七年級地理上冊-第二章-第一節(jié)-大洲和大洋課件-新人教版

第一節(jié)大洲和大洋第一節(jié)大洲和大洋課程標準

1．運用地圖和數(shù)據(jù)，說出地球表面海、陸所占比例，描述海陸分布特點。

2．運用世界地圖說出七大洲、四大洋的分布。課程標準1．運用地圖和數(shù)據(jù)，說出地球表面海、陸所占比學(xué)習(xí)目標1

運用地圖和數(shù)據(jù)，說出地球表面陸地、海洋所占比例，描述海陸分布的特點。學(xué)習(xí)目標2

運用地圖判別大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海和海峽。學(xué)習(xí)目標3

在世界地圖上說出七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征，在地圖上識別七大洲、四大洋。學(xué)習(xí)目標1運用地圖和數(shù)據(jù)，說出地球表面陸地、海洋所占比

認真觀察地球儀，看一看地球上有幾個大洲和幾個大洋。認真觀察地球儀，看一看地球上有幾個大洲和幾個大洋。

什么稱為大洲？全球分為幾大洲？大洲：大陸和它周圍的島嶼合起來叫做大洲。什么稱為大洲？全球分為幾大洲？大洲：大陸和它周圍的認識七大洲的大小和輪廓形狀①②③④⑦⑤⑥認識七大洲的大小和輪廓形狀①②③④⑦⑤⑥

讀“大洲和大洋”分布圖，說說大洲的位置特征。讀“大洲和大洋”分布圖，說說大洲的位置特征。從東西半球看，亞洲、歐洲、非洲、大洋洲主要分布在東半球，北美洲和南美洲主要分布于西半球；南極洲一部分位于東半球，一部分位于西半球。從南北半球看，亞洲、歐洲、北美洲主要位于北半球；大洋洲、南美洲和南極洲主要位于南半球；非洲一部分位于北半球，一部分位于南半球。從東西半球看，亞洲、歐洲、非洲、大洋洲主要分布在東半球，北美指出下圖中符號代表的大洲。A：

；B：

；C：

。

亞洲歐洲非洲D(zhuǎn)：

；E：

；F：

。

G：

；北美洲南美洲大洋洲南極洲GFEDCAB指出下圖中符號代表的大洲。A：；亞洲歐洲非洲D(zhuǎn)站在北京向西看，亞歐兩洲連成片。東南方是大洋洲，非洲大陸在西南。站在北京往東看，南北美洲在彼岸。南極洲位置最特殊，位于地球最南端。歌訣記憶七大洲相對位置站在北京向西看，亞歐兩洲連成片。歌訣記憶七大洲相對位置大洲分界線大洲與大洲之間人為劃定的分界線。山河海峽大洲分界線大洲與大洲之間人為劃定的分界線。山大洲分界線亞歐大洲分界線亞大洲分界線亞非大洲分界線亞大洲分界線北美南美大洲分界線北美大洲分界線亞洲北美大洲分界線亞洲地表十分陸占三，亞歐非洋兩美南；亞歐兩洲本一體，烏拉高加分兩邊；亞非原本相接連，蘇伊士運河來隔斷；亞洲北美隔水望，白令海峽在中間；中美南北來牽線，巴拿馬運河又阻攔；大洋洲面積數(shù)最小，似斷不斷亞南邊；亞歐非洋東半球，南北美占西半邊；唯有南極搞獨立，冰層覆蓋稱高原。歌訣記憶七大洲分界線地表十分陸占三，亞歐非洋兩美南；歌訣記憶七大洲分界線

讀“大洲和大洋的分布”，思考全球分為幾大洋？讀“大洲和大洋的分布”，思考全球分為幾大洋？認識四大洋的大小和位置①②③④13009300180007500認識四大洋的大小和位置①②③④1300930018000水陸百分比，海洋占七一。水域四大洋，太平最深廣。大西“S”洋，印度北冰洋。巧記四大洋水陸百分比，海洋占七一。巧記四大洋結(jié)合教材圖片，完成下列各題1．觀察地球儀，找出七大洲、四大洋，看看它們之間的相對位置。

2．閱讀圖2.6，赤道橫穿哪幾個洲的大陸？亞洲、歐洲和北美洲的南面分別是哪幾個大洲？北極地區(qū)和南極地區(qū)分別是哪一個大洋或大洲？

3．閱讀圖2.11，認識七大洲的輪廓，比較各大洲的面積大小。并對照世界地圖，說說各大洲的輪廓形狀。認識七大洲、四大洋的位置和輪廓結(jié)合教材圖片，完成下列各題1．觀察地球儀，找出七大洲、四大2．閱讀圖2.6，赤道橫穿哪幾個洲的大陸？亞洲、歐洲和北美洲的南面分別是哪幾個大洲？北極地區(qū)和南極地區(qū)分別是哪一個大洋或大洲？達成學(xué)習(xí)目標32．閱讀圖2.6，赤道橫穿哪幾個洲的大陸？亞洲、歐洲和北美

“大洋一號”第22航次自2010年12月8日從廣州起航，于2011年11月11日返回青島，完成我國最大規(guī)模環(huán)球大洋科考，下圖示意此次科考的路線。據(jù)此回答1～3題。A

1.“大洋一號”出發(fā)時，石家莊（）

A.已進入冬季

B.白天比黑夜長

C.有太陽直射現(xiàn)象

D.河流進入汛期“大洋一號”第22航次自2010年12月8日從廣州起航，于2.[目標3]航行期間依次經(jīng)過的海及大洋是（）

A.南海、太平洋、印度洋、大西洋、黃海

B.南海、印度洋、大西洋、太平洋、黃海

C.黃海、太平洋、大西洋、印度洋、南海

D.黃海、印度洋、太平洋、大西洋、南海3.[目標3]此次科考沒有經(jīng)過的大洲是（）

A.亞洲 B.非洲 C.南美洲 D.南極洲BD2.[目標3]航行期間依次經(jīng)過的海及大洋是（）BD大洲和大洋地球？水球？七大洲和四大洋基本概念海陸分配比例特點：不均勻大陸、島嶼、半島海、洋、海峽七大洲四大洋面積及分布洲界線面積大小分布大洲和大洋地球？水球？七大洲和四大洋基本概念海陸分配比例特點退出退出編后語做筆記不是要將所有東西都寫下，我們需要的只是“詳略得當“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度，才能算詳略得當呢？對此很難作出簡單回答。課堂筆記，最祥可逐字逐句，有言必錄；最略則廖廖數(shù)筆，提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容——對實際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉——越不熟悉的學(xué)科，筆記就越需要完整。所講授的知識材料在教科書或別的書刊上是否能夠很容易看到——如果很難從別的來源得到這些知識，那么就必須做完整的筆記。有的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”，把主要精力放在做筆記上，常常為看不清黑板上一個字或一句話，不斷向四周同學(xué)詢問。特意把筆記做得很全的人，主要是擔心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習(xí)與思考.，這樣不僅失去了做筆記的意義，也將課堂“聽”與“記”的關(guān)系本末倒置了﹙太忙于記錄，便無暇緊跟老師的思路﹚。如果只是零星記下一些突出的短語或使你感興趣的內(nèi)容，那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記，故可在聽課時把時間更多地用于理解所聽到的內(nèi)容.事實上，理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法：一是簡明扼要，綱目清楚，首先要記下所講章節(jié)的標題、副標題，按要點進行分段；二是要選擇筆記語句，利用短語、數(shù)字、圖表、縮寫或符號進行速記；三是英語、語文課的重點詞匯、句型可直接記在書頁邊，這樣便于復(fù)習(xí)時查找﹙當然也可以記在筆記本上，前提是你能聽懂﹚；四是數(shù)理化