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文檔簡介
海上英魂
語文S版五年級下冊第五單元海上英魂語文S版五年級下冊第五單元1(1849~1894.9.17)晚清北洋海軍愛國將領(lǐng)。字正卿,廣東番禺人。少年時目睹西方列強(qiáng)軍艦在中國海區(qū)橫行,立志獻(xiàn)身保衛(wèi)海疆。1867年(清同治六年),考入福建船政局后學(xué)堂學(xué)習(xí)艦船駕駛。1871年,登“建威”練習(xí)艦練習(xí)航海,遠(yuǎn)至渤海灣和南洋新加坡、檳榔嶼各口岸。后歷任“海東云”、“振威”和“飛霆”等艦船管帶。1879年(清光緒五年),調(diào)北洋水師任職。1881年1月,赴英國接收訂購的軍艦,駕駛“揚(yáng)威”巡洋艦經(jīng)地中海、印度洋回國,遂任該艦管帶。1887年,以參將管帶職銜再次赴英國,駕駛“致遠(yuǎn)”巡洋艦回國。1888年,北洋海軍成軍,任中軍中營副將、“致遠(yuǎn)”艦管帶。以治軍嚴(yán)格、忠勇剛正聞名。1894年9月17日黃海海戰(zhàn)中,指揮“致遠(yuǎn)”艦勇敢戰(zhàn)斗,在戰(zhàn)艦受重創(chuàng)側(cè)傾的情況下,全速撞向日聯(lián)合艦隊(duì)第一游擊隊(duì)旗艦“吉野”,決心與其同歸于盡。不幸魚雷發(fā)射管被敵擊中,艦體爆裂沉沒,同全艦200余名官兵一起壯烈殉國。鄧世昌(1849~1894.9.17)晚清北洋海軍愛國將領(lǐng)。字正卿2《海上英魂》PPT實(shí)用課件23關(guān)于中日甲午戰(zhàn)爭1894年(光緒二十年,甲午年)發(fā)生的中日甲午戰(zhàn)爭,是由于日本向朝鮮發(fā)動侵略,并對中國海陸軍實(shí)行挑釁而引起的。盡管中國人民和愛國官兵曾英勇作戰(zhàn),但由于清朝政府的腐敗,中國方面失敗了,最后,清朝政府派李鴻章和日本訂立了可恥的《馬關(guān)條約》。關(guān)于中日甲午戰(zhàn)爭1894年(光緒二十年,甲午年)發(fā)生的中日甲4同仇敵愾硝煙彌漫響徹云霄慷慨激昂置之度外同歸于盡乘風(fēng)破浪毫不示弱敵強(qiáng)我弱寧死不屈讀讀寫寫同仇敵愾硝煙彌漫讀讀寫寫5第一部分(第1自然段)寫日本侵略,戰(zhàn)爭爆發(fā)。
第二部分(第2—6自然段)寫黃海海戰(zhàn),激烈悲壯。這部分包含三層意思:
第一層(第2、3自然段)講日方軍艦突然進(jìn)犯,我方迅速出海迎戰(zhàn)。第二層(第4自然段)講我軍“致遠(yuǎn)”艦傷彈盡,鄧世昌駕艦撞敵艦。第三層(第5、6自然段)講“致遠(yuǎn)”艦中魚雷沉沒,全艦將士壯烈犧牲。
第三部分(第7自然段)寫我方失敗,精神永存。段落結(jié)構(gòu)第一部分(第1自然段)寫日本侵略,戰(zhàn)爭爆發(fā)。段落結(jié)構(gòu)6置之度外:度:考慮。放在考慮之外。指不把個人的生死利害等放在心上。同歸于盡:歸:走向;盡:滅亡。詞意指一同走向死亡或毀滅。置之度外:度:考慮。放在考慮之外。指不把個人的生死利害等放在7
1894年8月,由于日本侵略中國和朝鮮,中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)。
“1894年8月”指出了時間,“由于日本侵略中國和朝鮮,中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)。”指出了時間的起因。1894年8月,由于日本侵略中國和朝鮮,中日甲午8
敵軍艦隊(duì)發(fā)現(xiàn)“致遠(yuǎn)”艦向“吉野”艦猛沖,立即集中火力,轟擊“致遠(yuǎn)”艦?!爸逻h(yuǎn)”艦的甲板上起火了,但它并沒有停止前進(jìn),而是像一條火龍乘風(fēng)破浪,繼續(xù)沖向“吉野”艦?!凹啊迸炆系臄耻娨姶饲榫埃@恐萬狀,紛紛跳水逃命。敵軍艦長也嚇得目瞪口呆,魂飛魄散。但“致遠(yuǎn)”艦這時不幸被敵軍魚雷擊中,鍋爐爆炸,艦上燃起熊熊大火?!爸逻h(yuǎn)”艦漸漸沉入水中。敵軍艦隊(duì)發(fā)現(xiàn)“致遠(yuǎn)”艦向“吉野”艦9
鄧世昌落水之后,仍不停地大喊殺敵。他平日飼養(yǎng)的愛犬游到他的身邊,用嘴銜他的手臂和辮子,想救起主人;有個隨從還把一只救生圈扔給鄧世昌,但是他都拒絕了。鄧世昌決心實(shí)踐自己的誓言:“與軍艦共存亡!”他沉沒在洶涌的波禱之中,壯烈犧牲了。全艦二百多名將士,除十六人獲救外,其余全部壯烈犧牲。
場面十分慘烈,十分悲壯,令人震撼,令人難忘!鄧世昌落水之后,仍不停地大喊殺敵。他平日飼養(yǎng)的愛10
中日甲午戰(zhàn)爭,由于敵強(qiáng)我弱,更由于清政府的腐敗無能,雖然北洋艦隊(duì)將士與敵軍進(jìn)行了頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,重創(chuàng)多艘敵艦,但最終還是沒有挽回失敗的結(jié)局。然而,鄧世昌率領(lǐng)愛國將士頑強(qiáng)作戰(zhàn)、寧死不屈的精神,深深地感動了全國人民。人們永遠(yuǎn)懷念這位舍身報國的民族英雄。
第一句話既總結(jié)了我軍戰(zhàn)敗的重要原因是:“由于敵強(qiáng)我弱,更由于清政府的腐敗無能”,又肯定了我軍將士的表現(xiàn)和戰(zhàn)績:“與敵軍進(jìn)行了頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,重創(chuàng)多艘敵艦?!钡诙?、三句話指出:我軍將士雖敗猶榮,他們“頑強(qiáng)作戰(zhàn)、寧死不屈的精神,深深地感動了全國人民”;鄧世昌雖死猶生,“人們永遠(yuǎn)懷念這位舍身報國的民族英雄”。中日甲午戰(zhàn)爭,由于敵強(qiáng)我弱,更由于清政11《海上英魂》PPT實(shí)用課件212作業(yè)1.有感情地朗讀課文。
2.查找有關(guān)中日甲午戰(zhàn)爭的影視資料圖片進(jìn)行觀看或閱讀。
3.搜集英雄的故事,開展英雄故事演講比賽。作業(yè)1.有感情地朗讀課文。13相關(guān)鏈接黃海海戰(zhàn)歷時5個多小時。海戰(zhàn)的結(jié)果是北洋艦隊(duì)損失巨大,日本艦隊(duì)也有很大的損失。但李鴻章卻命令他的所有艦船從此全部躲到威海衛(wèi)港內(nèi),致使北洋艦隊(duì)十五艘艦船、十三只魚雷艇不戰(zhàn)而降。1895年3月,清朝政府與日本政府簽訂了喪權(quán)辱國的《中日馬關(guān)條約》。日本得到了價值1億兩白銀的戰(zhàn)利品和2.3億兩的賠款。在中國近代的反侵略戰(zhàn)爭中,中日甲午戰(zhàn)爭可以說是規(guī)模最大,失敗最慘,影響最深,后果最重,教訓(xùn)最多的一次戰(zhàn)爭。相關(guān)鏈接黃海海戰(zhàn)歷時5個多小時。海戰(zhàn)的結(jié)果是北洋艦隊(duì)損失巨大14●
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
──愛因斯坦●
成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。多樣化會使人觀點(diǎn)新鮮,而過于長時間鉆研一個狹窄的領(lǐng)域,則易使人愚蠢。
──貝弗里奇●
當(dāng)你做成功一件事,千萬不要等待著享受榮譽(yù),應(yīng)該再做那些需要的事。
──巴斯德●
冬天已經(jīng)到來,春天還會遠(yuǎn)嗎?
──雪萊●
讀書而不思考,等于吃飯而不消化。
──波爾克●
讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話。
──笛卡爾●
對一切來說,只有熱愛才是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。
──愛因斯坦●
對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。
──契訶夫●
兒童游戲中常寓有深刻的思想。
──席勒●
發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。──巴而扎克●
發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
──愛迪生●
凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的。
──愛因斯坦●
好動與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。
──愛迪生●
好奇心造就科學(xué)家和詩人。
──法朗士●
合理安排時間,就等于節(jié)約時間。
──培根●
即使通過自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理還要好些。
──羅曼·羅蘭●
堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
──馬爾頓●
金錢這種東西,只要能解決個人的生活就行,若是過多了,它會成為遏制人類才能的禍害。
──諾貝爾●
今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
──歌德●
今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。
──裴斯泰洛齊●
具有豐富知識和經(jīng)驗(yàn)的人,比只有一種知識和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解。
──泰勒●
科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。
──杜威●
科學(xué)沒有國境,但科學(xué)家有祖國。
──巴斯德●
科學(xué)需要一個人貢獻(xiàn)出畢生的精力,假定你們每個人有兩次生命,這對你們說來也還是不夠的。
──巴甫洛夫●
科學(xué)要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。
──巴甫洛夫●
浪費(fèi)時間是一樁大罪過。
──盧梭●
理想的書籍是智慧的鑰匙。──托爾斯泰●
立志、工作、成功,是人類活動的三大要素
──巴斯德●
立志是事業(yè)的大門,工作是登門入室的的旅途。
──巴斯德●
靈感——這是一個不喜歡采訪懶漢的客人。
──車爾尼雪夫斯基●
沒有不可認(rèn)識的東西,我們只能說還有尚未被認(rèn)識的東西。
──高爾基●
沒有大膽的猜測就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)。
──牛頓●
沒有偉大的愿望,就沒有偉大的天才。
──巴爾扎克●
沒有一種不幸可與失掉時間相比了。
──屠格涅夫●
沒有智慧的頭腦,就象沒有臘燭的燈籠。
──托爾斯泰●
哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
──魯迅●
耐心和恒心總會得到報酬的。
──愛因斯坦●
耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。
──柏拉圖●
你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間,因?yàn)闀r間是組成生命的材料。
──富蘭克林●
你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。
──歌德●
逆境是達(dá)到真理的一條通路。
──拜倫●
平靜的湖面,煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時代的偉人。
──列別捷夫●
奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)。
──培根●
完成工作的方法,是愛惜每一分鐘。
──達(dá)爾文●
忘掉今天的人將被明天忘掉。──歌德●
為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛人生吧。──羅丹●
為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
──布魯諾●
偉大的事業(yè),需要決心,能
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