整個人類，挽救我們賴以生存的藍色星球。在此，我們向我校全體師生倡議：從節(jié)約每一滴水開始，重樹勤儉節(jié)約的美德；節(jié)約生活用水，安裝節(jié)水龍頭，節(jié)約淋浴時間，減少使用難生物降解的洗滌用品，杜絕“滴、漏、跑、冒”的現(xiàn)象；積極向身邊的人宣傳節(jié)約用水，增強節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。帶著我們的智慧，帶著我們的責任心，讓我們積極行動起來，真正從日常生活中的點點滴滴做起，重塑小河淌水的美好家園

楊詩韻節(jié)水倡議書當?shù)厍蛏现皇Ｏ乱坏螞]有污染的水的時候，這滴水就是我們的●

只有天才和科學結了婚才能得到最好的結果。

──斯賓塞●

最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。

──羅曼·羅蘭●

在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

──馬克思●

人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。─馬克思●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

──馬克思●

人的價值蘊藏在人的才能之中。

──馬克思●

萬事開頭難，每門科學都是如此。

──馬克思●

一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省。

──馬克思●

辛苦是獲得一切的定律。

──牛頓●

提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。──愛因斯坦●

天才出于勤奮。

──高爾基●

天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。

──列夫·托爾斯泰●

天才就是這樣，終身努力，便成天才。

──門捷列夫●

天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才。

──羅曼.羅蘭●

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。

──愛迪生●

天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡直可以說，天才──就其本質而論──只不過是對事業(yè)，對工作的熱愛而已。

──高爾基●

天生我材必有用。

──李白●

天下興亡，匹夫有責。

──顧炎武●

青年時種下什么，老年時就收獲什么。──易卜生●

人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。

──托爾斯泰●

人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。──達·芬奇●

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

──雷鋒●

人的天職在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。──高爾基●

人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。──雨果●

人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。

──羅曼.羅蘭●

勇于探索真理是人的天職。

──哥白尼●

有很多人是用青春的幸福作成功代價的。

──莫扎特●

越學習，越發(fā)現(xiàn)自己