培訓學習例會制度范文（三篇）

第頁共頁培訓學習例會制度范文例會制度范文第一章總則第一條為了加強公司培訓學習工作的組織管理，提高培訓學習效果，推動公司員工的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的提升，特制定本例會制度。第二條本制度適用于公司內(nèi)所有部門、崗位的培訓學習工作。第三條公司將建立健全的培訓學習機制，定期組織并開展培訓學習例會，以確保員工的培訓需求得到滿足。第四條公司將根據(jù)實際需要，制定相應的培訓計劃，并提供培訓資源，支持員工的學習和成長。第二章培訓學習例會的組織管理第五條公司將根據(jù)工作需要和員工的培訓需求，定期組織培訓學習例會。會議的召開時間、地點、參會人員等事項由相關(guān)部門或崗位負責人確定，并提前通知會議參與人員。第六條培訓學習例會由所屬部門負責人主持，并由人力資源部提供協(xié)助和支持。第七條培訓學習例會的議題由相關(guān)部門或崗位負責人提出，并經(jīng)過討論和決策后確定。第八條例會期間，主持人應當做好會議的組織、調(diào)控和紀律等工作，確保會議的有效進行。第九條會議記錄由相關(guān)部門或崗位負責人做好，記錄會議的時間、地點、參會人員、議題、討論內(nèi)容、決策結(jié)果等。第十條培訓學習例會結(jié)束后，應進行會議總結(jié)，并將會議紀要發(fā)送給參會人員。第三章培訓學習例會的內(nèi)容和形式第十一條培訓學習例會主要包括以下內(nèi)容：（一）分析和總結(jié)過去一段時間的培訓學習工作的成效和問題，提出改進意見和建議。（二）介紹和討論公司的培訓計劃和政策，提高員工對培訓資源的了解和利用。（三）安排和分配培訓任務，確定培訓學習的重點和方向，明確學習目標和要求。（四）分享和交流學習心得和經(jīng)驗，激發(fā)員工的學習動力和學習興趣。（五）邀請內(nèi)外部專家或講師進行培訓講座或經(jīng)驗分享，提供專業(yè)知識和實踐的指導。（六）評估和監(jiān)督培訓學習的效果，根據(jù)培訓評估結(jié)果進行調(diào)整和改進。第十二條培訓學習例會的形式主要包括以下幾種：（一）集體討論：通過會議討論的方式，深入分析和解決問題，提出改進意見和建議。（二）培訓講座：邀請內(nèi)外部專家或講師進行培訓講座，提供專業(yè)知識和實踐的指導。（三）經(jīng)驗分享：員工可以分享自己的學習心得和經(jīng)驗，激發(fā)學習的動力和興趣。（四）學習小組：根據(jù)員工的學習需求，組織學習小組進行共同學習和討論，互相促進和進步。第四章培訓學習例會的考核和獎懲第十三條公司將根據(jù)員工在培訓學習例會中的表現(xiàn)和貢獻，進行相應的考核和評價。第十四條培訓學習例會的考核和評價主要從以下幾個方面進行：（一）學習態(tài)度：包括學習的主動性、積極性和堅持性等。（二）學習效果：包括學習成績、知識掌握和應用能力等。（三）學習貢獻：包括學習經(jīng)驗和心得的分享、活躍討論和建言獻策等。第十五條公司將根據(jù)考核和評價結(jié)果，對優(yōu)秀表現(xiàn)的員工給予相應的獎勵和鼓勵，如獎金、榮譽稱號等。第十六條對于未能按要求參加培訓學習例會或者無故缺席的員工，公司將根據(jù)情況進行相應的懲罰，如罰款、扣除績效獎金等。第五章附則第十七條公司將根據(jù)實際情況，對本例會制度進行必要的修改和完善，并及時通知相關(guān)部門和崗位負責人。第十八條對于本制度未盡事宜的，應與相關(guān)部門或崗位負責人協(xié)商解決，并報人力資源部備案。第十九條本制度自頒布之日起生效，同時廢止之前的培訓學習例會制度。培訓學習例會制度范文（二）例會制度范本一、目的例會是組織內(nèi)部的重要會議形式，旨在提高團隊成員之間的溝通和協(xié)作能力，推動工作的順利進行。制定例會制度的目的是為了規(guī)范例會的組織與管理，確保例會的高效進行，達到預期的目標。二、范圍該例會制度適用于組織內(nèi)部所有部門和團隊。三、定義1.例會：定期召開的組織內(nèi)部會議，旨在討論工作進展情況、解決問題、協(xié)調(diào)合作，并做出相應的行動計劃。2.例會組織者：負責例會的組織和籌備工作，并主持例會，確保會議的順利進行。3.例會參與者：參加例會的所有人員，包括部門負責人、團隊成員等。四、會議周期1.例會頻率：例會一般按照周、月、季度等時間周期進行。2.例會周期確定：每個部門或團隊根據(jù)自身工作情況和需求，確定例會召開的頻率和周期。五、會議召開方式1.實體會議：會議參與者齊聚一堂，進行面對面交流和討論。2.虛擬會議：會議參與者通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行會議召開，包括視頻會議、電話會議等。六、會議通知1.會議通知由例會組織者負責發(fā)出。2.會議通知內(nèi)容包括會議時間、地點、議題、參會人員等。3.會議通知應提前合理時間發(fā)出，確保參會人員有足夠時間做好準備。七、會議議程1.會議議程由例會組織者根據(jù)會議目標制定。2.會議議程包括會議開始時間、主持人開場白、每個議題的討論內(nèi)容和時間安排、總結(jié)和下一步行動計劃等。3.會議議程應提前通知參會人員，予以準備。八、會議紀要1.會議紀要由例會組織者或指定人員負責記錄。2.會議紀要內(nèi)容包括會議的日期、時間、地點、參會人員、討論內(nèi)容、決策事項、行動計劃等。3.會議紀要應在會議后及時整理并分發(fā)給參會人員，確保大家對會議內(nèi)容有清晰的記錄和了解。九、會議守則1.準時參會：參會人員應按時到場，確保會議的正常開始和進行。2.尊重他人：參會人員應相互尊重，聽取他人意見，不互相打斷或爭論。3.遵守會場規(guī)定：參會人員應遵守會議場地的相關(guān)規(guī)定，保持會場秩序。4.積極參與：參會人員應積極參與討論，提出自己的意見和建議，共同推動工作進展。5.執(zhí)行行動計劃：參會人員應按照會議決策的行動計劃，按時完成任務。十、例會改進機制1.定期評估：定期評估例會的效果和效率，做出相應的改進措施。2.參會人員反饋：鼓勵參會人員提出對例會的改進建議和意見。3.優(yōu)秀案例分享：定期分享例會中的成功案例和經(jīng)驗，推動組織內(nèi)部的學習和進步。以上是一個例會制度的范本，組織可以根據(jù)自身情況進行相應的調(diào)整和完善。制定例會制度是重要的組織管理工作，能夠提高團隊合作效率和團隊整體水平。同時，制定例會制度也需要與實際工作相結(jié)合，不斷改進和優(yōu)化，確保例會的高效進行。培訓學習例會制度范文（三）一、目的和背景培訓學習例會是組織內(nèi)部定期舉行的一種會議形式，旨在促進員工的學習和成長，提升組織整體素質(zhì)和業(yè)務能力。通過培訓學習例會，能夠加強員工的知識與技能水平，增強團隊的凝聚力和協(xié)作能力，為組織的發(fā)展提供有力支持。二、適用范圍本制度適用于組織內(nèi)所有部門的員工，包括全職員工和兼職員工。三、會議形式1.定期例會：每月例行舉行一次全員培訓學習例會，時間為一個工作日的上午或下午，具體時間由會議組織者確定。2.特殊例會：根據(jù)組織需要，臨時召開特殊培訓學習例會，時間與地點由會議組織者確定。四、會議組織者1.會議組織者由組織領(lǐng)導層指定，一般為培訓部門負責人或相關(guān)負責人。2.會議組織者的職責包括確定會議主題和議程，邀請講師或發(fā)起內(nèi)部知識分享，協(xié)調(diào)會議資源和場地等。五、會議內(nèi)容1.主題選擇：根據(jù)組織發(fā)展需求、員工培訓需求和時事熱點等，確定培訓學習例會的主題。2.講師邀請：會議組織者負責邀請專業(yè)講師或內(nèi)部專家，進行主題培訓或知識分享。3.內(nèi)部知識分享：鼓勵員工主動發(fā)起內(nèi)部知識分享，分享自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，促進員工之間的學習和交流。4.案例研討：通過案例分析和研討，加深員工對實際問題的理解和解決能力。5.學習資料發(fā)布：會議組織者負責將培訓學習相關(guān)的資料整理、上傳到內(nèi)部共享平臺，方便員工后續(xù)學習和查閱。6.問答互動：會議期間鼓勵員工提問，與講師或分享人進行互動，增加學習的深度和廣度。7.總結(jié)與反饋：培訓學習例會結(jié)束后，會議組織者負責總結(jié)會議內(nèi)容和效果，并向員工征求反饋意見，不斷優(yōu)化和改進會議安排和內(nèi)容。六、會議準備1.主題確定：會議組織者根據(jù)組織需求和員工培訓需求，確定當期培訓學習例會的主題。2.議程制定：會議組織者根據(jù)主題確定會議議程，包括主題介紹、講師介紹、知識分享或培訓內(nèi)容、案例研討、問答互動等環(huán)節(jié)。3.講師邀請：會議組織者邀請專業(yè)講師或內(nèi)部專家，進行主題培訓或知識分享。4.場地準備：會議組織者負責預訂會議場地，確保會議室設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)和音頻等設(shè)施正常運行。5.學習資料準備：會議組織者將相關(guān)培訓學習資料整理和準備好，確保會議期間提供給員工參考和學習。7.通知和邀請：會議組織者負責通知員工參加培訓學習例會，并邀請講師或分享人參加。八、會議執(zhí)行1.會議召集：會議組織者在會議開始前15分鐘召集員工參加培訓學習例會。2.主持人介紹：會議開始時，由主持人簡要介紹本次培訓學習例會的主題和議程。3.講師或分享人介紹：講師或分享人對自己的專業(yè)經(jīng)歷和知識進行介紹。4.培訓或知識分享：講師或分享人按照議程進行內(nèi)容講解和知識分享。5.案例分析和研討：根據(jù)議程，進行與主題相關(guān)的案例分析和研討，加深員工對實際問題的理解和解決能力。6.問答互動：鼓勵員工提問，與講師或分享人進行互動，共同深化學習。7.總結(jié)與反饋：會議結(jié)束后，會議組織者進行會議總結(jié)，并向員工征求反饋意見，以進一步完善培訓學習例會安排和內(nèi)容。九、學習效果評估1.學員反饋：會議組織者通過問卷調(diào)查、面談等方式，征求員工參會后的學習情況和感受，以及對培訓學習例會的建議和意見。2.績效評估：將員工培訓學習例會納入員工績效評估體系，對學習參與度、學習成果、學習態(tài)度等進行評估。3.培訓改進：根據(jù)學員反饋和績效評估結(jié)果，會議組織者及時調(diào)整和改進培訓學習例會的安排和內(nèi)容，以達到更好的培訓效果。十、制度遵守全體員工在參加培訓學習例會時，應遵守以下規(guī)定：1.按時參加培訓學習例會，如有特殊情況不能參加，應提前請假并報