(季版)七年級語文下冊第3課《爸爸的花兒落了》教學課件1語文版

第一頁，共22頁。第一頁，共22頁。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。可是，是多么想念童年住在北京場面的那些景色和人物啊！我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈(xīnlíng)的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。第二頁，共22頁。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年背景(bèijǐng)對接本文選自《城南舊事》，《城南舊事》是一本自傳性質的小說。小說透過主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者(zuòzhě)對童年、對北京的緬懷?！栋职值幕▋郝淞恕肥切≌f的最后篇章，是悼念她過早離開人世的父親的。第三頁，共22頁。背景(bèijǐng)對接本文選自《城南舊事》，《城南舊事》爸爸(bàbà)的花落了林海音第四頁，共22頁。爸爸(bàbà)的花落了林海音第四頁，共22頁。林海音（1918—2001），原名(yuánmínɡ)林含英，小名英子，原籍臺灣。父母曾東渡日本經商。生于日本大阪，不久即返臺，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長大，1948年回到故鄉(xiāng)臺灣。她的創(chuàng)作豐富，代表作有散文集《兩地》《蕓窗夜讀》；短篇小說集《城南舊事》《燭心》；長篇小說《春風》《曉云》；廣播劇集《薇薇的周記》等。第五頁，共22頁。林海音（1918—2001），原名(yuánmí檢查預習雞毛撣子(jīmáodǎnzi)咻咻玉簪(yùzān)花驪歌(lígē)腫脹叮囑恐懼花圃dǎnxiūxiūzānlízhǒngzhàngdīngzhǔkǒngjùpǔ挪窩兒nuó恥笑chǐ第六頁，共22頁。檢查預習雞毛撣子(jīmáodǎnzi)咻咻玉簪(轉zhuǎn轉身，轉交(zhuǎnjiāo)zhuàn轉圈，旋轉zhuǎi轉文zā扎繩子(shéngzi)zhā扎針zhá掙扎jiā夾縫(jiāfèng)jiá夾被gā夾肢窩

扎夾多音字組詞第七頁，共22頁。轉zhuǎn轉身，轉交(zhuǎnjiāo)zā扎繩子(s爸爸(bàbà)的花兒落了一語“雙關(shuāngguān)”實指——爸爸(bàbà)種的夾竹桃的敗落象征——天性愛花的爸爸的辭世含而不露、哀而不傷第八頁，共22頁。爸爸(bàbà)的花兒落了一語“雙關(shuāngguān進入(jìnrù)課文1．初步感知，把握(bǎwò)內容（1）速讀課文，概括(gàikuò)提煉：◆哪些段落是在記敘現(xiàn)在，哪些是在回憶過去的？◆回憶的事情有哪些？分別是由眼前的什么事引出的？第九頁，共22頁。進入(jìnrù)課文1．初步感知，把握(bǎwò)內容（1（1）由衣襟(yījīn)上的粉紅色夾竹桃花，（2—12）回想(huíxiǎng)去醫(yī)院探望爸爸的情形（13—31）回憶六年前因賴床受懲罰的情形。爸爸送夾襖和錢。（32,）禮堂(lǐtáng)的鐘聲響起（32）想到爸爸不會來，想到爸爸的病和因病不能料理花（33—34）回憶爸爸愛花的情形(35—37)由韓主任講話和唱驪歌（38—45）想到很多人盼望自己長大（46—53）回憶自己闖練匯款到日本的事(54—68)看到滿院零散的花，聽到老高的話畢業(yè)典禮前畢業(yè)典禮中畢業(yè)典禮后（插敘）（插敘）（插敘）

眼前事回憶往事第十頁，共22頁。（1）由衣襟(yījīn)上的粉紅色夾竹桃花，（2—12）插敘(chāxù)的作用文章隨著作者/主人公的思潮起伏而記敘下來,時而眼前(yǎnqián)的事,時而又回憶往事,使文章情節(jié)集中而波瀾起伏,內容豐富而不繁雜零亂。第十一頁，共22頁。插敘(chāxù)的作用文章隨著作者/主人公的思潮起伏而記敘文章(wénzhāng)思路小結畢業(yè)典禮前病床叮囑賴床挨打衣襟(yījīn)別花畢業(yè)典禮時闖練做事爸爸愛花畢業(yè)典禮后爸爸去世花兒落了

眼前(yǎnqián)事回憶往事花第十二頁，共22頁。文章(wénzhāng)思路小結畢業(yè)典禮前病床叮說一些(yīxiē)感受一．說一說爸爸(bàbà)1．重點研讀文章(wénzhāng)第2—29、33—34、39—53段，力求以與人物相關的事件及人物的言行舉止為依據(jù)，說說爸爸是一個什么樣的人。爸爸表面嚴厲，實際上卻充滿愛心。爸爸善于教子，總是逼“我”去闖練。爸爸注重感情，聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血。爸爸特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。爸爸是個__________人。第十三頁，共22頁。說一些(yīxiē)感受一．說一說爸爸(bàbà)1．◆文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死(bīnsǐ)，寫得很含蓄，但文中處處有伏筆。請找出這些伏筆。（1）“我”去醫(yī)院看望爸爸，爸爸說：“沒有(méiyǒu)爸爸，你更要自己管自己……”（2）畢業(yè)典禮的鐘聲響起后，我突然疑惑“媽媽今早的眼睛為什么紅腫著”。（3）典禮結束后，“催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的”，急急忙忙趕回家去。（4）回到家，見夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣。第十四頁，共22頁。◆文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死(bīns生命如花，縱使多情而美麗，終有一天，它會無奈地凋謝，殞落枝頭，但一個飄香的靈魂卻可以超越時間與空間(kōngjiān)，在另一個心靈繼續(xù)散發(fā)為陣陣幽香，在愛的緬懷中得到永生，永遠綻放在另一個心靈之中。爸爸的花兒(huāér)真的落了嗎？第十五頁，共22頁。生命如花，縱使多情而美麗，終有一天，它會無奈地凋二．說一說英子

1．從文中哪些地方可以(kěyǐ)看出，英子真正感覺到自己長大了？“我”得知爸爸不行了，首先意識到“這里就數(shù)我最大了，我是小小的大人”，然后就對老高說話，而且是“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜(ānjìng)”，最后在心里默念“我已不再是小孩子。”第十六頁，共22頁。二．說一說英子1．從文中哪些地方可以(kěyǐ)看出，英子簡單歸納(guīnà)一下“我”成長的歷程：“我”在爸爸的管教下克服了懶惰的毛病，在爸爸的鼓勵下有了挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣，在爸爸話語的激勵下最終以成人的姿態(tài)鎮(zhèn)定地面對爸爸去世(qùshì)的噩耗。第十七頁，共22頁。簡單歸納(guīnà)一下“我”成長的歷程：“我”在爸爸的管結語

此文表現(xiàn)(biǎoxiàn)了爸爸對孩子嚴格要求、殷切的希望與深沉偉大的愛，也告訴我們孩子只有經過嚴格的教育、艱苦的磨煉才能真正的成熟起來。第十八頁，共22頁。結語此文表現(xiàn)(biǎoxiàn)了父親，是一本永遠讀不完的書；父愛，是一副永遠看不完的畫；父親，用雙肩挑起家庭的重擔，

用愛心撫育我們成長，

然后，

用一雙蒼老(cānglǎo)而慈愛的眼，

遠遠地、靜靜地看著我們穩(wěn)健走在人生的道路上。第十九頁，共22頁。父親，是一本永遠讀不完的書；第十九頁，共22頁。父愛如山，讓我領略了它的沉穩(wěn)(chénwěn)與厚重。請你仿照此句,用比喻的方式寫出你對父愛的感覺。第二十頁，共22頁。父愛如山，讓我領略了它的沉穩(wěn)(chénwěn)與厚重。父愛如大海，讓我領略了它的浩瀚(hàohàn)與深邃。父愛如陽光，讓我沐浴(mùyù)了它的溫暖與恩澤。父愛如清風，讓我享受(xiǎngshòu)了它的溫柔與細膩。父愛如春雨，讓我品味了它的甘甜與圣潔。第二十一頁，共22頁。父愛如大海，讓我領略了它的浩瀚(hàohàn