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文檔簡介
導入上節(jié)課我們認識了“天、地、人、你、我、他”。這節(jié)課我們來學習兒歌《金木水火土》??纯催@首兒歌會告訴我們什么吧!導入上節(jié)課我們認識了“天、地、人、你、我、他”。這節(jié)1第一課時第二課時一年級上冊2金木水火土第一課時第二課時一年級上冊2金木水火土2第一課時第一課時3聽老師讀,并思考一
二
三
四
五,yī
èr
sān
sìwǔ金
木
水
火
土。jīn
mùshuǐhuǒtǔ天
地
分
上
下,tiāndì
fēn
shànɡ
xià日
月
照
今
古。rì
yuè
zhào
jīn
ɡǔ帶翹舌音的字要讀好。讀三聲的字要讀準。水上日照五火土古兒歌中講了哪幾種事物?聽老師讀,并思考一二三四五,yīèrsān4語境識字一
二
一,一
二
一,五
個
娃
娃
上
學
去。一
起
上
坡
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下
坡,五
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呵。三
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人
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四
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ɡè
wáwɑ
shànɡ
xué
qùyìqǐ
shànɡ
pō
yòu
xiàpōwǔ
zhānɡ
xiǎo
liǎn
lèhēhēsānyuè
shān
cūn
měi
jǐnɡ
duō
yìrén
chànɡ
ɡēsìrénhé語境識字一二一,一二一,五個娃娃上學去。5()只大象()只兔子()只貓一二三一yī二èr三sān()只大象()只兔子()只貓一二三一yī二èr三6()只狗()只鳥四五四sì五wǔ()只狗()只鳥四五四sì五wǔ7有節(jié)奏朗讀一二
三四五,金木
水火土。天地
分上下,日月
照今古。//
/
/找出文中表示數(shù)目的詞。一、二、三、四、五。有節(jié)奏朗讀一二三四五,金木水火土。/8金“金”主要指金屬,包括銅、鐵等。金“金”主要指金屬,包括銅、鐵等。9木樹木你知道生活中哪些樹木的名稱?白楊樹柳樹松樹木樹木你知道生活中哪些樹木的名稱?白楊樹柳樹松樹10水自來水礦泉水眼藥水誰能說一說水的用處呢?水自來水礦泉水眼藥水誰能說一說水的用處呢?11人煙稀少──人跡罕至提心吊膽─惶惶不安聚精會神─專心致志(隆隆)的雷聲(嚴厲)的懲罰茂:這個字的下面不要寫成“戌”。豹:這個字左邊是“豸”,不要寫成“犭”。3.《呼風喚雨的世紀》介紹了20世紀100年間科學技術的(發(fā)展歷程),展示了科學技術的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大(變化)和(燦爛前景)。屈服──反抗兇惡──善良醉臥沙場君莫笑,九、課文重點理解:為學患無疑,疑則有進?!ㄋ危╆懢艤Y可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。奮勇——懦弱頑強——軟弱自信——自備四、多音字組詞:火誰能說一說生活中哪里會用到“火”?炒菜、取暖、照明、發(fā)電等。人煙稀少──人跡罕至提心吊膽─惶惶不安聚精會神─專心12土植物的生長需要土土植物的生長需要土13古人認為構成世界萬物的五種東西是什么?
小結:金木水火土與我們的日常生活緊密聯(lián)系,古時候人們會認為它們很重要。金、木、水、火、土。古人認為構成世界萬物的五種東西是什么?小結:金木水火14鞏固生字,拓展運用。填空讀一二()()(),金木水火土。全班齊讀“一二三四五”。三四五鞏固生字,拓展運用。填空讀一二()()(),金木15連一連一二三四五連一連一二三四五16認識田字格豎中線右上格橫中線右下格左下格左上格上
寫字時,要注意筆畫在田字格中的位置。認識田字格豎中線右上格橫中線右下格左下格左上格上寫字17田字格拍手歌田字格,四方方,寫好漢字它來幫。左上格、右上格,左下格、右下格,橫中線、豎中線,各個方位記心間。田字格拍手歌18田字格是一個大方格,它可以幫助我們把字寫得工整美觀,格子中包括四個邊框和橫中線、豎中線。四個格分別叫左上格、左下格、右上格、右下格。中國字又叫作方塊字,它由一筆一筆的筆畫組成,每個筆畫都有自己的名稱。田字格是一個大方格,它可以幫助我們把字寫得工整美觀,19正確執(zhí)筆寫好字執(zhí)筆時大拇指和食指臉對臉,中指指節(jié)抵后面。執(zhí)筆位置離筆尖一寸,胸離桌子一拳,眼離桌面一尺。寫字要一筆一筆寫。正確執(zhí)筆寫好字執(zhí)筆時大拇指和食指臉對臉,中指指節(jié)抵后20學習筆畫“橫”從左到右,起筆時稍重,占位橫中線。橫一一一學習筆畫“橫”從左到右,起筆時稍重,占位橫中線。橫一一一21書寫提示:起筆稍低略重,漸漸行筆略高,字要居中。獨體結構一書寫提示:獨體結構一22書寫提示:上橫短,寫在上半格;下橫長,寫在下半格。字要居中。獨體結構筆順規(guī)則:從上到下書寫提示:獨體結構筆順規(guī)則:從上到下23書寫提示:第二橫最短,寫在橫中線上,第三橫最長,橫間距勻稱。獨體結構筆順規(guī)則:從上到下書寫提示:獨體結構筆順規(guī)則:從上到下241.訂正本課預習卡,熟讀生字。2.正確朗讀課文。1.訂正本課預習卡,熟讀生字。25第二課時第二課時26開火車讀一讀一只大象二個蘋果三支鉛筆四塊石頭五根手指開火車讀一讀一只大象二個蘋果三支鉛筆四塊石頭五根手指27選擇生字填入課文。一()三()(),金木水火土。天地分上下,日月照今古。二四五選擇生字填入課文。一()三()(),二四五28看圖說說“天地分上下,日月照今古”的意思。天日地月天在上,地在下,太陽、月亮一直照耀著大地。看圖說說“天地分上下,日月照今古”的意思。天日地月天在上,地29啄木鳥在樹干的哪里?上shànɡ啄木鳥在綠葉的哪里?下xià啄木鳥在樹干的哪里?上shànɡ啄木鳥在綠葉的哪里?下xià30邊讀兒歌邊拍手一
二
三
四
五,yī
èr
sān
sìwǔ金
木
水
火
土。jīn
mùshuǐhuǒtǔ天
地
分
上
下,tiāndì
fēn
shànɡ
xià日
月
照
今
古。rì
yuè
zhào
jīn
ɡǔ邊讀兒歌邊拍手一二三四五,yīèrsān31傳說很久以前有個叫盤古的人,用大斧頭將天地一分為二,天在上,地在下。日月高高掛在天空,照耀著大地。傳說很久以前有個叫盤古的人,用大斧頭將天地一分為二,32你知道哪些星星的名字與“金木水火土”有關嗎?金星木星你知道哪些星星的名字與“金木水火土”有關嗎?金星木星33“金木水火土”與我們的生活緊密聯(lián)系。水星火星土星“金木水火土”與我們的生活緊密聯(lián)系。水星火星土星34變換形式朗讀課文一
二
三
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五,yī
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sìwǔ金
木
水
火
土。jīn
mùshuǐhuǒtǔ天
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下,tiāndì
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xià日
月
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今
古。rì
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jīn
ɡǔ全班齊讀小組讀輪讀開火車讀我們可以……變換形式朗讀課文一二三四五,yīèrsān35變換形式背誦課文一
二
三(
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),金
木
水
火
土。天
地
分()(),日
月
照()()。四
五上
下今
古
這是填詞背誦,我們還可以這樣背誦……同桌相互背誦做動作背誦齊背變換形式背誦課文一二三()(),金木水火36天地分上下,日月照今古。一二三()(),yìqǐshànɡpōyòuxiàpōwǔzhānɡxiǎoliǎnlèhēhē執(zhí)筆時大拇指和食指臉對臉,中指指節(jié)抵后面。從上往下,起筆時稍重,占位豎中線。天在上,地在下,太陽、月亮一直照耀著大地。全班齊讀“一二三四五”。天地分()(),寫字時,要注意筆畫在田字格中的位置。一起上坡又下坡,五張小臉樂呵呵。tiāndìfēnshànɡxià一起上坡又下坡,五張小臉樂呵呵。兒歌中講了哪幾種事物?rìyuèzhàojīnɡǔjīnmùshuǐhuǒtǔ你知道生活中哪些樹木的名稱?書寫規(guī)范練習握筆歌大哥二哥頭對頭,三哥彎腰托上頭,手離筆尖兩指頭,筆桿斜靠手虎口。天地分上下,日月照今古。書寫規(guī)范練習握筆歌37從上往下,起筆時稍重,占位豎中線。豎學筆畫丨丨丨從上往下,起筆時稍重,占位豎中線。豎學筆畫丨丨丨38書寫提示:豎寫在豎中線上,短橫寫在橫中線上方,下橫要長一些。獨體結構筆順規(guī)則:一般從上到下,從左到右書寫提示:獨體結構筆順規(guī)則:一般從上到下,從左到右39從上往下,起筆時稍重,占位豎中線。天在上,地在下,太陽、月亮一直照耀著大地。兒歌中講了哪幾種事物?兒歌中講了哪幾種事物?執(zhí)筆時大拇指和食指臉對臉,中指指節(jié)抵后面。日月照()()。//筆順規(guī)則:一般從上到下,從左到右執(zhí)筆位置離筆尖一寸,胸離桌子一拳,眼離桌面一尺。rìyuèzhàojīnɡǔ找出文中表示數(shù)目的詞。jīnmùshuǐhuǒtǔjīnmùshuǐhuǒtǔ
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