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老師悼詞范文(通用二十篇)5老師悼詞范文(篇一)1、明確寫悼詞的目的是主要介紹死者的生平事跡,歌頌死者生前在革命或建設(shè)中的功績,讓人們從中學(xué)習(xí)死者好的思想作風(fēng),繼承死者的遺志。但是這種歌頌是嚴(yán)肅的',不夸大,不粉飾,要根據(jù)事實(shí),作出合理的評(píng)價(jià)。2、要化悲痛為力量。有的死者生前為黨為人民做了很多好事,他們的美德會(huì)時(shí)時(shí)觸動(dòng)人們的心靈,悼詞應(yīng)勉勵(lì)生者節(jié)哀奮進(jìn)。3、語言要簡樸、嚴(yán)肅、概括性強(qiáng),這也是寫悼詞應(yīng)注意的問題【悼詞范文】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親友、及逝者的親屬:青山不語;蒼天含淚!今日,我們懷著萬分悲痛的心境,深切悼念鄉(xiāng)親們心目中的楷模、我們尊敬的鄉(xiāng)親、我們尊敬的長者—?jiǎng)⒏S母老人。老人生平為人正直、關(guān)愛他人、平易近人、品德高尚。作為家庭的長輩,她勤勞善良、以身作則,一生辛勤勞作,養(yǎng)育出了許多優(yōu)秀的后代,使我們這個(gè)小山村走出了不少人才。這不僅僅是。老人的驕傲,也是我們鄉(xiāng)親的驕傲;作為鄉(xiāng)親,她心胸開朗、樂于助人,幾十年來持之以恒,博得了鄉(xiāng)親們的交口稱贊,是鄉(xiāng)親們的好長輩。在這悲痛欲絕的時(shí)刻,我們不會(huì)忘記,老人每當(dāng)鄉(xiāng)親們遇到困難時(shí),她總是伸出熱情的雙手,給與無私的幫忙;我們更不會(huì)忘記她教育培養(yǎng)的后代為我們所做的一切,在此我們深深的悼念她,深深的感激她!她使我們有了學(xué)習(xí)的榜樣。老人的逝世,使我們失去了一位好長輩,她離我們而去,但她那種勤勤懇懇、艱苦樸素,勤儉節(jié)儉的優(yōu)良作風(fēng);那種為人正派,忠厚老實(shí)的高尚品德,值得我們好好學(xué)習(xí),我們?yōu)樗募彝ナミ@樣的長輩而深深的惋惜。但人死不能復(fù)生,老人的愿望是我們大家的生活更完美,生活更富裕,我們要秉承她的遺愿,化悲痛為動(dòng)力,以更加高昂的熱情來建設(shè)我們的完美家園,以慰她的在天之靈。在這個(gè)萬分痛心的時(shí)刻,所有的一切難以用語言表達(dá)!愿:……老人,您一路好走!悼詞的寫法04-13老師悼詞范文(篇二)悼詞:悼詞是單位(團(tuán)體)代表人在追悼會(huì)上對(duì)去世者表示沉痛哀悼的講話。格式:一、標(biāo)題:悼詞的標(biāo)題有幾種寫法或用法:1.一是在悼詞正文前寫上“悼詞”二字;2.主持人在追悼會(huì)上要用“XXX致悼詞”;3.貼出、刊印時(shí)要用“在追悼XXX大會(huì)上XXX致的悼詞”。二、正文:1.寫明用什么心情悼念什么人;2.寫明去世者生前的身份或擔(dān)任的各種職務(wù)名稱,何種原因在何年何月何日幾時(shí)幾分不幸去世的,終年歲數(shù);3.按時(shí)間先后順序介紹去世者的簡單生平;4.對(duì)去世者的稱頌,可概括成幾個(gè)方面,文字力求簡潔;5.對(duì)評(píng)價(jià)去世者帶來的損失,應(yīng)實(shí)事求是;向去世者學(xué)習(xí)什么,可分成幾點(diǎn)寫明,用什么實(shí)際行動(dòng)化悲痛為力量。三、結(jié)尾:自成一段。一般有兩種寫法:一是一句式:“XXX安息吧!”二是概括式:“XXX和我們永別了,我們要化悲痛為力量……,XXX永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的.榜樣?!币欢ㄒ⒁夂喍獭_______________________________________________________________范例:悼詞敬愛的XXX總經(jīng)理:今天我們?nèi)w員工懷著悲痛的心情,向您告別,表示哀悼!XX總經(jīng)理,您在領(lǐng)導(dǎo)XX公司的7年來,一貫勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,以超前的意識(shí)和銳意改革的精神,帶領(lǐng)全體員工,為公司走向新的增長,發(fā)起一次又一次沖擊,克服了一個(gè)個(gè)困難,取得了巨大的勝利,得到了全體員工的尊重和愛戴。XX總經(jīng)理,您在改革開放的大潮中,發(fā)揮了自己的智慧,根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的理論規(guī)律,利用新技術(shù),開發(fā)新產(chǎn)品,倡導(dǎo)“開發(fā)競爭”精神,在市場競爭中,使公司步入了全市利稅千萬元效益企業(yè)的行列,受到了政府的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),為同行業(yè)樹立了光輝榜樣。但是,正在我XX公司走向一個(gè)嶄新地點(diǎn)的時(shí)刻,敬愛的XX總經(jīng)理,您先我們而去,與世長辭了。我們失去了一位好領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線上失去了一名好先鋒,企業(yè)界失去了一位好朋友。在這悲痛的日子里,惜別了,您的精神永遠(yuǎn)鼓舞著XX公司奮發(fā)騰飛。敬愛的XX總經(jīng)理,安息吧!您的精神永垂不朽!老師悼詞范文(篇三)你在一個(gè)寧靜的夜晚來到,可你又在一個(gè)寧靜的夜晚走了。沒人知道你在一夜之間發(fā)生了什么。在這一夜,我靜靜地做在沙發(fā)上看電視,你就睡在你那小小的“小床”上。我看你已經(jīng)睡熟,我也去睡我的覺了。第二天,是星期六,所以我起得很晚,我是九點(diǎn)多起床的,我本想著看看你的,可你呢?已經(jīng)離開了“狗”世。我們都不知道,你走后會(huì)去什么地方。你走后,我的哥哥也很傷心。他把自己關(guān)在房間里,原來不會(huì)傷心的“冷血?jiǎng)游铩备绺鐓s為你傷心了一天一夜。你悄悄地走了,你永遠(yuǎn)離開了這個(gè)美好的世界。沒人知道你的死因,是老死?是病死?-------你死了之后,我們把你埋在了后院,但你的靈魂應(yīng)該早已飛走了吧?你的靈魂,是還守護(hù)在我們的小院里?馬路上?希望能進(jìn)入天堂吧!安息吧,汪汪,愿你在天堂過得很好。常用的悼詞03-16職工的悼詞12-17父親的悼詞12-17親人的悼詞12-14媽媽的悼詞12-13朋友的悼詞12-12去世的悼詞03-23清明的悼詞12-15老師悼詞范文(篇四)概況通常來講悼詞沒有固定的格式,但宣讀體悼詞形式卻相對(duì)穩(wěn)定,這里主要介紹一下宣讀體悼詞的格式寫法。宣讀體悼詞主要由三部分構(gòu)成。標(biāo)題標(biāo)題的組成方式有兩種情況。一種是直接由文種名稱承擔(dān)標(biāo)題。如《悼詞》。另一種由死者姓名和文種名共同構(gòu)成。如《在宋慶齡同志追悼會(huì)上的悼詞》。正文悼詞的正文通常由開頭、中段、結(jié)尾三部分構(gòu)成。1.開頭以沉痛的心情說明召開或參加此次追悼會(huì)的目的,盡可能全面而準(zhǔn)確地說明死者的職務(wù)、職稱和稱呼,以示尊崇,要注意這些稱呼之間的先后排列順序。接著簡要地概述死者何年何月何日何時(shí)何原因與世長辭,以及所享年齡等。2.中段承接開頭、緬懷死者。這是悼詞的主體部分。該部分主要由兩方面組成。一是介紹死者的生平事跡,即對(duì)死者的籍貫、學(xué)歷以及生平業(yè)績進(jìn)行集中介紹,應(yīng)突出死者對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。二是對(duì)死者的思想、精神、作風(fēng)、品質(zhì)、修養(yǎng)等作出綜合的評(píng)價(jià),介紹其對(duì)他人和社會(huì)產(chǎn)生的積極影響。如鼓舞、激勵(lì)了青年人,為后人樹立了榜樣等。該部分的介紹可先概括地說,再具體介紹;也可先具體地介紹,再概括地總結(jié)。3.結(jié)尾主要寫明生者對(duì)死者的悼念及如何向死者學(xué)習(xí)、繼承其未竟的事業(yè)、化悲痛為力量,為國家、為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)等內(nèi)容。最后要寫上“永垂不朽”、“精神長存”或“安息吧”之類的話。悼詞的結(jié)尾要積極向上,不應(yīng)該是消極的。所以最后的結(jié)尾盡量不用“安息吧”這句話。因?yàn)椤鞍蚕伞笔俏鞣教熘鹘虨樗勒吲e行儀式時(shí)用的一句話,這里面含有人生在世是痛苦的,只有死后才能幸福的消極思想。落款悼詞一般在開頭就已介紹了參加追悼會(huì)的人員情況,所以悼詞的最后落款一般只署上成文的日期即可。老師悼詞范文(篇五)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位鄉(xiāng)親、各位老師及家屬:在這里我懷著萬分悲痛的心情,代表邱府對(duì)姑母的不幸去世表示沉痛的哀悼,并感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位鄉(xiāng)親、各位老師及家屬前來送我姑母最后一程。姑母一生勤儉、持家有道,與姑父一生恩愛有加,含辛茹苦將一對(duì)兒女撫養(yǎng)長大。無論何時(shí)都能熱情接待來訪的親朋好友。我1992--1995年在學(xué)校讀書的時(shí)候住在姑母家,姑母待我是無微不至,視若己出。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在自己崗位上,把工作處理的井井有條。跟街坊鄰居相處融洽和氣。她的一生是高風(fēng)亮節(jié)!逝者已矣。作為舅侄,希望姑父節(jié)哀順便,把心放寬一點(diǎn),多注意保重身體,以慰姑母在天之靈。作為表兄,希望表兄、表妹化悲痛為力量,好好工作,承擔(dān)起這個(gè)家的責(zé)任,多多安慰姑父、多多陪陪姑父、多多聽聽姑父的話。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位鄉(xiāng)親、各位老師及家屬來送我姑母最后一程。最后祝愿姑母一路好走?。。±蠋煹吭~范文(篇六)曾經(jīng)幾度金戈鐵馬,曾經(jīng)幾度鼓角鋒鳴。歷史的長河徐徐淹沒了一道又一道刀光劍影,卻留下了一縷縷紅色的義魄長留古今。也是青春年少,正值花樣年華,同樣的鮮浩生命卻有著不同的命運(yùn)。也是熱血青年,正是風(fēng)華正茂,同樣的意氣面孔卻有著不同的路要走。當(dāng)年是壯士們整裝待發(fā),精神抖擻,抱著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的忠誓勇闖腹地,才有了如今山河復(fù)壯美,天地始廣闊的景象。當(dāng)年是壯士們拋灑熱血,揮刀舉炮,擁著“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里,一劍曾當(dāng)百萬師”的氣魄,奮戰(zhàn)彈林,才有了當(dāng)下我中華昂首屹立,我中華凜然長風(fēng)?!八倪叿ス难┖S?,三軍大呼陰山動(dòng)”,這是何等吞天沃日的氣勢(shì)!這又是何等氣撼山河的豪情!豈料“弄舞揮劍展空城,一世衷腸斷蒼魂”。君不見壯士一去不復(fù)返,徒留英魂鎮(zhèn)人間,鐵骨錚錚曾立滄海,凄風(fēng)陣陣仍托死生。君不見巾幗出師平烽火,策勛百轉(zhuǎn)無人還,豪情千丈誓頂天穹,忠肝萬古氣攝九重。九州同悲天無色,四海共哮祭英雄。易水蕭蕭,西風(fēng)沒,滿座衣冠似雪,淚如傾。千古事,云飛煙滅,正壯士,悲歌未徹。青春年少,不負(fù)鴻鵠之愿,巍巍中華,定當(dāng)龍躍九天,這是我們的莊嚴(yán)承諾。悼詞范文02-16悼詞范文11-01悼詞范文11-10老師悼詞范文(篇七)1.記敘類悼詞記敘類悼詞以記敘死者的生平業(yè)績?yōu)橹?,并適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合抒情或議論。這是現(xiàn)代悼詞最常見的類型。樸實(shí)的記敘文體,字里行間卻充滿對(duì)死者的哀悼和懷念之情。宣讀體悼詞和書面體悼詞均可以采用這種形式。如朱自清《哀韋杰三君》。2.議論類悼詞以議論為主,抒情、敘事為輔的悼詞。這類悼詞重在評(píng)價(jià)死者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),議論類悼詞能夠和現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合,是社會(huì)意義較強(qiáng)的一種哀悼文體。如恩格斯《在馬克思墓前的講話》。3.抒情類悼詞這類悼詞以抒發(fā)對(duì)死者的悼念之情為主,并適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合敘事或議論。抒情類悼詞經(jīng)常以抒情散文的形式出現(xiàn),文學(xué)色彩濃厚,能在情感上打動(dòng)人。它與一般抒情散文的不同在于悼詞的情感不同于普通的情感。它崇高而真摯,質(zhì)樸而自然?!镜吭~的分類】按照用途分1.宣讀體悼詞這種悼詞專用于追悼大會(huì),由一定身份的人進(jìn)行宣讀。它是對(duì)在場參加追悼的同志講話,而不是對(duì)死者講話。悼詞表達(dá)出全體在場的人對(duì)死者的敬意與哀思,同時(shí)勉勵(lì)群眾化悲痛為力量。...悼詞格式:悼詞:悼詞是單位(團(tuán)體)代表人在追悼會(huì)上對(duì)去世者表示沉痛哀悼的講話。一、標(biāo)題:悼詞的標(biāo)題有幾種寫法或用法:1.一是在悼詞正文前寫上悼詞二字;2.主持人在追悼會(huì)上要用XXX同志致悼詞;3.貼出、刊印時(shí)要用在追悼XXX同志大會(huì)上X...一、標(biāo)題:悼詞的標(biāo)題有幾種寫法或用法:1.一是在悼詞正文前寫上悼詞二字;2.主持人在追悼會(huì)上要用XXX同志致悼詞;3.貼出、刊印時(shí)要用在追悼XXX同志大會(huì)上XXX同志致的悼詞。...范文一尊敬的各位來賓,各位親友:我的母親,一位那么慈祥、開朗,那么健康、樂觀的好媽媽,卻在春天里一個(gè)溫暖明媚的日子里悄悄的、永遠(yuǎn)的離開了我們!她走得那么的匆忙,走得那樣的平靜,就好像是平時(shí)里外出上街一般,她沒有驚擾任何家人,不...悼詞格式悼詞:悼詞是單位(團(tuán)體)代表人在追悼會(huì)上對(duì)去世者表示沉痛哀悼的講話。格式:一、標(biāo)題:悼詞的標(biāo)題有幾種寫法或用法:1.一是在悼詞正文前寫上悼詞二字;2.主持人在追悼會(huì)上要用XXX同志致悼詞;3.貼出、刊印時(shí)要用在追悼XXX同志...什么是悼詞悼詞是對(duì)死者表示哀悼的話或文章。它有廣義和狹義之分。廣義的悼詞指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的一切形式的悼念性文章,狹義的悼詞專指在追悼大會(huì)上對(duì)死者表示敬意與哀思的宣讀式的專用哀悼的文體。...悼詞格式一、標(biāo)題1.一是在悼詞正文前寫上悼詞二字;2.主持人在追悼會(huì)上要用致悼詞;3.貼出、刊印時(shí)要用在追悼大會(huì)上致的悼詞。二、正文1.寫明用什么心情悼念什么人;2.寫明去世者生前的身份或擔(dān)任的各種職務(wù)名稱,何種...老師悼詞范文(篇八)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位親友、所有左鄰右舍:半百人生情同義,一世辛苦何須愧。三十功名塵與土,兩袖清風(fēng)不為悔。黃老師于19xx年2月xx日出生在前光村一個(gè)貧寒家庭,因兄弟多達(dá)5人,家庭人多,在他十幾歲的時(shí)候母親又因病離開人間,更是雪上加霜,大哥又在讀大學(xué),身為老二的他高中畢業(yè)就早早地放棄了學(xué)業(yè)和美好的前程,小小年紀(jì)就幫助父承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān),其內(nèi)心的煎熬有誰能知,那深重的壓力誰能知曉?直到19xx年8月才開始從事民辦教學(xué)工作,成為一名光榮的民辦教師,從此扎根前光教育。從參加民師工作以來,黃老師堅(jiān)持邊工作邊自學(xué),吃夠了常人無法想象的苦,受盡了他人難以承受的累。于19xx考入xx師范民師班,19xx年7月完成學(xué)業(yè),成為一名真真的人民教師,畢業(yè)后在xx小學(xué)、xx小學(xué)學(xué)校擔(dān)任繁重的教學(xué)工作。培育桃李三十載,鞠躬盡瘁五十春。黃老師離我們遠(yuǎn)去了,但他生前的事跡卻令我們追念不己。在他三十多年的教育教學(xué)生涯中,他一直愛崗敬業(yè),愛校如家;勤勤懇懇,任勞任怨;刻苦鉆研每一篇文章,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案,認(rèn)真上好每一堂課。為了學(xué)生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血;為了學(xué)生,他循循善誘,廢寢忘食。特別是對(duì)學(xué)習(xí)困難、調(diào)皮搗蛋的后進(jìn)學(xué)生,他更是關(guān)懷備至,用自己親切的話語和燦爛的笑容溫暖他們的心靈,用自己陽光雨露般、公正無私的關(guān)愛照耀滋潤他們的心田,使他們轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極上進(jìn)的好學(xué)生,幫助他們認(rèn)真完成了學(xué)業(yè),走上了成才之路。對(duì)一些年輕的教師,他總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度感化他們;對(duì)業(yè)務(wù)能力有限的新教師,他給予切實(shí)的幫助和鼓勵(lì)。他人緣好,作風(fēng)踏實(shí);古道熱腸,有求必應(yīng)。同事們都說,與黃老師搭檔,輕松愉快,信心十足;與黃老師交往,醍醐灌頂,如坐春風(fēng)。他在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著、耕耘著,為前光小學(xué)校的教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)??梢哉f,黃老師的一生,是為教育事業(yè)奮斗的一生,是光明磊落的一生。他為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹(jǐn)慎、平易近人;生活節(jié)儉,艱苦樸素;家庭和睦,鄰里團(tuán)結(jié)。他對(duì)兩個(gè)女兒從嚴(yán)管教,嚴(yán)格要求,又不失和藹慈祥,使女兒健康成長,成為了遵紀(jì)守法,好學(xué)上進(jìn)的好青年。他默默地承擔(dān)起了很多的家務(wù)事,為妻子的干好農(nóng)活解除后顧之憂。杜鵑泣血,百靈哀鳴,晴空一聲霹靂,噩耗猛然當(dāng)頭,黃全富老師溘然長辭,撒手西去。想當(dāng)年,中流砥柱耀前光;值此日,星沉月落盡哀音。黃老師帶著對(duì)渴盼他早日康復(fù)、回到學(xué)校的全校師生的不舍,帶著對(duì)自己白發(fā)蒼蒼的父親的深深歉疚和牽掛,帶著對(duì)剛剛成家立業(yè)的女兒關(guān)心、祝福和牽念,帶著對(duì)失伴孤雁般的妻子空余血淚、肝腸寸斷的不忍和難舍,帶著對(duì)學(xué)校、同事、學(xué)生的依戀與熱愛,永遠(yuǎn)地離開了我們??鬃语L(fēng)范,萬世流芳,黃老師的形像,永不泯滅,黃老師雖然離開了我們,但他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,腳踏實(shí)地、一絲不茍的工作作風(fēng),嚴(yán)于律已、為人師表的風(fēng)范,將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。他那語重心長、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現(xiàn)在我們的腦海。他即使兩鬢染霜、仍不遺余力地在學(xué)校教學(xué)崗位上的認(rèn)真負(fù)責(zé)之精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)鷮?shí)工作。在病情嚴(yán)重之時(shí),他仍然心系學(xué)校,心念他人。但是,我們沒有回天之術(shù),也無再生之能,黃老師終究走了,永遠(yuǎn)地走了。從此以后,黃府失去了一位好兒子、好兄長、好丈夫、好父親,前光小學(xué)校少了一名好老師,同志們少了一位好同事,鄉(xiāng)親們少了一位好鄰居。仙人已過蓬萊閣,德范猶香啟后人。在這涼風(fēng)瑟瑟、人竟云亡的日子,青山不語,流水嗚咽,蒼天含悲,淚飛傾盆。這位心系前光教育的男兒,馬上就要還身塵土;而前光的山水泥土鑄就的師魂,還將屹立在前光小學(xué)乃至所有人的心中。我們無法忘記,你在工作上崗位,各門知識(shí)了然于胸;煤油燈下,夜深人靜精心備課;三尺講臺(tái),談笑風(fēng)生兢兢業(yè)業(yè);批改作業(yè),圈圈點(diǎn)點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí);傳道授業(yè),講解疑難苦口婆心;為人師表,愛生如子愛校如家;待人真誠,政治風(fēng)雨同心同德;平易近人,老少交往有情有義;年事漸高,分配工作在所不辭;情性豁達(dá),教育教學(xué)工作任勞任怨;盡心盡責(zé),養(yǎng)老撫幼鄰里皆知;只是此刻,晚輩同事心有缺憾:平日前來探望不周,忙于事務(wù)關(guān)心不到;今日靈前,特致此意,你若地下知,謹(jǐn)請(qǐng)見諒!人奔西土,音容宛在。純凈一生,桃李滿天下;群賢畢至,松竹拔昆侖。黃老師雖然離我們而去,但是他的音容笑貌將長留我們心中,他的寬厚美德,他的勤勞,他的敬業(yè)風(fēng)范將成為我們學(xué)習(xí)的典范,成為我們精神的動(dòng)力。疾風(fēng)勁吹,山水含悲。黃老師,明天,您將和青山相伴,與黃土相依,與日月共存。我們請(qǐng)您在西區(qū)的路上慢慢行,一路走好!黃老師永垂不朽,師魂永垂不朽!黃老師,請(qǐng)安息吧!(舉哀)老師悼詞范文(篇九)各位長輩、各位親朋好友,同志們:今天,我們?nèi)覒阎镣吹男那?,悼念敬愛的母親,并向她的遺體做最后的告別。首先,我代表全家衷心地感謝各位不辭辛勞的來這里與我們共同分擔(dān)這份悲傷.*年**月,我們敬愛的母親不幸身患癌癥.堅(jiān)強(qiáng)的性格陶就母親與病魔做頑強(qiáng)的抗?fàn)?但病情日益嚴(yán)重,經(jīng)醫(yī)治無效,與*年**月**日零點(diǎn)三十分于世長辭,終年**歲.母親是一位勤勞、善良、聰慧、堅(jiān)強(qiáng)的人。她從小失去父愛,17歲嫁給父親,白手起家。為了父親的前途,獨(dú)自在家辛勤勞動(dòng),供父親上學(xué),比同等人多吃了多少苦可想而知。父親工作后,每月二十幾元工資,在外地上班的狀況下,撫育我們兄妹六人。經(jīng)常白天農(nóng)業(yè)社干活,晚上熬夜做家務(wù)。因收入少,兒女多,經(jīng)常無米下鍋,吃糠咽菜,兒女吃稠的,他喝湯吃野菜,一家人的衣服縫了一次又一次。就在如此的家境下,讓所有兒女沒有輟學(xué),供出三個(gè)高中生,一個(gè)初中生,一個(gè)大學(xué)生,靠自己的聰慧勤勞把家料理的井井有條,我們的衣服平平展展,這在貧困山村已經(jīng)是奇跡了。我們敬愛的母親心胸開闊,樂于助人。一生從未與人紅過臉,吵過架,與親戚鄰里和睦相處,深的親戚鄰里的好評(píng)。母親從小教育我們艱苦樸素,誠實(shí)待人,與人為善,堅(jiān)強(qiáng)上進(jìn)。當(dāng)我們走上社會(huì)成家立業(yè)后,才感到母親的教誨使我們受益匪淺。母親是孝敬老人的楷模,我們王家在村里是一個(gè)大家庭,她對(duì)每一位長輩、老人都盡到孝心。對(duì)待爺爺奶奶更是無微不至。尤其奶奶病重時(shí),三天沒合眼照料,奶奶去世后,獨(dú)立伺候爺爺二年半,喂吃喂喝,端屎倒尿?,F(xiàn)在回想起來,我們?cè)谛⒕蠢先朔矫娌患八话耄覀兎浅1?,在她生前沒能再多盡一份孝,現(xiàn)在后悔晚矣。我們敬愛的母親從來都是考慮別人的多,考慮自己的少,為一家的生計(jì)、和睦操碎了心,在我們相繼成家,為了我們每一家操心。直到我們長大成人,身為人父母后,才深切感受到,他把我們姐妹撫養(yǎng)成人,不知付出了多少心血。母親辛勞一生,累下一身病痛,并做過兩次手術(shù),得過多少病無法統(tǒng)計(jì)。在身患癌癥后,與病魔做了頑強(qiáng)的斗爭。為了減少我們擔(dān)心,仍內(nèi)心裝作若無其事,自己一人強(qiáng)忍病痛,每次給在外工作的我打電話,都是“好好工作,不要擔(dān)心她,只是小小的病痛…”。年高有壽而盡,生命無所不在。母親與我們永別了,但是她的優(yōu)良品德、音容笑貌與天地永恒,與枝葉長青。母親在我們心中的分量是很重的,我們永遠(yuǎn)思念她、懷念她!她永遠(yuǎn)活在我們心中。最后,我代表全家再次感謝大家為我們敬愛的母親誠摯的送行。安息吧!親愛的母親,我們都已長大成人,會(huì)照顧好自己,會(huì)好好孝敬父親安度晚年!謝謝大家【如何寫悼詞】悼詞,在為逝者舉行的追悼會(huì)上所作的講話或文章,專用于對(duì)逝者的哀悼。悼文一般包括以下三方面的內(nèi)容:一、點(diǎn)明悼念對(duì)象,通俗介紹其生前身份、簡歷、因何逝世、逝世時(shí)間、終年歲數(shù)等。...通常來講悼詞沒有固定的格式,但宣讀體悼詞形式卻相對(duì)穩(wěn)定,這里主要介紹一下宣讀體悼詞的格式寫法。宣讀體悼詞主要由三部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題標(biāo)題的組成方式有兩種情況。一種是直接由文種名稱承擔(dān)標(biāo)題。如《悼詞》。...【悼詞的分類】按照用途分1.宣讀體悼詞這種悼詞專用于追悼大會(huì),由一定身份的人進(jìn)行宣讀。它是對(duì)在場參加追悼的同志講話,而不是對(duì)死者講話。悼詞表達(dá)出全體在場的人對(duì)死者的敬意與哀思,同時(shí)勉勵(lì)群眾化悲痛為力量。...悼詞格式:悼詞:悼詞是單位(團(tuán)體)代表人在追悼會(huì)上對(duì)去世者表示沉痛哀悼的講話。一、標(biāo)題:悼詞的標(biāo)題有幾種寫法或用法:1.一是在悼詞正文前寫上悼詞二字;2.主持人在追悼會(huì)上要用XXX同志致悼詞;3.貼出、刊印時(shí)要用在追悼XXX同志大會(huì)上X...一、標(biāo)題:悼詞的標(biāo)題有幾種寫法或用法:1.一是在悼詞正文前寫上悼詞二字;2.主持人在追悼會(huì)上要用XXX同志致悼詞;3.貼出、刊印時(shí)要用在追悼XXX同志大會(huì)上XXX同志致的悼詞。...范文一尊敬的各位來賓,各位親友:我的母親,一位那么慈祥、開朗,那么健康、樂觀的好媽媽,卻在春天里一個(gè)溫暖明媚的日子里悄悄的、永遠(yuǎn)的離開了我們!她走得那么的匆忙,走得那樣的平靜,就好像是平時(shí)里外出上街一般,她沒有驚擾任何家人,不...悼詞格式悼詞:悼詞是單位(團(tuán)體)代表人在追悼會(huì)上對(duì)去世者表示沉痛哀悼的講話。格式:一、標(biāo)題:悼詞的標(biāo)題有幾種寫法或用法:1.一是在悼詞正文前寫上悼詞二字;2.主持人在追悼會(huì)上要用XXX同志致悼詞;3.貼出、刊印時(shí)要用在追悼XXX同志...什么是悼詞悼詞是對(duì)死者表示哀悼的話或文章。它有廣義和狹義之分。廣義的悼詞指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的一切形式的悼念性文章,狹義的悼詞專指在追悼大會(huì)上對(duì)死者表示敬意與哀思的宣讀式的專用哀悼的文體。...老師悼詞范文(篇十)1.宣讀體悼詞這種悼詞專用于追悼大會(huì),由一定身份的人進(jìn)行宣讀。它是對(duì)在場參加追悼的同志講話,而不是對(duì)死者講話。悼詞表達(dá)出全體在場的人對(duì)死者的敬意與哀思,同時(shí)勉勵(lì)群眾化悲痛為力量。宣讀體悼詞以記敘或議論死者的生平功績?yōu)橹?,而不以個(gè)人抒情為主。另外,宣讀體悼詞受追悼大會(huì)本身的時(shí)間、地點(diǎn)、條件的限制,在形式上相對(duì)來說也較為穩(wěn)定。2.藝術(shù)散文類悼詞這類悼詞內(nèi)容廣泛,包括所有的向死者表示哀悼、緬懷與敬意的情文并茂的文章,這類文章大都發(fā)表在報(bào)刊雜志上。這種文章通過對(duì)死者過去的事情的回憶,展現(xiàn)死者的品質(zhì)和精神,雖志在懷念,但卻落腳在死者的精神對(duì)活著的人的鼓舞和激勵(lì)上。老師悼詞范文(篇十一)悼詞是對(duì)死者表示哀悼的話或文章。它有廣義和狹義之分。廣義的悼詞指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的一切形式的悼念性文章,狹義的悼詞專指在追悼大會(huì)上對(duì)死者表示敬意與哀思的宣讀式的專用哀悼的文體。悼詞是指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的悼念性文章。區(qū)分悼詞,中國古代稱為“誅詞“哀辭”“吊文”“祭文”等?,F(xiàn)代悼詞有廣義和狹義之分。廣義的悼詞指向死者表示哀悼、緬懷與敬業(yè)的文章。狹義的悼詞指在追悼會(huì)上對(duì)死者表示敬意、寄托哀思的專用哀悼文體。格式內(nèi)容1.標(biāo)題2.表示沉痛心情。3.介紹死者的生平事跡。4.評(píng)價(jià)。5.對(duì)死者的逝世表示惋惜并勉勵(lì)后人。老師悼詞范文(篇十二)同學(xué)們、老師們、XX的各位親屬:今天,我們懷著極其沉痛的心情,悼念我們的學(xué)子、優(yōu)秀大學(xué)生XX同學(xué)。XX同學(xué)于19**年1月出生于江西省新余市渝水區(qū)水北鎮(zhèn)錢圩村委峽江村一個(gè)農(nóng)民家庭,XX就讀小學(xué)時(shí),就加入了少先隊(duì),讀中學(xué)時(shí)加入了共青團(tuán)。20xx年9月就讀于*****學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè),20xx年9月?lián)螠y(cè)控一班學(xué)習(xí)委員。20xx年**月**日凌晨,XX同學(xué)因發(fā)病突然死亡,年僅24歲。噩耗傳來,全院師生無不為之震驚,無不萬分悲痛!XX同學(xué)在家里,是一位懂事、善良、純樸的孩子,他尊敬、孝順長輩,在家與父母分擔(dān)家務(wù),與兄弟妹妹親密相處。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難他更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),時(shí)刻銘記父母的養(yǎng)育之恩和親人的殷切囑咐,立志發(fā)奮努力,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。他考上了大學(xué),親友們看到了他所取得的一切成績,為他而自豪!為他而驕傲!XX同學(xué)不論是在小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué),除了學(xué)習(xí)上從不甘落后,勤奮刻苦外,還努力提高和鍛煉自己各方面的能力,虛心向老師、向同學(xué)請(qǐng)教。特別是進(jìn)入大學(xué)后,在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還廣泛涉獵文學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)等知識(shí)領(lǐng)域,他曾向我們坦陳:希望在大學(xué)里盡可能地學(xué)到自己想學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)各方面的才能,今后走上社會(huì),能夠更好的適應(yīng)社會(huì)。他是這樣說的,也是這樣做的:每當(dāng)同伴們?nèi)宄扇汉i熖炜臻e聊時(shí),他便一人專心學(xué)習(xí);每當(dāng)雙休日,同學(xué)們休息,他也在圖書館博覽群書……。在20xx年下學(xué)期期末考試他各門功課都取得了優(yōu)異的成績。榮獲了“三等獎(jiǎng)學(xué)金”并被評(píng)為“三好學(xué)生”。與此同時(shí),他在政治上積極要求進(jìn)步,向黨組織靠攏,積極參加黨課學(xué)習(xí),被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。XX同學(xué)生前擔(dān)任02測(cè)控一班學(xué)習(xí)委員,盡職盡責(zé),各方面表現(xiàn)良好。不管班級(jí)出現(xiàn)什么問題,他都會(huì)勇于分擔(dān)責(zé)任解決問題。在學(xué)習(xí)這一塊,他承擔(dān)了所有學(xué)習(xí)上的任務(wù)與職責(zé)。閉上眼睛我們可以清晰地回憶起他的一幕幕:新生入學(xué)時(shí),他的靦腆,讓我們大家感受到他似乎是一個(gè)膽小,不善言談的的男孩。爾后的日子里,他與他那獨(dú)特的性格——與人為善,對(duì)人和氣,而贏得了我們大家的青睞。至此,我們大家選他為“優(yōu)秀團(tuán)員”,無論在思想上還是行為上,XX同學(xué)都為班上同學(xué)樹立了光輝的榜樣。20xx年4月份,他光榮地成為中國青年志愿者。進(jìn)校以來,他為響應(yīng)愛心社的號(hào)召,無償獻(xiàn)血,奉獻(xiàn)自己的愛心。在日常生活中,XX同學(xué)嚴(yán)于律己,寬以待人,尊師愛友。勤儉節(jié)約,是一個(gè)非常好的同學(xué)。我們對(duì)XX同學(xué)的突然病逝深感惋惜和悲痛,XX同學(xué)雖然和我們永別了,但我們將永遠(yuǎn)懷念他。XX同學(xué)去世了,我們的社會(huì)失去了一名好公民;學(xué)院失去了一位好學(xué)生;班里失去了一個(gè)好班干部;同學(xué)們失去了一個(gè)好同學(xué)、好伙伴;家里失去了一個(gè)好兒子、好兄弟!XX同學(xué)雖然和我們永別了,但他的刻苦學(xué)習(xí)精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)學(xué)習(xí)!早日成才,為祖國和人民做出積極的貢獻(xiàn);老師們將努力教好書,育好人,為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才;讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰XX同學(xué)的在天之靈!XX同學(xué),安息吧!老師悼詞范文(篇十三)為革命烈士掃墓悼詞緬懷先烈繼承遺志禱告英靈發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)——為烈士掃墓悼詞20xx-3-30時(shí)屆清明,日暖風(fēng)熏,翠柏凝春,更顯得郁郁蔥蔥。今天我們懷著無比崇敬的心情,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌,表達(dá)我們的思念之情,告慰你們的在天之靈。清明節(jié)在春的懷抱中悄悄地走來,我們來到淮海烈士陵園,拜謁你,長眠的英雄,遠(yuǎn)逝的畫面,已載入歷史,英雄的壯舉,化作一尊不朽的雕像,曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血,你們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空,讓我們無憂無慮地自由飛翔,而你們卻在這里靜靜地躺了下去,永遠(yuǎn)的離開了我們。也許我們無法知道你們的名字,而你們卻做出了不平凡的壯舉。我們歌頌?zāi)銈儯覀兙拺涯銈?,你們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途,你們的堅(jiān)定信念,讓我們看到了真正的中華兒女。面對(duì)敵人,你們臉不變色心不跳,挺起胸膛,站在灑滿鮮血的戰(zhàn)場上,濃煙滾滾,炮彈橫飛,喊殺聲、火炮聲,震耳欲聾,而你們沒有膽怯,血染戰(zhàn)袍,壯烈犧牲。先烈們用寶貴的生命贏得了祖國的解放,換來了人民的自由,用血肉之軀筑起了擎天的精神豐碑,鼓舞激勵(lì)著無數(shù)中華英豪奮戰(zhàn)于祖國建設(shè)的各行各業(yè)。春天正邁著輕盈的步伐向我們走來,一朵朵絢麗的鮮花,一絲絲吐綠的幼芽,正沐浴著清明時(shí)節(jié)的陽光雨露競相綻放,大地萬物生長,綠浪滔滔………………余下全文老師悼詞范文(篇十四)同學(xué)們、老師們、XX的各位親屬:今天,我們懷著極其沉痛的心情,悼念我們的學(xué)子、優(yōu)秀大學(xué)生XX同學(xué)。XX同學(xué)于19xx年1月出生于江西省新余市渝水區(qū)水北鎮(zhèn)錢圩村委峽江村一個(gè)農(nóng)民家庭,XX就讀小學(xué)時(shí),就加入了少先隊(duì),讀中學(xué)時(shí)加入了共青團(tuán)。20xx年9月就讀于xxxxx學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè),20xx年9月?lián)螠y(cè)控一班學(xué)習(xí)委員。20xx年xx月xx日凌晨,XX同學(xué)因發(fā)病突然死亡,年僅24歲。噩耗傳來,全院師生無不為之震驚,無不萬分悲痛!XX同學(xué)在家里,是一位懂事、善良、純樸的孩子,他尊敬、孝順長輩,在家與父母分擔(dān)家務(wù),與兄弟妹妹親密相處。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難他更加珍惜學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì),時(shí)刻銘記父母的養(yǎng)育之恩和親人的殷切囑咐,立志發(fā)奮努力,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。他考上了大學(xué),親友們看到了他所取得的一切成績,為他而自豪!為他而驕傲!XX同學(xué)不論是在小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué),除了學(xué)習(xí)上從不甘落后,勤奮刻苦外,還努力提高和鍛煉自己各方面的能力,虛心向老師、向同學(xué)請(qǐng)教。特別是進(jìn)入大學(xué)后,在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還廣泛涉獵文學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)等知識(shí)領(lǐng)域,他曾向我們坦陳:希望在大學(xué)里盡可能地學(xué)到自己想學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)各方面的才能,今后走上社會(huì),能夠更好的適應(yīng)社會(huì)。他是這樣說的,也是這樣做的:每當(dāng)同伴們?nèi)宄扇汉i熖炜臻e聊時(shí),他便一人專心學(xué)習(xí);每當(dāng)雙休日,同學(xué)們休息,他也在圖書館博覽群書……。在20xx年下學(xué)期期末考試他各門功課都取得了優(yōu)異的成績。榮獲了“三等獎(jiǎng)學(xué)金”并被評(píng)為“三好學(xué)生”。與此同時(shí),他在政治上積極要求進(jìn)步,向黨組織靠攏,積極參加黨課學(xué)習(xí),被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。XX同學(xué)生前擔(dān)任02測(cè)控一班學(xué)習(xí)委員,盡職盡責(zé),各方面表現(xiàn)良好。不管班級(jí)出現(xiàn)什么問題,他都會(huì)勇于分擔(dān)責(zé)任解決問題。在學(xué)習(xí)這一塊,他承擔(dān)了所有學(xué)習(xí)上的任務(wù)與職責(zé)。閉上眼睛我們可以清晰地回憶起他的一幕幕:新生入學(xué)時(shí),他的靦腆,讓我們大家感受到他似乎是一個(gè)膽小,不善言談的的男孩。爾后的日子里,他與他那獨(dú)特的性格——與人為善,對(duì)人和氣,而贏得了我們大家的青睞。至此,我們大家選他為“優(yōu)秀團(tuán)員”,無論在思想上還是行為上,XX同學(xué)都為班上同學(xué)樹立了光輝的榜樣。20xx年4月份,他光榮地成為中國青年志愿者。進(jìn)校以來,他為響應(yīng)愛心社的號(hào)召,無償獻(xiàn)血,奉獻(xiàn)自己的愛心。在日常生活中,XX同學(xué)嚴(yán)于律己,寬以待人,尊師愛友。勤儉節(jié)約,是一個(gè)非常好的同學(xué)。我們對(duì)XX同學(xué)的突然病逝深感惋惜和悲痛,XX同學(xué)雖然和我們永別了,但我們將永遠(yuǎn)懷念他。XX同學(xué)去世了,我們的社會(huì)失去了一名好公民;學(xué)院失去了一位好學(xué)生;班里失去了一個(gè)好班干部;同學(xué)們失去了一個(gè)好同學(xué)、好伙伴;家里失去了一個(gè)好兒子、好兄弟!XX同學(xué)雖然和我們永別了,但他的刻苦學(xué)習(xí)精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)學(xué)習(xí)!早日成才,為祖國和人民做出積極的貢獻(xiàn);老師們將努力教好書,育好人,為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才;讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰XX同學(xué)的在天之靈!XX同學(xué),安息吧!老師悼詞范文(篇十五)Dearfriend,Howisitgoing?IthasbeenalongtimesinceIsawyouandImissyousomuch.NowIcantellyousomewaystolearnChinese,itishelpfulforyoutoengageinaChineselearingclub,whichcanofferyoumuchtimetopractiveyourspoken,italsohelpstoreadbooksinChinese.I,msurethatinthesewaysyouwillbegoodatstudyingChinesegrammer.Ihopetheabove--saidwillbehelpfultoyou.Yours,LiHua致朋友悼詞12-13老師悼詞范文(篇十六)悼詞:悼詞是單位(團(tuán)體)代表人在追悼會(huì)上對(duì)去世者表示沉痛哀悼的講話。格式:一、標(biāo)題:悼詞的標(biāo)題有幾種寫法或用法:1.一是在悼詞正文前寫上“悼詞”二字;2.主持人在追悼會(huì)上要用“XXX同志致悼詞”;3.貼出、刊印時(shí)要用“在追悼XXX同志大會(huì)上XXX同志致的悼詞”。二、正文:1.寫明用什么心情悼念什么人;2.寫明去世者生前的身份或擔(dān)任的各種職務(wù)名稱,何種原因在何年何月何日幾時(shí)幾分不幸去世的,終年歲數(shù);3.按時(shí)間先后順序介紹去世者的簡單生平;4.對(duì)去世者的稱頌,可概括成幾個(gè)方面,文字力求簡潔;5.對(duì)評(píng)價(jià)去世者帶來的損失,應(yīng)實(shí)事求是;向去世者學(xué)習(xí)什么,可分成幾點(diǎn)寫明,用什么實(shí)際行動(dòng)化悲痛為力量。三、結(jié)尾:自成一段。一般有兩種寫法:一是一句式:“XXX同志安息吧!”二是概括式:“XXX同志和我們永別了,我們要化悲痛為力量……,XXX同志永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣?!币欢ㄒ⒁夂喍獭_______________________________________________________________范例:悼詞敬愛的XXX總經(jīng)理:今天我們?nèi)w員工懷著悲痛的心情,向您告別,表示哀悼!XX總經(jīng)理,您在領(lǐng)導(dǎo)XX公司的7年來,一貫勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,以超前的意識(shí)和銳意改革的精神,帶領(lǐng)全體員工,為公司走向新的增長,發(fā)起一次又一次沖擊,克服了一個(gè)個(gè)困難,取得了巨大的勝利,得到了全體員工的尊重和愛戴。XX總經(jīng)理,您在改革開放的`大潮中,發(fā)揮了自己的智慧,根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的理論規(guī)律,利用新技術(shù),開發(fā)新產(chǎn)品,倡導(dǎo)“開發(fā)競爭”精神,在市場競爭中,使公司步入了全市利稅千萬元效益企業(yè)的行列,受到了政府的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),為同行業(yè)樹立了光輝榜樣。但是,正在我XX公司走向一個(gè)嶄新地點(diǎn)的時(shí)刻,敬愛的XX總經(jīng)理,您先我們而去,與世長辭了。我們失去了一位好領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線上失去了一名好先鋒,企業(yè)界失去了一位好朋友。在這悲痛的日子里,惜別了,您的精神永遠(yuǎn)鼓舞著XX公司奮發(fā)騰飛。敬愛的XX總經(jīng)理,安息吧!您的精神永垂不朽!老師悼詞范文(篇十七)因罹患肝病數(shù)年,感冒引起肺炎,導(dǎo)致腎衰竭等并發(fā),于xx年xx月xx日去世,終年xx歲。聽到朋友報(bào)來的噩耗,我忍不住心中的酸痛,眼眶濕潤。恨不得立刻來到朋友的身邊去安慰她。我知道這個(gè)時(shí)候是幫不了朋友什么忙的,她丈夫及兒子的同事、朋友在幫著辦喪事,還有許多女眷在忙著縫制喪服、串紙錢。我的手拙,力氣也有限,唯一能做的就是在她身邊默默無語地陪她落淚,說些并不能讓她擺脫傷痛的勸慰的話語。之間回到單位,領(lǐng)導(dǎo)突然對(duì)我說,要我為逝者寫生平。因?yàn)樯霞?jí)有規(guī)定,一般人去世是不允許由單位組織出面召開追悼會(huì)的,只能是由家人安排舉行遺體告別儀式,可以請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹生平。說白了,生平也就是悼詞。接到這個(gè)任務(wù),我有點(diǎn)不知所措,并不是擔(dān)心自己的文字功底怎么樣,而是從未寫過這類的文章,如果把握不好,對(duì)單位、對(duì)朋友、對(duì)逝者不知如何交待;而且,因?yàn)橐獮閯e人寫悼詞,我感覺到我了心里的沉重--在人生的過程中,人們不得不面對(duì)死亡。不由地感嘆人生命力的脆弱。但,我義不容辭,不僅是受托于單位領(lǐng)導(dǎo),也不僅是對(duì)朋友盡綿薄之力,而的的確確是對(duì)逝者的痛惜和悼念。做在電腦前,想起逝者很多事情。逝者在單位是做基層領(lǐng)導(dǎo)的,工作上自有他的一套踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、務(wù)實(shí)的敬業(yè)作風(fēng),不必細(xì)說。單說他這個(gè)人,在我的印象中,他是溫文而雅的、謙和的、不急不躁地、沉穩(wěn)的一個(gè)人。相貌堂堂,干凈整潔、衣著得體,和他交談也很有思想,很有深度。在家里,妻子、兒子及親戚們都很疼愛他、尊敬他,生活無憂無慮;在外面,有很多朋友、同學(xué)及習(xí)武的兄弟,那種良好的心理氛圍和人際關(guān)系自不必說。但就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的人,卻偏偏身染沉疴,英年早逝。這怎不讓人心痛和惋惜呢。我用我的心,我的真情為同事--我尊敬的老大哥寫了一篇悼詞。其中,我介紹了他的人生歷程,記錄了他的興趣追求及獲得的榮譽(yù),展示弘揚(yáng)了他的品質(zhì)及性格,最后我抒發(fā)了他的親朋好友(包括我)對(duì)他的傷痛和悼念。我這樣寫到:述職報(bào)告范文有口皆碑留贊譽(yù),無言凝志寄哀思。他的一生是有價(jià)值的一生,是可圈可點(diǎn)的一生,是值得親人和朋友緬懷的一生。其生命雖已終止,但留下的人生軌跡卻正直而清晰。逝者已逝,生者何堪?他的辭世,讓家人痛惜、讓同事惋惜、讓朋友嘆惜;他的辭世是所有至愛親朋的損失和傷痛。痛心傷永逝,揮淚憶深情,我們?cè)诒粗?,默念他一路走好。是的,為同事寫悼詞,也不足以表達(dá)我對(duì)老大哥的懷念之情。痛心之余,唯禱念大哥一路走好!老師悼詞范文(篇十八)悼詞分類有不同的角度和標(biāo)準(zhǔn)。(一)按照用途分1.宣讀體悼詞這種悼詞專用于追悼大會(huì),由一定身份的人進(jìn)行宣讀。它是對(duì)在場參加追悼的同志講話,而不是對(duì)死者講話。悼詞表達(dá)出全體在場的人對(duì)死者的敬意與哀思,同時(shí)勉勵(lì)群眾化悲痛為力量。宣讀體悼詞以記敘或議論死者的生平功績?yōu)橹?,而不以個(gè)人抒情為主。另外,宣讀體悼詞受追悼大會(huì)本身的時(shí)間、地點(diǎn)、條件的限制,在形式上相對(duì)來說也較為穩(wěn)定。2.藝術(shù)散文類悼詞這類悼詞內(nèi)容廣泛,包括所有的向死者表示哀悼、緬懷與敬意的情文并茂的文章,這類文章大都發(fā)表在報(bào)刊雜志上。這種文章通過對(duì)死者過去的事情的回憶,展現(xiàn)死者的品質(zhì)和精神,雖志在懷念,但卻落腳在死者的精神對(duì)活著的人的鼓舞和激勵(lì)上。(二)按照表現(xiàn)的手段分1.記敘類悼詞記敘類悼詞以記敘死者的生平業(yè)績?yōu)橹?,并適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合抒情或議論。這是現(xiàn)代悼詞最常見的類型。樸實(shí)的記敘文體,字里行間卻充滿對(duì)死者的哀悼和懷念之情。宣讀體悼詞和書面體悼詞均可以采用這種形式。如朱自清《哀韋杰三君》。2.議論類悼詞以議論為主,抒情、敘事為輔的悼詞。這類悼詞重在評(píng)價(jià)死者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),議論類悼詞能夠和現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合,是社會(huì)意義較強(qiáng)的一種哀悼文體。如恩格斯《在馬克思墓前的講話》。3.抒情類悼詞這類悼詞以抒發(fā)對(duì)死者的悼念之情為主,并適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合敘事或議論。抒情類悼詞經(jīng)常以抒情散文的形式出現(xiàn),文學(xué)色彩濃厚,能在情感上打動(dòng)人。它與一般抒情散文的不同在于悼詞的情感不同于普通的情感。它崇高而真摯,質(zhì)樸而自然。如郭沫若《羅曼·羅蘭悼辭》。父親追悼會(huì)悼詞范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、長輩、親朋好友們:今天,我們懷著極其沉痛的心情,在這里悼念我們的父親.我們的父親因年老疾病纏身,經(jīng)多方治療無效,不幸于20xx年6月10日零點(diǎn)55分與世長辭,永遠(yuǎn)地離開了我們,告別了這片生他養(yǎng)他的土地。享年76歲。我們的父親幼年時(shí)期就失去了雙親,和唯一的姐姐相依為命,飽受生活的艱辛,在姨婆婆、舅公公二家的關(guān)心資助下長大成人.父親的一生為人誠實(shí),善良本分,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)做事,省吃儉用,清白做人.他含辛茹苦地養(yǎng)育我們?nèi)齻€(gè)兒女長大.給我們留下了無價(jià)的精神財(cái)富。父親的一生不為名不為利,歷經(jīng)了人生的磨難和艱苦的考驗(yàn),為我們兒女操碎了心.此刻與您相伴一生的媽媽,以及深深愛戴您的兒女及子孫為你哀悼,為您送行,同時(shí)關(guān)心您的領(lǐng)導(dǎo)、同事和您的生前好友也都來到這里為您送行,向您做最后的告別。父親就要與我們永別了,您老人家?guī)е鴮?duì)兒女親情的無限牽掛和深切留念離開了我們,留下了您對(duì)生活深深的眷戀,留下了您對(duì)我們深切的關(guān)愛,留下了您揮之不去的音容笑貌。敬愛的父親,您將永遠(yuǎn)活在我們心里,我們會(huì)永遠(yuǎn)地惦念您。惦念逝者最好的方式之一,就是我們今后會(huì)更好地照顧好母親,使她健康長壽,安康祥和地歡度晚年生活。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友們,在我們的父親病重和治喪期間承蒙大家的真誠幫助和悉心關(guān)照,我們?nèi)疑顬楦袆?dòng),在此我代表全家,對(duì)你們致以衷心的感謝!親愛的父親,安息吧!祝您一路走好!!!老師悼詞范文(篇十九)各位親朋、各位來賓:大家好!今天我們懷著十分沉痛的心情,深切悼念我們最親密的戰(zhàn)友王富貴同志。首先,我謹(jǐn)代表今天前來參加追悼會(huì)的所有戰(zhàn)友,對(duì)戰(zhàn)友的親屬致以親切的慰問!從上世紀(jì)年代我就與王富貴同志從部隊(duì)走到一起,無論在部隊(duì),還是轉(zhuǎn)業(yè)到地方,在不同的崗位工作,我們之間一直保持著有形無形的聯(lián)系,心聲相通,可以說是志同道合、情投意合。在今天,同我這位親密戰(zhàn)友最后告別的此時(shí)此刻,我心亂如麻、思緒萬千。在幾十年的革命和工作生涯中,我深深感到,王富貴同志是位在政治上信得過,工作上靠得住,永遠(yuǎn)忠于黨、忠于人民事業(yè)的好同志。多年來,無論在任何崗位上,他都能嚴(yán)以律己,寬以待人,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。王富貴同志為人正直,謙虛謹(jǐn)慎,生活節(jié)儉,家庭和睦,他對(duì)子女從嚴(yán)管教,嚴(yán)格要求。戰(zhàn)友的逝世,使我們失去了一位好戰(zhàn)友、好兄長。他雖然離我們而去,但他那種為人正派,忠厚老實(shí)的高尚品質(zhì),永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),我們?yōu)樗募彝ナチ诉@樣一位好丈夫,好父親而惋惜。但人死不能復(fù)生,我們要化悲痛為力量,以實(shí)際行動(dòng)告慰戰(zhàn)友的在天之靈。戰(zhàn)友,您既然已經(jīng)匆匆的走了,請(qǐng)您一路走好,您雖然走了,但您的風(fēng)范永留人間!我們現(xiàn)在活著的人將永遠(yuǎn)銘記著您。尊敬的戰(zhàn)友,請(qǐng)您安息吧!悼詞范文02-16悼詞范文11-10悼詞范文11-01老師悼詞范文(篇二十)與先民古代哀悼性文章相比,悼詞具有以下三個(gè)特征:(一)總結(jié)死者生平業(yè)績,肯定其一生的貢獻(xiàn)現(xiàn)代性悼詞是一種具有高度思想性和現(xiàn)實(shí)性的文體,人們以此既寄托哀思又通過死者的業(yè)績激勵(lì)后來者。如毛澤東同志在追悼張思德同志的追悼會(huì)上所致的悼詞,留下了《為人民服務(wù)》的不朽篇章。它不知激勵(lì)了多少勇于犧牲、為民請(qǐng)命的革命志士,直至今天它還具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。(二)悼詞的內(nèi)容是積極向上的情感基調(diào)是昂揚(yáng)健康的。它不像古代哀悼文,一味宣泄情緒,充滿悲傷的情調(diào),讓人感到愁悶壓抑。它應(yīng)該排除一切感傷主義、悲觀主義、虛無主義等消極內(nèi)容。它不是面向過去,而是面向當(dāng)前和將來,人們常說的“化悲痛為力量”就是說的這個(gè)意思。(三)表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手法的多樣性
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